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    禮物作文

    時間:2024-09-06 07:06:34 狀物作文 我要投稿

    (推薦)實用的禮物作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的禮物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    (推薦)實用的禮物作文

    禮物作文 篇1

      教師節(jié)快到了,大家都在想同一個問題,那就是明天送給老師什么禮物好呢?我想來想去,還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

      上課了,老師說她不要什么鮮花賀卡,她要的是對于她來說更珍貴的禮物,那就是實際行動,實際行動有很多,有的同學(xué)說上課積極舉手,有的說不要把作業(yè)落在家里,有的說不能亂扔垃圾要保持衛(wèi)生,還有的.說要關(guān)閉電器為學(xué)校節(jié)省資源。

      我決定了,明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門時戴好標(biāo)志,碰到老師要說老師早上好,上課積極舉手發(fā)言,上課不說空話,課間文明禮貌不奔跑等等……

      我明白了用錢買來的禮物是沒有任何意義的,我們必須用良好的行為習(xí)慣作為“禮物”獻(xiàn)給老師,這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

    禮物作文 篇2

      因為世間有太多的人、事、物所以也便宜有了許多禮物,父母將我們生下來,賦予我們生命。這就是父母在我們來到這人世間的第一份最好的禮物,此后他們還將會給我們更多更好地禮物。

      都說每個孩子前世都是一個可愛的天使,這次的下凡體驗世間生活便宜是上天給我們的唯一的,最寶貴的禮物,因為是他讓我們擁有了如此愛我們的父母,老師和如此關(guān)心照顧我們的同學(xué)。 每一份父母與子女的感情,融洽的師生關(guān)系,深厚的同學(xué)友誼這些無一不是我們有生以來得到的寶貴禮物。

      其實我們每個從每一天的生活當(dāng)中都充滿了禮物,只是看自己愿不愿意去接受它。 其實我們每個人的生活都是被禮物所填充著,每個人都很幸福的`在生活著。

      也許有的人會因家庭不和,工作不順等煩心事的困擾覺得自己很苦命,如果自己可以像他人一樣很有錢,不用再為生活而在外拼命奔波且最終換來用于生活的錢卻只是杯水車薪,那樣該多好,那樣的生活,那樣的每一天該多么幸福啊! 其實不然,他認(rèn)為的苦命生活其實很幸福。生活中,事業(yè)中他所遇到的波折只不過是他收獲一份較辛苦的禮物。這樣的禮物一般人們都是被動的接受,從沒試過換個角度,換個心情來對待這個“禮物”也許生活會比現(xiàn)在好的太多。 所以,請不要為了任何一點小小的挫折,困苦而氣餒而沮喪;要記住它們只不過是人在這人世間所有的禮物中最平凡個過的一個! 禮物不止只有這些大的方面,在日常生活中的點點滴滴都是。

      當(dāng)你平時在家,空閑時候幫著父母做些家務(wù)、洗洗衣服、替他們分擔(dān)一下也是你給他們的禮物。 禮物能讓人輕松一些。

      當(dāng)父母、朋友、同學(xué)或者是你自己過生日,過節(jié)日時收到他人贈送的禮物,便會很開心,很高興。 所以禮物還會讓人開心、高興。其實禮物的作用還有很多很多。 所以請把在生活中所遇到的一切都當(dāng)成是你自己所收到的一份禮物,并用心去做,去保護(hù)它,用好的眼光去看待它,那樣你便不會再感特別煩惱、憂愁。

      記住,你有一個被禮物所填滿的幸福生活。

    禮物作文 篇3

      我是一個幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。不過,我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。

      四年級的英語期末考試,我考了一百分,這對我來說,是一次很大的進(jìn)步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效,可一到考試時要不就是掉了一個字母,要不就是漏了一個標(biāo)點符號,這一次終于沒有一點疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時,劉老師好像比我還開心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說我是一個特別勤奮、很有潛力的學(xué)生,她要特地送我一個禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

      這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔,兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時,它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的!”

      我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它,我就會想起劉老師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時,我就特別用心,盡量不出現(xiàn)改動的痕跡。后來,其它科目的老師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時在班上說;“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀!”我心里美滋滋的.。

      從此以后,我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時,我拿著這支鋼筆答題,老師走到我身邊,驚訝地問:“雨欣現(xiàn)在很細(xì)心了喲!”我只笑著,沒有回答。98分!全班第一!成績掲曉時,我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

      要開家長會了。班主任布置了一個任務(wù):每個同學(xué)寫一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。

      “我一定要爭取這個展示名額!”我在心里暗暗給自己鼓氣,可是,寫什么好呢?有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎?我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病,感謝它讓我越來越勤奮,感謝它將劉老師的希望變成了我前進(jìn)的動力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎名單時,我的耳邊再一次響起那一句話:“你是最棒的!”

      我是最棒的!這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆,在我心里珍貴無比!

    禮物作文 篇4

      每一份禮物都代表一份祝福,每一份禮物都有一個動人的故事。我收到過許多禮物,不過今年新年媽媽送我的禮物才是我最想要的。

      在除夕的那天夜晚,見媽媽一直神秘地手背在身后,我目光停留在了上面,是什么呢?我猜想是一雙鞋子?一件衣服?還是變形金剛?正當(dāng)大家動筷子之際,媽媽站了起來把把背在身后的手向前一伸一遞,一個精致的數(shù)碼相框映入我眼簾,媽媽笑了笑說:“祝你生日快樂兒子”我興奮地接過禮物,心情久久不能平靜下來,記得過生日的前幾天,我和媽媽在超市買東西,我被一個電子相框深深吸引了。它伴著美妙的音樂屏中閃過一張張照片,我十分喜歡它,想讓媽媽給我買下來,媽媽說;“電子相框一點用處也沒有!甭犃诉@些話我很失望,可媽媽今天把把它當(dāng)生日禮物送給我,可見媽媽用心良苦!

      哇!在透明的罩下面一塊8寸的.TFT液晶面板出現(xiàn)在了我的眼前,潔白的相框緊緊包住。在“主體”的下一層有著充電器,耳機(jī),說明書,回執(zhí)單,碟片。真多呀!剛打開后,就是功能目錄表了,有最新閱讀、電子書庫、中英詞典、有聲讀物、圖片瀏覽……可多了呢。僅電子書庫就有幾十本書哇!讓人在這書中“一覽眾山小”。還有那中英詞典,讓我在學(xué)習(xí)英語過程中隨時查詢不會的單詞,而我只要帶上這電子相框,無論走到哪里,只要需要,我就可隨時打開使用了。

      看,這就是我的另外一位無聲老師,它使我受益無窮。

    禮物作文 篇5

      自我懂事以來,收到過許許多多各種各樣的禮物。有書包,玩具,現(xiàn)金,衣服……但在我心里最珍貴的卻是一本筆記本,它雖然在價格上是廉價的,但它對我的意義非同一般。

      那是在我八歲生日的一天,媽媽送給我的禮物——一本嶄新的筆記本,特別厚,封面很老土,是深黃色的,死氣沉沉的。在這個硬皮筆記本里邊夾著一張紙條上面說:“奇奇,這是媽媽送給你的生日禮物,別嫌不好看,這可是我從狀元村買來的,它有神奇的魔力,你不是怕作文嗎?只要你用一年的時間把這本日記本寫完,你的寫作水平就會大增,以后就不會在怕作文了!蹦菚r幼稚的我相信了這個善意的謊言,狀元村買來的筆記本會給我?guī)砩衿娴牧α,從此以后,我每天都會抽出時間一筆一畫的認(rèn)真寫當(dāng)天發(fā)生的事情。有時候不想再寫了,就放下筆準(zhǔn)備放棄,但轉(zhuǎn)而想到的是媽媽的留言,我又一次的.振作起來,繼續(xù)認(rèn)真的寫下去。終于,經(jīng)過我的堅持不懈,我把這個日記本寫完了,雖然里面的內(nèi)容是我每天經(jīng)歷的瑣事,語句也并不流暢,洋洋灑灑,雖然還寫得不好,但明顯有了很大的進(jìn)步。

      堅持記日記的習(xí)慣也已養(yǎng)成,現(xiàn)在一天不記都好像缺點什么,我也逐漸懂得媽媽送我日記本的深意,不是禮物的貴賤,而是讓我有個好習(xí)慣,有個好成績,謝謝媽媽的禮物。

    禮物作文 篇6

      禮物,對于施禮者來說,是一種祝福,對于受禮者來說,是一種期盼。曾經(jīng),我就期盼能收到一份禮物。

      終于,讓我等來了那一天。我的十歲生日,是在湖北武漢過的,那時候,小舅在那邊開了一個電動工具店,生意很是興隆。小舅向我承諾,只要小學(xué)畢業(yè),暑假去他那邊,他就一定買一輛自行車給我。我聽了很高興,以后的每一天,我都會想象我的自行車是什么樣子的',希望時間可以過得更快,小學(xué)畢業(yè)的那天可以早點到來。

      我盼啊盼,終于盼到了那天。我迫不及待地踏上長達(dá)一天一夜的旅途,向我的那個期盼邁進(jìn)。近了,近了,我不由地興奮起來。到了,到了,心里一陣莫名的激動?傻搅诵【说牡觊T口,我才發(fā)現(xiàn),小店的光景已大不如從前,客人要大半天才能等來一個?粗【藡尦蠲疾徽,整天唉聲嘆氣,我差不多能猜到一點,做生意哪能保證不虧呢。

      我沒向小舅提出要禮物,小舅也對這件事只字不提。我想,或許情況真的很糟糕吧,而且,小舅還有一兒一女兩個比我小的孩子。我想,我做的是對的,這個禮物不能要。我是不是過幾天也該走了,在這里會給他們添麻煩的。于是我以想家為理由,倉促回家了。

      本以為我的這份禮物就此落空了,沒想到,在過年前,小舅將那份遲來的禮物給了我,說是生意有所好轉(zhuǎn),這是欠我的。我有些為難,因為我真的很想要那輛漂亮的自行車,可是小舅家的狀況我是知道的,最后,我還是求小舅將車子退了回去。

      遲來的禮物啊,再見,我會記住你的。

    禮物作文 篇7

      英語課譚老師給我們布置了一項有趣的任務(wù),回家準(zhǔn)備一件小禮物在圣誕節(jié)那天送給班上自已最要好的朋友。

      我收到了好幾份禮物,有來自COCO親自制作的圖畫,里面有她美好的祝福,很漂亮很可愛,我要把它擺在我的書桌上,天天可以看到它。第二份禮物來自晴晴的多功能文具盒,里面有小白板,配一支書寫筆,可以隨意在上面畫畫,寫字,還有刨筆器,有課程記錄卡,文具盒是配自動開關(guān)按扭的.,很方便很實用,我真是太愛晴晴了,她為我準(zhǔn)備了這么好的禮物,我還要感謝晴晴媽咪哦!

      第三份禮物是來自我的另一位好朋友小文,小文和文媽咪為我準(zhǔn)備了一個特好玩的木娃娃,木娃娃中套娃娃,大的套中的,中的套小的,小的再套更小的,更小的套最小的。好像爺爺抱著奶奶,奶奶抱著爸爸,爸爸抱著媽媽,媽媽抱著我,哈哈….太有意思了,真像我們一家五口,相親相愛!

      還有第四份禮物,第五份禮物…

      這個圣誕節(jié)過得特別特別開心,因為這是我第一次收到這么多的禮物,爸爸媽媽也很開心,因為霖霖在學(xué)校里有這么多的好朋友!

    禮物作文 篇8

      “閱讀寫作”課的第一天,我來到教室,教室里十分熱鬧。

      教室里的一切對我來說都是新的,我與同學(xué)并不認(rèn)識。開始上課了,我坐在椅子上靜靜地等待著。老師說:“我有一件禮物要送給大家。”

      我很好奇,非常期待禮物的降臨。老師給了我們每人一個信封。我已經(jīng)等不住了,打開了信封,瞧瞧里面到底有啥東西。

      我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條,打開一看是兩句話。我粗粗地看了看,看看其他同學(xué)專心致志地在讀,便再一次細(xì)細(xì)讀了一遍。

      我領(lǐng)悟到了猛然間,我覺得這兩句話對我是一種動力,是鞭策。寫作是一件開心的事情,它能紀(jì)錄我的喜、怒、哀、樂,更是我在人生中的“經(jīng)歷日記”。寫作可以當(dāng)我最好的伴侶,伴隨我一生,我可以不時地去記載自己的經(jīng)歷、看法、所見所聞的事、也可以寫一些社會上的事……

      我回過神再來看看同學(xué)有的十分專注、嚴(yán)肅,有的非常興奮活躍。我有些半信半疑的感覺,覺得自己好像是懂了,又好像是沒懂。這時,我清楚地看到老師黑亮的眸子閃著亮光,仿佛在對我說:“加油,你一定會寫好作文的'!”我朝老師微微一笑,下決心一定要好好寫。

      老師開始上課,老師上得十分生動。老師講起了作文。老師耐心的講述與生動的比喻,使我知道了作文要寫得實在,寫得生動。

      我后來才明白老師給同學(xué)每一個禮物都不一樣。我也明白剛才同學(xué)們的神情是那么不一。

      我再一次去領(lǐng)悟了一遍,覺得老師給我的禮物終身受用。

      我十分感謝老師。我會好好地去珍惜這份新學(xué)期的特殊禮物。

    禮物作文 篇9

      圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日,當(dāng)然我也不例外哦。

      時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一年的時光又過去了,日子又滑到了圣誕節(jié)。

      回想去年的圣誕禮物,至今我還珍藏在我的小屋里。我真是高興,今年的圣誕節(jié)又要來臨了,又能收到圣誕老人的禮物了。

      大街上,學(xué)校里到處都沖滿了圣誕節(jié)濃濃的味道,同學(xué)們也被這濃烈的氣氛所感染,都七嘴八舌的議論著:“世上根本沒有圣誕老人,我們收到的禮物都是家長送的!蔽壹泵φf:“不會吧!我每次收到的禮物都很精美,有的還是丹麥的呢!蓖瑢W(xué)們說:“都是你媽媽準(zhǔn)備的禮物,在你睡著以后偷偷的放在圣誕襪里的。”經(jīng)同學(xué)們一說,本就懷疑的我心中又產(chǎn)生了疑惑。想知道真像的念頭越來越來強(qiáng)烈。

      放學(xué)就問媽媽:“年年的圣誕禮物是不是你送的呀?”

      媽媽驚訝的說:“怎么會呀!都是圣誕老人送的呀!

      盡管媽媽已經(jīng)給了答案,但我還是不相信,一直不依不饒的追問同一個問題。最后媽媽說:“禮物是圣誕老人送的'。在同一個時間里要給全世界的孩子送禮物,哪里來得及呀!所以,圣誕老人就委托孩子的媽媽來送禮物。但是,所有孩子的媽媽和圣誕老人的愿望都是一樣的,希望你們心存美好,賦予你們一個快樂的童年,一份純潔的童真,一段美好的回憶,!

      我聽了媽媽的話還是半信半疑,媽媽看出了我不信的神情,就說:“如果你懷疑圣誕老人不存在,那他就不存在,那今夜他就不會來,自然也就沒有禮物和祝福。如果你堅信有圣誕老人,那他就會在你進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,坐著馴鹿拉著的雪橇悄悄的降臨,給你送來平安和祝福!

      我相信,我要心存美好,期待那美好禮物和祝福的到來。我心里忐忑不安的就睡著了。

      早晨,我從何夢中醒來,什么也不顧的沖下樓來。當(dāng)我打開門,哇!真是一個驚喜,我看到一個淡藍(lán)色的手提袋,靜靜的躺在門前,提手上還打著美麗的紅色緞帶。我高興的急忙喊:“媽媽,快來看呀,圣誕老人給我送的禮物真漂亮!”

      我和媽媽急忙打開手提袋,首先看到一張粉紅色的賀卡,緊接著是用藍(lán)色緞帶系著的手工紙花DIY。媽媽說:“真漂亮,還是冰島的呢!弊钕旅媸且惶子煤稚剮抵臅。∈巧蚴蠋煹臅,真是太棒了!

      今年的圣誕禮物也是這么多年來最棒的。我還要更加努力,爭取明年還能獲得更好的圣誕禮物。

      我在此感謝圣誕老人,謝謝您的鼓勵和祝福!也祝福您旅途愉快!天天開心!

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