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鉛筆盒的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的鉛筆盒的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆盒的作文1
我的鉛筆盒
我喜歡我的鉛筆盒，它是爸爸出差的時(shí)候給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了樂(lè)趣，我特別喜歡它。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方體的，它足足有30厘米長(zhǎng)。它給了我莫大的幫助，它能比以前的鉛筆盒多裝一些呢。我的鉛筆盒上有許多心，還一閃一閃的動(dòng)呢，讓別人都說(shuō)我的'鉛筆盒真牛，可以讓人頭昏眼花。每當(dāng)我打開(kāi)它時(shí)，它好像在說(shuō)：“我漂亮不漂亮�。俊�
啊，我的鉛筆盒真可愛(ài)！
鉛筆盒的作文2
今天，到了中午，我回到家中，吃了午餐就到校園去了。到了教室，我突然發(fā)現(xiàn)放在桌子上的鉛筆盒不見(jiàn)了，我扯開(kāi)嗓門大喊：“誰(shuí)拿了我的鉛筆盒？”，大家被我的喊聲嚇了一跳，要知道，鉛筆盒里可有我要買試卷的錢，如果不見(jiàn)了，可就要被媽媽打了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)班長(zhǎng)走到我面前問(wèn)我的鉛筆盒是怎樣的，我說(shuō)“一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是綠顏色，上面還畫有一個(gè)熊”。班長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
“叮……�！�，無(wú)情的上課鈴打響，我像失了魂似的`坐到了座位上，這時(shí)老師走來(lái)了，手上拿著一個(gè)鉛筆盒，問(wèn)是誰(shuí)的，我站起來(lái)說(shuō)是我的。老師給了我，我對(duì)老師說(shuō)了聲“謝謝”。
鉛筆盒的作文3
我有一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒是暑假我在天地市場(chǎng)買的。
我這個(gè)鉛筆盒是藍(lán)色的，是用布做的。我的鉛筆盒上有兩顆星星和EWN的字母。
我的鉛筆盒上有兩個(gè)拉鎖。一個(gè)拉鎖里是尺子哥哥、橡皮弟弟和鉛筆妹妹的家，第二個(gè)拉鎖里是分卡姐姐和課表爸爸的家。我要畫線的時(shí)候，尺子哥哥就會(huì)幫我畫出標(biāo)準(zhǔn)的圖形；當(dāng)我要寫字的'時(shí)候，鉛筆妹妹就會(huì)幫我寫出漂亮的字；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟會(huì)幫我清理干凈；當(dāng)我要上課的時(shí)候，課表爸爸會(huì)告訴我下節(jié)是什么課；當(dāng)我要交分卡的時(shí)候，分卡姐姐會(huì)勇敢地站出來(lái)。我的鉛筆盒左邊有一個(gè)鋼環(huán)，買的時(shí)候里面還有一個(gè)裝剪刀的小袋子。
鉛筆盒的作文4
中午，我看見(jiàn)我的.鉛筆盒可臟了。我馬上把鉛筆盒拿到陽(yáng)臺(tái)上去洗。
鉛筆盒的里面太難洗了，怎么洗都洗不掉。于是我就叫媽媽教我怎么洗。
媽媽說(shuō)：“把鉛筆盒反過(guò)來(lái)就好洗了。”我照著做了，果然被我洗得干干凈凈。我今天終于知道了媽媽平時(shí)洗衣服的時(shí)候是很辛苦的。
鉛筆盒的作文5
鉛筆盒里的鉛筆很驕傲，它說(shuō)：“我能幫主人寫字�！笨墒窍鹌ふf(shuō)：“我能幫主人擦她寫錯(cuò)的字�！背咦佑终f(shuō)：“我最厲害了，我既不會(huì)像鉛筆一樣寫短，也不會(huì)像橡皮擦那樣擦完。我還可以讓鉛筆走直路，也可以讓鉛筆走彎路。”它們都覺(jué)得自己很厲害。主人回來(lái)了打開(kāi)鉛筆盒，拿出鉛筆開(kāi)始寫作業(yè)，鉛筆得意地說(shuō)：“我能派上用場(chǎng)了�！敝魅瞬恍⌒膶戝e(cuò)了字，就從鉛筆盒里拿出橡皮把它擦了一下就把鉛筆寫好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了連線題，他從鉛筆盒里拿出了一把尺子來(lái)連線，線連得很直，尺子也很得意。
鉛筆盒告訴它們：“你們的.話都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，因?yàn)槟銈兏饔懈鞯挠锰帯！?/p>
鉛筆盒的作文6
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，上面畫著一只圓形的奶牛，牛的一邊有英文字母——CULUPUPPY。左上角有一只小貓，一只小狗，還有一只小老鼠。
我的'鉛筆盒主要是綠色，還有灰色。文具盒底有一副畫著鉛筆盒是什么樣子的圖。（鉛筆盒示意圖）
打開(kāi)文具盒，里面分三層。第一層畫著和文具盒盒蓋一樣的圖，我什么也沒(méi)有放；第二層的圖案是乘法口訣，我放的是鉛筆；第三層很大很寬很長(zhǎng)，是白色的，沒(méi)有圖案，我方的是橡皮，還有小棒、鉛盒。
我很喜歡我的文具盒！它是我的好伙伴
鉛筆盒的作文7
上個(gè)星期三回到家里，寫作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了，這是媽媽送給我的鉛筆盒，這個(gè)鉛筆盒很像小汽車，五顏六色，有英國(guó)的國(guó)旗，是雙層的，里邊裝著老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的兩個(gè)大橡皮，我很喜歡它，現(xiàn)在找不見(jiàn)了，我很傷心。我在家里把每個(gè)地方都找遍了，就是沒(méi)有找到。第二天我在學(xué)校自己的抽屜里找，就是沒(méi)有，我沒(méi)有問(wèn)別的小朋友。
到了今天早上的第一節(jié)課，在上課的`中途，后面的小朋友發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒在他的抽屜里，他拿出來(lái)給我，我給他說(shuō)了一聲“謝謝！”,我的鉛筆盒終于找到了，打開(kāi)我的鉛筆盒，發(fā)現(xiàn)老師獎(jiǎng)勵(lì)的橡皮還在，我的心情很愉快。
鉛筆盒的作文8
有一次，我過(guò)生日，舅舅給我買了一個(gè)藍(lán)色的、美麗的布袋鉛筆盒。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，鉛筆盒上面有一個(gè)小小的按扣，只要輕輕一按，它就會(huì)扣得緊緊的，不讓一支筆“跑”出來(lái)。
我的鉛筆盒“縫針”了，事情是這樣的：我有一次拿著一把鋒利的小刀，家里有什么東西，我就要?jiǎng)澦鼉扇�，那時(shí)我看見(jiàn)了我的布袋鉛筆盒，我就往它的.“背”上劃了兩下，我看到它沒(méi)破，就又在上面狠狠地劃了兩下，這下可好，鉛筆盒身上就出現(xiàn)了兩條大大的口子，要不是媽媽發(fā)現(xiàn)得早，那我的鉛筆盒現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，所以媽媽用針幫我縫了一下。
這個(gè)就是我鉛筆盒的歷險(xiǎn)記。
鉛筆盒的作文9
一天，小主人把一支新買的圓珠筆放進(jìn)用了兩三年的文具盒里。圓珠筆看了看自己的.家，失望的嘆了口氣，文具盒看見(jiàn)了，說(shuō)”怎么了我親愛(ài)的圓珠筆。為什么不高興？你那么美麗，還覺(jué)得不夠美嗎？“
圓珠筆聽(tīng)了，火冒三丈；”你看看你，身上臟的，還有你的那些筆，不是難看就是不能用。小主人把我放這是為了給你面子�！拔木吆信瓪鉀_沖地說(shuō)：”如果你不想呆在這，請(qǐng)你走吧�！皥A珠筆走進(jìn)了小主人的書(shū)包里。只見(jiàn)小主人只用文具盒里的其它筆，不在用圓珠筆了，圓珠筆漸漸露水了。它后悔離開(kāi)這么好的朋友。
鉛筆盒的作文10
今天晚上，我在削鉛筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我放鉛筆的地方已經(jīng)陷在西邊了。我趕緊拿出鉛筆，把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，使勁拍了一下，希望我放鉛筆的地方會(huì)掉出來(lái)。然而，再怎么努力，也弄不出來(lái)。我去找我父親。
我希望爸爸能把鉛筆拿出來(lái)。我看見(jiàn)父親在敲打桌子，鉛筆盒安然無(wú)恙。我拿出一杯牛奶，抿了一口，悠閑地看著書(shū)。最后，父親高興地大喊：“哦，結(jié)束了！”我跑過(guò)去知道文具盒準(zhǔn)備好了，我就放心了。
啊，好尷尬的.過(guò)程！
鉛筆盒的作文11
今天晚上，我要削鉛筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)我放鉛筆的地方西陷下去了，我連忙把鉛筆拿出來(lái)，把鉛筆盒翻過(guò)來(lái)，使勁拍打，希望放鉛筆的地方能掉出來(lái)�？墒�，不管怎樣努力，都弄不出來(lái)，我去找爸爸。希望爸爸能把放鉛筆的地方弄出來(lái)。只見(jiàn)爸爸在寫字臺(tái)上“砰砰”的敲著，鉛筆盒安然無(wú)恙。我拿出一杯奶“吸溜吸溜”的喝著牛奶，悠閑的看著書(shū)，終于，爸爸高興地喊了一聲：“啊，完了！”我跑過(guò)去，知道鉛筆盒好了之后，松了一口氣。
啊，真是一個(gè)難堪的'過(guò)程呀！
鉛筆盒的作文12
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。他是一個(gè)長(zhǎng)方形的鉛筆盒，正面是一個(gè)米奇拿著一張卡片，上面寫著三加一等于幾？好想再問(wèn)小朋友三加一等于幾。背面是一個(gè)拿著金箍棒的.孫悟空，它好像在向小朋友展示自己的風(fēng)頭。我的鉛筆盒有小巧玲瓏，鉛筆盒有三個(gè)機(jī)關(guān)。
一個(gè)是樓梯、一個(gè)是溫度計(jì)、一個(gè)是裝橡皮的抽屜。這三個(gè)機(jī)關(guān)能組成一把機(jī)關(guān)槍，好像又回到從前一樣，在戰(zhàn)場(chǎng)上激烈的爭(zhēng)斗。鉛筆盒是用塑料做成的。上面裝著我常用的東西。兩根鉛筆、橡皮、彩鉛……等。下面裝著我不常用的東西。有，直尺、圓片、剪刀……等。鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)太重要了，我一定要好好愛(ài)惜它，我也得好好學(xué)習(xí)！
鉛筆盒的作文13
砰砰，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，哦，原來(lái)是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說(shuō)：“你能不用鋼筆水寫字嗎？”鋼筆謙虛地說(shuō)：“橡皮兄弟、鉛筆兄弟，我不能不用鋼筆水寫字�！毕鹌ず豌U筆說(shuō)：“我就知道你不能不用鋼筆水寫字，懦弱的東西�！背咦釉谝慌哉f(shuō)：“嘲笑別人可不是好漢，你們不久也會(huì)被主人扔掉的�！背咦诱f(shuō)的這一句話被鉛筆聽(tīng)見(jiàn)了，一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說(shuō)：“讓你多管閑事�！�
過(guò)了幾天，主人把用了很小的鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的'橡皮扔到了垃圾桶里，把尺子撿了起來(lái)。尺子說(shuō)：“壞人有壞報(bào)啊�！�
從此，尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
鉛筆盒的作文14
我心愛(ài)的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級(jí)時(shí)我的`媽媽給我買的。
它是藍(lán)色的，上面有一個(gè)米老鼠的圖案，我看著它好像在說(shuō)：“有了我，你的什么東西都能裝下�！彼怯貌剂虾徒饘僮龀傻�。它的前面和后面都有一個(gè)紐扣，可以張開(kāi)合上。前面有三個(gè)筆套，可以裝三支筆。后面有兩個(gè)裝橡皮、試卷之類的東西。中間里有許許多多的筆和尺子，非常方便實(shí)用。拉鏈?zhǔn)且粋�(gè)米老鼠，表面看上去是一個(gè)M的形狀。紐扣上也有一個(gè)米老鼠。
我特別喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒的作文15
我有一個(gè)非常漂亮、好看的鉛筆盒，它是媽媽給我買的。它的顏色是綠色的。正面畫著一只小青蛙和小蜻蜓，小蜻蜓正在吃害蟲(chóng)，小蜻蜓也在吃害蟲(chóng)，你看，他倆正在搶哪！反面有一只小狗在家門口看門呢，你瞧，小狗多可愛(ài)�。】偣灿兴膫�(gè)側(cè)面，其中的.兩個(gè)側(cè)面是一只小白兔在啃蘿卜，多有意思呀！另外兩個(gè)側(cè)面是一只小貓咪在吃魚(yú)。
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏寤ò碎T的小動(dòng)物很令人喜愛(ài)。
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