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    禮物的作文

    時(shí)間:2024-07-26 09:37:39 狀物作文 我要投稿

    [通用]禮物的作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的禮物的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    [通用]禮物的作文5篇

    禮物的作文 篇1

      今天,當(dāng)我在整理雜亂的房間時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張陳舊的卡片。卡片的封面畫著一只兔子,兔子是由許多不同的顏色組成。

      這是在二年級(jí)學(xué)期末時(shí),當(dāng)我 與好朋友要分手時(shí),老師讓我們大家寫卡片給最要好的朋友,于是,我決定寫給了小皓,小皓也決定寫給我卡片,我們都做完做品時(shí),我們一起去照相,想不到我們是動(dòng)作最快的。老師叫我們登記照完相的人,我們還開玩笑的說(shuō):“我是‘月下’,你是‘老人’呢!

      這份禮物在當(dāng)時(shí)很珍貴,我想如果要賣掉,一張就要一百萬(wàn)元。我想如果我發(fā)現(xiàn)卡片不見了,我一定會(huì)大哭大鬧,學(xué)孫悟空大鬧天宮般的發(fā)瘋;如果我發(fā)現(xiàn)卡片被撕破了,我的'眼淚會(huì)有如雨下,哭到眼睛失明還繼續(xù)哭,哭到睡著為止。

      我覺得這份寶貝要好好珍惜,要保存在沒有人看得到的地方。我祝福他在新的班級(jí)里過(guò)著快樂(lè)的生活。

    禮物的作文 篇2

      記得那是去年的8月8日,六歲的我第一次考鋼琴四級(jí)。

      為了那一天,我可沒少做準(zhǔn)備。鋼琴老師早早地為我定下了備考計(jì)劃,接下來(lái)的兩個(gè)多月,老師做指導(dǎo),媽媽當(dāng)陪練,爸爸搞后勤。我呢??jī)芍恍∈肿兂闪艘粚?duì)忙忙碌碌的小蜜蜂,天天在黑白花瓣似的琴鍵上辛苦地采蜜。

      考級(jí)曲目都挺難,媽媽規(guī)定每天要在鋼琴上練習(xí)至少3個(gè)小時(shí)。記譜、分手練、合手練、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)、糾正、再練習(xí)……有好多次,我彈得手指頭都發(fā)燙了,覺得它們像是著了火。

      一天,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“寶貝你知道嗎,8月8日是你考級(jí)的日子,正巧還是爸爸的生日呢!你愿意為這一天而努力嗎!”

      我看著媽媽,堅(jiān)定地說(shuō)“愿意!”以后的日子里,無(wú)論媽媽讓我彈多久,我都忍住不叫苦……

      考級(jí)這天赤日炎炎,我坐在長(zhǎng)板凳上等待考試,周圍的小朋友看上去都長(zhǎng)得比我高、比我大,而我就像五線譜上那個(gè)位置最低的小音符。我盡量冷靜下來(lái),一直提醒著自己別緊張。

      終于輪到我了。我坐上琴凳,深呼吸,慢慢把手放在琴鍵上,鋪開手指……

      一跑出考場(chǎng),爸爸媽媽就迎了上來(lái),他們忙著給我擦汗,居然沒問(wèn)我考得怎么樣。我忍不住大聲告訴他們:“我表現(xiàn)不錯(cuò),肯定合格!爸爸,今天是你的.生日,這是我送給你的生日禮物!”

      爸爸激動(dòng)地一把把我抱起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你用七十多天的堅(jiān)持,給爸爸送了一份珍貴的生日禮物,也給媽媽和鋼琴老師送了一份禮物。而你自己,也收到了一份最棒、最棒的禮物。

      熱烈的陽(yáng)光透過(guò)大樹照下來(lái),在地上映出跳舞般的影子。望著笑瞇瞇的爸爸媽媽,我覺得自己幸福極了。

    禮物的作文 篇3

      十年中,我收到過(guò)許多禮物,有一本我期待已久的書、一個(gè)可愛漂亮的洋娃娃、一本精美的小本子……可我覺得最珍貴的還是我那兩支胎毛筆。聽媽媽說(shuō),我剛出生時(shí),有一頭茂密烏黑的頭發(fā),非常可愛!另外,爸爸媽媽也想給我一份出生賀禮,紀(jì)念一下,就請(qǐng)來(lái)了上海老周虎臣長(zhǎng)的阿姨為我理了發(fā),并用象牙和剪下的頭發(fā)做了一支大楷筆,還有一支筆是用漂亮的景泰藍(lán)制作而成的。每當(dāng)我看到這兩支筆,總會(huì)開心得合不攏嘴,因?yàn)檫@兩支筆都非常漂亮、典雅。象牙筆上雕刻課一只展翅高飛的鳳凰,這代表了爸爸媽媽希望我做王中之王,打出一片自己的天空,而且要做得像鳳凰那樣漂亮、受人尊敬,又多才多藝。景泰藍(lán)是五彩繽紛的,每一塊色塊上還閃爍著耀眼的光芒,這不說(shuō)明了爸爸媽媽希望我的生活豐富多彩,每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)、甜甜蜜蜜、充實(shí)豐富嗎?更重要的是每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中,想偷工減料時(shí),媽媽便會(huì)拿出這兩支筆,原來(lái)筆上還刻著“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這兩句著名詩(shī)句,為的.就是想讓我在書山、學(xué)海中努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書、成為一個(gè)棟梁之才!

      我覺得這兩支胎毛筆珍貴的原因不在于它們的材質(zhì)如何珍貴、外形如何美觀,而是她們的由來(lái)和它們的紀(jì)念價(jià)值。我喜歡這兩支胎毛筆!

    禮物的作文 篇4

      三八婦女節(jié)到了,我要給媽媽買一件禮物。我想來(lái)想去,決定給媽媽買一盒冷飲。

      我來(lái)到商店,一眼就看中了隨便冷飲,付了錢,我把隨便裝進(jìn)了書包里,高高興興地回家了。到了家,我問(wèn)媽媽:“媽媽,你猜,我給你買了什么?”媽媽說(shuō):“衣服?”“不對(duì)!”“襪子?”“不對(duì)!媽媽,我拿給你看吧!”我打開書包,呀!冷飲化了!媽媽跑過(guò)來(lái)一看,趕緊拿起書包,跑到陽(yáng)臺(tái)那兒洗,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽洗完書包出來(lái)了。我傷心地說(shuō):“媽媽,今天三八婦女節(jié)我什么也沒有送給你,反而弄得你洗書包,對(duì)不起!”媽媽說(shuō):“沒事,沒事,你的.孝心才是最好的禮物呀!”我又說(shuō):“下次的三八婦女節(jié)我還要送給您一樣?xùn)|西!”

      我和媽媽都會(huì)心地笑了。

      小朋友們,你們下次三八婦女節(jié)要給你們媽媽送什么禮物呢?

    禮物的作文 篇5

      去年的9月10日,我很想給敬愛的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不,我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫什么呢?對(duì)!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累,絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著,望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā),勾起了我的回憶。

      記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚,突然下起了大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了,媽媽工作忙,常常天黑才回家。我望著天空中的烏云,心急如焚,不由的趴在座位上委屈地哭了,心里不斷的呼喊著:媽媽,你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí),一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是媽媽來(lái)了,高興地跳了起來(lái),一看是老師,有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚,風(fēng)趣的`說(shuō):“呀,這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑,抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā),感激得不知說(shuō)什么好,老師教我們已經(jīng)很辛苦了,沒天不但起早貪晚,有家而不顧,還這樣關(guān)心我們的生活。回家的路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,抬頭一看,啊!老師為了不讓我淋著,把大半雨衣披在我身上,而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚,雨水打在我的臉上,分不出哪是雨水,哪是淚水。到家了,我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā),啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。

      畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了,眼睛是沒個(gè)人心靈的窗戶,畫紙上,老師的眼睛像秋夜的星星,和善而明亮,好像正親切的看著我,是我又一次展開回憶的思路。

      那天語(yǔ)文課上,我看見書桌上的那個(gè)玩具式小油筆,手癢了,不知不覺地伸過(guò)去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái),正巧被老師看見了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備,含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認(rèn)真地聽老師講課!

      接著,我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里送出的話語(yǔ),總是那么熱情,那么生動(dòng),像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦,循循善誘,用那諄諄言語(yǔ),為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德,沒當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!

      望著老師的肖像,注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容,我對(duì)老師更是肅然起敬,啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師,向您獻(xiàn)上這份禮物,它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

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