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禮物的作文錦集【9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的禮物的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
歲月的禮物歲月是天空隕石的悄悄滑落，雖說只有一瞬間，但它留下了一條最美的弧線，將你我之間的美好回憶扎根于我心田。
朋友啊，你可知道我們?yōu)楹蜗嘤�？你可曾知道我們�(yōu)楹蜗嘧R？這只能說是歲月送給我們的禮物，將你送到我身邊，與我共歡笑，共同難過，共同走遍天涯海角······我們的不離不棄，許下誓言，可否記得？即使諾言千百遍，我們之間的友誼也不會變，因為你時刻在我身邊······
我最親愛的朋友啊，你是否還記得小學(xué)時的我們一起漫步在公園里，與蟲鳴一起歡唱，與花草一齊歡跳，聽著它們訴說著心中的喜悅與快樂。我們肩并著肩，手拉著手，背靠著背，在一棵大樹下，那時正值秋天，地上滿是枯黃的樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一幅秋意水彩畫，有時，樹葉從樹上飄落下來，輕輕落在我們的頭上，樹葉們怕人感到秋天的悲涼，所以打扮得漂漂亮亮，裝點著各個角落。我們仰望天空，看著朵朵白云，嘴里哼著歌曲，享受著秋風(fēng)，這樣的畫面多好，能否停留在這？
朋友啊，你可曾還記得，我們喜歡在一條清澈見底的小溪里玩水，喜歡各自帶著飄，喜歡盛水向別人潑去，那樣的追逐打鬧，是我們兒時的一份最珍貴的.回憶，這份回憶，好像就發(fā)生在昨天，那天，我對你說：“下個夏末，我們將接受命運的安排�！蹦懵牭竭@里，眼中頓時充滿了淚花，最終，打破那道防線，情不自禁的流了出來，看著你哭，我心中不禁顫了一下，鼻子一酸，也和你一起哭了出來。即使那時候，我不斷告訴自己要堅強，但最終抑制不住自己的情感······
對酒當(dāng)歌，人生幾何？歲月如歌，如一首動聽的歌。歲月的流逝，帶給了我們每一個人的禮物，而你，朋友，是蒼天送給我的禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞系囊还P珍貴財富。
禮物的作文 篇2
歲月是孤單的輪回，成長是顛簸的宿命。當(dāng)時光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。但當(dāng)你在成長中經(jīng)歷了許多坎坷時，你會發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)為你帶來了那些有意義的禮物。
記得在我剛升入初中時，我對校園內(nèi)的每一寸土地，每一個人都感到十分陌生。我開始變得手足無措，在學(xué)校里所度過的.每一分、每一秒好像都十分漫長。
下課時，同學(xué)們總是成群結(jié)隊地在班里的某一個地方"暢談人生"，還時不時地傳來陣陣歡笑。而對于一旁融入不進(jìn)去的我來說，他們的每一次笑聲就會讓我的孤獨感再加深一分。在那里，沒有一個人關(guān)注到我，也沒有一個人邀請我與他們一同玩耍。
在回寢室的路上，同學(xué)們都是三三兩兩結(jié)伴而行，而我卻獨自一人走在熱鬧的路上。我經(jīng)常想，什么時候我才能和他們一起聊天，一起結(jié)伴而行呢？我決定用行動來回答我這個問題。
我開始主動找那些女生一起玩，為了得到她們的喜愛，我?guī)缀跏裁词虑槎悸犓齻兊模粸樗齻兛梢越邮芪�。下課時，我不會像從前一樣安心地完成我那些未完成的作業(yè)；晚上睡覺時，我也不會像從前一樣窩在被子里挑燈夜讀。我開始偽裝自己，甚至連自己也認(rèn)不出自己了。
漸漸地，我成了蔣方舟老師口中那種"討好型人格"。
我得到了那些事實上并不真實的友情"閨蜜情"，卻丟失了我初到校園時的那份初心，丟失了我對學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然，為此我的學(xué)習(xí)成績也從頂峰掉進(jìn)了低谷。
多虧了幾次大考失利帶來的警醒，我開始意識到：這些虛偽的朋友情反而會成為我成功路上的阻礙。我努力地先改變我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方式，準(zhǔn)備回到真正屬于我的地方。
我憑著記憶，為自己制定了一份學(xué)習(xí)計劃，每天將當(dāng)天的作業(yè)完成，若晚自習(xí)結(jié)束后未完成，便會像從前一樣挑燈夜讀……
回到頂峰并不像落入低谷一樣簡單。當(dāng)我堅持了幾天后，一度想放棄，但看看那些遙遙領(lǐng)先的人還在不斷努力的樣子，我決定不再放棄。下定決心，就堅持了一個學(xué)期，我回到了頂峰。我不再認(rèn)為孤獨一人有什么不好，這反而會讓我變得更加冷靜，更加努力。
也許，這就是成長給我?guī)淼亩Y物吧。它讓我學(xué)會了習(xí)慣孤獨，它也讓我找到了真正的自己。
禮物的作文 篇3
一個陽光明媚的早晨，我和我的好朋友芊芊來到了人民公園。這時，我們在一個玩具攤前喜歡上了同一個玩具小熊，以前，都是她把玩具讓給我，可這次，她一定要買，我很生氣，很長時間我們都沒有再在一起玩。
到我生日了，我想，她應(yīng)該不會來和我一起過生日了，顯然，這個生日我會過的很不開心。同學(xué)都來了，他們送給我了很多禮物，有的送洋娃娃，有的送我學(xué)習(xí)用品，有的送我，在我們準(zhǔn)備切蛋糕時，有人急促的拍著門，我開門一看，是芊芊。她氣喘氣吁吁的說：“這是送給你的.禮物小熊，其實，你和我生氣的那一段時間里，我想給你說，在你生日時我會把它送給你，但我想，如果你在生日里看到我送你的小熊，你應(yīng)該會很開心。”
我的眼睛不禁潮濕了，我深深的被她感動了。其實，友誼才是最珍貴的禮物，難道不是嗎？
禮物的作文 篇4
昨天，我去參加了妹妹班上組織的活動，名字叫：不給糖果就搗蛋！當(dāng)然，里面還包含了咬蘋果的游戲，我獲得了很多獎品呢，下面，就讓我來介紹一下吧！
在這些禮物中，我最喜歡的是水晶球禮物。水晶球是半圓形的，最下面一厘米的地方是橙色的，上面全都是透明的，一點顏色都沒有。里面有一座雪山，下面有兩個人在滑雪，兩旁還有藍(lán)色和綠色的`小樹，最下面那里有一棟精美的小房子。小房子是淡淡的咖啡色，非常好看。還有一些一粒一粒的小東西，好像許多小雪花，還可以任意改變他們的位置。
這就是我的水晶球！
禮物的作文 篇5
我推開窗，吸一口早晨的空氣，再一看日歷，我發(fā)現(xiàn)，秋天到了！秋天以它那獨有的涼爽，向我們展示它的到來。秋天的早晨，好舒服！
走出門，就被微風(fēng)環(huán)繞著。那一縷縷細(xì)細(xì)的風(fēng)，所過之處，留下了一片甘甜，使人身心愉悅。一陣又一陣微風(fēng)拂過我的臉龐。秋天的風(fēng)，好涼爽！我想，這，就是秋天給我們的禮物吧！
走著走著，好像有一片東西輕輕落在我的頭頂。一摸，是一片金色的樹葉。低頭一看，腳底有一層又一層的落葉與一些不知名的漿果，踩著軟綿綿的�？戳T，一抬頭，便看到了一棵又一棵大樹。它們?nèi)缤膳龌ò�，撒下了一片又一片樹葉。金色的落葉在天空盤旋著，慢慢地落到地面，融入了泥土……秋天的落葉，好漂亮！我想，這，就是秋天給我們的.禮物吧！
坐在一堆柔軟的落葉上，深深地吸一口氣，我感受到了秋天的氣息。那一縷縷直泌肺腑的甘甜空氣，在我的身體流淌，那一縷縷濕潤的空氣，滋養(yǎng)著我的心田……秋天的空氣，好清新！我想，這，就是秋天給我們的禮物吧！
秋天給予了我們無限的美景與快樂，而大自然，給予了我們一個又一個美麗的秋天！
禮物的作文 篇6
走進(jìn)吳老師的辦公室，一眼望去，所有東西都是那么精致，那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧，便會發(fā)現(xiàn)，在書架上，有個用橡皮泥做的，沒那么精細(xì)的擺件。
……
記得是在很久很久以前，好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上，老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動物。
做一只橙色的貓咪吧！可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色，做一只企鵝也不是不可以…
我把這個想法告訴了身邊的黃同學(xué)，于是，我們迅速地開始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前，我們的作品完成了。
望著那作品，不得不贊嘆，真好看。
“要不我們送給吳老老吧？”
“好呀！”
于是，我們拿著自認(rèn)為極好的作品，歡歡喜喜地送給了吳老師。看起來，吳老師似乎很開心。
……
轉(zhuǎn)眼間，時光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會被時間吞沒。誰知，在書架上，它還完好。
望著書架上的'那兩只小企鵝，它們是多么老呀。頭上的小綠芽已掉落，后面的樹葉已和樹桿連在一起，可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時，發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙，那么的不精致。
沒有想到，吳老師竟然留到了現(xiàn)在。
捏一捏那“作品”，硬硬的，衱風(fēng)吹得很堅固。似乎永遠(yuǎn)都不會倒下。就像吳老師，對我們的愛也許會因距離而漸漸淡起來，但永遠(yuǎn)不會消失，永遠(yuǎn)矗立。
禮物的作文 篇7
天籟，是上蒼賜予世人的禮物，讓人心靈安定，但我們是否真正用心去感受，自己心中的天籟？那些悸動，那些感慨，有如潮水一涌而上，淹沒自己的沖動。
在我生命中的天籟，是來自于朋友溫柔的一句安慰，在我以淚洗面又深感無助時，說的一句：“加油！不要哭，不要難過！有我陪著，你該學(xué)著堅強一些�！弊屛业男那槠届o一些，停止我繼續(xù)流淚的沖動，撫慰我內(nèi)心深處的寂寞。
在我心中的天籟，是一首又一首扣人心弦的情歌，如一位專業(yè)的樂師，撥弄著心上名為感動的弦，讓眼淚隨之共鳴。讓心里沒人了解的感慨隨著眼淚和樂音釋放。和緩心中那道傷口的痛，平緩內(nèi)心那股蜂擁而至的恨，減輕心里那些累積已久的壓力，詮釋心上沒人能懂的心傷，重現(xiàn)心海中被遺忘許久的快樂。
想著那些朋友的安慰，聽著那些譜出心聲的歌曲，這些陪著我煎熬了多少失眠的夜，增添了多少無形的心安，撫平了多少淚水的浪潮。在那些寂寞的夜里，這些默默的'陪伴，支持了我繼續(xù)堅強度日，給了我持續(xù)努力的力量！
仔細(xì)感受自己身旁的耳語，聽聽那城市的喧囂，聽聽那自然的蟲鳴鳥語，聽聽那師長的諄諄教誨，你是否聽見了，埋藏在身邊的天籟之音，是這么清晰，這么甜美。聽見了嗎？那天籟是如此清脆，如此爽朗，如此渾厚，如此悠揚，沉淀了被世俗迷轉(zhuǎn)已久的心。
禮物的作文 篇8
光陰似箭，不覺間我已過了而立之年，有了家庭為人妻母，一個自小就酷愛詩詞歌賦的我，自是免不了又生出那一番多愁善感的兒女柔情。幾許感慨，于是越發(fā)的忍俊不住，指尖輕快的敲打著鍵盤，這些膚淺潦草的文字雖不比文人墨客的經(jīng)典墨寶，卻是我內(nèi)心的律動，靈魂的舞蹈，雖然粗陋卻真實，雖然膚淺卻是最真的感受，我喜歡，也自豪。母親節(jié)就要到了，我在心里祝福所有天下的母親，希望每一位母親都能生活的幸�？鞓罚Ｍ恳晃荒赣H疼愛的孩子都健康快樂的成長，于是我把這些簡單質(zhì)樸的文字送給自己作為母親節(jié)的禮物。
一轉(zhuǎn)眼的光陰，年輪如盤，芳華已逝，一個女人的一生那最光鮮嫵媚的時光已不再擁有，我唯一能留住的就是對生活的感悟和感動。學(xué)會做人，做一個好人也是我今后唯一的一堂課，會一直學(xué)到老去。逐漸成熟的我褪去了青澀，變得安靜沉穩(wěn)。常常喜歡在夜晚獨立窗前仰望著那蒼茫的夜空，音樂仿佛就是我生命的琴鍵，聽著悠揚的旋律絲絲穿過耳洞，我會有一種怦然心動的觸感，會欣喜的.觸摸鍵盤，敲打出一段段的文字給自己。而那其中的快樂只有當(dāng)你真正的投入進(jìn)去才能體會得到。誰說文字枯燥，誰說文字無聊，那深藏其中的快樂竟是如此的玄妙，讓我如醉如癡，在文字的春天里蔥蘢著自己將心兒幻化成蝶。我在文字里歡笑哀愁，暢快淋漓的書寫著我的人生，記錄著心的歷程，那一行行的文字也是我一路走來的腳印，雖不規(guī)整卻很柔韌，雖不靈秀卻意志堅定，文字帶給了我快樂，帶給了我人生意想不到的收獲。
就要出行了，心里卻有一股說不清的滋味，于是我又敲下了這些文字，不知道是什么原因，很小的時候我就開始喜歡文字，喜歡看一些書，看一些還看不懂得古文。沒有任何一件事讓我像對文字一樣的癡迷，久了只覺得是一種習(xí)慣，生活中不可缺少的東西，喜歡用文字抒發(fā)內(nèi)心的一切，喜歡在文字里肆意的放縱著自己。學(xué)無止境，在繁花似錦的文海里我是一顆平凡的小草，渺小而又青澀的成長著，快樂著，被那些優(yōu)美恬靜的文字和那些精美的詩篇陶醉著。那一篇篇的文字就像是一碟碟豐富誘人的佳肴大餐，有香有色的深深吸引著我，我可以為此不睡覺，忘記吃飯，或是在欣賞的時候不知不覺的耗去大半天的時間，喜歡就是喜歡，沒甚么道理也很簡單，我喜歡文字，喜歡書寫文字的這樣的一個我，喜歡用文字記錄著我的人生記錄著我的喜怒悲歡。寫一段文字送給自己，這是我最普通而又喜歡的禮物，喜歡在文字里的這樣一個我。
禮物的作文 篇9
母親節(jié)馬上到來了，同學(xué)們七嘴八舌得議論著送什么東西給媽媽，只有xx坐在旁邊什么話也沒說，同學(xué)們感動很好奇。 有一個同學(xué)問：“xx，在想什么呀？”
“沒什么。”xx說道。
那個同學(xué)又問道：“對了！母親節(jié)你想送什么禮物給你媽媽？”
xx吞吞吐吐得：“我呀！我…我還…還沒想好呢�！�
同學(xué)繼道：“如果你想到送什么，就和我一起去買吧。”
xx的臉一下漲了高紅，過了一會兒說：“沒問題�！�
其實他知道，他身上一分錢也沒有，如果他說沒錢，就會變成大家的“笑餅”。他心里非常難過。
放學(xué)后，那位同學(xué)說：“想到送什么禮物沒有？”xx聞不做聲。
同學(xué)催問道：“送什么呀？”xx無耐之下只好隨口應(yīng)下：“讓我回家一想�！蹦俏煌瑢W(xué)聽了，竊竊地笑了。
回家后，xx說：“媽媽，我送你一份禮物。”媽媽聽了十分生氣，說道：“你知道家很窮，還買禮物�！眡x委屈極了。隨后，親了媽媽一口，說：“媽媽，這是我送您的.禮物。”媽媽聽后，感激得說：“孩子，對不起，媽媽錯怪你了。孩子，這是我有史以來第一次收到最貴重的禮物。孩子，這禮物太溫暖了。”這一個小舉動，表現(xiàn)了孩子對母親的關(guān)愛以及溫暖。這份禮物是如此貴重。
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