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【合集】一份禮物作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一份禮物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一份禮物作文 篇1
我把包好的餃子放進(jìn)一個(gè)盤子里，準(zhǔn)備煮。首先在鍋里放半鍋的水，等待水燒熱。等到水面滾動(dòng)起來(lái)，像有一條巨龍?jiān)谒蟹v，時(shí)上時(shí)下的時(shí)候，開(kāi)始往鍋里放餃子了，這些餃子像一群活潑可愛(ài)的白天鵝一樣被我趕下了水。“撲通，撲通”，水面上濺起了一朵朵潔白的浪花。水中的餃子仿佛在和我捉迷藏，在水中躲躲藏藏，若隱若現(xiàn)，可快活了。終于，餃子熟了，散發(fā)出一陣陣誘人的香味。這時(shí)，爸爸媽媽睡醒了，走過(guò)來(lái)一瞧，臉上頓時(shí)露出喜悅的神色。當(dāng)吃到我親手做的餃子時(shí)，一個(gè)勁的.夸我能干。我心里比吃了蜜糖還要甜。
三八婦女節(jié)，為父母做一些力所能及的事情，是給父母最好的禮物！
一份禮物作文 篇2
今天是星期六，我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，你上班太辛苦了，今天我來(lái)幫你洗衣服吧�！眿寢尭吲d地答應(yīng)了。我趕忙拿起一件臟衣服，開(kāi)始洗起來(lái)了。我搓啊搓，揉啊揉……好不容易把第一件衣服洗完了，把衣服拎起來(lái)，問(wèn):“媽媽，我洗的怎么樣?”媽媽一看，翹起大拇指，說(shuō):“不錯(cuò)，不錯(cuò)，洗得非常干凈�！甭�(tīng)了這句話，我開(kāi)心極了，便更認(rèn)真的洗了起來(lái)，洗了一件又一件，直到最后一件的時(shí)候，媽媽說(shuō):“洗完衣服有個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽液闷娴膯�(wèn):“什么獎(jiǎng)勵(lì)啊?”媽媽沖我笑了笑，說(shuō)“等你洗完你就知道了!”我沒(méi)有辦法，只好拿起最后一件衣服洗了起來(lái)。
終于最后一件衣服也洗完了，我迫不急待的問(wèn)媽媽:“什么禮物啊，現(xiàn)在可以告訴我了吧?”媽媽神秘地說(shuō):“把你自己的'手伸出來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了什么?”我看來(lái)看去沒(méi)看出什么特別的，媽媽說(shuō):“你看你的指甲!”我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)黑黑的指甲變得白白凈凈了。哦，我恍然大悟，原來(lái)洗完衣服后的小獎(jiǎng)勵(lì)是能使指甲變白凈!這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)還真有點(diǎn)特別，不過(guò)我的心里甜滋滋的。
一份禮物作文 篇3
教師節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛送給老師各種各樣的禮物。老師收到的禮物不計(jì)可數(shù)，有精致的水杯，美麗的鮮花，精美的賀卡……可是，我的禮物卻與眾不同。
我并沒(méi)有在教師節(jié)那天把禮物送給老師，因?yàn)檫@份禮物要有一定的準(zhǔn)備時(shí)間，并不是有時(shí)間就能“制作”完成的。其實(shí)，這就一份特殊的禮物——家庭作業(yè)本。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)了一本家庭作業(yè)本？每次我完成時(shí)，都要求自己把書(shū)房里的那張桌子擦得干干凈凈，一塵不染的，我才愿意把作業(yè)本放在桌子上，輕輕地翻開(kāi)作業(yè)本，生怕自己一用力就變皺了，或者被撕破了。翻到要寫的.那一頁(yè)，首先，先用手慢慢地把本子壓平，然后擺好寫字的姿勢(shì)，最后，我才將筆握在了手里，一筆一畫(huà)地寫在了本子上。每次寫字時(shí)，我仍然要求自己，必須把最漂亮的字體寫在上面，而且不允許自己有一個(gè)出錯(cuò)的地方。每次我完成后，老師十分滿意，都給我打上了100分，并在班上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。就這樣，每次我都認(rèn)真對(duì)待，每次都得了100分，可是，我并沒(méi)有驕傲，而是一如既往地完成著。
有一次，鄰居家的小孩來(lái)我家玩。那時(shí)我正在寫作業(yè)，我去上了個(gè)洗手間回來(lái)。結(jié)果，那個(gè)鄰居家的小弟弟把我一直“保護(hù)”著的作業(yè)本撕掉了。以我的性格，還是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)人呢！可是這一次我是真的忍不住打了鄰居家的小弟弟。爸爸見(jiàn)我打了他，十分不理解。他非常生氣地責(zé)問(wèn)我：“你怎么可以打比你小的弟弟呢？你從來(lái)還沒(méi)有打過(guò)人呢！”我著急又生氣地反駁著：“那可是我要送給老師的禮物�。 卑职值弥�，語(yǔ)氣也緩下來(lái)，并和我一起粘補(bǔ)作業(yè)本。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的努力，作業(yè)本總算完好如初了。這時(shí)，我臉上才露出滿意的笑容。笑容里夾雜著我對(duì)弟弟的悔意。
半個(gè)學(xué)期過(guò)后，老師準(zhǔn)備發(fā)新本子了，我把那本舊作業(yè)本送到了老師手里，說(shuō)：“老師，教師節(jié)時(shí)，我沒(méi)有送給您禮物，雖然今天不是教師節(jié)，但是，這并不是一件有時(shí)間就能完成的禮物，所以，這是我送給您的教師節(jié)禮物�！崩蠋煵煌５攸c(diǎn)頭說(shuō)道：“這雖然只是一本本子，但是，這是我收到最好的禮物！”我臉上立刻露出了開(kāi)心的笑臉。
一份禮物作文 篇4
生日剛過(guò)，我又長(zhǎng)了一歲，心里想：平時(shí)都是媽媽給我洗腳的，現(xiàn)在又過(guò)年了，我也給媽媽一份新年禮物——給媽媽洗一次腳。
我拿來(lái)一個(gè)臉盆，調(diào)好水，便走到媽媽面前，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“媽媽，今天我想幫您洗一次腳�！眿寢層悬c(diǎn)驚呀，但爽快地答應(yīng)了。
我?guī)е鴭寢屪哌M(jìn)衛(wèi)生間，請(qǐng)媽媽坐下。然后，我把水小心翼翼地端到媽媽面前，卷起袖子，蹲下身，托起媽媽的腳，把襪子從媽媽的大腳上慢慢地剝了下來(lái)。“咦？怎么這么臭，媽媽，你的腳好臭”我皺起眉頭，一下子站起來(lái)說(shuō)。“傻孩子，媽媽都走了一天了，能不臭嗎？這么臭，讓媽媽自己來(lái)，你就別洗了”，“對(duì)不起，媽媽，您別生氣，是我不好”我說(shuō)著，連忙蹲下身，把媽媽的腳摁進(jìn)溫水里，用毛巾柔柔地擦著……過(guò)了一會(huì)兒，我把媽媽的.腳托出來(lái)一看，經(jīng)過(guò)浸泡的大腳，顯得格外粗糙，因?yàn)樯^(guò)腳氣，腳底像一幅水山畫(huà)。我抬起頭看看媽媽，媽媽滿意地笑了，柔和地看著我，輕聲地說(shuō)：“謝謝、謝謝”�？吹竭@兒，我眼睛模糊了，心里想：媽媽為我洗了九年的腳，我對(duì)媽媽沒(méi)有一次表示過(guò)謝意，今天我只給媽媽洗了一次腳，她竟然這么滿意了……我擰干毛巾，把這雙勤勞的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干。
感謝這份特殊地新年禮物，送給媽媽，同時(shí)也送給了我，使我驟然間長(zhǎng)大了許多！
一份禮物作文 篇5
在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。
說(shuō)實(shí)話，我第一眼看見(jiàn)葫蘆絲，竟然覺(jué)得他很可愛(ài)：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。
回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的同學(xué)們都坐在座位上，聽(tīng)著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽(tīng)著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做，果然成功了。
可是，好景不長(zhǎng)，回到家后我翻開(kāi)葫蘆絲的樂(lè)譜書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的'小麻雀。我很氣餒，感到又難過(guò)又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來(lái)，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來(lái)了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽(tīng)，老師還夸了我呢！
在我看來(lái)，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。
一份禮物作文 篇6
時(shí)光飛快，媽媽的生日到了，清晨的露珠沾在了小草上，新的一天開(kāi)始了。
今天是值得慶祝的一天，忙碌的媽媽似乎忘記了今天是她的'生日，一會(huì)兒忙東一會(huì)兒忙西，為我們操勞著，身為長(zhǎng)子的我，應(yīng)該為她策劃一場(chǎng)“驚喜”。
為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我借著出去玩兒的理由，帶著弟弟溜了出去。一路步行到了蛋糕店向老板要了份蛋糕，才發(fā)現(xiàn)蛋糕需要35元，我望著手中拿皺巴巴的20元，心里一酸了：糟了，錢不夠，可現(xiàn)在又不能回去，唉。我又望了望弟弟的五元，無(wú)奈的和弟弟買了份便宜的小蛋糕。
我們帶著蛋糕偷偷地溜回了家里，藏在了小臥室里，可是媽媽聞到了香味，徑直向臥去走去。我和弟弟急忙叫住老媽媽，一個(gè)箭步“飛”了過(guò)去，弟弟急中生智憋了一句出來(lái)：“我們今天去摘了幾朵花，可漂亮了！”說(shuō)著，走進(jìn)了臥室，拿出前幾天準(zhǔn)備送給媽媽的花，媽媽聞了聞。也沒(méi)有多懷疑，嘴中嘟囔著：“什么花香味這么怪？”我見(jiàn)計(jì)劃沒(méi)有敗露，便走進(jìn)臥室，去做賀卡，弟弟則守在臥室門口，不讓媽進(jìn)去。
一下午過(guò)去了，媽媽也停下了手里的活計(jì)，悠閑地看著手機(jī)。不一會(huì)兒，媽媽忽然想到了什么，看了看我們兩個(gè)，一臉沮喪，腦袋深深地垂了下去。
晚上爸爸回來(lái)了，我們把蛋糕拿了出來(lái)，并送上了鮮花，頓時(shí)媽媽含著淚說(shuō)：“我還以為你們忘了呢�！薄皨寢�，怎么會(huì)呢？可惜我們的錢不太夠，只能買小蛋糕�！蔽冶傅卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，你們有這份心就好了�！比缓笪覀儼岩幌挛绲男难粡堎R卡拿了出來(lái)。
燭光下，媽媽的臉上充滿了笑容。
一份禮物作文 篇7
20xx年的12月25日，星期四，圣誕節(jié)。
上午，我接到了快遞打來(lái)的電話，說(shuō)我的快件到了，要簽收一下。我很納悶：這幾天我沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)東西，怎么會(huì)有快件呢？
接到快件的那一刻，我才明白，原來(lái)是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天，祺祺收到了一個(gè)小紙條，說(shuō)她的博客被評(píng)為“最佳博主”，需要留下聯(lián)系方式，等著收禮物。好意外呀！當(dāng)時(shí)，我猜想一定是果凍姐姐，一定是果凍姐姐送禮物，果然如此。因?yàn)?0xx年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后，我們才收到，但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝�？ɡ飳懙�，祺祺的`博客在抽獎(jiǎng)中獲得幸運(yùn)博客，實(shí)屬意外之喜��！
這一次，當(dāng)我把禮物拿給祺祺的時(shí)候，她簡(jiǎn)直不敢相信，臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著心愛(ài)的禮物，再也舍不得放下。當(dāng)她打開(kāi)盒子后，里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小兔子，快樂(lè)再次寫滿臉上，不停地問(wèn)：“媽媽，你說(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢？”
盒子里不僅有兔子，還有四張?jiān)O(shè)計(jì)個(gè)性而精美的書(shū)簽，以及編們可愛(ài)的簽名，好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書(shū)簽上設(shè)計(jì)的動(dòng)漫人物是：果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè)冰、咕咕、小漫。
我很疑惑，問(wèn)：“你怎么知道是他們呢？”
“嘿嘿！”祺祺眉毛一揚(yáng)，笑了“我本來(lái)就知道，因?yàn)槲姨矚g他們啦！”
啊，這份禮物太有愛(ài)了！
圣誕節(jié)，收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物，這份欣喜之情無(wú)法形容，這份禮物意義非凡，感恩，感謝！
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