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    禮物的作文

    時間:2024-06-23 17:44:08 狀物作文 我要投稿

    禮物的作文6篇(精品)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    禮物的作文6篇(精品)

    禮物的作文 篇1

      去江蘇的那一天,紹興下起了雪。

      回到紹興,“滿眼風(fēng)光北固樓”,雪的掩映仿佛將一切富含生命的顏色都鋪上了別樣的光彩。雪還沒有停,不過也小了。

      路燈的光將雪染得有些光澤,我蹲下身去拾雪,卻見“驚鴻”埋藏黑暗之中——那是一棵草。

      沒有人會愿意觸碰一棵草,拂去它身上的露珠,拿走它身上的雪?墒,我卻不自主地幫它拂去了它身上的一點小雪。時光的摧殘,它看來那么弱小,只有寸許長,可正是它這般瘦小的身軀,頑強地扛住了如此龐大的雪。

      它沒有試著去搖下它們,只是屹立不動;它沒有大肆宣泄著自己的苦楚,只是抬頭,它沒有以為身在樹陰下,便偏安一隅,只是獨自承受。

      此刻,只是那一層雪,它覆蓋了多少小草,卻沒有一株小草被壓垮過。

      置身黑暗一角的'毫不起眼的小草,它再也不會顯得那么瘦小了,而是宛如泰山一般,堅如磐石地抗住了諸般苦難。

      此時,在我們的“佛手”下,它終于卸去了重?fù)?dān),終于得到了解脫,它的頭,卻昂得更高,更高……

      我看見過更多在黑暗與冰雪的壓迫中低下頭的“草”,它們也只道是默默承受罷了,它們昂著頭,堅定地望向頭頂那殊遠(yuǎn)的天空。

      一番偶遇,這是我總是盼望的雪送給我的禮物,也恍然想起,以往是忽略了多少這般“雪中的禮物”!

    禮物的作文 篇2

      我上四年級時的一天早晨,爸爸開車送我上學(xué),路上,爸爸對我說:“有一個韓國阿姨,她曾經(jīng)是我的同班同學(xué),她從韓國給你寄來了一件禮物。”“那個禮物是什么呀?”我好奇地問道。爸爸神秘地說道:“今天:晚上我把它帶回來,到時候你就知道了。”整整一天,我都懷著好奇的心:情等待著。

      晚上,爸爸回來了,手上捧著個大禮盒,我心想:這么大呀,我還:以為是什么小巧的'工藝品呢!我趕緊跑了上去,雙手接過禮盒,小心翼翼地打開包裝紙,用剪刀剪開硬紙板,一只足球呈現(xiàn)在我的眼前,“我還以為是什么呢,原來是只球,有什么:稀奇的!”我一腳把它踹開了。爸爸撿起球,用紙擦了擦,語重心長地對我說:“你再仔細(xì)地看一看這是只怎樣的足球!蔽易屑(xì)一看,哇!是一只世界杯比賽專用的足球,白色的底,灰色的邊,上面還印有許多世界杯的圖案呢!我拿著球翻來覆去地看,越看越喜歡,越看有意思,我把它緊緊抱在懷里,眼前浮現(xiàn)出了一幅世界杯的場景,我仿佛看見了足球場上激烈的氣氛和足球隊員們努力拼的畫面。雖然我們中國隊沒有進(jìn)入1 6強中,但是我們也踢了、我仍然為中國隊感到驕傲,畢竟我們努力過了、拼搏過了。這正是我們要發(fā)揚的精神,我在學(xué)習(xí)上也要努力也要搏,爭取做到最好!

      這只足球有很大的珍藏意義,我要好好珍惜它!

    禮物的作文 篇3

      我的童年里,我收到過很多人的禮物,最珍貴的禮物是爸爸送給我的。

      在四年級下學(xué)期,我的英語成績并不是很好,爸爸注意到我回家讀英語的時間很少,很少聽,讀,背課文和單詞。

      有一次英語單元測驗,我只考了86分,回家后爸爸就問我:“子涵,怎么你的`英語成績那么差?”

      “不知道!”我漫不經(jīng)心的回答。

      爸爸又說:“你們英語老師叫你們回家讀英語,你很少讀,不經(jīng)常練習(xí),才導(dǎo)致了這次考試的分?jǐn)?shù)低,以后你每天把當(dāng)天學(xué)的英語課文、單詞背熟,我每天給你檢查!”

      我只能答應(yīng),心里想:只不過是背背英語而已,太簡單了!

      于是,我照爸爸說的,每天背英語單詞,可前幾天我還挺輕松,后來越來越累,但爸爸還每天堅持檢查。一次,我終于忍不住了,對爸爸說:“我不行了,我已經(jīng)‘超負(fù)荷’背英語了!”

      爸爸說:“吃得苦中苦,方為人上人。只有努力,才會取得成就!”

      我只好繼續(xù)背英語。

      一個學(xué)期終于“熬”過去了,馬上就要期末考試了,我就只復(fù)習(xí)語文、數(shù)學(xué),英語懶得復(fù)習(xí)。

      到了期末考試時間了,語文和數(shù)學(xué)考得比較輕松,英語因為沒費多大勁復(fù)習(xí),心里有點虛。

      考試時間到了,我心里緊張得砰砰直跳,考試是因為爸爸叫我每天讀,背英語,我全做上了,但不知答案的對錯。

      領(lǐng)通知書時,我知道了我的英語成績是全班第一后,高興地又蹦又跳。

      當(dāng)天晚上,我家開了個慶祝會,媽媽說:“這次是子涵跟爸爸互送禮物!爸爸送子涵關(guān)心,子涵就送爸爸成績!”

      我想:爸爸送給我的禮物是無價的,它讓我明白了:努力,才有可能成功!

    禮物的作文 篇4

      那天空中漂浮的朵朵白云,令人回想到童年無憂無慮的生活,而童年生活,必定會隨著流水逝去。而那些逝去的日子卻為我留下了歲月的禮物?罩械陌自,是多么柔軟,多么平靜。我回憶起了1年前,那位陌生的老爺爺。

      一個周末的下午,我去上補習(xí)班,而就在快下課的時候,雨點敲打窗戶的聲音傳入耳中。我心想:這小雨一定不會阻礙我回家的路!天不如愿,小雨逐漸變成了傾盆大雨。我雖然帶了雨傘,可是回家的路上有一條正在修路的馬路,而那條路凈是些泥土,坑坑洼洼的,萬一我摔倒了,這可怎么辦。下了課,我磨磨蹭蹭的收拾好東西,走出教室。望著眼前的.大雨,我掏出手機(jī),準(zhǔn)備給媽媽打電話。就在撥號的那一瞬間,我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,正一瘸一拐的在雨中行走,當(dāng)他經(jīng)過我身邊時,我分明聽見了一句話:“小姑娘,不要怕,你一定能自己走回家!本褪沁@簡簡單單的一句話,點亮了我的內(nèi)心,“謝謝你,老爺爺!蔽覔伍_傘,毅然地走向雨中。

      到家后我從頭到腳全濕透了,像一只落湯雞。媽媽過來關(guān)切的問我:“這么大的雨,為什么不給媽媽打個電話呢?”“媽媽,我已經(jīng)不是小孩子了,有些事情,我自己也能做到!”我堅定的回答······

      傍晚我躺在床上,側(cè)著頭望著天空中明亮的星星,那些星星的內(nèi)心也一定有堅定的信念吧!我陷入沉思中:那把雨傘根本擋不住風(fēng)雨的襲擊,而又是什么,能使我不畏寒冷,堅持自己回到了家中呢?是那位老爺爺?shù)脑捳Z,是內(nèi)心的力量吧!自己不去面對困難,又怎能戰(zhàn)勝困難呢?老爺爺那雖微弱的話語,卻深深地烙在了我的心中。

      歲月悄然無聲地滑過,在成長的道路上,我一定不會忘記那位陌生的老爺爺,是他給了我勇氣和力量!我看到了,歲月綻放著五彩的光芒!

    禮物的作文 篇5

      “嗒嗒嗒,嗒嗒嗒……” 雨的聲音就像一支美妙的樂曲時常在我們耳邊響起,時常伴隨著我們……

      這美麗的雨啊,似乎被法力無邊的仙女給予了魔力,飄灑的那么清爽,讓人著實心曠神怡。

      每個雨點都各式各樣,有大的,有小的……它們從空中“裂開”的口子中落下來,接連不斷,像斷了線的珠子似地落到地面上,發(fā)出“啪啪”的響聲。

      下雨天,坐在汽車上,感覺美妙極了。雨點打在車窗上,以迅雷不及掩耳之勢頓時炸開,變成一朵晶瑩的雨花。透過窗戶往外一看,啊,天空中就像掛著一晶瑩透亮的珠簾。

      雨點打在路邊的小草上,小草上便多了幾粒寶貝——“小珍珠”。那小草在雨的洗刷下,更綠了,愈顯得生機(jī)勃勃,蒼翠欲滴。草兒們貪婪地吮吸著天空媽媽的“乳汁”,幸福地享受這美好的時刻。草兒們都努力生長,力爭打造一片綠色世界。雨點又淘氣地“跳”到花兒上,使花兒更水靈了。瞧,一顆顆調(diào)皮的.雨點徜徉在花瓣上,草叢中,讓人心醉。這賞心悅目的景色!

      雨的腳步漸漸地遠(yuǎn)去了……太陽公公漸漸的露出它的面孔。這首《雨的交響曲》也悄然結(jié)束了。鳥兒們又一展他們那清脆悅耳的歌喉,讓人陶醉。空氣也變的更加清新,還伴著一股泥土的清香。天空也藍(lán)了,是那種純藍(lán),透心的藍(lán),就猶如我現(xiàn)在的心情一般。再看人們,個個意氣風(fēng)發(fā)的樣子,好像這場雨凈化了他們的心靈,把他們的煩惱全部沖走了。

      啊,雨精靈啊,你是天公賜予人們的禮物,謝謝你帶給我的這美好的感覺!

      ……

    禮物的作文 篇6

      一向因為粗心總是失分的我,打紅了本學(xué)期的第一炮—第一次的數(shù)學(xué)測驗居然得了滿分。剛回外婆家,我就抓起電話向奶奶“報喜”,奶奶高興地向我祝賀,并及時地提醒我不能驕傲,要再接再厲,還答應(yīng)中秋家宴上要送我一件小禮物,作為獎勵!靶《Y物會是什么呢?”我想。

      盼呀盼,總算盼到了中秋節(jié)晚宴的那一天。剛走進(jìn)奶奶家,我就迫不及待地問道:“奶奶,那個小禮物是什么呀?什么時候給我呀?”,奶奶神秘地一笑“吃了飯你就知道了!庇浀媚翘煳绎埑缘锰貏e快。

      晚飯后,我走進(jìn)房間,奶奶遞給我一本厚厚的,裝幀精美的書,只見紅色封面上寫著醒目的金色字體:《童年·在人間·我的`大學(xué)》。哦!這不就是那本我二年級的寒假里看過的《童年》和奶奶當(dāng)時說我還太小,還看不懂的《在人間》《我的大學(xué)》合起來成為一大本的“高爾基三部曲”嗎?我的心怦怦直跳,這么有價值的書怎么能只算是“小禮物”呢?奶奶太了解我了,從讀《童年》以來,我就非常崇敬高爾基,一直向往擁有這套書!

      我急切地想知道《童年》后的高爾基又有了怎樣的遭遇和經(jīng)歷,于是,謝過奶奶后,就坐到書桌前,直接翻到《在人間》埋頭讀了起來;隨著一頁頁,一行行的字,我跟著高爾基“在人間”歷練,我的心也隨之跌宕起伏起來……

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