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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的禮物的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
今天，是我11歲的生日，爸爸因出差在外，不能給我過(guò)生日，媽媽破例按時(shí)下班回家，為我準(zhǔn)備了豐盛的晚餐。
正當(dāng)要點(diǎn)燃那11只生日蠟燭的時(shí)候，媽媽的手機(jī)響了。我以為是親人們位我祝福呢！不想，媽媽接完電話告訴我，單位有一個(gè)孩子受傷了，媽媽必須趕過(guò)去。沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走了。
我呆呆地坐在餐桌旁，看著那沒(méi)點(diǎn)燃的生日蠟燭和蛋糕，我心里難過(guò)極了。委屈的淚水模糊了我的.視線，順著臉頰往下淌，我賭氣，不用手去擦，就任它往下流，淚水打濕了我的衣角，溜進(jìn)了我的嘴巴里，咸咸的味道，讓我越發(fā)的委屈……
我趴在桌子上大哭了起來(lái)，媽媽呀，你真不是個(gè)好媽媽。別人的媽媽天天圍著自己的孩子忙前忙后，而你倒好，平時(shí)忙別人家的孩子我都不計(jì)較了，可今天是我的生日呀！你考慮我的感受了嗎？我孤單而又委屈你知道嗎？我慢慢的打開(kāi)日子本。
媽媽，今天是我的生日，一個(gè)電話就把你叫走了。還記得嗎？去年我發(fā)燒，你只給我了幾片藥，早上你不做早飯，只是給我?guī)自X，類似的事情還很多很多，我已經(jīng)記不清楚了。盡管如此，我也從沒(méi)怪過(guò)你，怨過(guò)你，因?yàn)槲抑�，你是在忠于你自己的職業(yè)，但今天是我的生日呀，你再一次把我扔在家……
我越想越難過(guò)，不知過(guò)了多久，我竟然迷糊糊的睡著了。一陣電話的鈴聲把我吵醒。是媽媽。電話里傳來(lái)了媽媽急切而又疲憊的聲音：“程程，對(duì)不起，媽媽剛把問(wèn)題解決完，家長(zhǎng)不太理解，媽媽暫時(shí)還不能回去，你自己照顧好自己，先睡覺(jué)吧！”“媽媽，我……”我哽咽的說(shuō)不出話來(lái)�！皩�(duì)了，孩子，媽媽給你唱歌生日歌吧，祝你生日快樂(lè)……”之前，對(duì)媽媽的所有怨恨都不見(jiàn)了，媽媽那疲憊的聲音讓我心疼。“媽媽，你放心吧，我會(huì)照顧自己！”我鄭重其事的對(duì)媽媽說(shuō)。
掛完電話，淚水再一次模糊了我的眼睛，這時(shí)候的淚水是慚愧、自豪、高興……各種滋味都有吧！媽媽的歌聲是我收到的最好的禮物，我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
禮物的作文 篇2
今天是大年初一，是春節(jié)的第一天，這天特別晴朗，我和爸爸、公公婆婆還有姨婆一起來(lái)到了南湖公園，公園里到處都充滿了春節(jié)的濃濃氣息。
在游樂(lè)場(chǎng)里，我發(fā)現(xiàn)有些小朋友在涂什么東西，走進(jìn)一看，原來(lái)他們?cè)诮o石膏雕像上顏色。在桌上，擺著許多石膏雕像，有小狗、有小豬、有大象、還有兔子呢，讓我看得眼花繚亂。因?yàn)榻衲晔枪纺�，最后，我選定了一個(gè)抱著玉米的石膏小狗，然后再去拿了水、顏料，便找了個(gè)空位子坐了下來(lái)，就開(kāi)始給可愛(ài)的'小狗換上我給它設(shè)置的“新衣”了。
我先用綠色涂玉米葉，用黃色涂玉米粒，再用黑色涂眼珠，再用橘黃色涂全身、衣服，然后用藍(lán)色勾出花邊。就這樣，一只栩栩如生的石膏小狗便呈現(xiàn)在眼前，好像在謝謝我。等它身上的顏料干完后，我便小心翼翼地把它帶回了家。
禮物的作文 篇3
上課了，李老師神神秘秘地跟我們說(shuō)：“這節(jié)課，我給大家?guī)?lái)了一份禮物�！币徽Z(yǔ)激起千層浪，同學(xué)們議論紛紛，我也十分疑惑：老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥？
李老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)納悶的樣子，笑著問(wèn)：“你們有什么要問(wèn)的？”同學(xué)們有的擔(dān)心被老師忽悠，問(wèn)真的假的；有的怕老師的禮物準(zhǔn)備得不夠，問(wèn)是不是每個(gè)人都有份；有的打聽(tīng)老師的底細(xì)，問(wèn)禮物是往哪兒用的……老師都笑而不答，只是讓我們猜，這可讓教室里更熱鬧了。有人猜是一本書，有人猜是讓我們做游戲，還有人猜是帶我們出去游玩……最好笑的是張思磊的猜測(cè)，他說(shuō)李老師準(zhǔn)備送我們每人一套“大金磚”的`房子！他的猜想逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
見(jiàn)吊足了我們的胃口，李老師神秘莫測(cè)地問(wèn)：“想不想知道禮物到底是什么？”同學(xué)們異口同聲地喊：“想——”只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身從語(yǔ)文書里抽出一張紙，在我們面前一晃：“這就是我要送給大家的禮物�！苯淌依镱D時(shí)炸開(kāi)了鍋：有不屑一顧的，有嗤之以鼻的，還有嘀嘀咕咕的，我百思不得其解：老師干嗎送我們白紙呀？
只聽(tīng)李老師說(shuō)：“這只是一張普普通通的紙，用來(lái)畫畫，我們可以畫高山，畫大海，畫我們心中美好的東西；我們還可以用它來(lái)寫字”“寫作文�！薄白鰯�(shù)學(xué)題。”“練書法�！薄蠹移咦彀松�。接著，老師的表情嚴(yán)肅了：“其實(shí)我們每個(gè)孩子都像一張紙，一張白白的紙，如果我們選擇用它畫畫，它可能成為一幅美麗的畫卷；如果我們用它寫作，它就可能成為一篇千古傳誦的名篇……如果我們?cè)闾Ａ诉@張紙，它就只能是一張廢紙！”
時(shí)間悄悄地溜走，下課鈴響了，同學(xué)們都出去玩了，我靜靜地坐在座位上，回味著老師意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)。這節(jié)課，老師送了我們一個(gè)禮物，它雖然并不值錢，但是我卻收到了一個(gè)珍貴的啟示：我們要通過(guò)自己的努力，把自己這張白白的紙描繪成一件完美的作品。
禮物的作文 篇4
我這才明白過(guò)來(lái)，心里不禁有些洋洋得意——鄰座的同學(xué)都羨慕的盯著我懷里的盒子。我迫不及待打開(kāi)這個(gè)精致的盒子——“哇噻，好漂亮呀！”“真可愛(ài)的'水晶音樂(lè)盒，一定花了不少錢吧！”聽(tīng)著這些議論，我心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花，還極力掩飾住偷笑，把這份貴重的禮物收了起來(lái)。
接受人家那么昂貴的禮物，我可不敢怠慢。后天一早，我就風(fēng)塵仆仆地趕往學(xué)校。進(jìn)教室屁股都來(lái)不及碰凳子就快步走到正在讀英語(yǔ)小芷旁，笑著說(shuō)：“小芷，生日快樂(lè)！”小芷放下書，挑了挑細(xì)細(xì)的眉毛，黑漆漆的眼珠轉(zhuǎn)了幾下，仔細(xì)地打量了我?guī)紫�。我被她盯的有些發(fā)毛。好久她才慢吞吞的開(kāi)了口：“禮物呢？”“什么？”“禮物啊，你難道沒(méi)準(zhǔn)備給我的禮物？小芷的聲音提高了好幾分貝。
“祝福就是最好的禮物呀…。”我竟有些底氣不足。
小芷的臉一下陰沉下來(lái)，拉的好長(zhǎng)，不知怎的竟然讓我想到自己見(jiàn)過(guò)的一只驢�！拔一�40多給你買禮物，你竟然什么也沒(méi)買？小氣鬼！把我的禮物還給我！八千還給我！”小芷似乎怕別人聽(tīng)不見(jiàn)似的吵吵著，臉色變得很難看，似乎鼻子上一下冒出很多雀斑。而我像個(gè)木頭人一樣立在那里，不知所措。午休時(shí)間，我到禮品店情非得以的拿壓歲錢為小芷買了份54元的禮物——一個(gè)錄音娃娃。手中捧著這個(gè)娃娃，怎么看她的笑臉都覺(jué)得別扭。她像小芷一樣冷笑著，仿佛在問(wèn)：“以后這種禮物你還敢要嗎？”
禮物的作文 篇5
說(shuō)到生日禮物，很多人會(huì)想到精致 手表，可愛(ài)的毛絨玩具，令人一聽(tīng)就激動(dòng)不已的音樂(lè)盒……而這次的十歲生日，我得到了一份特殊的生日禮物。
今天吃飯時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你一定等急了吧，是不是這幾天都在想禮物呢？”“那當(dāng)然了！”我興奮地說(shuō)。媽媽把身后的禮物像珍寶似的拿了出來(lái)，我麻利地拆開(kāi)精美的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟然是一件非常小的嬰兒服，剛才那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散，小聲嘀咕著：“這算什么生日禮物啊�！眿寢屳p輕把我摟在懷里說(shuō)：“這件小衣服是你剛出生時(shí)穿的第一件衣服，是你來(lái)到這個(gè)世界的見(jiàn)證。今天你是滿十歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽希望你健康快樂(lè)，天天向上，這件小衣服飽含了全家人對(duì)你的希望，希望它能激勵(lì)你努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。這件小衣服我一直保存著，今天我把它送給你，就做你十歲的生日禮物吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我才知道這件禮物的`特殊意義。我手捧著這件小衣服，軟軟的，柔柔的，把它貼在我的臉上，閉上雙眼想像著我剛出生時(shí)的情景，幸福地笑了。
這件特殊的生日禮物，傾注了所有的親情，也讓我更加懂得了生命的寶貴讓我明白家人對(duì)我的期許。這是我收到過(guò)最特殊，最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇6
新年就要來(lái)到了，我真想送給王老師一個(gè)小禮物，可是送什么好呢?我為這可犯了愁，苦思冥想。送給老師大蘋果、大橘子，讓老師嘗嘗，老師一定會(huì)高興的，可又一想，我應(yīng)該送給老師一件有意義的禮物。對(duì)，我如果送一件她最需要的東西，她會(huì)多高興�？伤枰裁茨�?我只知道她整天不是備課講課，就是判作業(yè)，真看不出她需要什么。唉!真愁壞我了。
我無(wú)意中拉開(kāi)了抽屜，啊!小收音機(jī)，這是一個(gè)多么精致的收音機(jī)啊!渾身穿著乳白色的外衣，既干凈又漂亮。這是我生日的時(shí)候，姑姑送給的禮物。我一直精心保存著它，自己都舍不得聽(tīng)。對(duì)，把它送給王老師，她太寂寞了。每天我們放學(xué)回家，只有她獨(dú)自在宿舍里備課判作業(yè)，如果有時(shí)間能聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，那會(huì)給她帶來(lái)多少歡樂(lè)。好，我就把這個(gè)小收音機(jī)做為送給王老師的新年禮物吧!
于是，我拿起了收音機(jī)，一溜小跑來(lái)到了王老師的宿舍門前。房門虛掩著，透過(guò)門縫只見(jiàn)王老師正坐在桌子旁邊聚精會(huì)神地寫著什么。我輕輕地叫了一聲，王老師立刻扭過(guò)身來(lái)，熱情地讓我坐下。我恭恭敬敬地說(shuō):“王老師，祝您新年快樂(lè)，希望這個(gè)小禮物能給您的生活增添樂(lè)趣�！闭f(shuō)著我把小收音機(jī)遞給王老師。出乎意料的是，她沒(méi)有接收音機(jī)，卻激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你，你的心意我領(lǐng)了，可這禮物我不能收�！蔽矣行┲绷�，“這是我心愛(ài)的東西，難道您嫌它不好嗎?”王老師笑了笑，“老師不是這個(gè)意思，這是你最心愛(ài)的東西，希望你能把它保存好。”我又接著說(shuō):“您每天那么勞累，那么孤獨(dú)寂寞，有個(gè)收音機(jī)陪伴您該多好呀!”老師摸著我的頭微笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)老師孤獨(dú)寂寞，有你們這些天真可愛(ài)的孩子，老師怎么會(huì)寂寞呢?對(duì)了，告訴你一個(gè)好消息，這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽你獲得了全校第一名，高興嗎?“當(dāng)然高興了！”我不禁跳了起來(lái)。王老師看著我那高興的樣子又親切地說(shuō):“看著你們能取得好成績(jī)，老師就是再苦再累，心里也是高興的。你取得了這樣優(yōu)異的成績(jī)就是送給我的最好禮物，就是給我的最大安慰，這才是老師最需要的'，一你明白嗎?”
我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，我終于明白了，學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)才是送給老師的最好禮物。我拿起了小收音機(jī)，深情地望著老師，心里暗暗下了決心:親愛(ài)的老師，您放心吧，您的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
禮物的作文 篇7
陽(yáng)光燦爛的午后，溫暖的空氣，濕潤(rùn)著草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉(zhuǎn)頭望去，一個(gè)小女孩坐在草坪上，捂著腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。
傷痛是生命給我的最好財(cái)富。在溫暖的午后，想起留在我心底永久的傷痛。
那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂，我開(kāi)始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過(guò)自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉，在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時(shí)而撞在礁石上，時(shí)而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠(yuǎn)，就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h(yuǎn)。那是一個(gè)刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的'女孩，刺骨的傷痛深深地烙進(jìn)我的心底。
終于，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。
如今，我?guī)е切﹤�，在�?yáng)光中生活和學(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛，成為我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在我累的時(shí)候，在我困的時(shí)候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來(lái)，讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。
有人說(shuō)，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因?yàn)槲业膫词且幻骁R子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來(lái)，傷痛是一把鞭子，時(shí)時(shí)鞭笞著我不能重蹈覆轍。
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