禮物的作文范例[7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　天氣越來(lái)越燥熱，還沒(méi)好好融入春天的愜意，夏天便已闖入。翻開日歷，隨即一個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾，五月的陽(yáng)光因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而更加明媚溫暖，空氣中彌漫著一股康乃馨的味道。

　　記得幼兒園的時(shí)候，我畫了一幅漂亮的畫送給媽媽，媽媽把它貼在客廳里。就是這樣一份簡(jiǎn)單的禮物，讓媽媽高興了許久。

　　小學(xué)三年級(jí)的那個(gè)母親節(jié)，我在少年宮學(xué)習(xí)完畫畫后，走在熙熙攘攘的大街上，滿街琳瑯滿目的商品吸引著我，我一心只想著為媽媽買一件能讓她高興滿意的禮物。在一家禮品店前，我停住了腳步。溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，于是我為媽媽精心挑選了一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡�；氐郊�，媽媽吃驚地睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我買的發(fā)卡。我為媽媽戴上發(fā)卡，看著她頭上這個(gè)精美的發(fā)卡，我和媽媽的臉上不約而同地泛起美麗的笑容。

　　以后的母親節(jié)年年過(guò)，禮物卻不再那么用心，一束康乃馨、一個(gè)小蛋糕、一張賀卡……雖然禮物并不能代表什么，只是那份回敬愛(ài)的心意，如同深秋枯葉般飄零在泥土中。

　　今年的母親節(jié)，如果不是同桌的提醒，恐怕這又是一個(gè)空白的母親節(jié)吧！想想我的媽媽，歲月的刀在她的臉上雕刻著不完美的圖案；歲月的箭在她的手上留下了無(wú)情的繭；歲月的蒼白染白了她的青絲……她的青春年華就像流動(dòng)的水一樣，慢慢流轉(zhuǎn)到我的生命里，一點(diǎn)一點(diǎn)溫柔而篤定地保護(hù)著我長(zhǎng)大，使我的生活充滿了希望與暖意。

　　于是，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽從少女，到少婦，到母親，她的一生是平凡的.，平凡的外表，平凡的家庭，平凡的人生�？墒牵�在這樣的平凡中，卻閃耀著星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，像金子一樣，盡管微弱，卻依然耀眼。為了這個(gè)家，她省吃儉用，常常舍不得給自己買漂亮的衣服。我有時(shí)很納悶：媽媽的同事們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展，而媽媽總是穿得很樸素。我慫恿媽媽去買新衣服，媽媽總是說(shuō)：“我有衣服穿！”我無(wú)意間看見(jiàn)媽媽的購(gòu)物車?yán)锸詹亓艘浑p漂亮的小白鞋，已經(jīng)收藏了很久很久，媽媽也舍不得下手把它收入囊中。于是，我做了一個(gè)大膽的決定，拿出我前段時(shí)間掙的稿費(fèi)，請(qǐng)爸爸幫忙悄悄地給媽媽拍下了這雙小白鞋。我想象著媽媽穿上這雙小白鞋，一定是笑容燦爛，青春芳華。

　　有一份愛(ài)，一生一世不求回報(bào)，那就是母愛(ài)；有一個(gè)人，一生一世值得你關(guān)愛(ài)，那就媽媽。媽媽把她最美麗的年華給了我，她看著我一天天成長(zhǎng)，而她卻一天天老去。不過(guò)，能讓媽媽最快樂(lè)的事情莫過(guò)于陪伴在她身旁，并告訴她：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自媽媽。

禮物的作文 篇2

　　清晨，每每打開窗戶，總是能收獲到一份份驚喜，或是聆聽鳥兒的歌唱；或是與微風(fēng)互相擁抱；或是陶醉在柔和的陽(yáng)光中……這一切的一切，都令人感到愜意。偶然間，看到那一排排不起眼的小樹，盡管它們沒(méi)有鮮花那么婀娜多姿，沒(méi)有鳥兒那么朝氣蓬勃，但當(dāng)你細(xì)細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它總是有一種獨(dú)特的、不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的美吸引著你。

　　一年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩， 那個(gè)時(shí)候，我就非常喜歡樹，曾經(jīng)為多少棵樹施過(guò)肥、澆過(guò)水，或許，連我自己也記不清了。我總感覺(jué)到有一種朦朧的美向我襲來(lái)。盡管記憶早已模糊，但我隱隱約約地總能想起一篇課文：《走，讓我們一起去植樹》。但我朗讀完這篇文章，才撥開了埋藏在心間的，許久許久的云霧。猛然間，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹的作用那么大。我走到樹前，當(dāng)再一次被一種獨(dú)特的每所感染時(shí)，瞳孔竟不自覺(jué)地放大：我竟在樹上看到了兩個(gè)隱約的字：奉獻(xiàn)。

　　“奉獻(xiàn)”二字就這樣與那一棵棵筆挺的樹陪伴了我五年。在一次次付出中，我也感受到了“奉獻(xiàn)”的快樂(lè)。

　　今朝當(dāng)我再次陶醉其中，不由自主地奔向了它們。靜靜地坐在大樹下，享受著大自然送我的珍貴禮物。陽(yáng)光隨著樹葉在風(fēng)中搖曳，像無(wú)數(shù)飄動(dòng)的金箔，在閃閃爍爍。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)細(xì)長(zhǎng)的樹干先是筆直的長(zhǎng)上去，然后分成四五叉，像一只巨大的手張開著。他長(zhǎng)得很奇特，無(wú)處不透發(fā)著自然的生機(jī)。定睛一瞧，發(fā)現(xiàn)樹上有一只嘴巴尖尖的鳥，正在啄著樹皮，不一會(huì)兒，一只細(xì)長(zhǎng)的小蟲子，變成了它的口中食。想必，這一定是一只啄木鳥吧。它正在幫樹治病呢！是啊，之所以鳥兒肯幫助它，是因?yàn)樗�曾�?jīng)為鳥兒付出過(guò)它的身軀。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有付出，哪的收獲。真是一點(diǎn)不錯(cuò)呢。

　　隨后轉(zhuǎn)念又想，我們不正向那些小樹嗎？當(dāng)我們需要營(yíng)養(yǎng)的時(shí)候，老師毫無(wú)保留的把知識(shí)輸送給了我們；但我們被雨水沖刷過(guò)久，需要一個(gè)支柱的時(shí)候，朋友就會(huì)挺起肩膀，讓我們有一個(gè)依靠；當(dāng)我們被害蟲注入的時(shí)候，父母總陪伴我們一起把缺點(diǎn)趕走……父母、老師、同學(xué)為我們付出的實(shí)在太多了，我們應(yīng)該做的，就是茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹，做社會(huì)的`棟梁之才，回報(bào)那些曾經(jīng)為我們付出的人！

　　我站在樹下，許久，許久，仰望著大樹，又發(fā)現(xiàn)了四個(gè)閃閃發(fā)光的大字——學(xué)會(huì)感恩……

　　不同的角度看到問(wèn)題，總能得到不同的答案！

　　我永遠(yuǎn)會(huì)珍惜大自然送我的禮物，更會(huì)珍藏樹對(duì)我的價(jià)值。盡管，樹對(duì)大家來(lái)說(shuō)，極為普通，但對(duì)我而言，卻意義非凡！

　　大自然的禮物，無(wú)處不在，卻有來(lái)之不易，只要你有一顆善于觀察的心，就能品位多彩的人生！

禮物的作文 篇3

　　我收到的禮物如戈壁攤上的黃沙——無(wú)窮無(wú)盡。但我最喜歡的禮物還是媽媽送我的書包。

　　那是期末考試前的一段時(shí)間，媽媽為了鼓勵(lì)我，說(shuō)：“要是你這次考進(jìn)全校前100名，媽媽就送你一個(gè)名牌書包�！钡�是事與愿違，我因?yàn)椴顑H僅4分，而沒(méi)進(jìn)100名，那時(shí)我很失望，因?yàn)槟莻�(gè)書包已經(jīng)從腦海里不翼而飛了�？墒橇钗腋械揭馔獾氖�，我一回家一個(gè)嶄新而漂亮的書包映入我的眼簾。我好奇地問(wèn)媽媽：“我沒(méi)進(jìn)100名，你為什么還要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)書包？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答：“因?yàn)槟惝吘贡M力了，學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵在于用心、認(rèn)真。媽媽也是不想讓你失去信心�！蔽衣牶蟊惚е鴭寢尫怕暣罂�？？

　　我想：書包�。∈悄阕屛抑�道要努力好好學(xué)習(xí)；是你讓我學(xué)會(huì)了珍惜；是你讓我明白媽媽的良苦用心；我愛(ài)你，你是一件珍貴的禮物！

禮物的作文 篇4

　　這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密��？如果有，告訴我好嗎？‘‘

　　在放學(xué)回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢！是考試得了100分，還是手到了表?yè)P(yáng)？不，都不是！因?yàn)槊魈焓?月1日———愚人節(jié)。

　　這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著;今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō);續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密�。咳绻�有，告訴我好嗎？‘‘這……‘‘我不好怎么回答，吞吞吐吐地說(shuō)到。我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢？但不告訴她又會(huì)傷和氣，怎么辦呢？告訴我吧，”涓涓懇求地說(shuō)：我絕不告訴別人，我保證！”這樣啊，好吧�！蔽掖饝�(yīng)了涓涓，她既然不會(huì)告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美��！我湊到涓涓耳邊，小聲地說(shuō)：今天是愚人節(jié)啊！我們商量商量怎么捉弄?jiǎng)e人好嗎？”好呀，好呀！”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　我們討論了一會(huì)兒，決定先捉弄易嬌。

　　這時(shí)，易嬌正津津有味地看著漫畫書呢！按原計(jì)劃，涓涓用調(diào)虎離山之記引開了易嬌。趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來(lái)。不一會(huì)兒，易嬌來(lái)了。我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一屁股坐下去，摔個(gè)四腳朝天，哈哈……我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說(shuō)。我嚇不得了，小聲說(shuō)：是……是我搬走了。。你。。你的凳子�！币讒陕犃�，狠狠地把我臭罵了一頓！

　　嗨，沒(méi)想到易嬌警惕性這么高！真是偷雞不成反蝕把米呀！不過(guò)我可不服氣，吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃。

　　易嬌仍然在看漫畫書，涓涓走過(guò)去，伸出手，說(shuō)：易嬌，和我握個(gè)手好嗎？”易嬌疑惑不解的問(wèn)我：這是干什么啊？續(xù)續(xù)，你知道嗎？”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊！要不然，計(jì)劃就前功盡棄了。于是，我打算用激將法，我對(duì)易嬌說(shuō)：易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會(huì)連握手都不敢了吧？”誰(shuí)說(shuō)的`！”易嬌大聲說(shuō)。立即起身和涓涓握手。握完后，她正準(zhǔn)備坐下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以平生最快的速度把凳子拉出來(lái)，易嬌坐了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天。我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道：別生氣，今天是愚人節(jié)呀！”是呀是呀！犧牲了你一個(gè)人，把全班人都逗笑了，很值呀�！蔽医又�說(shuō)。易嬌恍然大悟：對(duì)呀，哈哈。”全班都笑了，教室里充滿了歡樂(lè)！

　　我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)！這不正是愚人節(jié)最好的禮物嗎？

禮物的作文 篇5

　　后天是我同學(xué)芳芳的生日。她不僅是我的同學(xué)，還是我的好朋友，所以，我想準(zhǔn)備一份特殊的禮物送給她。

　　我趴在書桌上想了又想著，一定要做一個(gè)前所未有、特別的禮物�？墒牵瑔�(wèn)題來(lái)了，做什么好呢？賀卡？不行，這也太老套了吧？而且一點(diǎn)也不特別，買一些零食？也不行，上次過(guò)生日小明送給我了，我給芳芳了一些，她似乎不怎么喜歡呢？而且也不夠特別，那做什么好呢？

　　可是，現(xiàn)在還在上課呀！我有點(diǎn)失望，但在失望來(lái)臨的時(shí)候，希望也跟著來(lái)了。”對(duì)呀！“我可以下課去問(wèn)問(wèn)她喜歡什么呀！下課了，我又猶豫起來(lái)：“去找她吧！可是——”我望了望芳芳的座位，和往常一樣，還是“人山人海”，那些人都是不容易打發(fā)走的，況且我也不想讓芳芳知道，所以我也沒(méi)有去問(wèn)。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒，就到了第二天。雖然明天就是芳芳的生日，但已經(jīng)有許多同學(xué)送過(guò)禮物了，我不禁有些急迫，我突然想起了芳芳的愛(ài)好——畫畫。于是，我冒出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：畫畫給她！雖然我一向不在別人面前畫畫，更別說(shuō)送畫，不過(guò)，我愿意為朋友“兩肋插刀”。我先用彩鉛畫出了碧綠碧綠的.草坪和湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，又用彩筆畫出了兩個(gè)小女孩，她們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑、嬉戲，天空不時(shí)飄動(dòng)著幾朵云彩，云彩中有一道絢麗的彩虹……我伸了伸懶腰：“好累啊，畫得不錯(cuò)！”我拿出一個(gè)精致的禮盒，小心翼翼地把畫裝了進(jìn)去，在盒子上工工整整地寫上“祝芳芳生日快樂(lè)！”

　　到了學(xué)校，我滿心歡喜地奔芳芳而去，突然，我看到一位女同學(xué)送給芳芳一塊精美的玉石，我覺(jué)得自己的禮物太渺小，太不起眼了。正在我發(fā)呆的時(shí)候，芳芳看見(jiàn)了我，說(shuō)道：“你也送給我禮物了？我看看！“不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，芳芳一把搶過(guò)袋子，拆開一看：”哇，你這個(gè)畫癡原來(lái)也會(huì)畫畫啊，我太喜歡了！“我先是一愣，然后高興地說(shuō)道：”祝你生日快樂(lè)！“

　　操場(chǎng)上，我和芳芳緊緊擁抱在一起……

禮物的作文 篇6

　　今天上完數(shù)學(xué)課，我就去了顧老師的辦公室，我推開門對(duì)顧老師說(shuō)：“顧老師我想換禮物。”顧老師說(shuō)：“你先把數(shù)學(xué)粘紙拿過(guò)來(lái)�！庇谑�，我就穿過(guò)花園跑回教室翻出數(shù)學(xué)課本，我把十張粘紙從課本上撕下來(lái)貼到了手背上，剩下的十張粘得太牢固，如果硬撕就會(huì)撕破的，所以我又把手背上的貼紙重新粘到了數(shù)學(xué)書上，然后帶著數(shù)學(xué)書重新穿過(guò)花園再次來(lái)到顧老師辦公室。

　　一進(jìn)門我就說(shuō)：“顧老師我把數(shù)學(xué)書帶過(guò)來(lái)了。”我走到顧老師的.電腦旁邊，顧老師問(wèn)我：“你要換橡皮還是圓珠筆？”我選擇了圓珠筆，因?yàn)檫@是一只粉色的，后端帶有一個(gè)王冠的漂亮的圓珠筆！我非常開心。我希望在以后可以換到更多的漂亮的禮物。

禮物的作文 篇7

　　已是隆冬，呼嘯的北風(fēng)像刀子一樣猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。

　　一天清晨，冬爺爺給我們送來(lái)了一份禮物_雪。

　　已是隆冬，呼嘯的北風(fēng)像刀子一樣猛刮著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。

　　一天清晨，冬爺爺給我們送來(lái)了一份禮物_雪。

　　小洞一個(gè)人走在路上很寂寞，不一會(huì)兒，他走到了柏林這個(gè)地方。

　　咦，這兒有一個(gè)雪人，這個(gè)雪人胖乎乎的，兩只眼睛像鑲嵌了兩顆黑水晶，放著光芒，一個(gè)充滿維生素C的大羅布當(dāng)鼻子，香蕉似的嘴巴，輕輕向上翹，多可愛(ài)呀！是誰(shuí)堆的呢？小洞環(huán)顧四周，可是并沒(méi)有人，小洞沉思了一會(huì)兒，哦，一定是冬爺爺送給我的新年禮物，我就叫他“雪嘟”吧！

　　不一會(huì)兒，小洞的好朋友強(qiáng)強(qiáng)來(lái)了，他倆玩起了雪地上的`比賽_打雪仗。他們迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之處，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開始了。

　　他們你一下，我一下，雖然天氣很冷，但是他們玩得特別的開心。忽然，強(qiáng)強(qiáng)要攻擊小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并沒(méi)有砸到小洞的身上，強(qiáng)強(qiáng)氣得一屁股坐到了地上，小洞卻樂(lè)的捧腹大笑。

　　雪下了不久便停了，這雪就像歌中所唱的“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。

　　小洞一個(gè)人走在路上很寂寞，不一會(huì)兒，他走到了柏林這個(gè)地方。

　　咦，這兒有一個(gè)雪人，這個(gè)雪人胖乎乎的，兩只眼睛像鑲嵌了兩顆黑水晶，放著光芒，一個(gè)充滿維生素C的大羅布當(dāng)鼻子，香蕉似的嘴巴，輕輕向上翹，多可愛(ài)呀！是誰(shuí)堆的呢？小洞環(huán)顧四周，可是并沒(méi)有人，小洞沉思了一會(huì)兒，哦，一定是冬爺爺送給我的新年禮物，我就叫他“雪嘟”吧！

　　不一會(huì)兒，小洞的好朋友強(qiáng)強(qiáng)來(lái)了，他倆玩起了雪地上的比賽_打雪仗。他們迅速捏起了雪球，并找到了各自的藏身之處，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)便開始了。

　　他們你一下，我一下，雖然天氣很冷，但是他們玩得特別的開心。忽然，強(qiáng)強(qiáng)要攻擊小洞了，小洞朝“雪嘟”后面一躲，雪球并沒(méi)有砸到小洞的身上，強(qiáng)強(qiáng)氣得一屁股坐到了地上，小洞卻樂(lè)的捧腹大笑。

　　雪下了不久便停了，這雪就像歌中所唱的“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。

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