自動(dòng)鉛筆的自述優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的自動(dòng)鉛筆的自述優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自動(dòng)鉛筆的自述優(yōu)秀作文1

　　大家好，我是一支小小的自動(dòng)鉛筆。我有一個(gè)龐大有溫暖的家。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的家吧！我的房子是個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，是四層的哦！第一層住著我的修正帶哥哥和尺子姐姐。第二層住著我的橡皮弟弟和鉛筆弟弟。第三層是我的爸爸綠自動(dòng)筆和媽媽紅自動(dòng)筆。第四層是我的爺爺奶奶量角器和三角尺。平時(shí)我最喜歡跟爺爺奶奶住。瞧！我的家很大吧！

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的兩個(gè)朋友吧！我的第一個(gè)朋友是與我形影不離的自動(dòng)鉛，我和她是在超市里認(rèn)識(shí)的，小主人看我倆難舍難分的，就把我們一起買回來(lái)了。我的第二個(gè)朋友就是我的橡皮弟弟，因?yàn)槲易鲥e(cuò)事情的時(shí)候他總能及時(shí)地幫我改正。其實(shí)一般都是小主人用我心不在焉地寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟把錯(cuò)字擦干凈，長(zhǎng)期以往我和橡皮弟弟就成了好朋友了。

　　說(shuō)了這么多我還沒(méi)說(shuō)我自己呢！我是個(gè)淡藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，我每日都陪伴在小主人的'身邊，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)我最開(kāi)心了，因?yàn)檫@時(shí)也是我的“作業(yè)”時(shí)間。我工作時(shí)小主人不用按我的尾巴，鉛就會(huì)自動(dòng)伸出來(lái)。不過(guò)有時(shí)我也會(huì)受傷，比如我在“溜冰”時(shí)會(huì)一不小心從桌子上摔下來(lái)，我也有自備的橡皮，但是我的“擦功”還是不如橡皮弟弟來(lái)得專業(yè)。

　　我就是我，一支被主人喜愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。

自動(dòng)鉛筆的自述優(yōu)秀作文2

　　嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)，所有小朋友都要用的自動(dòng)鉛筆，我穿著可愛(ài)的藍(lán)白相間的衣服，帶著雪白的帽子，還帶著一個(gè)小項(xiàng)鏈。

　　我的主人可喜歡我了，每天早上小主人都拿專用布把我的身體擦一遍。怕我上課的時(shí)候“餓”了，就讓我又“吃”了些東西——鉛芯。在上學(xué)的路上，我便躺在鉛筆盒里問(wèn)橡皮：“小主人平時(shí)對(duì)你們的態(tài)度好嗎？”“好是好，可是，沒(méi)有你好！”“是的'！”尺子、膠條、和普通鉛筆回答。“那我們一起努力為小主人服務(wù)！”“沒(méi)問(wèn)題！”大家異口同聲地說(shuō)。該到工作的時(shí)間了，小主人把正在夢(mèng)中的我輕輕喚醒，用手牢牢地抓緊我，生怕我掉到桌子底下去�？捎幸淮�，小主人急著去和同學(xué)玩，卻忘了把我放回“屋”了，一個(gè)同學(xué)正好跑過(guò)來(lái)，把桌子撞了一下，我大喊一聲，就滾到了地上，我面對(duì)著一雙雙腳，心驚膽戰(zhàn)的，生怕他們踩到我，踩壞了小主人沒(méi)準(zhǔn)會(huì)扔了我。

　　上課鈴響了，小主人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，急得不得了，最后終于在桌下找到了我，小心翼翼地把我放回“屋”子，回家后，小主人翻箱子找著什么，我想：“該不會(huì)是找一支新的代替我吧？可誰(shuí)知小主人拿出擦我的小布，認(rèn)認(rèn)真真地把我擦了一遍又一遍，我好高興��！小主人太好了！

　　小主人，以后我一定為你更好的服務(wù)！