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    禮物的作文

    時(shí)間:2024-06-27 18:30:30 狀物作文 我要投稿

    禮物的作文(經(jīng)典7篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    禮物的作文(經(jīng)典7篇)

    禮物的作文 篇1

      那天媽媽說(shuō)集滿(mǎn)五十個(gè)圈圈可以換一個(gè)神秘禮物,不過(guò)集一個(gè)圈圈可是有規(guī)定的,就是我和弟弟能夠在一天之內(nèi)和睦相處并且不吵架就可以得到一個(gè)圈圈,這個(gè)規(guī)定對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不可能的任務(wù)。

      過(guò)了兩個(gè)多月,在“千辛萬(wàn)苦”的收集下終于得到五十個(gè)圈圈,我迫不及待要看到禮物了,哇!竟然是夢(mèng)想已久的手機(jī)。之前我一直要求媽媽買(mǎi)給我,媽媽總是不耐煩的`說(shuō)太貴了,或者說(shuō)等你有需要再買(mǎi)。現(xiàn)在媽媽竟會(huì)心軟買(mǎi)給我,我非常寶貝的接下了這個(gè)禮物。

      這是支紅色系的長(zhǎng)方形手機(jī),像是迷你型長(zhǎng)條蛋糕上鋪滿(mǎn)了草莓奶油,框邊點(diǎn)綴著像蘋(píng)果般鮮艷的紅色,看了真教人心動(dòng)。我小心翼翼的把手機(jī)放到掌心,感覺(jué)手機(jī)似乎認(rèn)定我是它的主人。那時(shí)我難掩興奮的抱住媽媽?zhuān)闹谐錆M(mǎn)了無(wú)限的感激。

      擁 有自己手機(jī)真是不錯(cuò)的感覺(jué),更讓我成長(zhǎng)了許多。有一次我在熟悉手機(jī)的功能時(shí),突然聽(tīng)到媽媽有事叫我,我輕輕的把手機(jī)放在電話(huà)旁。不久回來(lái)后,我的手機(jī)不見(jiàn) 了,我慌張的到四處找尋,幸好只是被弟弟拿去聽(tīng)音樂(lè)了,真把我嚇壞了。我正準(zhǔn)備對(duì)弟弟大叫時(shí),心中頓了一頓,想想還是不要好,我已答應(yīng)要和弟弟和平共處, 我溫和的對(duì)弟弟說(shuō):“請(qǐng)還給我,我正要使用。”弟弟乖乖的還給我,這是第一次弟弟不耍賴(lài),也是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。

      拿到這個(gè)禮物,媽媽曾對(duì)我說(shuō):“給你那么貴的禮物,除了獎(jiǎng)勵(lì)你之外,也是為了要鼓勵(lì)你以后也能繼續(xù)維持下去!蔽夷荏w會(huì)這句話(huà)的意思,媽媽真是用心良苦,我們本來(lái)是一家人,弟弟年紀(jì)小有時(shí)思考較不周全,我也應(yīng)當(dāng)個(gè)溫柔大方的姐姐才不會(huì)辜負(fù)媽媽當(dāng)初送我禮物的期望。

    禮物的作文 篇2

      成長(zhǎng)的這條路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但是說(shuō)短也不短,一路上,我們收獲了許多禮物,這些禮物陪伴我們走過(guò)了成長(zhǎng)中最苦的關(guān)。

      成長(zhǎng)路上,我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽(yáng)光,照射在我的身上;友情像夏日中的一棵大樹(shù),為我遮擋炎炎烈日;友情像燥熱中的一杯涼茶,味道香甜,驅(qū)散心中的不安。朋友總能在我高興時(shí)與我一起分享,在我傷心時(shí)為我分擔(dān)憂(yōu)愁,在我失落時(shí)給我鼓勵(lì),在我驕傲?xí)r給我暗示,在我哭泣時(shí)為我擦拭淚水,撫平我的傷痛。有時(shí)我會(huì)想:我何德何能,讓朋友伴我左右?也許,這就是上天送給我的成長(zhǎng)禮物吧。

      成長(zhǎng)路上,我擁有了一個(gè)個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常會(huì)想:上天待我不薄,給了我一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提高自我、完善自我,做班長(zhǎng)的三年來(lái),我學(xué)會(huì)了管理班內(nèi)的一些事務(wù)。雖然只是一些小事,但仍是班集體不可缺少的。我學(xué)會(huì)了怎樣在崗位上盡自己的職責(zé),雖然我做的并不好,但重要的'是我盡力了,我對(duì)的起自己的良心,我明白了只有努力才有機(jī)會(huì)成功的道理,并學(xué)會(huì)了在逆境中鍛煉自我,提高自我的方法。

      成長(zhǎng)路上,我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多,它告訴我攀登才能游覽高山勝景,奮斗才會(huì)成功的道理;它告訴我它是一本厚重的書(shū),我可以寫(xiě)下快樂(lè),也可以寫(xiě)下孤獨(dú),但不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步;它告訴我它是一陣風(fēng),假如不去把握,就會(huì)在不經(jīng)意間稍縱即逝,無(wú)情地飄走。感謝青春,告訴了我那么多,使我在前進(jìn)的道路上不再擔(dān)憂(yōu)。

      成長(zhǎng)路上,我擁有朋友、機(jī)會(huì)、青春,它們是那么美好,它們都是上天送給我的禮物。有他們的陪伴,我才順利闖過(guò)了成長(zhǎng)的重重關(guān)卡,昂首走往人生的大舞臺(tái)。

    禮物的作文 篇3

      秋風(fēng)輕輕地吹著,勤勞的秋姑娘帶著禮物,邁著輕微的步子來(lái)到人間。

      秋姑娘把禮物送給田間的高粱曬得紅彤彤的;把數(shù)不清的谷穗染得金燦燦的;一朵朵棉球如冬天的雪花,他們揚(yáng)起可愛(ài)的笑臉,天真地望著碧藍(lán)的天空,在秋風(fēng)的吹拂下,涌起層層浪花。

      秋姑娘把禮物送給花園,你瞧,菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放,紅的像火,白的如雪,粉的似霞,一朵比一朵美。

      秋姑娘把禮物送給果園,蘋(píng)我像孩子們的臉蛋兒一般,香蕉彎的像天上的月牙,葡萄圓的像珍珠一樣,柿子呢,就像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠。

      秋姑娘呀,你的`禮物是豐收的果實(shí),是迷人的秋天,是人間的快樂(lè)。

    禮物的作文 篇4

      在我過(guò)生日的那一天,我總會(huì)收到許多禮物,它們各個(gè)都是別具一格的,讓人非常迷戀。

      記得我去年過(guò)生日,媽媽給我買(mǎi)了一條用木頭做的小船,它是黃色的。聞一聞,有股油漆的味道。敲一敲,會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音。在它的船身上面有四個(gè)明顯的大字,“學(xué)無(wú)止境!蔽蚁,媽媽一定是讓我好好學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋中遨游,將來(lái)成為一個(gè)國(guó)家的有用之才。

      而爸爸呢,他給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘,它是紅色的。摸一摸,很硬而且很滑。聞一聞,有股鐵的.味道。表盤(pán)上呆著分針、時(shí)針和秒針三個(gè)兄弟,而且還有一個(gè)定時(shí)針陪伴著。只要時(shí)間到了定時(shí)針?biāo)傅狞c(diǎn)數(shù),鬧鐘就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始響。爸爸為什么會(huì)給我買(mǎi)這個(gè)小鬧鐘呢?我想是因?yàn)榘职忠屛以谛碌囊荒昀镎湎r(shí)間不要浪費(fèi)時(shí)間吧。

    禮物的作文 篇5

      記得那是去年的8月8日,六歲的我第一次考鋼琴四級(jí)。

      為了那一天,我可沒(méi)少做準(zhǔn)備。鋼琴老師早早地為我定下了備考計(jì)劃,接下來(lái)的兩個(gè)多月,老師做指導(dǎo),媽媽當(dāng)陪練,爸爸搞后勤。我呢??jī)芍恍∈肿兂闪艘粚?duì)忙忙碌碌的小蜜蜂,天天在黑白花瓣似的琴鍵上辛苦地采蜜。

      考級(jí)曲目都挺難,媽媽規(guī)定每天要在鋼琴上練習(xí)至少3個(gè)小時(shí)。記譜、分手練、合手練、反反復(fù)復(fù)地練習(xí)、糾正、再練習(xí)……有好多次,我彈得手指頭都發(fā)燙了,覺(jué)得它們像是著了火。

      一天,媽媽悄悄地對(duì)我說(shuō):“寶貝你知道嗎,8月8日是你考級(jí)的日子,正巧還是爸爸的生日呢!你愿意為這一天而努力嗎!”

      我看著媽媽?zhuān)瑘?jiān)定地說(shuō)“愿意!”以后的日子里,無(wú)論媽媽讓我彈多久,我都忍住不叫苦……

      考級(jí)這天赤日炎炎,我坐在長(zhǎng)板凳上等待考試,周?chē)男∨笥芽瓷先ザ奸L(zhǎng)得比我高、比我大,而我就像五線(xiàn)譜上那個(gè)位置最低的小音符。我盡量冷靜下來(lái),一直提醒著自己別緊張。

      終于輪到我了。我坐上琴凳,深呼吸,慢慢把手放在琴鍵上,鋪開(kāi)手指……

      一跑出考場(chǎng),爸爸媽媽就迎了上來(lái),他們忙著給我擦汗,居然沒(méi)問(wèn)我考得怎么樣。我忍不住大聲告訴他們:“我表現(xiàn)不錯(cuò),肯定合格!爸爸,今天是你的生日,這是我送給你的生日禮物!”

      爸爸激動(dòng)地一把把我抱起來(lái),對(duì)我說(shuō):“你用七十多天的堅(jiān)持,給爸爸送了一份珍貴的生日禮物,也給媽媽和鋼琴老師送了一份禮物。而你自己,也收到了一份最棒、最棒的禮物。

      熱烈的.陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)照下來(lái),在地上映出跳舞般的影子。望著笑瞇瞇的爸爸媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己幸福極了。

    禮物的作文 篇6

      威爾伯快樂(lè)地生活著,它和夏洛的三個(gè)子女:快樂(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉成為了三個(gè)非常要好的朋友,它們的媽媽一樣聰明一樣善良。威爾伯還會(huì)在溫暖的午后給它們講述它們媽媽夏洛的故事。弗恩不再像以前那樣不停地來(lái)看它,而是過(guò)一段時(shí)間來(lái)看它,但是她每一次來(lái)都會(huì)拿威爾伯愛(ài)喝的熱牛奶給它喝。朱克曼先生自從威爾伯獲得了一個(gè)特別獎(jiǎng)以后,就覺(jué)得臉上特別有面子,每天都有人慕名而來(lái),朱克曼先生對(duì)威爾伯也是百般照顧。雖然這樣,威爾伯還是無(wú)法忘記那個(gè)夏洛。每當(dāng)威爾伯曬著太陽(yáng)和夏洛的三個(gè)子女講述它們的媽媽夏洛的故事的時(shí)候,就會(huì)不由自主地想起夏洛。

      時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)威爾伯的生日到了?鞓(lè)、阿拉妮、內(nèi)莉決定給威爾伯一個(gè)驚喜。但到底要送什么禮物好呢?三只蜘蛛左思右想,想了整整一夜,總算是想出來(lái)了。第二天,威爾伯收到了一只用絲織成的蜘蛛,威爾伯給它取名為夏洛。威爾伯常常會(huì)對(duì)著“夏洛”發(fā)呆,想起它和夏洛在一起的日子。

      威爾伯和谷倉(cāng)里所有的.牲口都非常熟。日子一天一天一月一月一年一年地過(guò)去,夏洛的子女也漸漸地老去。但夏洛的子子孫孫還在不停的繁衍,威爾伯和它們也都是非常要好,而且還會(huì)幫剛出生的小蜘蛛取一個(gè)好聽(tīng)的名字。威爾伯一直希望有一只可愛(ài)的小蜘蛛能取代夏洛在它心目中的位置,和它一起玩耍,但一直沒(méi)有這樣一只小蜘蛛出現(xiàn)過(guò)。威爾伯一直給每個(gè)留下來(lái)陪它的小蜘蛛,講述著它們媽媽夏洛的故事,在講到它們媽媽織出了網(wǎng)上文字的時(shí)候,都會(huì)不約而同地說(shuō):“媽媽好厲害!”威爾伯就這樣在谷倉(cāng)里生活著,想夏洛的時(shí)候就拿出那個(gè)用絲織的“夏洛”說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

    禮物的作文 篇7

      明天就是父親節(jié)了,父親節(jié)約始于二十世紀(jì)初起源于美國(guó),現(xiàn)在已經(jīng)廣泛流傳于世界各地,是為了表達(dá)對(duì)爸爸的感恩。每個(gè)人的爸爸都很厲害,而我的爸爸就像一棵大樹(shù),我就像一只小鳥(niǎo),是他,送給了我一個(gè)溫暖的小窩,庇護(hù)我慢慢成長(zhǎng),所以我今天要親手制作一張衍紙賀卡送給他,讓他開(kāi)心。

      這是我第一次做衍紙賀卡。首先,水晶老師給我們示范了一些基本圖形的制作;然后,我就構(gòu)思賀卡的圖案,根據(jù)圖案所需要的衍紙,去老師那里領(lǐng)了幾張,接著就開(kāi)始制作起來(lái)了。我先用牙簽把粉紅的衍紙輕輕卷了起來(lái),然后松開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn),再用膠水粘住,用拇指和食指在其中一頭捏一下,這樣就出來(lái)一個(gè)水滴形狀的圖案。做第一個(gè)的時(shí)候,我感覺(jué)有點(diǎn)難,特別是膠水的用量很難把握,不是多了就是少了,后來(lái)幾個(gè)就好多了,這樣連續(xù)做6個(gè),把尖頭的地方放中間,就拼成一朵粉色的'小花;然后,用綠色的衍紙也同樣方法做4個(gè),尖頭朝外面,粘在小花下面,這樣,葉子就好了。中間的花蕊我用了白色的衍紙,卷成圓形圖案,粘在小花的上面,這樣,看起來(lái)就有3層了。再用綠色的衍紙做花藤,在花藤上加幾片葉子,這個(gè)葉子是要兩頭都要捏一下的。最后,我覺(jué)得還不夠,就加了個(gè)愛(ài)心圖案的衍紙。這時(shí),爸爸過(guò)來(lái)了,他看到我做的賀卡,喜出望外地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真棒!”他就像吃了蜂蜜一樣,開(kāi)心地笑了。我吐了吐舌頭,在賀卡上寫(xiě)道:“祝:親愛(ài)的爸爸父親節(jié)快樂(lè)!”

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