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禮物的作文[合集9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的禮物的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
禮物這個(gè)詞想必大家都不陌生,從小到大收到的禮物數(shù)不勝數(shù),種類(lèi)也是各式各樣的。但總有一兩份禮物即使已經(jīng)丟失、即使它的樣貌已經(jīng)變得模糊不清。然而收到禮物的那種滿足感卻讓你永生難忘。
我收到最好的禮物就是最后一個(gè)六一兒童節(jié)那天,外婆親手做的一碟豬扒。即便它已經(jīng)在多年前消失在我的肚子里,但是當(dāng)時(shí)收到禮物的心情卻被永遠(yuǎn)留了下來(lái)。
外婆做的豬扒當(dāng)之無(wú)愧是全家做的最好吃的,而作為她孫女的我卻一次也沒(méi)有吃過(guò)。當(dāng)時(shí)的外婆已經(jīng)八十多歲的高齡了,至于八十幾歲我記不大清楚了。我和她接觸最多的時(shí)候是在一無(wú)所知的嬰兒時(shí)期,很多關(guān)于她的事情我都不知道。只知道外婆不是一直走路這么顫顫巍巍的,像在走獨(dú)木橋。她在大我九歲左右的表哥表姐們小時(shí)候是十分健康的,直到做完一次手術(shù)后身體才慢慢變差了。那時(shí)的她很愛(ài)做飯給表哥表姐們吃,尤其喜歡做豬扒,把他們養(yǎng)的個(gè)個(gè)都健健康康的。媽媽總是繪聲繪色的跟我講那豬扒有多么的好吃,把我饞的要命,整天腦海里竟只有豬扒。印象中,我沒(méi)有吃過(guò)外婆做的一次菜。
童年的時(shí)光總是過(guò)得很快,仿佛幾天前我還是一個(gè)滿屋子亂跑對(duì)的瘋小孩,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)迎來(lái)了人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。童年中的“豬扒夢(mèng)”在這天前被傳到了外婆的耳朵里,外婆決定親自下廚為我做一碟豬扒慶祝我最后一個(gè)兒童節(jié)。最后一個(gè)兒童節(jié)帶來(lái)的惆悵與憂傷,在聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)決定之后消失的`無(wú)影無(wú)蹤。
八十歲高齡的外婆身體并不好,已經(jīng)很久沒(méi)有親自下廚了。那天她起的很早,一直在廚房里忙碌著。睡眼朦朧的我看著她在廚房里不停忙碌的身影,圓溜溜的臉上被廚房通不出去的熱氣蒸出了汗,灰黑色的油煙將她團(tuán)團(tuán)包圍,在這樣的環(huán)境里卻依舊樂(lè)此不疲的忙碌著……
那個(gè)景象在我的記憶中落下了難以磨滅的痕跡。如今每當(dāng)我憶起這個(gè)景象,心頭總會(huì)感到一絲溫暖。那碟豬扒的味道在記憶里早已模糊,但是這碟菜中的愛(ài)意卻不曾忘記。或許這份特殊的兒童節(jié)禮物在別人看來(lái)那樣的微不足道,一頓普通的家常菜是隨時(shí)都可以擁有的。但是,這份禮物對(duì)于我已經(jīng)不可能第二次擁有了;八十歲高齡的外婆因?yàn)橐淮沃酗L(fēng),在生與死的邊緣兜了一圈回來(lái)后變得虛弱無(wú)比。我回去看她時(shí),她不會(huì)再笑瞇瞇的走出來(lái)迎接我。取而代之的是躺在床上,瞇縫著眼睛虛弱的看著我。原本食欲很好的她因?yàn)檫@一遭而變得不愛(ài)吃東西,圓溜溜的臉已經(jīng)凹了下去。我不知設(shè)想過(guò)多少次外婆瘦下去是什么樣子,這時(shí)看到只感覺(jué)到心痛。
不知道她以這個(gè)狀態(tài)還能堅(jiān)持多久,不管怎樣她都不可能再親自下廚為我做一頓菜了。我唯一祈禱的是這個(gè)狀態(tài)的她能堅(jiān)持再久一點(diǎn),能見(jiàn)到她的次數(shù)再多一點(diǎn)。而記憶中的這份禮物,則被永遠(yuǎn)留藏在記憶的深處。
有些時(shí)候,一份普通的禮物一輩子只能擁有一次。
禮物的作文 篇2
雨季,城市的葬禮。
放學(xué)鈴聲響了兩回,校門(mén)口終于開(kāi)始喧嚷起來(lái),只有九年級(jí)的教學(xué)樓還是像死一般沒(méi)有半點(diǎn)生氣,賣(mài)盜版唱片的小販拖著把音量調(diào)到最大的音響招搖而過(guò),蓋過(guò)街上車(chē)輛發(fā)出的噪音,刺耳的喇叭唱著紅極一時(shí)的音樂(lè):“考試什么都去死吧,我要回家,做我的夢(mèng)想……”
恐怕是實(shí)在受不了教室里蠢蠢欲動(dòng)的氣氛,某門(mén)主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課,班主任還沒(méi)有來(lái),粽子趴在桌上吊著嗓子不著調(diào)地唱著:“想家,想家……”
雨水爭(zhēng)相涌進(jìn)半開(kāi)的窗戶,打濕了剛剛印好的試卷,劣質(zhì)的油墨立刻渲染開(kāi),張牙舞爪地炫耀著它淺色的花瓣,我盡力把注意力集中在面前的考卷上,肚子卻不配合地唱起了詠嘆調(diào),幾人相視一笑,可憐巴巴地望向了正準(zhǔn)備拆“太平”的晶晶。
晶晶把餅干護(hù)在懷里,警惕地瞪著我們,卻避不開(kāi)眾人如狼似虎的目光,她長(zhǎng)嘆一氣,認(rèn)命地奉上被她視為救命食糧的餅干,我和艷晨各自抽走自己早預(yù)定好的三片餅干,小遠(yuǎn)氣勢(shì)洶洶地一把搶走兩片,心滿意足地哈哈大笑,晶晶剛準(zhǔn)備把剩下的餅干藏好,卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球,無(wú)奈再被打劫走兩塊餅干,晶晶欲哭無(wú)淚地啃著最后剩下的兩塊被壓碎的餅干,此時(shí)滿越乘眾人不備,一仰脖子把餅干渣全倒進(jìn)自己的嘴里。什么也沒(méi)搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說(shuō)些什么,艷晨趕緊從最后一塊小的可憐的餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。
班主任一進(jìn)教室就把我打發(fā)去行政樓,我也樂(lè)得自在,逃命似地出了氣氛因黑著臉出現(xiàn)的.班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學(xué)的八年級(jí)男生,看他們抱著籃球直奔籃球場(chǎng),我不由心生羨意,看著他們,我似乎看到了一年前的我們。
不會(huì)有太沉重的學(xué)業(yè),不會(huì)擔(dān)心老師延遲放學(xué),不會(huì)每天熬夜到十一二點(diǎn)做作業(yè),生活與我們相比是那般幸福,可以在放學(xué)后痛痛快快打一場(chǎng)籃球,回家之后再關(guān)注一下最近更新的動(dòng)漫,看一場(chǎng)全明星陣容的NBA籃球大戰(zhàn),順便忙里偷閑上網(wǎng)玩?zhèn)半小時(shí)電腦,被老媽發(fā)現(xiàn)還可以耍賴撒嬌不肯下線。
他們可以,而我們不可以。
初三不僅僅意味著在“二”上添了一橫,還意味著更加沉重的書(shū)包,更多更加復(fù)雜的考卷,更多更難的的知識(shí)點(diǎn)。每天睡眼朦朧地起床,神志不清地吃完早飯,風(fēng)一樣地沖到學(xué)校,早讀,上課,午飯后抓緊時(shí)間做作業(yè),放學(xué)后留下做練習(xí),順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩,回家,吃飯,做作業(yè),睡覺(jué)。
這樣的日子,竟也習(xí)慣了這樣的繁忙。
回教室的時(shí)候班主任還在做期末考試的動(dòng)員,我突然有些妒忌那些學(xué)弟學(xué)妹們了。
忘記從哪里讀到過(guò):時(shí)間是最殘忍的光,只要它經(jīng)過(guò),就一定會(huì)帶走一些東西。
比如:青春。
它是一把殺人不眨眼的利刃,當(dāng)它的刀劍穿過(guò)你的心臟再拔出,讓時(shí)間就像血液一樣從你生命的血管里流出,而你或許過(guò)了很久也還未覺(jué)察。以為三年的時(shí)間很長(zhǎng),以為自己的青春還足夠自己揮霍,直到轉(zhuǎn)身的瞬間才恍然,我們已經(jīng)失去了很多。
再不能挽留些什么,只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經(jīng)擁有的,只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。
至少,我希望在許多年后我還可以記住我的青春,記住我初中三年地時(shí)光。
十三、十四、十五,是青春中最寶貴的,它所留下的,值得一輩子珍惜。十三、十四、十五,譯來(lái)“一生、一世、一伙”。
不想再浪費(fèi),因?yàn)椤獊?lái)日無(wú)多。
禮物的作文 篇3
人都收到過(guò)禮物。在收到禮物的,你的是樣的?
記得在我十歲過(guò)生日那,正等著有人來(lái)送我禮物。,我聽(tīng)敲門(mén)的聲音。我想會(huì)是誰(shuí)來(lái),就嗓門(mén)問(wèn):“誰(shuí)呀?”“是我,姐姐!”我跑開(kāi)門(mén)。我一邊走到房門(mén)口,一邊在想:不姐姐會(huì)送我禮物。我開(kāi)了門(mén),她兩只手空空的,不高興。我請(qǐng)她走進(jìn)門(mén),就多理她。
后來(lái),吃過(guò)蛋糕以后,姐姐說(shuō):“心怡,我?guī)闳サ胤,你?huì)喜歡的!”我就跟著她出去。她帶我來(lái)到新華書(shū)店,“你喜歡書(shū)?” “我作文寫(xiě)不好,我最想看的'作文的書(shū)。 了放作文書(shū)的書(shū)架。,人就在那里看了。一邊看書(shū),一邊吃東西?戳艘粫(huì)兒,姐姐給我看書(shū),問(wèn)我:“本作文書(shū)你看樣?”我翻了一下書(shū)說(shuō):“!”,那就買(mǎi)本書(shū)吧。” 姐姐連忙說(shuō):“心怡,是你的生日。我想送你禮物,送你書(shū)。,不你需要書(shū),就讓你到書(shū)店來(lái)選了!蔽疫@才恍然大悟。我想她拿禮物來(lái)就冷淡她真是太不應(yīng)該了。
這書(shū),但是非常珍貴的,我還保存著。
禮物的作文 篇4
每次我看到這只茶杯犬的時(shí)候,我都會(huì)想起那一個(gè)場(chǎng)景。
那一次,媽媽接我回家,我們剛好路過(guò)一家寵物店。門(mén)外的籠子里有一窩剛出生幾個(gè)月的茶杯犬。每一只小狗都惹人憐愛(ài)到可以拿任何數(shù)字的價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)它。
我央求媽媽給我買(mǎi)一只,可媽媽卻說(shuō):“毛茸茸的,還那么臟,有可能還有寄生蟲(chóng)!”
我想,什么寄生蟲(chóng)嗎?分明就是你害怕。小時(shí)候媽媽跟我說(shuō)起過(guò),她以前被狗咬過(guò)。
每當(dāng)我向媽媽要小狗的時(shí)候,媽媽總說(shuō)相同的一句話:“毛茸茸的,還那么臟,有可能還有寄生蟲(chóng)!”
但是有一次我生日,媽媽卻給我買(mǎi)了一只茶杯犬。我真的是意想不到。‰m然那時(shí)候外面雪花飄飄,可是我覺(jué)得屋里是陽(yáng)春三月。
那天我的.心情非常高興,我就知道總有一天我會(huì)擁有一只自己的小狗的。
禮物的作文 篇5
三八婦女節(jié),是媽媽的'節(jié)日。我要送媽媽一個(gè)禮物,送什么好呢?我想了又想,還是送給媽媽一雙手套吧!因?yàn)閶寢屆刻煲_(kāi)電瓶車(chē),手很冷。我用儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)去新一百買(mǎi)了一雙黑手套。中午媽媽回來(lái),我把禮物送給她。媽媽說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!
禮物的作文 篇6
草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖樹(shù)的葉子,我們站著不說(shuō)話,就十分美好,如此安謐,如此靜斂,這,是歲月賦予的禮物。
濕春,我和這天氣一起靜下來(lái),感受生活,感受歲月。爬山虎長(zhǎng)了滿墻,綠晃晃的葉片,如此明亮,徐風(fēng)吹過(guò),泛起微浪,讓人呼吸都?xì)g快起來(lái),?盏厣祥L(zhǎng)了半人多高的藤蔓,掀騰翻覆,冷冷綽綽,習(xí)慣了摘了眼鏡,去看這模糊的`綠色,綠色伴靜謐直觸心底,空氣是濕潤(rùn)的,包裹著你,毫無(wú)束縛且讓人有了安全感與舒適感。
燥夏,便和溫度一起火熱起來(lái),感受生命的熾熱,我們穿著短褲背心,在村子里院子里,發(fā)了瘋似的跑、鬧,臉上的汗珠,接連著往下掉,頭發(fā)都被打濕了幾縷,休息時(shí)每人攥著一根冰棒,在太陽(yáng)底下數(shù)螞蟻,這是兒時(shí)的快樂(lè)。
悲秋,似是受了氣氛感染,開(kāi)始沉靜下來(lái)懂得珍惜,看著枯葉打著旋兒的下落,心也跟著絞起來(lái)。咂摸一口空氣,澀到了骨子里,體驗(yàn)生命的苦楚。
寒冬,和白雪一起感受純潔與豪情,雪花揚(yáng)揚(yáng)落落,瀟灑地從天而降,蓋住了萬(wàn)物,偶爾白雪上開(kāi)了幾朵梅花,于是學(xué)著文人握一把雪,摘兩朵梅花,一同塞到嘴里去,看是否真如文人所說(shuō),品到了清香。
素年,無(wú)數(shù)個(gè)濕春、燥夏、悲秋、寒冬,我一步步成長(zhǎng),也一點(diǎn)一滴地感受生活的小美好,而歲月賦予我感受美好的機(jī)會(huì),如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去感悟,我又怎能學(xué)會(huì)靜斂與淡然?
歲月極美,在于它必然的流逝,身處歲月的洪流,我享受歲月,也享受歲月的流逝。
我想感恩,感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,感恩歲月,感恩歲月的流逝,感恩它帶給我的禮物。
歲月賦予我感受美好的機(jī)會(huì),而同時(shí),它也帶給我能活過(guò)歲月的東西,靜斂與愛(ài)。
禮物的作文 篇7
九月九日上午,我到了學(xué)校,看見(jiàn)同學(xué)們都在做賀卡。我便疑惑不解的問(wèn)到:噫?你們?yōu)槭裁炊荚谧鲑R卡?同學(xué)們反問(wèn)到:你難道不知道明天是一年一度的教師節(jié)嗎?聽(tīng)到這,我恍然大悟:哦,原來(lái)是在做送給老師的賀卡啊!我又暗暗下決心:我也要送給老師一個(gè)有意義的禮物。
可送什么禮物好呢?我又思索了起來(lái),對(duì)了,就送給老師一張賀卡吧!
放學(xué)后,我來(lái)到了商店?吹搅烁鞣N各樣的零食,學(xué)習(xí)用品和玩具。我看了又看,找了又找,終于,在一個(gè)玻璃柜里,看到了擺得整整齊齊的賀卡。我看了一張又一張,但是沒(méi)有一張稱心如意的。最后我看見(jiàn)了一張粉紅色的心形賀卡。便對(duì)叔叔說(shuō):叔叔,這張賀卡我買(mǎi)了。叔叔笑著說(shuō):一元五。付了錢(qián),我拿著賀卡,邁著輕快的步伐回家了。
回到家,我找來(lái)蠟筆和水彩筆。該畫(huà)什么呢?我經(jīng)過(guò)左思右想一翻后,在上面畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)和幾株小草。旁邊寫(xiě)到:我們就如這幾株小草一樣,而您,偉大的老師,就如太陽(yáng)一樣哺育著我們,以后長(zhǎng)大成樹(shù),就可以為您乘涼了。
第二天,走在上學(xué)的路上,旁邊的小草格外的青,大樹(shù)格外的'茂盛,不知名的小野花也顯得格外的美麗,就連平平常常的小路也顯得格外的不一樣。
放學(xué)后,我把賀卡交到了老師的桌子上。
幾天后,在教師節(jié)賀卡展上面。有一張格外引人注目的粉紅色的心形賀卡,旁注到:這是最令我感動(dòng)的一張賀卡!
禮物的作文 篇8
盼望已久的生日終于如期而至啦!小伙伴們應(yīng)邀而來(lái)。大家可興奮了!
“我們來(lái)給雞蛋化妝吧!”搗蛋鬼吳昌別出心裁地提議。只見(jiàn)他手里搗鼓著一個(gè)剝了殼的雞蛋,用水筆在雞蛋上畫(huà)笑臉,插上三根蠟燭,點(diǎn)燃。光禿禿的雞蛋被他這么一打扮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像個(gè)笑逐顏開(kāi)的小精靈!
正當(dāng)大家歡呼雀躍時(shí),搞怪俠——肖怡,也來(lái)湊熱鬧。他隨手抓起一個(gè)玻璃瓶,朝吳昌去:“看我悟空七十二變,變出一盞神燈!鐺鐺鐺鐺……”他一邊用瓶口罩蠟燭,一邊手舞足蹈。這個(gè)瓶口比雞蛋還小很多的瓶子被倒過(guò)來(lái),穿過(guò)三支蠟燭罩在雞蛋上,乍一看還真像阿拉丁神燈。蠟燭透過(guò)玻璃輕盈地向我們揮著手,閃爍著晶瑩的光。
“哈哈哈……”正當(dāng)大家被他倆鬧得捧腹大笑時(shí),漸漸地,瓶子里的燭光越來(lái)越微弱,我們湊近這盞“神燈”,生怕自己的呼吸會(huì)將這奄奄一息的燭光吹滅。但事與愿違,“法師”將“神燈”毫不留情地熄滅了,只留下一串徐徐上升的煙霧。
大家耷拉著腦袋,正要灰心喪氣解散時(shí),“嘣”的一聲,大家都驚呆了。還沒(méi)緩過(guò)神,吳昌大喊:“怎么回事,雞蛋不見(jiàn)了!”大家定睛一看,咦,雞蛋果然不翼而飛!翱,在這呢,在這呢!”肖怡驚喜地指著瓶子里的雞蛋大喊道。
“哇,太神奇了!它長(zhǎng)翅膀了?”
“不會(huì)吧?這是怎么回事?”
我們目瞪口呆,也迷惑不解。這時(shí),學(xué)霸——張一諾粉墨登場(chǎng),她清了清嗓子:“點(diǎn)著蠟燭的雞蛋放在瓶口,里面的'氧氣會(huì)耗盡,蠟燭慢慢熄滅,瓶子里的氣壓越來(lái)越小。瓶子外的大氣壓便會(huì)擠壓雞蛋,雞蛋就飛進(jìn)去了!”她頓了頓,看了一眼吳昌和肖怡,狡黠地問(wèn)我:“怎么樣?小壽星,既開(kāi)了眼,又長(zhǎng)了知識(shí)。這生日禮物還滿意吧?”
“啊哈,原來(lái)是你們?nèi)齻(gè)串通好的?如此別致的禮物,滿意,當(dāng)然滿意!”……
禮物的作文 篇9
這幾年我收到過(guò)許多禮物,但今年收到的生日禮物是我最喜歡的。
那天一早,媽媽就送給了我一卷破牛皮紙包著的東西,我以為那只是一張普通地圖,內(nèi)心非常失望,嘴里嘟噥一句“什么破禮物”,隨手把它扔在了一邊。爸爸在一旁不滿地說(shuō):“媽媽知道你特別喜歡研究地理,為了滿足你的求知欲,你媽媽每天下班后都要去幾個(gè)書(shū)店超市,看看有沒(méi)有你需要的地圖。你的生日在春分左右,那時(shí)天氣還比較冷,你媽媽就這樣幾乎逛遍了海淀所有的書(shū)店,終于在你生日前幾天買(mǎi)到這兩幅地圖!甭(tīng)著爸爸的這些話,我的內(nèi)心涌起一股熱流。是自責(zé)?是內(nèi)疚?我忙站起身,快步走到媽媽身邊,低聲說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起!眿寢尵o皺的眉頭收了回來(lái),高興的說(shuō):“孩子,只要你喜歡就行!蔽覀兌奸_(kāi)心地笑了。我抬起頭來(lái),看著媽媽頭上的幾絲銀發(fā),那肯定是為我買(mǎi)地圖累的?粗鴭寢尩哪樕夏谴植诘钠つw,肯定是在路上被寒風(fēng)吹的。
趕緊打開(kāi)那兩張地圖,我大叫了一聲。天哪,好美呀!正是我喜歡的那種。地圖上不僅注明了全國(guó)各省市的`地址名稱,各地的名勝古跡。還有我最關(guān)心的全國(guó)的主要鐵路干線以及各大山脈的海拔高度。有了這張地圖,我再也不用像以前那樣總纏著爸爸問(wèn)京廣線經(jīng)過(guò)那幾個(gè)省,與隴海線在哪交叉這樣的問(wèn)題。我越看越高興,不禁大喊道“媽媽?zhuān)阏鎮(zhèn)ゴ!”。看著我?zhuān)心致志的研究地圖,媽媽高興的笑了笑,我從笑容中感到媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的尊重。
那是我最喜歡的禮物,這禮物中飽含著媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
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