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一份禮物作文精品【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一份禮物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一份禮物作文 篇1
在我的書柜里收藏著一份對于我而言，十分特殊的禮物——一個空盒子。
在我生日的那天，我正在房間里寫作業(yè)。只聽見一陣輕輕的敲門聲，媽媽手中拿著一個盒子走進來，對我說道：“打開看看吧，那是給你的生日禮物�！蔽覞M心期待地接過，打開那個盒子。咦，盒子里怎么什么都沒有？失望在我的心中彌漫開來。別人生日時我都有一份精美的禮物，而我卻沒有。
一直盯著我看的媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣。她疑惑地問我：“怎么了，禮物不喜歡嗎？”我有些結(jié)巴地回答：“這，這怎么能讓我喜歡呢？收到一個空盒子讓誰都不能喜歡，接受��！”
媽媽聽到這句話后立馬就看出了我的失望，她笑盈盈地對我說：“這個生日禮物是需要你自己去填滿的`。你要用你自己的努力，從我這獲得小木塊填滿這個盒子，填滿后你會獲得一份大禮�！甭犕旰笪尹c了點頭。
自收到這一件禮物后，我每天放學(xué)后，就鉆進自己的房間里，認認真真地寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，只為每次考試獲得一個好成績，只為能早些獲得那個禮物。一個月以來，每天如此，直到那天夜里。
那一天，我終于填滿了那一個空盒子。我抱著那一個盒子蹦蹦跳跳地進了媽媽的房間。媽媽見我抱著那一個盒子進來，一下就明白我是去拿大禮的。她指著那個盒子對我說：“這個就是你的禮物，這就是你用你的努力得來的禮物�！甭犕赀@句話，我開心地笑了。
那一件禮物，使我知道：禮物，是自己用努力得到的，不是靠別人給的。
一份禮物作文 篇2
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個同學(xué)一份小小的禮物。
這個禮物表面上是一個橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測，這是什么呢？��！原來是一個小孩抱著一個大橙子。
我們的`老師手真巧，把這個小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個橙子和小朋友一起吃。這個小孩非常有愛心，它用這個大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
一份禮物作文 篇3
給未來的自己一份禮物——這或許很荒唐。我們拘泥于世俗的當(dāng)前，卻無閑暇暢想未來。每天想著盲目地定下目標(biāo)，讓未來的自己實現(xiàn)那遙不可及的夢，把一切都托付給了未來，卻從不考慮給未來的自己一份禮物。
那么，從現(xiàn)在開始考慮吧。
我想，給未來的自己一份快樂。未來的生活不比學(xué)生時代，會有更多的酸甜苦辣，心情的變化難以預(yù)料，但是我們可以收拾起童年的快樂，讓它像種子一樣種在我們的心田，長得越大，扎得越深，直至刻骨銘心，如一塊熱鐵烙進了心里。未來的我們無法時時刻刻創(chuàng)造快樂，所以我們需要為生活留下一片純潔的白色，涂上童年的色彩，披上一層永不捅破的薄霧，種下一棵名為“初心”的小樹，任他在這里長大，發(fā)芽，摘下“初心”的果實，裝進禮盒送給未來的自己。
我想，給未來的自己一份健康。健康是萬物之源，有了健康就有了一切，強健的身體是一切的資本。有些人總喜歡拿自己的身體開玩笑，但這玩笑是絕對開不起的，很多減肥的人總是天天嚷著要減肥，卻從不嘴下留情。每天出去吃夜宵，不經(jīng)意間天天長胖。要有計劃地鍛煉身體，節(jié)制自己，規(guī)劃作息時間，讓學(xué)習(xí)工作娛樂很規(guī)律地結(jié)合在一起，讓健康的自己更有充沛的精力去貢獻力量。
我還想，給未來的自己一許輕松。失敗乃成功之母，給現(xiàn)在的自己壓力，給未來的自己一份失敗的回憶，一份成功的.喜悅。我曾經(jīng)在體育館看到一行字：練習(xí)時多流汗，比賽時少流淚。這句話讓我很觸動，先苦后甜，吃得苦中苦方為人上人，以苦換來的甜，甜得感動，甜得欣慰，甜得激動，甜得辛酸。又如北宋杰出的思想家、政治家、文學(xué)家范仲淹所言：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。我們在困境中成長，在煉獄中淬煉，在深海中抗壓，在密林中生存。我們今天所做的一切都是衡量以后輕松程度的標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)在給自己施加一個壓力，給未來的自己親手送上一許輕松。
或者，我還可以給未來的自己一面鏡子。造就貞觀之治，成就中國最強大的時代——萬國來朝——唐的大功臣：李世民的手下魏征因為直言不諱而取得了李世民的欣賞。在他死后，唐太宗說出了一段引人深省的話：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！苯o未來的自己捧上一面明鏡，對比自己的前后：我是否太魯莽了？我是否違背了自己的真正意愿？我是否有很多錯誤的決定？我是否還記得自己的初心？以自己的“古”為鏡，可以明白自己的“興替”，好好照一照自己的心，點亮心中的路燈，照亮未來的路。
以上，就是我給未來的自己一份大禮物：自我反省，自我鼓勵，為未來的自己留下美好的回憶�？倳幸惶欤瑫幸粋�笑容因為這份禮物而生！
一份禮物作文 篇4
11月19日的下午，我們班上了一節(jié)作文錄像課。
來到了報告廳，我們開始上課了。老師教了我們幾個詞語，分別是：眼觀六路、耳聽八方、口勤說話、心多思考。學(xué)了這些詞語后，老師還讓我們用這些詞語的意思編一段話。于是，老師陸續(xù)請了我、邱煌和吳冬旎發(fā)言。
發(fā)言完畢，老師說要送給大家一個禮物。那時，大家都感到非常好奇，51雙眼睛的目光都聚集在了老師的身上�？墒�，老師卻讓我們閉上眼睛，等眼睛張開后，居然是一張——一張白紙。大家哭笑不得，失望極了。有人說：“老師好小氣��！”有人說：“白紙家里多的是，這也算禮物？”也有人說：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是張白紙�！碑�(dāng)時，我心里也暗暗地在掙扎：老師的禮物太讓人失望了。
就在那會兒，老師的聲音又響起來了：“如果你們不喜歡這份禮物，你們可以把自己對白紙的改造的構(gòu)想講一講�！痹捯魟偮洌恢恢恍∈志团e得高高在上。于是，老師請了一個又一個的同學(xué)來回答，他們有的.說可以畫畫、做賀卡，有的說可以變魔術(shù)、折紙，還有的說可以寫成一封鼓勵信或?qū)懗勺魑奶峋V……
大家的發(fā)言真是太精彩了，白紙一下子就變成多姿多彩的了，誰都不敢再小瞧白紙了。是呀，白紙的用途大著呢，真的不能小看！
這節(jié)作文錄像課不但非常有趣，還非常有意義，更重要的是——黃老師送給了大家一份最特別的禮物。
一份禮物作文 篇5
一天下午補課回到家，我一如既往地拿出作業(yè)開始做題，抬頭一看日歷，呀!今天是母親節(jié)，恰巧也是媽媽的生日，我還沒有為親愛的媽媽準(zhǔn)備生日禮物呢�，F(xiàn)在鐘表指向三點半，離媽媽回來還有一個半小時，我趕緊利用這個時間來準(zhǔn)備吧。
制作賀卡，太沒有新意;買個現(xiàn)成的，也顯示不出心意。怎么辦呢?我在屋中轉(zhuǎn)了三圈，哈!我可以為媽媽做一個水果拼盤，祝媽媽永遠年輕嘛。
一確定了這個好主意，我就打開冰箱，將蘋果、梨子、獼猴桃……全都拿出來。首先我將所有的水果都清洗干凈，一個一個放在小盤子上。先做哪個好呢?就黃澄澄的桔子吧，我把桔子的“外套”剝開，將果肉一片片取出來。接著把兩瓣桔子各切下一個小角，把它們拼在一塊，正好形成一個愛心的形狀，然后每兩瓣都按照這種方法制作，最后一對對“愛心桔子”就做好啦!我把這些“愛心桔子”擺在果盤的外圍，并且擺成一個愛心的形狀。瞧我這滿滿的愛心，真是越看越歡喜!越看越有創(chuàng)意!
接下來就該處理蘋果了，我從食櫥里拿出幾個模具，選擇了其中兩個一大一小的愛心形模具。先削蘋果皮，再把它切成一塊一塊的`，用模具按壓成愛心的形狀。最后選出符合要求的四塊，把它們的尖角相對，拼成了一棵“幸運四葉草”。梨子呢，用稍小的愛心模具也依照上述方法制作好，再把它們疊放在蘋果上。這樣，立體的四葉草就完工了。我本想將獼猴桃切成一片一片的再擺盤，誰知熟透的獼猴桃果肉松軟，非常難切。在切的過程中我不小心把整個獼猴桃弄碎了，這下我只好將計就計，將那些獼猴桃泥撒在兩瓣愛心桔子之間，黃綠相間，顏色鮮艷。綠色代表生命，我祝媽媽永遠保持一顆年輕的心。看!剛才的“事故”居然成為了點睛輕之筆，我為我的急智而默默點贊一萬次。我在果盤的空白處用酸奶擠上了“生日快樂”的字樣，水果拼盤就大功告成啦!
現(xiàn)在，“萬事俱備，只欠媽媽的到來了”，果然說曹操，曹操就到。門鈴“叮鈴鈴”的響起，我打開門并且按下生日快樂歌曲的播放鍵，隨著音樂的旋律，我端著果盤對媽媽說：“在這個特殊的日子里，我要送您一份特殊的禮物�！眿寢尶粗遥燃佑煮@喜，由衷地感嘆：“女兒終于長大了，有心了�！蔽掖叽賸寢專骸澳靽L一口吧!”媽媽嘗了一口——這美好的場景立即就被打破了——
“你這個蘋果核好像沒有切掉。”
“嘻嘻，我忘哩!”
我們倆對視一眼，哈哈大笑起來。
這真是一份特別的愛心禮物呀。
一份禮物作文 篇6
一句關(guān)愛的話，是一份禮物；一個精美的手工制作，是一份禮物；一個安慰的動作，是一份禮物……禮物，是一份心意，包含著送禮物那個人的祝福。
禮物，不分好壞，不分高低貴賤，禮物，代表的是一份心意。有時，收到的禮物看著普普通通，毫無特別之處，但它卻代表著送個禮物那個人送出的祝福，也許背后隱藏著你所不知道的用心良苦，我也曾經(jīng)歷過這樣的事。
曾經(jīng)，我過生日，收到了一個簡單別致而又精美的禮物。那次，原本我已忘了我的'生日在什么時間，我只記得不知道在什么時候，跟她提了一句，然而，她卻記住了，而且還送了我一份禮物。在我過生日的前幾天，我曾發(fā)現(xiàn)她在偷偷地編織著一件東西，被我發(fā)現(xiàn)了，我還問她：“你這是在做什么？用來干什么的？難道是送人的？”她沒有回答我，我就生氣了，不理她。殊不知，她正在準(zhǔn)備送給我的生日禮物，給我一個驚喜，知道我生日那天，他匆匆忙忙地找到我，對我說：“我送給你一個東西，你就不要生氣了�！蔽铱此撇唤�(jīng)意的瞄了一眼，便覺得很熟悉，仔細一想，才發(fā)現(xiàn)，這就是她前幾天一直在編織的那個東西。那一刻，我震驚了，整個下午我久久不能回神。
她，是我我曾經(jīng)最好的朋友，我曾想著，也許在以后的時光里我們可以一直互相陪伴，誰也不曾料到，在一起的時光是如此短暫，不到3年，就分開了。我在一個人獨處時，總會不經(jīng)意地想起和她在一起的那些歡聲笑語，那些快樂、美好的時光。這時，我就會想起那個精美的手工制作的禮物，被我緊緊地攥在手心，它承載著她對我的祝福，包含了她的用心。
時至今日，我仍然保留著那一份禮物，現(xiàn)在這份禮物不僅承載著她對我的祝福，也承載著我對她的思念和祝福。
一份禮物作文 篇7
秋高氣爽，天像擦拭得一塵不染的玻璃，輕盈的云朵雪白雪 白，如奶汁一樣。
教師節(jié)的前一天，同學(xué)們在談?wù)摻處煿?jié)給老師送個什么精美的小禮物，有人說送鮮花，有人說送賀卡應(yīng)有盡有�？�11歲的佳佳卻為送什么禮物而犯愁。 9月10日教師節(jié)，天剛蒙蒙亮。佳佳就起床了。這天清晨，天上的云淡淡的，清新的空氣中透出一絲涼意。佳佳背著書包，穿著藍色的校服。戴著鮮新的紅領(lǐng)巾，飛快地向?qū)W校走去。路上的佳佳心里老想著給老師送一個怎樣稱心如意的禮物。一陣風(fēng)吹來，路旁的九月菊發(fā)出一絲淡淡的香味，這引起了佳佳的注意，佳佳走到菊叢中，蹲下來，仔細的想了想，九月菊雖然不美，但它生命力強，百花凋謝，它依然開放，這不象是我們的老師嗎？
于是，她挑選野花，她選了又選，挑了又挑，好不容易才摘了一束花，她抓住菊花，哼著歌兒來到了學(xué)校。 來到學(xué)校，她悄悄地來到老師辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里沒人，她感謝老天爺幫了她一個大忙。她又向窗戶里透視，輕輕地推開窗門，發(fā)現(xiàn)老師的`辦公桌上只有幾件非常普通的東西，右角放著一個地球儀和一個臺歷，臺歷上正翻到了九月九日這一頁，桌面上還有一本未改完的作業(yè)本，本子上面的叉和勾記錄著老師的點點滴滴，上面還有一盒老花眼鏡，老師為了我們一整夜沒合眼，付出了多少心血啊，上段還有一個小筆筒，佳佳小心翼翼地把菊花插在了筆筒里面，邊插邊想著，心里面也對老師有無比的感激，筆筒里的幾束鮮花不時散發(fā)出一陣陣濃郁的芳香，彌漫了整個辦公室。
她看著這些鮮花，心里默默地說："花兒啊，你是我們一個個學(xué)生的化身，請你把我們對老師的全部敬意和祝福帶給我們親愛的老師。小姑娘還想到了一會兒老師看到這些菊花一定很高興，想著想著，小姑娘臉上露出了一絲笑意。陽光透進屋子里，把鮮艷的鮮花照得發(fā)光，照得佳佳出了燦爛的微笑，這個畫面是一幅多么美麗的敬師圖，這個教師節(jié)禮物又是多么的美好啊
一份禮物作文 篇8
天空的禮物是彩虹，龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物，就代表著不同的意義，代表著贈予者真摯的祝福，每個人，每個動物，每個植物，甚至每個沒有生命的東西，都渴望有份禮物。
五年級時，我收到一份我朋友送的文具組和筆記本，當(dāng)時我又驚又喜，真不知道要用什么話來答謝她，所以只送上一個擁抱和說聲謝謝！雖然我得到很多禮物，但唯獨這份禮物，使我感動到掉淚，她除了在卡片上寫下深深的祝福，還寫下了對我的期望，以及她送我的.禮物中，個個代表了什么意義。
其中，筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭，而悶悶不樂；她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥，也不要我太過安靜，全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀，是希望不要剪斷我們倆人的友情，但我們都知道，就算是電鋸，也是剪不斷的。
這份禮物給我肯定，肯定我畢業(yè)后，依然會珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重，我只堅信：”千里送鵝毛，禮輕情意重”贈予者的心意，用千言萬語也無法形容。
一份禮物作文 篇9
相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學(xué)校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。
我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當(dāng)暑假我們兩個人就會在一起寫作業(yè)，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。
傍晚，籃球比賽開始了，經(jīng)過上半場的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導(dǎo)我說：“陽陽，當(dāng)你拿到球后，不要急著投籃，要看一下周圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的`隊友，然后到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的話也許會更好一點�！蓖鹾茤|邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示范。一遍遍耐心的指導(dǎo)，使我信心大增。
下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心里默默念著剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃�！疤袅�！”籃球“嗖”的一下轉(zhuǎn)進了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰(zhàn)勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。
愉快的時光總是過得那么快，王浩東又來到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學(xué)期他要回老家上學(xué)了。我聽了心里非常不舍，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。
王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”。現(xiàn)在我每天精心呵護著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經(jīng)茁壯成長了。
這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！
一份禮物作文 篇10
黃昏時的喧囂漸漸散去，夜幕悄悄地降臨了。
這時，傳來了一陣悅耳的音樂，令人陶醉。這，是音樂盒發(fā)出的聲響。聽到這悅耳的音樂聲，我想起了我的奶奶……
事情已經(jīng)過去5年了。那是奶奶生日的'前一天。我正想著給奶奶買生日禮物。突然，商店里傳出了一陣陣音樂聲。我連忙跑進去，原來是一只音樂盒。這個音樂盒十分精致，上面還有一只白天鵝在引昂高歌。我想：奶奶是一名音樂教師，.送音樂盒不是很好嗎?于是，我毫不猶豫地把音樂盒買了下來。
終于，奶奶的生日到了。我包裝好禮物，準(zhǔn)備給奶奶一個驚喜。誰知，奶奶再也沒有醒來……
這究竟是為什么?難道說，慈祥的奶奶會做錯什么嗎?
等待著奶奶的，是那黑漆漆的靈柩。我大哭起來，沖出了家門。
夜色中，我有些不知所措，回想起了陣陣往事……
夜，格外寂靜，只能聽見風(fēng)搖曳樹枝的聲音，只能看見天空的星星，只能聞到那陣陣炒菜的香味。此時，奶奶總喜歡摟著我，給我講故事。每當(dāng)故事講到一半時，我的上眼皮就會和下眼皮打架。這時，奶奶就會把我抱到床上去。就在兩三天前發(fā)生的事，現(xiàn)在卻成了美好的回憶。
為什么人類在失去某樣?xùn)|西的時候，才知道它到底是多么珍貴?為什么人類在擁有這樣?xùn)|西的時候，卻又不懂得珍惜?這究竟是為什么?
奶奶啊奶奶，哪一次我的衣服臟了，不是您給我洗的?哪一次放學(xué)晚了，不是您親自去接我的?又有哪一天的早飯，不是您親自端到我的嘴邊的呢?而我卻……想到這里，我的眼淚又“嘩嘩”涌了出來。
狂風(fēng)在咆哮，時鐘在警報，推門一看，外面還是星光滿天。
我又拿出那個音樂盒，那份送不出去的禮物，聽它為我歌唱，聽它給我安慰，正像奶奶一樣……
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