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(精)禮物的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
今天是母親節(jié)，作文課上，老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆粡堎R卡，作為節(jié)日禮物。我立刻認(rèn)認(rèn)真真做起來。
我決定先把賀卡中的小花做出來。用一張正方形彩紙，連續(xù)四次對折，使它成一個菱形，再對折成三角，剪出一個圓弧，展開就是一朵花，每個花瓣都是心形。我又在花朵中間畫出花蕊，這花就跟真的一樣，特別喜人。
接下來該做賀卡的封底和封面了。我選了熒光粉的硬卡紙。對折，剪下來二分之一，剩下的再對折一次，大小正合我意，小巧而精致。我又選了淡黃色彩紙，剪出一個大大的愛心，貼在賀卡封面上，真好看！最后在愛心下面寫上“媽媽，節(jié)日快樂！”賀卡外皮也做好了。
最后一步，將小花粘在賀卡里面，這樣，一打開賀卡，花就會盛開，又神奇又美麗！我都能想象出媽媽接到這個禮物驚喜的表情了。不過，封底好像太空了，寫點什么呢？我想起了一首詩，叫《步虛》，正是描述一個母親養(yǎng)育兒女的'不容易的，我趕緊動筆寫起來：阿母親教學(xué)步虛，三元長遣下蓬壺。云韶韻俗停瑤瑟，鸞鶴飛低拂寶爐。”
這樣寫著，我忽然想起一件小事。
三年級時，教室要裝飾墻壁，老師讓我用橡皮泥捏一只小羊，我雖然不會，卻硬著頭皮接下了任務(wù)�；氐郊�，我就央求媽媽幫我捏一個小羊肖恩，還有一頂紅色的帽子。媽媽聽了我的央求，立刻放下手里的事務(wù)，專心致志地捏了兩個多小時。第二天，我受到了老師的表揚：“同學(xué)們，看艾哲宇同學(xué)多么用心，這個卡通小羊肖恩還戴了一頂紅色帽子，多漂亮！你們要向艾哲宇學(xué)習(xí)！”老師還讓我談了一下感想，我卻只字未提媽媽的功勞。
第二次，老師又讓我做兩個長頸鹿，我一如既往交給媽媽。那天晚上，我早早睡了，媽媽卻一直做到十點多。我有一次受到老師的夸獎，仍沒有提起媽媽。
我相信，只要我開心，媽媽不在乎別人是否知道她的付出。但是，我現(xiàn)在知道，我那么多次冒領(lǐng)功勞是不對的，盡管媽媽甚至心甘情愿讓我做人前的英雄，那我也不能如此，那不是一個男子漢所為！
今天，我把賀卡做好了，一是為了祝媽媽節(jié)日快樂，二是是為了向媽媽承認(rèn)錯誤！賀卡雖然平常，但是充滿了濃濃的愛意和遲來的歉意。我相信媽媽一定會非常喜歡！
禮物的作文 篇2
道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風(fēng)搖曳著。這野菊花發(fā)出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數(shù)。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準(zhǔn)備送給老師，做為教師節(jié)的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！
回到學(xué)校，小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。
老師的辦公室設(shè)備極其簡單：一本日歷斜放在一張不大的寫字臺上，上面是九月十日教師節(jié)、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的.半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時候，她，深深的體會到老師的辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學(xué)習(xí)。
來到老師的辦公室。
禮物的作文 篇3
每當(dāng)《懂得感恩的我》這首歌在耳邊響起，我的心中就不禁泛起絲絲漣漪，想起舞蹈班新學(xué)期拍賣會上的那一幕。
那是我天天盼望著的時刻。學(xué)期開始時，舞蹈班陳老師答應(yīng)我們在新學(xué)期的第一天舉行拍賣會，用我們平時因為表現(xiàn)出色而獲得的獎票換取拍賣的獎品。
“拍賣會開始了！”只見陳老師兩手拎著四大兜獎品面帶微笑地向講臺走去。我手里緊緊攥著厚厚一沓獎票，都握出汗了。那每一張獎票都是我攻克個個舞蹈動作的見證，都凝聚著我辛勤練舞的汗水�！皡羌砚�，你得的獎票最多，你先挑�！甭牭嚼蠋煹恼泻�，我趕緊上去準(zhǔn)備挑選一個自己最喜歡的玩具。咦？這個叫海王星的小玩意兒竟真有一百零八關(guān)，一定非常有挑戰(zhàn)性，我拿著它越看越愛不釋手，立刻決定用獎票把它拍到手。
可就在我即將把獎票遞給老師的那一瞬間，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)桌子的角落有一串手鐲，那是一串由七顆精美的橢圓形的珠子串連而成的`手鐲，精致極了。我想到了媽媽去年培我去北京打比賽時丟了自己的手鐲，就在這只手鐲和海王星之間猶豫了很久。但最后我還是決定用所有的獎票換下這個手鐲。
旁邊的同學(xué)都驚呼：“哈！吳佳怡竟然選了那么美的手鐲�！蔽遗艿綃寢屔磉叞咽骤C給媽媽戴上。
我滿懷感激地說：“媽媽，這是我給您的禮物新學(xué)期，我愛您！”
此時此刻我的心也和媽媽的心緊緊地貼在了一起，教室里響起了熱烈的掌聲，我也幸福地笑了。
禮物的作文 篇4
別人過生日都要送給他生日禮物，表達(dá)自己的心意，但是，我卻在爺爺過生日的時候，收到了他送給我的禮物。這是怎么回事呢？
在我7歲的時候，那一天是爺爺?shù)纳�，正巧前一天�?shù)學(xué)考試。開始我想考滿分作為送給爺爺?shù)纳斩Y物�？墒牵季戆l(fā)下來一看，啊，我只得了85分。這是一個多么大的打擊，猶如晴天霹靂一樣給了我當(dāng)頭一擊，我暈了，我傷心了，我哭了。
在去給爺爺過生日的.路上，我覺得自己的腳步是那么沉重。心情是那么難過，臉色是那么陰沉。一進(jìn)爺爺?shù)募议T，我直奔臥室撲倒床上就哭了起來，我本想考一個滿分給爺爺作為生日禮物，但是現(xiàn)在怎么辦？爺爺看到我撲在床上，立刻過來摸我的頭，問我有什么事。我說了。爺爺聽了，沒有生氣，沒有狠狠地批評我，而是語重心長地對我說：“你要找原因，分析自己考不好的問題所在。”“我以為自己復(fù)習(xí)過了就不會出問題，自滿了�！睜敔斅犃宋业脑掁D(zhuǎn)身出去了。
過了一會兒，爺爺回來了，這時，我看到爺爺?shù)氖掷锬弥痪砑�，我很莫名其妙。他走到我面前打開紙說：“這是我送給你的禮物，你一定要記住上面所寫的�！蔽医K于明白這是一副對聯(lián)：上聯(lián)寫著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！毕侣�(lián)寫著：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我看著這一副對聯(lián)，點了點頭。爺爺又開口說話了：“記住學(xué)無止境，不要以為自己一學(xué)就到頂了，要活到老，學(xué)到老。知識是學(xué)不完的�！睜敔斒俏粫◥酆谜�，他的字寫得這樣好，都是和他平時每天的練習(xí)、臨摹分不開的。爺爺漂亮的毛筆字，正是要向我證明，只有通過平時的刻苦努力，才能取得好的成績。
現(xiàn)在，我把它們掛在床頭的墻上。我每天都要看看這一副對聯(lián)，提醒自己要努力，不要驕傲。在我看來，它是一個特別的、也是最珍貴的禮物！
禮物的作文 篇5
我讀了《媽媽最幸福的時刻》這一篇文章，受到了很大的啟發(fā)。
這篇文章講的是：母親節(jié)前，作者想給媽媽送禮物，但想了兩個星期，也沒有想出來。當(dāng)他聽說可以用賀卡送禮物時，放學(xué)后立即向郵局跑去買、寄賀卡。第二天，她看到媽媽對賀卡發(fā)出欣慰的笑聲時，他也偷偷地笑了。
是呀，如果作者沒有給她母親寄賀卡，也行她母親就不會那么高興、欣慰。這個辦法很好，可以密切母女關(guān)系。與他相比，我很慚愧。長這么大，我從來沒有給媽媽送過一次禮物。因為媽媽成天嘮叨，我都厭倦了那個聲音�，F(xiàn)在想起來，很不應(yīng)該。從今天開始，我要每天給媽媽端洗臉?biāo)�，幫她洗衣服、拖地；也一定會努力學(xué)習(xí)，爭取以最好的'成績回報我的母親。
讀了這篇文章，使我深深地感受到：一份特殊的禮物會給媽媽帶來一份驚喜，一個孩子的舉動回事父母得到滿足。我一定要做一個孝敬父母的人，一個懂禮貌的人，一個讓媽媽擁有最幸福時刻的人。
禮物的作文 篇6
第一次垂頭走出校門，第一次手拿“滿江紅”試卷，第一次被失敗填充自己。他失敗了，敗得像一朵夭折的玫瑰……只剩卷縮枯委的枝葉，只�；鞔耗嗟穆浼t，光，已被奪去，也已失去。
第一次信心滿滿的走進(jìn)這中學(xué)時，他就立下“血誓”——我要在這學(xué)校的戰(zhàn)場上，殺出個天地來！他寫、他讀、他背！似乎命運女神——雅典娜堅定不移的朝他微笑，成功，好似動筆一寫，就輕而易舉的到手而來，光輝的日子啊！而在這“風(fēng)調(diào)雨順”之時，失敗神不知鬼不覺地闖了進(jìn)來，驕傲充滿了大腦。他在這時終于被成功沖昏了頭腦，他已認(rèn)為自己所向無敵，立于不敗之地了！
可現(xiàn)實，折服的現(xiàn)實使他茫然了，成績，從未有過的成績……69分，他拿到了。座位，從未正視的座位——“特排”，他坐上了。當(dāng)他拿著試卷坐在“特排”時，目光呆滯。
失敗的日子中，他失去了信心，失去了關(guān)懷，失去了注視，可在“失去”中沉迷的他卻被長期“扎營于此”的差生點醒了！小明對委靡不振的他說：“唉！別再不振了，在這兒光線不好，空氣清新，成績不好，信心不差！”
仿佛夜空中的流星將帶他走出彷徨，仿佛一縷“一瞬之光”瞬間綻放，自信開始燃燒，立“血誓”時的斗志在燃燒，他清楚，他像從前那樣光輝的生活，靠的是筆！靠的是自信！靠的是動力！
于是，他開始與差生們“同生共死”，課堂上毫不在乎，嬉皮笑面的他們，卻暗地在宿舍中打著手電筒獨個兒練習(xí)比課本難上2、3倍的東西，他知道，他要一鳴驚人！
又是一次考試，摩拳擦掌的.他們向考題發(fā)出的進(jìn)攻，難倒了無數(shù)人的題目被他們迎刃而解，他突然想落淚，那數(shù)不清的努力終于有了回響。
成績發(fā)布日，他們手拿“9”字頭試卷在班上大吼：“這里光線不好，空氣新鮮，成績不好，信心不差！”
當(dāng)晚，他沒搞任何慶祝，只在日記本上寫上：最好的禮物——這里的光線不好，空氣清新，成績不好，信心不差！
寫完后，他落淚了……
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