禮物的作文精選(7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
今年的兒童節(jié)，媽媽送了我一份特別的禮物，哈哈，是一節(jié)我夢寐以求的航模試飛課。
首先，我們需要先學習飛機的起飛原理，這個原理名字很有意思，叫作“伯努利”原理而我卻喜歡叫它“不努力”原理，也確實挺名副其實的.。這個原理就是流速越快，壓強越小，反之流速越慢，壓強越大。飛機之所需要機翼和尾翼就是跟這個流速有很大的關系啦！
學完了理論，我們就要動手制作模型啦。今天我們做的不是飛機而是火箭，但是它們的原理是一樣的�；鸺牟牧现饕兄Ъ�、吸管、充氣泵等。經過一番手忙腳亂的組裝，一架火箭很快就完成了。
最讓我們興奮的就是試飛環(huán)節(jié)了，我們需要分成三個小組進行比賽，每個組的優(yōu)勝者再搶奪冠亞季軍，我那個好勝心已經蠢蠢欲動啦！當時我是屏住呼吸猛地一腳踩上充氣泵，火箭“嗖”的一下直穿云霄。經過我的努力冠軍最終屬于了我，還獲得了一架遙控飛機，真的太刺激太開心了。
這次在揚子小記者的航模活動中，我不僅能夠自己制作空氣動力小火箭，還了解了“不努力”原理。真是一次難忘的經歷！
禮物的作文 篇2
在秋高氣爽的天氣里，又迎來了一年一度的教師節(jié)。
早晨，小橙像往常一樣起了個大早。她穿好衣服，佩帶上鮮艷的紅領巾，蹦蹦跳跳地出門了。在回學校的路上，她突然想起今天是教師節(jié)，應該送些禮物給敬愛的李老師。小橙家里很窮，沒有多余的.錢給小橙交學費，每天都要下地干活，來幫爸媽維持家計。李老師為小橙能繼續(xù)上學，把她多年的積蓄拿出來替小橙交了學費。
小橙還記得李老師曾經對她說：“你一定要像菊花一樣的堅強，你看，野菊花沒人疼，沒人愛，依然能堅強地活下去，你也要一樣呀！”小橙永遠都記得這句話。 “不如送李老師野菊花吧！”她想。于是，她翻過一個小山坡，到了花叢中。她一朵一朵地采著野菊花�？粗切┦㈤_的花，心里開心極了。
小橙踏著歡快的步伐來到了辦公室�？墒�，李老師并不在辦公室，應該是去掃教室了吧！小橙悄悄地走進辦公室。她看到桌子上的語文書，才知道李老師又備課、批改作業(yè)到深夜了�？吹阶雷由系睦匣ㄧR，她才感到李老師一下子蒼老了許多。小橙把野菊花小心翼翼插到筆筒里，她笑了，因為她仿佛看到了李老師看到花后的笑容。
她多么愛她的李老師呀！她決定長大后也當一名像李老師一樣出色的教師。
禮物的作文 篇3
在今年的圣誕節(jié)，我過的非常高興。
記得在圣誕節(jié)那一天的時候，我們班上了一上午的課。下在午第一節(jié)課的時候，老師說：“同學們，今天是圣誕節(jié)，我給你們兩節(jié)課時間，一節(jié)課做圣誕活動，一節(jié)課互送禮物�！蓖瑢W們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個v的.字母形狀。
在圣誕節(jié)活動開始之后，首先是小主持人方淳和苗添雨講話，然后由同學們相繼表演小節(jié)目。趙小龍、呂佳昱和我一起表演了一個小品；方淳和苗添雨合唱了歌曲，譚植中朗誦了詩歌……
圣誕節(jié)活動結束后，我們開始互送禮物。很快，我收的禮物就堆滿了桌子，看著這么多的禮物，我真是高興極了。我和同學們高興的一邊吃一邊討論下次過節(jié)我們要怎么辦。
“叮呤呤”鈴聲響了，老師走進教室，對我們說：“送朋友一件禮物，就等于送朋友一份好運氣�！甭燵完老師的話，我的臉一下子紅了，因為我沒有準備禮物給同學們！
我低著頭暗暗地想道：在下次圣誕節(jié)的時候，我一定準備好禮物，送給每一個同學……
我想這一次圣誕老人給我的就是最珍貴的禮物吧！
禮物的作文 篇4
每個人的一生都會經歷許多感動的事兒，今年我就經歷了一件讓我十分感動難忘的事。
六一兒童節(jié)那天，一放學，我就第一個沖出教室，直奔學校門口跑去，恨不得插上翅膀飛回家，看看媽媽今年會送給我一份什么樣的六一兒童節(jié)禮物。當我回到家叫了一聲：“媽媽，我回來了�！眿寢屜裢Ｒ粯討艘宦暎^續(xù)做著飯。看著媽媽的反應，我就有點不開心地去寫作業(yè)了。心里想著，可能是媽媽現在沒法騰出手來給我拿禮物，吃過飯應該就會拿出來了吧�？墒浅赃^飯之后左等右等，看看媽媽還是沒有去拿禮物的意思，我心中覺得很是委屈和失落，想著媽媽肯定是忘記給我買禮物了。媽媽看著我不開心的樣子，就說：“寶貝兒，你怎么了，有什么事兒嗎？”我說：“沒什么�！眿寢屨f：“你是不是沒有收到兒童節(jié)的禮物不開心呀？其實禮物早就給你準備好了，伸出你的雙手。”說著就把一歲的妹妹放進了我的懷里，我趕緊用雙手緊緊地抱住她，還以為媽媽是去給我拿禮物。誰知媽媽說：“抱好了，這就是你今年六一兒童節(jié)的‘禮物�！也唤獾卣f：“這算什么‘禮物？’媽媽又說：“她是這輩子媽媽送給你最珍貴的‘禮物’，她和你身上流著同樣的血液，她是除了爸爸媽媽之外，和你最親的親人。你們倆會相互陪伴，相親相愛，開開心心地一起長大，等爸爸媽媽老了之后，你們姐妹倆就是彼此的'依靠�！碑攱寢屨f到這里的時候，妹妹應景似地用她那軟軟糯糯奶聲奶氣的聲音，叫了一聲：“姐姐�！蔽业男睦镱D時融化了。
是啊，沒有比這更珍貴的‘禮物，’我堅信這份特殊的‘禮物，’能給我一聲的感動。
禮物的作文 篇5
20xx年1月22日，是我10歲的生日，我的朋友送給了我很多禮物，但是最為特殊禮物還是爸爸送我的生日禮物——一次特殊的旅行。
23日爸爸決定，24日帶我一起送火車去廣州參加春運。聽到這個消息，我興奮得睡不著覺。晚上十點半左右接到調度命令，當晚列車出發(fā)。我們以最快的速度趕到列車交接站，做好出發(fā)前的準備。凌晨2點多鐘，隨著“咣當”一聲巨響，我們的列車終于列入編組，等待向廣州進發(fā)。
上午時分，列車轟隆隆出發(fā)了，一路上我們也顯得十分輕松，看著沿途的風景好不愜意呀。下午4點多鐘我們就到達第一站——廣東河唇。爸爸還給我樂觀估計，按目前的速度，明天上午就可以到達目的地。然而我們的估計錯了。由于列車進入廣東后，春運氣息明顯比我們這里要濃。客運列車一列接一列地在奔跑，里面都是像沙丁魚一樣，人挨著人。我們就在河唇到茂名東短短的幾十公里的路上跑了24小時。我也無聊的問爸爸這樣那樣的問題。最后到了無話可說的地步�？粗换膹U的小站，破舊的站房孤零零的好像在向過往的列車訴說著什么。偶爾有三三兩兩的芭蕉樹沒有人來護理也顯得破敗不堪。尤其是晚上，在沒有列車經過時，貓頭鷹的三兩聲哀鳴，令我毛骨悚然，我禁不住靠著爸爸緊點。醒來時總問爸爸各個車門是否鎖好？生怕有什么會開門上車似的。就這樣，我們走走停停。27日中午時分到達三茂線最后一站——三水西。由于列車途中時間超過了爸爸的預期，當我們的車被甩在站里，所有干糧和飲用水沒有了。但什么時候車能到廣州還是未知數。最后，還是爸爸和一起送車的.趙叔叔分工協(xié)作，跑了很遠的路，給我買來快餐，讓我終于在這幾天了吃上一口熱飯。那頓飯我感覺是我吃過最香的一頓飯。其實那只是一頓最最普通的快餐盒飯。這讓我非常感動。也讓我懂得了爸爸工作的辛苦。
終于，經過五天五夜的趕路，我們到達了本次旅途的終點廣州。爸爸終于放下了肩上的重擔。我們送來的列車也投入到了緊張的春運工作中。轟隆隆的火車載著迫切歸家的游子，載著思鄉(xiāng)的老小，慢慢的駛出車站……此時，我才感到爸爸的工作是多么的光榮，也為爸爸是一名鐵路職工而感到自豪。我也為能有這樣的一次特殊體驗而感到榮幸。我想真心說一句“爸爸辛苦了。鐵路職工你們辛苦了”。
禮物的作文 篇6
回想五年的學習生活，記憶中的她，小小的個子，戴著一幅眼鏡。愛說話的她，成績并不好，但是她，快樂開朗，熱心助人，臉上總是帶著微笑，讓人感覺每天都是晴空萬里。她，就是我們班的金依婷。
五年的時間在一起，有快樂、有悲傷，我們可以說是患難與共。可就在五年級升六年級的時候，她離我們而去，要轉學到一所藝術學校了。臨走時，給我們留下了四十八支自動鉛筆和三支鋼筆。三支鋼筆給老師，自動鉛筆一人一支。我同樣也收到了她的禮物，我想，這代表著友誼。自動鉛筆是銀色的，太陽一照，顯得格外明亮，細細的.筆身，套上還有一塊小橡皮。從她送我這支筆時，我就小心地珍藏。雖然只是一支普通的筆，價格也不貴，但它包含了五年的友誼，包含了她的聲聲話語，包含了六一兒童節(jié)上矯健的身影……
在我家里平安地躺了兩天后的筆，差點被一場飛來橫禍斷送了生命。事情是這樣的：那天，妹妹來到了我家，只見她走馬觀花地在家里“視察”，突然，她看見了一只巧克力盒子。妹妹很喜歡吃巧克力，上去一抓，可萬萬沒想到妹妹一不小心將盒子推到了地上，而那支鉛筆就裝在盒子里�！皡纭钡囊宦暿刮一觑w魄散，定睛一看，原來是鉛筆連盒子一起掉了下去，上前掀開蓋一看，鉛筆安然無恙，我松了一口氣。經過這次風波后，我吸取教訓，將鉛筆重新擺放，鮮有人知道它的藏身之處。因為，我想，它將是我的永恒。
至今，這支筆依然完好地保存著，這份珍貴的禮物，將直到永遠。
禮物的作文 篇7
看到這本書的書名，你一定很奇怪吧！企鵝不是生活在南極嗎？怎么會和波普先生生活的呢？
不錯，波普先生確實有一只企鵝，這是他的好伙伴，也是他的最佳伴侶。波普先生是一個粉刷匠，他總是憧憬著到極地去探險。不過有一天，它突然收到了一份來自南極的神秘禮物——一只神氣十足的企鵝。波普先生高興萬分，后來很快增加到十二只，由于巨大的開銷著實讓人傷腦筋，他被迫成立了“波普演義企鵝隊”。不過氣候的變暖讓這些企鵝無法忍受。但波普先生為它們找到了最后的歸宿——北極探險……
認真的`波普先生
波普先生對企鵝可是比什么都了解，他也很憧憬外面的生活。有了這只企鵝后，他可不把這企鵝當兒戲，認認真真地對待這只企鵝。他把冰箱騰空，并請來上門服務員，冒著被罵神經病的危險讓服務員把冰箱上鉆了幾個眼，在里面安了個把手。在地下室，為企鵝建造了地下宮殿——人造滑雪場。企鵝得病時他又是那么的著急，給水族館寫信。他的認真感動了水族館，又送給了波普先生一只病懨懨的企鵝——葛雷塔。不料兩只企鵝相見后，病全部好了，并又奉獻給了波普先生10只小企鵝。
由此可見，波普先生有了企鵝后是多么認真的對待企鵝��！他那時只是個粉刷匠，家里并不富裕。他寧愿自己挨凍受罪，也要讓企鵝生存的好。我們生活中也應該如此。我三年級時老師讓我主持班隊會，我把這次主持看作了大事，天天練習，快把稿子背了下來。那天開主題隊會時，剛好大隊輔導員在場，看中了我的主持才能，讓我主持了不久后的建隊日主題隊會。主持過后，英語老師又選我進入了英語話劇的排練。這一串好運，不都是因為一次我認真的對待主持了嗎？機會是給自己的，就看你去不去認真對待它。
有經濟頭腦的波普先生
波普先生家因為這群企鵝搞得快要破產了，這時，慌亂中的波普先生想出了一個大膽的計策——讓企鵝們演戲。沒想到這群企鵝很有表演天賦，在舞臺上閃耀著奪目的光彩。這組節(jié)目一經亮相，收到觀眾們的大舉愛寵，門票暴漲。他們也得到了很高的薪水，生活也變得富裕起來。雖然人這一輩子不能為錢活著，但是我們不能沒有經濟頭腦，沒有錢，就像房子沒有地基——根不穩(wěn)。假如今后我們身陷困境，我們也要想出一些合理的方法，改變自己的生活。
果斷選擇的波普先生
波普先生的企鵝因為上臺隨便搗亂，波普先生被關在了監(jiān)獄之中。不過因為好人相助，波普先生從監(jiān)獄中放了出來。目前他面臨著兩個選擇一是和杜雷克上校去北極，二是和一家電影公司拍攝電影。選哪個呢？每個都有利有弊，去北極企鵝們不但要經受考驗，波普先生也要受不少罪，不過這樣能和他心目中的英雄——杜雷克上校一起到外面去，滿足他的愿望。二是如果和電影公司合作，他們能拿很多的錢，而且兩方面都不受罪，這樣卻完不成他渴望外面的理想。最后，他終于拿定了主意——去北極。
如果你想一下，他如果在這時猶豫了，下不了決心。這樣杜雷克上校的探險船就會如期出發(fā)，無法跟上他了。同時，電影公司也會找到新的客戶，不再需要他們了。波普先生這時果斷地選擇了北極，這雖然痛苦，但是能和自己心目中的英雄在一起，總比什么也得不到好吧。
這就是波普先生，值得我們學習的波普先生。
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