禮物的作文6篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是植樹(shù)節(jié)，也是我們班潔潔的生日。在昨天老師的透露下，我們決定幫潔潔過(guò)一次生日。雖然在今天的生日里沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕還要甜的笑聲。

　　班隊(duì)課開(kāi)始了，我們的“小壽星”被老師請(qǐng)上了講臺(tái)，打算接受我們自己親手做的小禮物。在活動(dòng)送禮開(kāi)始時(shí)，我本打算先開(kāi)口說(shuō)，讓“小壽星”給我們說(shuō)一說(shuō)她的生日愿望的？但這句話愿我還是沒(méi)開(kāi)口，我不想讓我這一句突然的問(wèn)話弄得我們的“小壽星”沒(méi)有準(zhǔn)備而顯得有半點(diǎn)不高興，也怕她難為情不愿說(shuō)，因?yàn)檫@畢竟是人家的隱私嗎。在大眾場(chǎng)合，怎么一定要她說(shuō)出來(lái)呢/“壽星”開(kāi)始收到我們送的各式各樣的“樹(shù)”了，看著她臉上的笑容我就已經(jīng)猜到他們做的很好看。我看著我做的小樹(shù)，開(kāi)始猶豫我是否該送我這棵不太好看的“小樹(shù)”呢？我的腦袋里好像有兩個(gè)我的守護(hù)神一個(gè)黑一個(gè)白，白的說(shuō)：“送！這是你的一片心意，收到后她一定會(huì)很開(kāi)心！”黑的說(shuō)：“不送！你的‘小樹(shù)’那么小，又那么單調(diào)，人家才不會(huì)在意，你這破玩意呢！”……這兩個(gè)守護(hù)神的'話一直在我腦海里出現(xiàn)，這時(shí)讓我措手不及，我不知道該選哪一個(gè)，看著他（她）們一個(gè)個(gè)上去又下來(lái)的不到一會(huì)兒功夫就快輪到我了，我必須馬上作出決定。到我了，我走上了講臺(tái)，把“小樹(shù)”放下后就馬上下來(lái)了，我下來(lái)后發(fā)現(xiàn)她一樣在笑，她接受了我的禮物，這使我萬(wàn)分高興！不，是十萬(wàn)分高興！不，是百萬(wàn)分高興！不，是說(shuō)不盡的高興。真的同學(xué)友情不分貴賤呀。

　　她接受了我的禮物，她接受我們這次給她過(guò)的生日。還是那句話，雖然這個(gè)生日派對(duì)上沒(méi)有蛋糕，卻有比蛋糕更甜美的——笑聲！

禮物的作文 篇2

　　今天是我的生日，媽媽送要送我一份特殊的生日禮物，吃過(guò)晚飯后，章老師打來(lái)電話后，我和媽媽就出了門，在路上，媽媽才告訴我是去棋社報(bào)名的，特殊的生日禮物就是讓我去學(xué)國(guó)際象棋，我好高興哦，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求的愿望。

　　在以后學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我一定要專心聽(tīng)哦!把老師教我們的本領(lǐng)都學(xué)會(huì)，這樣才對(duì)得起爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我的'辛勤付出!

禮物的作文 篇3

　　我搬進(jìn)新家不久，有一天，門鈴響了，我打開(kāi)門，一個(gè)瘦小的大約十二三歲的男孩子站在門前，他先禮貌地問(wèn)候，再自我介紹他的名字叫亨利，指著我家斜對(duì)面那棟房子，告訴我那是他家，然后問(wèn)我：“你家的草地要剪嗎？”

　　我看了一眼長(zhǎng)高了的草坪，說(shuō)：“要��！”他就問(wèn)：“我可以幫你剪草嗎？”我注視他那瘦小的身材，很難相信他能夠剪這前院、后院面積頗大的草坪，既然是他主動(dòng)來(lái)要求，我怎么能說(shuō)“不”呢，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好��！”

　　于是他進(jìn)一步問(wèn)我：“用你家的'剪草機(jī)還是用我家的？”我問(wèn)：“有什么區(qū)別嗎？”，他說(shuō)：“用我家的剪草機(jī)8塊錢，用你家的６塊錢�！蔽艺f(shuō)：“就用你家的好了，我給你

　�。保皦K錢�！�

　　他很高興地回家去推來(lái)剪草機(jī)開(kāi)始在前院工作，瘦小的身體推著笨重的機(jī)器推來(lái)又推去，可是剪得相當(dāng)整齊，不比大人剪得差。過(guò)了一陣子，機(jī)器聲音停了，他來(lái)告訴我，他要回家去洗個(gè)澡，吃點(diǎn)東西，等一會(huì)兒再來(lái)剪后院，并且說(shuō)等他爸爸下班，會(huì)幫他剪邊。

　　完成了全部工作后他又來(lái)按門鈴，我付了他１０塊錢以后，好奇地問(wèn)他：“你剪草的錢做什么用？”他說(shuō)：“上個(gè)星期我過(guò)生日，爸爸送給我半輛自行車，我要賺另一半的錢，如果下個(gè)星期再讓我給你剪草，我就可以去買了。”知其如此，我當(dāng)然要成人之美了。

　　從那以后，我家的草地就是他的工作了。慢慢地，我們附近幾家的草地都包給亨利去做了，直到幾年后他們搬家為止。亨利的父親是律師，母親是會(huì)計(jì)師，屬于高收入階層，他們送亨利半輛自行車做生日禮物，讓他自己去賺另一半，以這個(gè)動(dòng)機(jī)促使亨利找工作，父親協(xié)助兒子完成工作。

　　又過(guò)了幾年，有一天亨利的母親到冰激凌店來(lái)，一邊吃一邊談起她兒子，亨利已經(jīng)念完大學(xué)進(jìn)入法律學(xué)校，將來(lái)也要做律師了。提起當(dāng)年小亨利來(lái)到我家剪草的舊事，她感謝我給了亨利第一次工作的機(jī)會(huì)，我說(shuō)：“亨利很幸運(yùn)，有你們這么好的父母，送給他半輛自行車而不是一輛�！�

禮物的作文 篇4

　　禮物，也許是幸福的象征，也許是快樂(lè)的代表，而有時(shí)，一份禮物也會(huì)有著其它的含義。

　　——題記

　　星期四下午，我剛剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們都在互送禮物想起今天是老師定下的禮物日，而我到現(xiàn)在卻一個(gè)禮物也沒(méi)有收到，我傷心極了！我回到座位上呆呆的坐著，看著同學(xué)們收到禮物的那一張張笑臉，不禁想：我的人緣真的那么差嗎？同學(xué)們都不想送給我禮物。

　　就在這時(shí)，孫瑤佳走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看看你的`桌布下面有什么？”我好奇的看看她，撩起桌布看見(jiàn)有一張信封，我連忙拿起來(lái)，好奇地掂量著這張信封。“打開(kāi)看看吧！”孫瑤佳笑著對(duì)我說(shuō)。我打開(kāi)信封一看！哇，一張美麗的賀卡映入我的眼簾，我用疑惑的眼光看著孫瑤佳，“喜歡嗎？送你的！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛才的傷感早已被我拋到了腦后。我很開(kāi)心：要知道這是我收到的第一張賀卡呀！

　　這張賀卡的背景是綠色的，上面畫(huà)的有一顆三葉草，還有用一些紙精心制作的星星，她希望我可以美夢(mèng)成真。上面還貼了一些可愛(ài)的小熊在森林中玩耍，有的在采蘑菇，有的在騎車，有的在玩捉迷藏，有的在玩丟手絹，一個(gè)個(gè)快樂(lè)極了，她愿我天天開(kāi)心，快樂(lè)！想到這，我的鼻子酸酸的，這賀卡蘊(yùn)藏著她對(duì)我的祝福，也包含著我們天長(zhǎng)地久的友誼！我的眼睛濕潤(rùn)了。

　　人人都可以收到禮物，而孫瑤佳送我的禮物卻是別人得不到的——朋友間像大海一樣寬廣的友誼。

禮物的作文 篇5

　　“20美金除了能買物品，還有什么價(jià)值？這難道在寫(xiě)購(gòu)物？”剛看到題目的我心中冒出許多疑問(wèn)，不看不知道，一看就明白。原來(lái)，這在寫(xiě)一位孩子用20美金來(lái)買父親而言寶貴的一小時(shí)共進(jìn)晚餐。

　　“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎？明天請(qǐng)?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐�！币痪浜�(jiǎn)單的話語(yǔ)就能看出孩子對(duì)父親陪伴的渴望。一起吃晚餐對(duì)普通的三口之家是一件非常容易的事，而對(duì)文中的孩子卻只是一種美好的向往。許多在外打拼的父母或許是為了養(yǎng)家糊口而把陪孩子的時(shí)間變?yōu)楣ぷ�。其�?shí)孩子們不需要很多的零花錢，他們渴望的更多的事父母的陪伴。讓父母能成為他們成長(zhǎng)的.見(jiàn)證人。

　　我們生活中不是也有許多這樣的孩子。我也是其中之一。當(dāng)同學(xué)生日時(shí)，他們的家人伴隨在身邊，而我呢？當(dāng)我生日時(shí)，只能用一通電話與遠(yuǎn)在千里之外的父親交談。節(jié)假日，看到那些牽著父母的手外出郊游的孩子，我滿眼的羨慕。我倒是想啊!可我的父母經(jīng)常不在我身邊。無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的夜，我只能抱著我的玩具熊述說(shuō)悄悄話，周圍靜得可怕，我躺在床上，覺(jué)得黑暗在一點(diǎn)一點(diǎn)地將我吞噬。我想與全天下在外打拼的父母親說(shuō)：“陪陪孩子們吧!放下你手中的工作，陪陪孩子們吧!時(shí)間擠一擠總會(huì)有的�！�

　　陪伴是父母送給孩子的最好的禮物——《20美金的價(jià)值》使我有了深深體會(huì)。我生日的前一天，我要把這本書(shū)作為禮物送給我的父母。我相信，自己也定能收到這一最好的禮物。

禮物的作文 篇6

　　當(dāng)我再次想起那句話時(shí)，我的心中充滿了喜悅和激動(dòng)。

　　“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的！”這句話是媽媽送給我的，這特別的禮物使我終身難忘。

　　一天，數(shù)學(xué)老師出了一道難題，下課后，我們班同學(xué)都圍著“小數(shù)學(xué)家”張琪雨等待她做題的結(jié)果。而我自己卻坐在自己的座位上，自己思考這道題�！靶�(shù)學(xué)家”張琪雨把這道題做出來(lái)了。是用方程做的，其它同學(xué)連忙把答案抄下來(lái)，可我仍然用我的數(shù)學(xué)方法做。一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，用諷刺的口吻說(shuō)：

　　“你呀，瞧人家，一會(huì)兒就做出來(lái)了，而你真笨！”

　　我沒(méi)有理他，還是繼續(xù)想，因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢寣?duì)我說(shuō)的那句話：依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的！我不要去依靠別人，自己把題做出來(lái)，才能進(jìn)步。

　　突然，我腦子靈機(jī)一動(dòng)，想出計(jì)算方法來(lái)了，我連忙寫(xiě)下來(lái)，一驗(yàn)算，是對(duì)的。我心里很高興，我沒(méi)有依靠別人。

　　下午上課時(shí)，老師問(wèn)：

　　“上午我出的一道題，哪些同學(xué)做出來(lái)了，請(qǐng)舉手�！�

　　我和張琪雨舉了手，老師讓我們兩人把自己做的題寫(xiě)在黑板上，我們寫(xiě)完后，老師檢查了一番，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：

　　“我認(rèn)為郭雨芳同學(xué)的.方法更為簡(jiǎn)單一些，張琪雨的方法也沒(méi)錯(cuò)。但這道題要求的就是用郭麗芳所寫(xiě)的方法，我建議大家用郭麗芳的方法來(lái)做�！蔽液芨吲d，這道題，我是靠自己做出來(lái)的。

　　在學(xué)習(xí)上，我時(shí)刻記著媽媽的這句話：“依靠別人是暫時(shí)的，依靠自己才是永恒的。”這句話在學(xué)習(xí)上，生活上時(shí)刻啟迪著我不要依靠別人。這句話雖不是什么豪言壯語(yǔ)，但它多么富有哲理性。這件珍貴的禮物，將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，永不褪色！

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