關(guān)于鉛筆的作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的鉛筆的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆的作文 篇1

　　我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時都能看見它們。

　　鉛筆全身上下是肉色，每當(dāng)我看見它們時，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。

　　我的鉛筆又細又短，仿佛只容得下十只小巧可愛的.螞蟻安全過河似的。大家一定會說：“天吶！好短的鉛筆啊。”但我并不這樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！

　　一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，仿佛用手一摸，就會扎出艷紅的鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的字是灰色的，真奇怪！每當(dāng)我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？

　　仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時咬的，有的是我頑皮時削掉的……它應(yīng)該也會很痛吧！

　　當(dāng)我輕輕撫摸它時，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風(fēng)一樣。

　　鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當(dāng)我生氣時，寫幾個字來消消氣；當(dāng)我無聊時，畫幾幅畫來解解悶。

　　我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！

鉛筆的作文 篇2

　　我有一個鉛筆盒。它的樣子長的很像一個小房子，上身的顏色是乳白色的，下身的顏色是粉色的.，中間還有漂亮的圖案。很漂亮。

　　它的作用是可以削鉛筆。削鉛筆的時候很方便，很簡單，只要把鉛筆擦進左邊，再轉(zhuǎn)動右邊的扶手，那么鉛筆屑就會轉(zhuǎn)出來，掉進底下的小抽屜，鉛筆頭就會削尖。有這樣一個鉛筆刀，學(xué)習(xí)起來真方便！

鉛筆的作文 篇3

　　后悔的事是經(jīng)常有的。然而有件事使我太后悔了，至今難以忘記。

　　記得還是我上三年級的時候。一天中午，我和幾個同學(xué)在學(xué)校操場上歡蹦亂跳地玩耍著，玩累了，我便沒精打采地走進了教室，準(zhǔn)備做一下作業(yè)�？删褪菑臅�包里怎么也找不著鉛筆了，我便大聲罵了起來，可是誰也沒有給我送來。我便氣勢洶洶地走到了一個正在用“金星牌”綠色鉛筆的劉強面前，再過細一看，這鉛筆和我的一模一樣。心想一定是我的。不問怎么回事，就打了他一耳光，嘴里罵道：“我剛才喊要鉛筆，你耳朵聾了嗎？為什么偷我的鉛筆用？”他頓時氣哭了，邊哭邊說：“我，我的鉛筆是我爸爸上星期給我買的，不你的�！蔽乙娝�不承認(rèn)，更氣了，可是旁邊有幾位同學(xué)說：“劉強的鉛筆是他自己的.，他已用幾天了�！蔽疫�爭辯著說：“我昨天用的鉛筆，長短，牌子顏色都和他手里的那支一樣，放在書包里怎么會不翼而飛？他那支準(zhǔn)是我的�！边@時，劉強哭聲更大了。哭聲引來了班主任老師。老師心平氣和地了解了剛才的事，準(zhǔn)確地了解情況之后便向我說：“吳聲權(quán)同學(xué)，我也有一支和你一模一樣的鉛筆，它會是你的嗎？其他同學(xué)若也有那樣的鉛筆，也是你的嗎？”我有些醒悟了，呆立著不動了。老師又說：“鉛筆不見了可以找找，但不能隨便誣賴人，還打別人，這是嚴(yán)重地侵犯了別人的人權(quán)，是很不對。你說對嗎？吳聲權(quán)同學(xué)。”說著還摸著我的頭，我一想，我的頭腦怎么不會想問題呀！

　　“老師，同學(xué)們，我錯了，我很后悔�！毙睦锵胫�低下了。

鉛筆的作文 篇4

　　在很久很久以前，有一群活潑又可愛的小鉛筆，分別有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我，他們的家就是小鉛筆盒。

　　一天，哥哥姐姐和小男孩小女孩去外面的快樂公園散步，快樂公園里有：健身徑、劃船、游戲等等項目。他們?nèi)ネ媪擞螒颍�去健身徑跑步，還去劃船曬太陽．．．．．．他們坐在草地上的'時候，突然下起了傾盆大雨，他們急忙往家里跑．雨越下越大，大得讓人都沒法走，連路人打雨傘都遮不住雨，那會大到什么程度��！轟隆一聲，雷公公敲起了自己藏了很久的大鼓來。

　　后來，雨漸漸變小了，彩虹姐姐也出來了，太陽也露出了笑臉，上面的藍天多美呀！姐姐說：“好美呀，美極了．．．

　　哥哥說：“對呀！”小男孩和小女孩也開心地說道：“多美的彩虹呀，有七種不同的顏色！”后來，他們回到了自己的家。

　　小鉛筆們有一個快樂的大家庭，他們就住在鉛筆盒里。

鉛筆的作文 篇5

　　我的鉛筆身穿綠色的衣服，有黃色的小花紋。橫著放，上面寫著“小樹苗”，小樹苗上面站著一棵眉開眼笑的`小樹，頂部是白色的。

　　我的鉛筆在我寫的快時亂寫，字不好看，受到老師批評，心里很自卑。鉛筆在我寫的慢時，每一個字都寫的很到位，受到老師表揚，我心想：我一定要好好寫字。

　　鉛筆是寫字的根本，也是我們的朋友。小朋友們一定要愛護好我們的朋友——鉛筆。

鉛筆的作文 篇6

　　在20xx年的6月1日“兒童節(jié)”，我和幾個好伙伴在我媽媽公司的晚會上表演了一個十分好看的舞蹈。因為當(dāng)時我們每個人都不想?yún)⒓樱�后來，叔叔阿姨們給我們做工作，我們才同意排練節(jié)目的。結(jié)果演出非常成功，主持節(jié)目的阿姨為了獎勵我們的精彩演出，給了我們每人一個可愛、好看的鉛筆袋。我們真是太激動太興奮了，心里像是比吃了蜜還甜，真是永遠都忘不了這個獎品！

　　我心想這太好了，真是一筆大大的、合算的生意呀！跳個舞，還給個這么好的鉛筆袋，下回有這種晚會我還要參加。

　　我的這個鉛筆袋是一個好看、可愛的小狗筆袋，上面還畫著一只調(diào)皮的小狗正在打籃球呢！這個鉛筆袋分成了上、中、下三層樓，可以裝許許多多的東西，不但可以裝文具還可以裝玩具呢，我都已經(jīng)把這三層樓的工作任務(wù)分配好了。上層樓裝我撿到的及收藏的一些小玩具，可能別人不喜歡，但這些可是我自己的寶貝呀，因為媽媽總說這是一堆破爛。中層裝我的一些日常積累的'資料本、便條等，方便查找。下層最關(guān)鍵了，裝我日常使用的鋼筆、橡皮、格尺等文具用品，以及記家庭作業(yè)的小本本。這個鉛筆袋子可真是重要呀，因為她裝了我所有的寶貝。不過，我這個鉛筆袋還有一個秘密呢！就是在第二層有一個平面裝筆的小袋子，一次可以裝三只鋼筆或鉛筆呢！這個實用的筆袋陪伴我渡過了好多快樂的學(xué)習(xí)生活，我真是越來越喜歡她了！

　　這就是我的鉛筆袋，一個十分好看、漂亮的筆袋。朋友們，你看我這個鉛筆袋是不是不但好看，而且容量大呀？你是不是也喜歡上她了？不過，我可是不會把她給你的，因為這可是我用勞動得到的的獎品呢！

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