（熱）鉛筆盒作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鉛筆盒作文1

　　我非常喜歡修東西，在家里我也很愛動(dòng)手。我還給班級(jí)里的同學(xué)翁佳宇修過(guò)東西呢！要問(wèn)我修的是什么？就是鉛筆盒哩！

　　記得有一次，我正在做作業(yè)時(shí)，突然被“啪”的一聲給驚了一下，我迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，呀，翁佳宇的鉛筆盒摔在了地上，被“粉身碎骨”了！我立即把這個(gè)可憐的鉛筆盒撿了起來(lái)，然后馬上就一絲不茍地修了起來(lái)。可是少了兩個(gè)零件，我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個(gè)零件在各個(gè)按鈕里放了一遍。哈哈！當(dāng)我把一個(gè)零件放在一個(gè)按鈕里時(shí)，它竟然被我修好了！我頓時(shí)松了一口氣。

　　接下來(lái)該修第二個(gè)按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”，這次可沒剛才那么簡(jiǎn)單，我斜著腦袋又認(rèn)認(rèn)真真地修了。功夫不負(fù)有心人，就這樣，我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買來(lái)似的`！我高興極了！

　　這時(shí)候，翁佳宇的臉上露出了笑容，而我的心里比吃了蜜還甜！我想：幫助別人是快樂的！

鉛筆盒作文2

　　隨著科技的發(fā)展，鉛筆盒也發(fā)展迅速，從一個(gè)小布袋到現(xiàn)在的'多功能鉛筆盒，多功能鉛筆盒?對(duì)，你還不知道嗎?那你就落伍嘍！那就由我來(lái)介紹吧！

　　這種多功能鉛筆盒長(zhǎng)大約22厘米，寬大約7厘米。有藍(lán)色小狗、粉色米奇、紫色小貓等許多樣子，任你選擇。多功能鉛筆盒還分正反面，正反面都有一個(gè)相同點(diǎn)，那就是都可以裝筆。這種鉛筆盒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是在鉛筆盒的右下角的削筆器，只要按一下一個(gè)按鈕，削筆器的門就打開了，你就可以削筆了。有時(shí)候當(dāng)你上課的時(shí)候假如你的鉛筆芯斷了，而老師在講課，你要做筆記，那你現(xiàn)在就可以立即按下按鈕，你就可以立即削鉛筆了。

　　有些鉛筆盒在這些基礎(chǔ)下，還帶一個(gè)夾書的，在讀書時(shí)，你可以把書夾起來(lái)，那樣你的手臂就不會(huì)那么累了。

　　這種鉛筆盒又便宜又好看又實(shí)用，一個(gè)鉛筆盒才十幾元�，F(xiàn)在科技發(fā)展可真是發(fā)達(dá)啊！

鉛筆盒作文3

　　周末，媽媽給我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一個(gè)鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，外面是一個(gè)可以打開的蓋子，上面用膠貼了一個(gè)可愛的小女孩和許多星星。里面是用紫色不透明的紫色紗布制成的，可愛極了。

　　鉛筆盒裝東西的區(qū)域可以分為三類，分別是筆類、橡皮類、尺子類。這個(gè)筆盒一到我便開始迫不及待的.使用了。

　　我小心翼翼地把每一支筆輕輕地放在鉛筆盒里，裝好之后我又輕輕地拿出筆開始寫作業(yè)，不經(jīng)感嘆：“新的鉛筆盒就是好�。　�

　　我寫著寫著，不小心用我的胳膊把鉛筆盒給碰掉了，躺在地上的鉛筆盒很是痛苦好似在說(shuō)：“好疼呀！好疼呀！主人快把我撿起來(lái)！”

　　于是我就立刻把它撿了起來(lái)，鉛筆盒雖然臟了，但是里面的文具完好無(wú)損，我非常心疼鉛筆盒，它就像一位母親，不顧一切的保護(hù)了自己的“孩子”，真是太偉大了。

　　這個(gè)普普通通的鉛筆盒讓我懂得了母愛的偉大。

鉛筆盒作文4

　　我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒，這是我考試成績(jī)好，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它是用塑料做的，湖藍(lán)色的，長(zhǎng)方形窄窄的。

　　鉛筆盒的盒蓋上印著一個(gè)可愛的小娃娃。

　　撅著小小的嘴，擠著眼，好像在自言自語(yǔ)的樣子。鉛筆盒上有一個(gè)白色的小扣子和一條紅色的皮筋，你只要把紅色的皮筋輕輕一拉，鉛筆盒的盒蓋就打開了。你會(huì)看見一支粗壯的鋼筆；三只又細(xì)又長(zhǎng)的'鉛筆、一個(gè)小小的刨筆刀，一把忠誠(chéng)的尺子和一塊可愛的橡皮。每次當(dāng)我上語(yǔ)文課用到鋼筆時(shí)，它就會(huì)急匆匆走出鉛筆盒。我打開鋼筆金色的帽子就可以寫字了，寫完字我把它的帽子蓋放回它的“小床上”。刨筆刀本領(lǐng)也不小，它能幫我把鉛筆刨尖，讓我寫出漂亮的字來(lái)。每次它工作完成后，我都會(huì)小心地把它放回到它的“小床上”。讓它休息，好讓它明天更好地為我服務(wù)。至于說(shuō)尺子“忠誠(chéng)”，是因?yàn)槲覐纳蠈W(xué)就已經(jīng)陪伴我，風(fēng)風(fēng)雨雨好幾年了。

　　我的鉛筆盒真漂亮，真能干！

鉛筆盒作文5

　　我今天我要給大家介紹的是我的鉛筆盒，我的鉛筆盒精致美麗，它是淺褐色底，上面有白色小圓點(diǎn)圖案，是用布做的。

　　我的鉛筆盒里面是紫褐色，上面還有數(shù)不清的小星星圖案。我看著鉛筆盒鼓鼓的，里邊還有一個(gè)尼龍扣，打開的時(shí)候會(huì)發(fā)出“唰”的'聲音。我的鉛筆盒里邊還有一個(gè)小袋子。拉開拉鏈，里面裝著幾根碳素筆。拉上拉鏈，一個(gè)筆也掉不出來(lái)。袋子一側(cè)有一個(gè)小袋，是開著口兒的。還有一個(gè)彈性帶，筆可以插在里面。外面還有一個(gè)大袋子，拉開拉鏈，里面有兩層。里邊裝了小本本、橡皮、鉛等等。我的鉛筆盒是布的，很柔軟，不容易摔壞。布鉛筆盒也可以叫做鉛筆袋，它比塑料鉛筆盒還要方便。

　　這就是我的鉛筆盒，它好看嗎？如果你覺得好看，你也買一個(gè)吧。

鉛筆盒作文6

　　星期五的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的'鉛筆盒不知去哪了，我四處尋找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一頭霧水。

　　我很緊張，怕回家被媽媽罵，“怎么辦？”我自言自語(yǔ)道。

　　如果有誰(shuí)把我的鉛筆盒找到，我一定會(huì)感激他（她）的。

　　我冷靜了一下，想一想會(huì)把鉛筆盒放哪里：放家里，在桌子下面，還是誰(shuí)把它扔掉了......

　　我又用電話手表打給媽媽，問(wèn)：“媽媽，家里有我的鉛筆盒嗎？”“沒有�！眿寢屩苯恿水�(dāng)?shù)鼗卮鹞摇?/p>

　　我把電話掛了以后，地上、后面的柜子又找了一遍還是沒發(fā)現(xiàn)。上課我都沒心情聽講，好不容易熬到了下節(jié)課，是美術(shù)課，我把工具箱放在了桌子上。

　　我把畫好的畫用勾線筆勾好后，接下來(lái)要上色了，我把工具箱打開，“啊，它原來(lái)在這里。”我高興壞了，突然想起來(lái)，昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。

　　我又開心了，因?yàn)槲艺业搅宋业你U筆盒。

鉛筆盒作文7

　　我有一個(gè)嶄新的制作精致的鉛筆盒，十分好看，是爸爸送給我的生日禮物。

　　這個(gè)鉛筆盒上有五種顏色：紅，白，藍(lán)，綠，黃。我之所以叫它巴士鉛筆盒，是因?yàn)樗�的外形是一輛極其豪華的巴士，兩側(cè)開有幾扇潔白的窗戶，窗戶里有幾個(gè)小孩子露出像花兒一樣燦爛的笑容。鉛筆盒最前面是巴士司機(jī)，只見他頭戴黑白相間的鴨舌帽，身穿藍(lán)青相間的衣服，正專心致志地開車呢，這不就是“努力，我要努力，我要變成萬(wàn)人迷”的現(xiàn)實(shí)版嗎？

　　巴士鉛筆盒共分為三層：第一層用來(lái)裝各種文具，第二、三層可就沒有那么普通了，因?yàn)樗�有一個(gè)特殊的功能——折疊，為此我特別鐘愛它。

　　到了晚上，我把巴士鉛筆盒放在床頭，很快地睡去。夢(mèng)中，爸爸帶著我，乘著這輛巴士去環(huán)游世界。我們游覽了很多名勝古跡！有埃及的金字塔，有如長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有怪石嶙峋的'黃山，有巍然屹立的埃菲爾鐵塔，有壯觀而又雄偉的布達(dá)拉宮……要不是媽媽及時(shí)叫醒我，我可能還在美妙的夢(mèng)境中遨游呢！

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