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寫(xiě)香樟樹(shù)的作文700字（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)香樟樹(shù)的作文700字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)香樟樹(shù)的作文700字1
我是一棵三百歲的香樟樹(shù)，自我出生起就生活在城隍山上。
當(dāng)我還是小樹(shù)苗的時(shí)候，杭州就素有“東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華”的美譽(yù)。每天我都被喧鬧的叫賣(mài)聲喚醒，街邊彌漫著各式小吃的香味。杭州人最喜歡到城隍山來(lái)“耍子兒”，于是每天放學(xué)，孩子們都愛(ài)在我身邊玩耍嬉鬧，累了就靠著我打盹兒，老年人喜歡在我身邊談天說(shuō)地。從他們口中我知道了杭州每天都在變化：西湖清淤以后又?jǐn)U建了，蘇堤白堤重新翻修了，光緒年杭州變成日本通商商埠……
當(dāng)我進(jìn)入壯年，我的身體被歲月刻出了一道道傷痕。我見(jiàn)證杭州百年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了多年戰(zhàn)火的洗禮和政治的變換，杭州仍然保持著“天堂”的盛譽(yù)。1929年杭州召開(kāi)了“西湖博覽會(huì)”，這是在是中國(guó)近代史上規(guī)模最大、影響最廣的'博覽會(huì)，它向世界展示了杭州的風(fēng)貌。杭州還修繕了受戰(zhàn)爭(zhēng)影響的景點(diǎn)，西湖越來(lái)越大，越來(lái)越美�，F(xiàn)在的杭州逐步涌現(xiàn)很多百年老字號(hào)如胡慶余堂、張小泉、西泠印社、王星記……
現(xiàn)在的我已經(jīng)老了，我的樹(shù)根深深地扎在這片作文土地上。我已經(jīng)變很高很大，我的身體就像要插入云霄一樣。我已經(jīng)三百歲了，可是我努力挺直腰板，因?yàn)槲姨肟吹竭@個(gè)城市的全部，它實(shí)在太美了�，F(xiàn)在的西湖是目前中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》的世界遺產(chǎn)中唯一一處湖泊類(lèi)文化遺產(chǎn)。西湖周?chē)邩侨毫�，馬路寬闊整潔。這里不僅有“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景”這座城市有豐富的歷史人文也有現(xiàn)代化科技。隨著G20的召開(kāi)，杭州向世界展示了它的精彩。因?yàn)檫@是一座智慧之城，所以你通過(guò)手機(jī)就可以享受到最快捷的服務(wù)買(mǎi)票、排隊(duì)、掛號(hào)、購(gòu)物……
我很幸運(yùn)的看到了這座城市三百年來(lái)的驚人變化，它每天都令我驚喜，它的美不僅因?yàn)榈锰飒?dú)厚的自然景致，也因?yàn)樨S富的歷史人文，更因?yàn)樗牟粩鄤?chuàng)新和發(fā)展。我現(xiàn)在已經(jīng)是這座城市的古樹(shù)之一，不僅有專(zhuān)門(mén)的工作人員對(duì)我進(jìn)行日常的護(hù)理，還有技術(shù)人員為我設(shè)計(jì)了二維碼，你只要掃一掃，就可以了解我。我也希望可以活得更久，讓我可以繼續(xù)看著這座城市的精彩！
寫(xiě)香樟樹(shù)的作文700字2
校園里的香樟樹(shù)很是繁盛，幾乎找不到整片整片的陽(yáng)光。陽(yáng)光穿透過(guò)樹(shù)葉與樹(shù)葉之間的罅隙而來(lái)，在塑膠跑道上形成一束束的光線。人行道、樓梯間、屋頂天臺(tái)、通往各處的天橋、圍墻環(huán)繞著的操場(chǎng)，總有一半沉浸在香樟樹(shù)的墨綠色陰影里，帶著濕漉漉的盛夏氣味。
在夏日的酷曬下，玩累了的同學(xué)們總會(huì)走到香樟樹(shù)旁的看臺(tái)上小憩，貪婪地呼吸著迎面而來(lái)的香氣息。每當(dāng)這時(shí)，空氣中就繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一刻，以至于完全不用考慮它的將來(lái)會(huì)演變出怎樣的走向。他們?nèi)齼蓛蓢鄱e談著學(xué)習(xí)與課余生活，香樟樹(shù)下不時(shí)飄蕩著他們爽朗的笑聲。這般青春活力裹挾著樟樹(shù)的'清香蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。
香樟樹(shù)下的區(qū)域亦是愜意得很。不論是在樹(shù)下與人閑談或是靜坐，總有一縷綠色的青春的味道漫入鼻腔。好似在這里少了一份外界的浮躁，而多了一份心靈的沉寂。
享受在香樟樹(shù)下讀書(shū)的時(shí)光。手持一本《誰(shuí)的青春不迷�！诽み^(guò)堆積滿香樟樹(shù)葉的路面，回頭探望，浮現(xiàn)出一層淺淺的腳印。
“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫�！�
青春、迷�！�(lèi)似的字眼對(duì)于十六七歲的我們總有著特殊的意義。身邊的人兒去去留留，停停走走，就像這香樟樹(shù)的清香，朦朦朧朧，影影綽綽，讓你永遠(yuǎn)猜不透。不覺(jué)得這本書(shū)有多好，只是一不小心就有了太多的共鳴，有太多的文字寫(xiě)到了心里去。大概主題除了青春就是夢(mèng)想，亦或者青春本身就是一本書(shū)，在她面前再多的語(yǔ)言都顯得平淡無(wú)味。
風(fēng)從北方像水一樣地吹來(lái)，陣陣清香牽起我心底的漣漪。這本書(shū)的意義也許在于它能為我的青春做個(gè)見(jiàn)證，十年之后再翻看它，不知我是否還能回憶起此番情景。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，或彷徨，或倦怠，或灰心，或絕望�？�，誰(shuí)的青春不迷茫？
一縷清香鉆入我的鼻腔。嗅的是香樟樹(shù)獨(dú)有的清香，眼前光與影交相輝映，明與暗有了顏色。
香樟樹(shù)下，變的是四季之景，不變的是那種特別的香氣以及香氣一樣的美好的青春。
寫(xiě)香樟樹(shù)的作文700字3
隔了很久回到老家，我匆匆去往村頭的那片田地上。還是那一畝青天，一塘池水，我望著遠(yuǎn)方，眺望那顆記憶中的老樹(shù)。換來(lái)的只是一樁記載著歲月年華的樹(shù)輪……
我和這棵香樟樹(shù)的故事，發(fā)生在我八歲那年……那是的我還是一個(gè)羞澀的小女孩，外婆總喜歡給我綁兩個(gè)小馬尾，穿一身俏皮的花裙子。放學(xué)后總會(huì)從這條小徑回家，總會(huì)把今天在校園里發(fā)生的故事告訴這個(gè)“朋友”。那天，我拿著老師給我發(fā)的小紅花，蹦蹦跳跳地跑回家，像個(gè)調(diào)皮的小魚(yú)兒似的。我興奮地推開(kāi)家門(mén)，想著將這個(gè)好消息跟外婆分享，外婆定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，給我糖吃。我吼著“外婆！外婆！”料想推開(kāi)門(mén)便看到叔叔嬸嬸，媽媽們跪做在地上，雙雙眼睛布滿紅血絲，臉頰上流淌著一串串淚珠。她們的眼神是那么空洞而又悲傷，就這樣望著床上的人形。上面用白布蓋著，呆呆不動(dòng)。我意想到什么，想起外婆跟我講過(guò)的話“沐兒，一天外婆會(huì)睡很久，呆呆不動(dòng)�！蔽姨鹨恢恢磺е氐�'腳，挪著，緩緩向前走去。母親遞給我一個(gè)木盒子，我接過(guò)，輕輕碰觸床上的人形便跑去那顆香樟樹(shù)下。我倚躺在樹(shù)底下，將小火花貼上樹(shù)樁，輕輕地打開(kāi)木盒子。里面放著許多誘人的奶糖，這是外婆每回都會(huì)給我的獎(jiǎng)勵(lì)；還有一包五彩的橡皮筋，讓我想起外婆總會(huì)嫻熟地給我扎馬尾；還有一封信條，那時(shí)我識(shí)得字并不多，也就讀懂了“沐兒，莫哭……。”
我抱著香樟樹(shù)的樹(shù)樁，任我的淚珠澆濕它的樹(shù)根，我哭泣地跟它講述我和奶奶的故事。它或許聽(tīng)懂了吧，搖晃著身子，發(fā)出“沙沙”響聲，落下片片孤葉，好像是在安慰我，或是在給外婆送行。
小學(xué)六年，我便和這棵老香樟樹(shù)度過(guò)。不喜和同學(xué)們嬉戲，我總將學(xué)校里的事跟它講。跟它講我今天考試得了高分；跟它講母親帶我去給外婆掃墓。香樟樹(shù)總落下一片樹(shù)蔭，搖擺著粗壯的手臂，片片孤葉便在空中飛舞。上初中以后，爸媽說(shuō)要遷家，我抽泣地跟香樟樹(shù)告別。
如今，驚詫地從村里人口中聽(tīng)說(shuō)“那天工程隊(duì)的人過(guò)來(lái)便砍了這棵老香樟樹(shù)，村口便沒(méi)了樹(shù)蔭，也少聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴�！蓖@輪樹(shù)樁，我悟到：萬(wàn)物皆有情，即便它這樣死去，但在我的心中已長(zhǎng)出一棵老香樟樹(shù)。
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