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    鋼筆和鉛筆小學(xué)作文

    時(shí)間:2022-07-04 01:25:26 狀物作文 我要投稿
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    鋼筆和鉛筆小學(xué)作文(通用11篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的鋼筆和鉛筆小學(xué)作文(通用11篇),希望能夠幫助到大家。

    鋼筆和鉛筆小學(xué)作文(通用11篇)

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文1

      我的文具盒里有一支鉛筆、一支鋼筆和一塊橡皮擦。今天,不只怎么的,我聽到"刷拉拉,刷拉拉"的吵架聲。原來是鉛筆和鋼筆在吵架。

      鉛筆嘲笑鋼筆,說道:"你這個(gè)沒用的`東西,小主人寫錯(cuò)了字,你連擦也擦不掉,只會(huì)涂個(gè)黑疙瘩。不僅難看,還浪費(fèi)紙呢!你看我,寫起字來好看極了,既清晰有鮮艷,寫錯(cuò)字還能用橡皮擦呢!"

      鋼筆也帶瞧不起的口吻挖苦鉛筆說:"惡心,你也不會(huì)好到哪里去。在現(xiàn)代社會(huì)中,你已經(jīng)被淘汰了,要不是有我鋼筆,你連一堆垃圾還不如呢,別自作多情啦!

      鉛筆又爭辯說:"哼,你憑什么這么神氣呢?繪圖等都離不開我們鉛筆家族。"

      鋼筆又叫嚷說:"我雖然寫錯(cuò)字擦不掉,但我寫出來的字清晰好看,不和你一樣黑乎乎的看不清楚。"

      然后,他們左罵一句,右罵一句,吵得不可開交。它們倆找橡皮評(píng)理。橡皮說:"你們倆只看到自己的長處,而看不到自己的短處。以己之長比人之短而嘲弄?jiǎng)e人,這是不對(duì)的。"

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文2

      一支鉛筆和一支鋼筆住在同一個(gè)筆盒里,他們的主人明明剛上三年級(jí)。他們兩個(gè)誰都不服誰,決定比一比。

      “不如,我們挨個(gè)讓小主人用一天,看一看誰的'用處大”。鉛筆提議到。鋼筆爽快的答應(yīng)了,心想“跟我比用處,,太自不量力了!肯定是我的用處大!庇谑,它要求第一個(gè)來,鉛筆便躲起來了。

      第二天,小明只帶著鋼筆去上學(xué),正好今天有美術(shù)課,小明用鋼筆怎么也畫不好,浪費(fèi)了好多紙

      轉(zhuǎn)天,小明只帶著鉛筆去學(xué)校。沒想到,又遇到考試。鉛筆用一用就需要削,浪費(fèi)了好多時(shí)間?荚嚱Y(jié)束了,小明連卷子都沒有答完,傷心的回家了。

      回家后,他批評(píng)了鋼筆和鉛筆“你們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),所以,你們要團(tuán)結(jié)呀!”鋼筆和鉛筆紅著臉低下了頭。

      以后的日子里,他們團(tuán)結(jié)度過每一天,開心又快樂。

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文3

      夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。

      鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說:“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說:“我的作用比你大,我做的.事情比你多。各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們。而你呢!只有小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生才用你!

      鉛筆不服氣的說:“是!小學(xué)一二年級(jí)的小朋友沒有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?”

      鋼筆看了一下鉛筆心想:“說的有道理,把身向外挪了挪。他接著還是驕傲地說:“我們用的時(shí)間可比你們長壽的多,不像你們用著用著就沒了,真命苦啊!”

      鉛筆卻無憂地說:“我們一點(diǎn)也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時(shí),雖然我們?cè)接迷蕉,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!"

      這時(shí),尺子站起來說:“別吵了!別吵了!其實(shí)你們各有各的用處,小主人是離不開你們的。記得剛上一年級(jí)時(shí),小主人每天都用鉛筆寫字,隨著年級(jí)的升高小主人寫語文作業(yè)時(shí)要用鋼筆,而寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)還是要用鉛筆的。你們應(yīng)該友好相處,一起幫助小主人才對(duì)!”

      鋼筆聽后,一聲不吭的向外面挪了挪,對(duì)鉛筆說:“鉛筆弟弟,剛才我錯(cuò)了,我不應(yīng)該瞧不起你,咱們和好吧!”

      鉛筆高興地說:“太好了,咱們一起為小主人服務(wù)吧!”

      也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文4

      書房里的架子上有一個(gè)筆筒,里面有一支鉛筆,和一支鋼筆。鉛筆根本看不起鋼筆。它說:“你敢跟我比寫字嗎?鋼筆!”鉛筆傲慢地說。“不敢比,鉛筆兄弟!变摴P謙虛地說!拔揖椭滥悴桓腋冶龋傆幸惶,我要把你比下去,我們走著瞧!便U筆蠻不講禮地說。

      “何必這樣說呢?我們生來就是寫字的,說到寫字,我不見的比你差,再說······“住嘴!”鉛筆惱怒了,說:“你不能再說了,我已經(jīng)受不了了。你馬上給我滾蛋!別再讓我見到你一面!”鉛筆大聲吼道。鋼筆仍然很謙虛,它說:“我們可以不吵嗎?這樣亂哄哄地也不好啊!变摴P用一種懇求的表情說!安恍!不行!”鉛筆說。鋼筆不在理會(huì)鉛筆。鉛筆也不在理會(huì)鋼筆。屋子里頓時(shí)靜悄悄的,沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。

      時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多的事情。有一次考試,老師說:“如果鉛筆斷了,就用鋼筆!毙≈魅司桶压P筒里的'鉛筆和鋼筆都帶去了。結(jié)果在答題的時(shí)候鉛筆用斷了,小主人只好把鉛筆收起來,又把鋼筆拿出來繼續(xù)寫。

      鉛筆感到臉紅,它不應(yīng)該嘲笑鋼筆。于是,它們回到家里鉛筆就和鋼筆一起和睦相處。

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文5

      一天晚上,我做完作業(yè),把書包整理好時(shí),就上床睡覺了。當(dāng)我還沒有入睡時(shí),忽然,我聽見鉛筆盒里有細(xì)小的聲音。我悄悄地起床,尋著聲音,走到鉛筆盒旁邊,輕輕地打開鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)鋼筆和鉛筆正在爭論著什么。

      鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。上次,要不是我,主人可不能在鋼筆比賽中獲得二等獎(jiǎng)!”

      鉛筆搶著說:“主人喜歡我。如果主人一不小心把字寫錯(cuò)了,用橡皮大哥就可以把它擦掉,要是用你來做作業(yè),錯(cuò)了就錯(cuò)了,是擦不掉的了!

      鋼筆驕傲地說:“主人喜歡我。每次用完了墨水都及時(shí)給我灌滿,并把我擦拭的`干干凈凈。而且現(xiàn)在用我來寫字的時(shí)間越來越多了,這表示主人是越來越喜歡我了!

      鉛筆搶著說:“主人喜歡我,瞧瞧我的新裝備,握筆器,筆帽,你有嗎?”

      “主人喜歡我!”“主人喜歡我!”它們你一句,我一句,聲音越吵越大。

      這時(shí)我開口了:“你們別吵了,其實(shí),你們兩個(gè)都有長處和短處,你們要看見別人的長處,發(fā)現(xiàn)自己的短處!”

      鋼筆和鉛筆,聽了我這番話,慚愧地低下了頭,漲紅了臉,異口同聲地說:“我們明白了!”

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文6

      小主人小芳有一支鋼筆和好多鉛筆。有一天,小芳在睡午覺,有一只鋼筆在吵鬧。

      “看看你這丑陋的樣子,又不顯眼,又不美麗。你看,我身上有彩色的條紋,五彩繽紛的花朵,而你呢,脫下一層皮就是白色的鉛筆!变摴P對(duì)最丑陋的`鉛筆傲慢的說。

      “我知道,鋼筆先生,”鉛筆謙虛的回答!暗俏覀兌际且粋(gè)主人同一個(gè)時(shí)間買的,我們是來幫小主人寫字、畫畫用的,而且小主人寫錯(cuò)了,可以用橡皮擦,再說了……”

      “住嘴!你怎么能跟我相比,你這個(gè)懦弱地筆!我用完了墨水可以再打,但是,你要是變短了,就說名你的生命走到盡頭了,會(huì)很快變成粉末,再說,你沒用了,我可以替你代替,而且我的顏色有好多種。早晚你會(huì)被我消滅的!”鋼筆憤怒的說。

      “我們還是和睦相處吧!因?yàn)槲覀儍蓚(gè)都是同一類的,放在同一個(gè)筆筒里,就說起我吧,我可以擦,但是用著用著就沒有頭了;你可以打墨水,但是你也有不下水的時(shí)候呀!”鉛筆溫和的說。

      “哼,你這個(gè)東西!趕緊躲到不起眼的地方吧!”鋼筆更加憤怒了。鉛筆不在理會(huì)鋼筆。

      一個(gè)星期以后,小主人照樣拿著這幾只筆上學(xué),在班里,小主人不小心把鋼筆丟掉了在地上,鋼筆破碎了小學(xué)生作文 ,小主人失去了那只鋼筆,鉛筆卻好好地在鉛筆盒里。

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文7

      我家的筆筒里有兩支筆,一支是鋼筆,另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。

      “你敢碰我嗎”?鋼筆傲慢地責(zé)問。

      “不敢,鋼筆兄弟”!鉛筆和藹地回答。

      鋼筆帶著更加輕蔑地說:“沒用的家伙……”。

      鉛筆“呵呵”一笑,說:“我們生來是位別人服務(wù)的,是專門為人類的書寫而生,并不是來互相比試的,我們應(yīng)該比誰服務(wù)的更好,寫的.字更多,還有……”“夠了!”鋼筆生氣極了。從此,鋼筆再也不理鉛筆了,天天找人比試。

      有一天,鉛筆故意找鋼筆說話,“鋼筆兄弟,最近你好嗎?怎么不出來玩呀?”鋼筆依舊傲慢地說:“沒用的家伙,我才不和你們這些蠢材在一起呢!”鉛筆笑笑說:“你再別生我的氣了,我們和睦相處吧,共同為人類服務(wù)吧!”鋼筆冷笑一聲說:“那是不可能的!”

      日月如梭,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼過了好長時(shí)間,世間發(fā)生了許多事情,我家的筆筒也早就破碎了,兩支筆也不知下落。許多年過去了,當(dāng)人們偶爾發(fā)現(xiàn)鉛筆時(shí),鉛筆光彩依舊,人們又開始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們,再找找鋼筆,可是,鋼筆早已沒了蹤影。

      可悲的鋼筆!錯(cuò)就錯(cuò)在,鋼筆沒有正確對(duì)待自己和他人,沒有正確看待自己的價(jià)值。

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文8

      鉛筆、鋼筆、橡皮和尺子一起生活在鉛筆盒里,但是鉛筆和鋼筆互相看不順眼,它們都想讓主人更喜歡自己,于是它們天天吵架!

      這一天,鋼筆又找事兒了,它對(duì)鉛筆說:“瘦子,你看看你真沒用,不就是讓主人寫幾個(gè)字嗎,你還越來越矮了!”鉛筆反唇相譏說:“主人喜歡用我,變矮我也開心,哪像你,呆在這里主人連看都不看你一眼!”鋼筆生氣了!它說:“鉛筆你有啥用,看看我,用我寫字,一百年都還看得清,你呢?”鉛筆也不服,它對(duì)鋼筆說:“我寫錯(cuò)了可以擦掉,你呢?”

      直到有一天,鉛筆變成了“鉛筆頭”!主人把它扔到了一邊,拿起了鋼筆!鉛筆羨慕地看著鋼筆,鋼筆卻一臉的高傲!可是剛開始用鋼筆寫字的主人經(jīng)常寫錯(cuò)字,又沒辦法把錯(cuò)字擦掉,結(jié)果寫得一團(tuán)糟!主人生氣地扔掉了鋼筆!

      難兄難弟面面相覷,鋼筆哭著對(duì)鉛筆說:“對(duì)不起了,鉛筆,我不該小看你的,你的優(yōu)點(diǎn)我做不到!”鉛筆連忙說:“不是的,主人只是還不能掌握你的'優(yōu)點(diǎn),我們一起幫助她吧!”

      于是它們?cè)僖膊怀臣芰,鋼筆經(jīng)常勸說主人不太熟悉的字先用鉛筆練熟!鉛筆也經(jīng)常勸主人要經(jīng)常使用鋼筆,這樣進(jìn)步才快!

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文9

      有一天,鉛筆和鋼筆在一起玩,鉛筆對(duì)鋼筆說:“閑著無聊,我們一起去找份工作吧!”鋼筆欣喜諾狂,爽快地說:“好呀,好呀!我正有此意。”于是,他們一起來到了鋼鐵廠,工廠老板圍著他們上下打量,嫌他們太瘦,工作時(shí)沒力氣,他們又來到了醫(yī)藥公司,公司老板斜眼瞧了瞧它們,不屑地說:你們太胖了,我們公司賣的是減肥產(chǎn)品。鉛筆有點(diǎn)失望,嘆息道:“哎!我們也算標(biāo)準(zhǔn)身材了,怎么就沒人要呢”?鋼筆無奈地說:“這年頭找工作不容易呀!我們得花血本包裝自己”。

      于是,他們來到了整容醫(yī)院,對(duì)著醫(yī)生迫不及待的嚷嚷著要整容。鉛筆說:“我要增肥,”鋼筆說:“我要減肥!必(fù)責(zé)任的醫(yī)生馬上按照鉛筆和鋼筆的要求分別對(duì)它們進(jìn)行了整容手術(shù)。手術(shù)進(jìn)行的很順利,幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了,鉛筆變胖了,鋼筆變瘦了,它們你看我,我看你,鉛筆感覺自己變成了鋼筆,鋼筆感覺自己變成了鉛筆。脫胎換骨的新鮮模樣沒有令它們感到高興。鉛筆說:“都是你想出來的`餿主意,現(xiàn)在讓我怎么出去見人呀?”鋼筆也是一肚子怨氣,說:“都是你要去打工,現(xiàn)在我變成了你,你變成了我,該怎么辦?”鉛筆和鋼筆因?yàn)檎莸氖虑椴粩嗟叵嗷ヘ?zé)怪,從早上吵到中午,又從中午吵到晚上,原本形影不離的好兄弟變成了相互的指責(zé)對(duì)象。鉛筆對(duì)鋼筆說的除了埋怨還有什么呢?

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文10

      一縷金色的月光照進(jìn)房間,只有小鬧鐘在“嘀嗒,嘀嗒”地走著……

      在筆盒媽媽的懷里傳出一陣陣爭吵聲:“喂,新來的!聽說你就是有一肚子墨水的紳士?”鉛筆神氣十足地說:“我的本領(lǐng)可大了,我可以幫小朋友們畫出美麗的圖畫,幫工程師繪出美麗的線條,你能嗎?”鋼筆聽了一肚子火,為了保持自己的紳士風(fēng)度,壓著心中的'怒氣說:“我可以幫小朋友們練得一手好字,能幫別人簽名,永久保存,你能嗎?”他們你一言我一語,爭得面紅耳赤,這時(shí)筆盒媽媽對(duì)他們說:“孩子們,快睡覺吧!明天我告訴你們答案!

      第二天,筆盒媽媽叫鋼筆去畫畫,叫鉛筆去寫書法,鋼筆橫一筆豎一筆,錯(cuò)了也不能改,反復(fù)畫幾次,還留下了墨團(tuán)團(tuán),鋼筆不好意思地低下了頭;寫書法的鉛筆額頭直冒汗,寫著寫著就變粗了,速度也寫不快,在一用力就斷了,鉛筆羞愧得紅了臉……這時(shí)筆盒媽媽把他們叫到跟前,語重心長地對(duì)他們說:“孩子們,你們各有各的長處,但也各有各的短處,不能用你們身上的長處去對(duì)比對(duì)方身上的短處,你們要團(tuán)結(jié)起來,各自發(fā)揮各自的長處,這樣才能做更多的事!”鉛筆和鋼筆聽了完筆盒媽媽的話,不住地點(diǎn)頭。

      鋼筆和鉛筆小學(xué)作文11

      小朋友的筆盒里面有兩只筆,一只鉛筆,一只鋼筆,驕傲的鉛筆看不起鋼筆,常常嘲笑它。

      “鋼筆,我們來比比誰漂亮吧!”鉛筆傲慢地說。

      “不用了吧,鉛筆!”鋼筆低聲地回答。

      鉛筆說:“看看你,一身黑漆漆的衣裳丑死了!你看看我,綠色的衣裳多亮眼!”鋼筆輕輕地皺起了眉頭說:“我們生來是用來寫字的',美不美不重要。”

      “住嘴!”鉛筆惱羞成怒了,“小主人最喜歡我了!你看他從一年級(jí)開始,幾乎天天都是我陪他寫作業(yè),做練習(xí)題,你卻天天躺在筆盒里睡大覺,小主人都很少理你吧!”

      鋼筆說:“我們不要再爭了,這么爭來爭去的沒意思,我們還是和睦相處吧!”

      一旁的橡皮擦聽到了,調(diào)皮地在鉛筆字上打了幾個(gè)滾,鉛筆的字跡就消失不見了。然后橡皮擦又來到鋼筆的字跡上連蹦帶跳,但是卻怎么也擦不掉,鋼筆的字跡還是很清晰地在那里。這時(shí)鉛筆的臉一下子紅了,他為自己以前的所作所為感到羞愧極了。

      但是鋼筆大方地諒解了他,他們成為了好朋友,一起為小主人服務(wù)。小主人自從讀了三年級(jí),使用鋼筆的次數(shù)也越來越多了,鉛筆和鋼筆一個(gè)都不能少。