禮物的作文3篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
天空的禮物是風(fēng),大地的禮物是植物,情人的禮物是一束花,每個(gè)人的`禮物都不一樣。也隨著時(shí)間而改變,禮物的意義是什么?為什么要送禮物?慢慢地,我了解到,禮物是帶給大家歡笑,也帶給大家驚喜。
從小到大,受到許多人的呵護(hù)和照顧,他們常送我許多貴重的禮物,我最喜歡的,是一只叫做“史努比”的小狗。我記得收到它的那天,我高興地又叫又跳,跟那位阿姨一直道謝!那天是我的生日,許多人送我玩具或小電玩,但在許多禮物中,它是我最寶貝的一個(gè)!
我在打開(kāi)禮物時(shí),我們?cè)谕嬉粋(gè)游戲,猜猜看這個(gè)禮物是什么東西,這我的心情很緊張,也很好奇,當(dāng)我拆開(kāi)禮物時(shí),內(nèi)心驚喜極了!我?从幸饬x的禮物時(shí),馬上和他說(shuō)謝謝,并好好保存起來(lái),在有需要時(shí)馬上拿出來(lái)用。
每份禮物都對(duì)我很重要,每份禮物都是一份心意,他們跑到超市買了禮物,所以我都很珍惜,并且永遠(yuǎn)保存那珍貴又很重要的情感和心意。
這份禮物在我心里留下了深刻的回憶,在我心中發(fā)出了閃耀的火花,我為擁有這份禮物而高興,因?yàn)檫@個(gè)禮物,所以在我臉上綻放出燦爛的笑容。
禮物的作文 篇2
微笑和悲傷,我們都是一半一半!}記
清晨的第一縷陽(yáng)光咬破了夜的唇,我與她約好一起看日出,就這樣安靜的看著,任晨風(fēng)吹亂我們的頭發(fā),那風(fēng)中沁著薰衣草的味道,思緒任憑風(fēng)兒帶往過(guò)去……
那是一次甚是嚴(yán)重的爭(zhēng)吵,為了學(xué)習(xí),不得不放棄自己的夢(mèng)想,和她的夢(mèng)想,只為不辜負(fù)父母的一片期待與自己的滿心冀求,她情緒毅然失控,大罵:“半途而廢的家伙,沒(méi)有夢(mèng)的家伙!”我愕然,沖出去,踩在水灘上,濺起無(wú)數(shù)水花,很美,晶瑩剔透,可是,稍縱即逝,難道我們的友情也想著水花一樣嗎?又或如水晶球,一摔便全毀,果如花開(kāi)一季便凋謝?我們冷戰(zhàn)。
那次課間,她出去,我不小心撞到她的桌角,之間一本精巧的小本子落地,彎下腰,隨手一翻翻開(kāi)一頁(yè),那泛黃的.紙頁(yè),那娟秀的墨藍(lán)字跡,還有總是那么觸心的文筆“和她吵架了,但我相信我們總會(huì)和好的,七年了,在一起互損,互贊,互嘲……只是想勸她別放棄夢(mèng)想,有夢(mèng)就能飛翔,都怪我,說(shuō)的太傷人了,她的心總是那么幼稚,我應(yīng)該遷就著她才是啊!愿她能理解我,記得我們說(shuō)過(guò)‘微笑與悲傷,永遠(yuǎn)一半一半!’”并沒(méi)有什么華麗的句子,讀著卻令我觸目驚心,仿佛心被那水晶球的棱角所割,手在顫抖,心中無(wú)限愧疚。
好巧,她走了進(jìn)來(lái),不知是否看見(jiàn)剛才那一幕,她清秀的臉上露出一絲微笑,對(duì)我說(shuō):“別板著臉,我們不是說(shuō)過(guò),微笑一半一半嘛!”說(shuō)得好輕快,我又怎能不循她意呢?四目相對(duì),喜笑顏開(kāi)!做了七年最好的朋友,歲月大概已將我們倆的“水晶棱角”所磨平了吧!歲月送給了我與她的友情,教會(huì)了我要珍惜友情,她又教會(huì)了我有夢(mèng)就要飛翔!
一聲?shū)B(niǎo)鳴將我喚回,那只鳥(niǎo)飛過(guò)初日,飛向遠(yuǎn)方,帶著我和她一起飛,飛向心中最美的地方,為夢(mèng)想而飛,為歲月賜予我們的禮物而飛!
曾幾何時(shí),天已大晴……
禮物的作文 篇3
爸爸剛和同事們從信陽(yáng)出差回來(lái)。
聽(tīng)說(shuō),別人都給自己的孩子買了一些零食,如葡萄干、餅干、蘋果、水梨之類的東西?墒,爸爸卻只給我買了兩本書(shū)——《中華上下五千年》。這本書(shū)是黃皮書(shū),分上下集,有兩本。我心想,爸爸對(duì)我是太不好了,人家都買零食,你卻只給我買兩本破書(shū)。
下午,我沒(méi)事,就翻了翻兩本書(shū)。沒(méi)想到,我一下子就被吸引到書(shū)里去了。書(shū)里的內(nèi)容很精彩,比如:少康英勇救國(guó)、董卓貪財(cái)好色、孔子教書(shū)育人、孫臏足智多謀、劉備愛(ài)惜子民……每個(gè)人都有不同的故事,都有不同的性格,而且各路的英雄都有。
這本書(shū)讓我了解了我們中華五千年的`歷史,增長(zhǎng)了智慧,學(xué)到了知識(shí)。爸爸對(duì)我的愛(ài)別人的愛(ài)要好上一百倍,我真喜歡這本上下五千年。
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