小學(xué)三年級(jí)狀物作文3篇(精品)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)狀物作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)狀物作文1

　　竹，大家都不陌生吧，一種常見的植物。

　　有道是“單木不成林”，毛竹便是如此，常常郁郁蔥蔥一大片。我從網(wǎng)上了解到竹生長周期短，通常5年便能長成，而竹子前4年僅僅長了3厘米，到第5年時(shí)，它以每天0.3米的速度飛速生長，仿佛被人施了魔法。這讓許多不懂毛竹的人不解，其實(shí)啊，在前4年中，竹子一直穩(wěn)固自己的.根系，根會(huì)盤踞幾百平方米。在第5年只用6周時(shí)間就能長到13米。它會(huì)為自己儲(chǔ)存糖分、營養(yǎng)物質(zhì)。

　　毛竹的再生能力非常強(qiáng)，竹子被砍后可通過根莖再生，然后出林。毛竹還能固土，防止山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害。

　　毛竹不但可以保護(hù)環(huán)境，它的竹筍也是人們餐桌上的美食。竹苗在冬天儲(chǔ)存精力，在來年四五月時(shí)長出竹筍，竹筍味道十分鮮美，用來煲湯錯(cuò)不了，有助于消化和美容養(yǎng)顏。

　　竹子的用處很大很大，我喜歡竹子。

小學(xué)三年級(jí)狀物作文2

　　媽媽開了一個(gè)玩具店，那里有娃娃、汽車。媽媽近又進(jìn)了一些新玩具，我在媽媽的袋子里翻來翻去，看見了一個(gè)小鴨鬧鐘。

　　它有著圓圓的肚子，肚子大大的像操場一樣。里面還有三個(gè)人在比賽跑步。其中跑快的是秒針弟弟，跑慢的是時(shí)針哥哥。它身上黃黃的`像香腸一樣。摸上去滑滑的，它叫起來嘎嘎嘎的，它總讓我們上學(xué)不遲到。

　　每天早上六點(diǎn)半，它都準(zhǔn)時(shí)叫我起床。我很煩它，就拿起媽媽的皮筋，把它的嘴巴綁……住了，我就又躺到床上睡大覺。我剛要閉上眼睛，媽媽就拿著雞毛撣子來打我，我馬上穿好衣服去上學(xué)。

　　來到學(xué)校，鈴聲已經(jīng)響起了，老師說：“你差一點(diǎn)就遲到了。”同學(xué)們哄堂大笑，我不好意思的臉紅了，回到了座位上。從此以后，只要小鬧鐘一叫我，我就馬上起床。從此，我再也沒有遲到過。

　　我喜歡我的小鴨鬧鐘。

小學(xué)三年級(jí)狀物作文3

　　在我眾多的文具中，有一只特別受我青睞的文具盒。它不是貴的，也不是華麗的，但它卻是我喜歡的。

　　這個(gè)文具盒是長方形的，它的表面是深藍(lán)色的，上面繪有一些閃閃發(fā)光的星星和一個(gè)月亮。每當(dāng)夜晚，看著它，我仿佛能看到夜空中閃爍的星辰，那么明亮，那么美麗。文具盒的材質(zhì)是堅(jiān)固的塑料，雖然它已經(jīng)陪伴我度過了好幾個(gè)學(xué)期，但依然完好無損。

　　打開文具盒，你會(huì)看到里面整齊地排列著我的.文具朋友們：鉛筆、橡皮、尺子、剪刀等。每當(dāng)我需要寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就會(huì)挺身而出；當(dāng)我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子就會(huì)幫我畫出筆直的線條。

　　這個(gè)文具盒不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我好的朋友。每當(dāng)我遇到困難，看到它，我就會(huì)想起那些閃爍的星星，仿佛它們在告訴我：“不要害怕，你可以做到的！”這給了我無窮的力量和勇氣。

　　我喜愛我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)路上的好伙伴，也是我生活中的好朋友。

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