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螞蟻狀物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的螞蟻狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻狀物作文1
一只螞蟻印入了我的眼簾。就在水池的瓷磚上，一只全身褐色，小的可憐的螞蟻正急匆匆的走著，它六只細小的腳正“蟻”不停蹄地向前爬著，它兩根細長的觸須不時的擺動著。它是與蟻群失散了的螞蟻，還是要學(xué)找什么美食？
我來了興趣，想要好好觀察一下它。
那螞蟻沒爬幾厘米，似乎發(fā)現(xiàn)了什么吃的，它又調(diào)轉(zhuǎn)了頭，向一塊木板邊奔去�？烧f時遲，那時快，就這么一瞬間，它的腳一打滑，頭上的兩根觸須一動，在轉(zhuǎn)體了三百六十度之后，完美的'落進了水池中。我心一緊，趕快過去一看——他正在水池中掙扎著，他的觸手連同觸角，瘋狂的擺動著，在水面上留下了一陣陣微小的漣漪�？吹贸�，他正在向岸邊游來，可無情的水波，總是一次又一次的把它推回原地。我知道它撐不了多久了，便找來一根樹枝，放在它的身旁，而它也就順勢地爬到了樹枝上。
四周全是水，一根樹枝，就如同是救命的良方一般，對于螞蟻來說，它找到了一葉扁舟。
我俯下頭去，只見螞蟻的全身都濕透了一般，他在剛“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不過很快，便富有生氣起來，在樹枝上跑了一圈又一圈，活像頭被放歸了自然的獅子，他大概是想要弄清楚這是哪兒吧。很快，它變得不安起來，他發(fā)現(xiàn)了——他的四周全是水。螞蟻加快了步伐，可依舊在樹枝上胡亂的爬著。它往樹枝的另一面爬去，結(jié)果一個小小的波紋又把它打到了水中。它掙扎著，拼了命的想要向樹枝靠近。這時，我關(guān)心的不是他，而是不遠處一只對它虎視眈眈的水蜘蛛。
四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，對于螞蟻來說，他遇到了一場災(zāi)難。
螞蟻依舊在向樹枝靠近，好像沒有發(fā)現(xiàn)正朝他移動的水蜘蛛，對其毫不顧忌。終于“上了船”，螞蟻在那兒一動不動的趴了很久，當我把注意力轉(zhuǎn)移到水蜘蛛身上的時候，這才發(fā)現(xiàn)，它早已不見了蹤影。面對螞蟻，我看不下去了。把樹枝拿了上來，而螞蟻也終于上了岸。
但它還是一瘸一拐的走著，很快就沒影了……
現(xiàn)在，回想起這件事，倒還有了些感嘆——弱肉強食是食物鏈的基本原則，而那天，送給螞蟻樹枝，并在最后救它上岸，這些都違背了食物鏈的原則，盡管那只螞蟻如同一粒塵埃一般，但也只能容它自生自滅。不去傷害，也不多管這些生靈的閑事，或許是我們現(xiàn)在最該做的是吧。
螞蟻狀物作文2
（一）不愛蘋果的螞蟻
我們知道螞蟻最喜歡甜的東西，比如：糖、肉松。螞蟻也喜歡腐爛了的物品。那么螞蟻喜歡蘋果嗎？今天，我做了一個關(guān)于螞蟻究竟喜不喜歡蘋果的試驗。
首先，我拿出一個紅中帶黃的大蘋果，用水果削割出一小塊蘋果肉來，把它放在螞蟻洞外，我則站在洞旁，觀察螞蟻們的行蹤。過了一會兒，一只棕色的小螞蟻爬了出來，用觸須輕微地碰了碰蘋果肉，好像在思考這是什么。才過了一會兒，螞蟻就鉆進了洞里。我還以為是肉太大，搬不動。于是，我把肉割得只有米粒般大小，再次把它放在了洞口外�？墒�，還是沒有一只螞蟻出來搬食。
終于，又一個秘密被我解開了。原來，螞蟻不愛吃蘋果。
（二）信息素
我們經(jīng)常看到成群的螞蟻排著整整齊齊的隊伍，手里拿著鮮美的食物走進洞里。那螞蟻為什么要排著隊伍一起搬食呢？下面就讓我來細細的說一說吧。
晚上，我用眼睛緊盯著一只黑褐色的螞蟻。忽然，我的雙眼像吸鐵石一樣被吸咐到了一群排著隊伍的螞蟻身上，有幾只螞蟻手里拿著美食，我想：難道這就是以前的科學(xué)老師說的“信息素”？
于是，我翻開了三年級的科學(xué)書，才知道螞蟻會分泌一種“信息素”，這種物質(zhì)會使別的螞蟻走相同的路。如果破壞了這種物質(zhì)，就會使螞蟻失去方向感應(yīng)（迷路）。所以，我們千萬不能阻止它們。
（三）大力士小螞蟻
今天早晨，我來到樓下院子里觀察螞蟻。
螞蟻在我們身邊真是無處不在。我在家里拿來了少許有飯粒那么大的糖，把它們放在了地上。過了一會兒，一只黑黑的`小螞蟻向糖那邊快速的走過去。這只螞蟻東張西望，不時還摸了摸那粒糖。大約過了半分鐘，這只螞蟻慢慢地把它們搬起來了。
那只螞蟻把我“帶”到了一個小洞口外，自己走了進去。過了一會兒，我看得不耐煩了，剛想走開。這時，一大群螞蟻懶懶散散的走了出來。一只烏黑的螞蟻沖在了最前面。我想它可能就是剛才那只螞蟻吧。想到這里，我看到螞蟻們正排著整整齊齊的隊伍拿著糖搬進洞里了�！拔浵佌媸亲匀唤缰械拇罅κ堪。 蔽也唤@樣想。
小螞蟻的精神真讓我佩服。
螞蟻狀物作文3
窗前的蘭花早就謝了，但葉子依舊綠油油的，就像用魔術(shù)師的咒語變出來一樣。
幾只小螞蟻零零落落的，似乎在尋找著什么，難道它們是散兵游勇?或者是出來為大家找食物的嗎?為了解除心中的疑問，我把手中的薯片掰碎了一點兒，擺在其中的一只小螞蟻面前，只見這黑頭黑腦的小家伙，用兩根魔法棒似的觸角碰了碰薯片的`碎屑，轉(zhuǎn)頭離去。它爬上了蘭花的花盆，一會兒便消失在我的視野中。
它難道對我的食物不感興趣?喂，做為一只黑黑的小螞蟻，你未免也太挑剔了吧?可是不一會兒，它又出來了!身后竟然還跟著浩浩蕩蕩的一隊人，就好像有咒語變了來一樣。人為一群螞蟻，它們的素質(zhì)很好，整齊地排著一字隊，乘乘地跟在這只小螞蟻的身后。這群螞蟻，宛如一條黑線，一條流動著、跳著舞的黑線，是誰將它們變得如此曼妙?這條黑線來到食物旁，圍著薯片成一個黑圈，朝中心靠近。
我妨佛能聽見螞蟻們一起大喊，：“一二三!抬�！比硕嗔α看�，薯片很快就被抬了起來，它們每個人都舉起黑黑的、瘦瘦的小手，合力把食物舉過頭頂。從上面看，金燦燦的薯片竟會走路?!太奇怪了!會“魔法”的薯片“移”到了花盆邊，不動了。一群黑色的小螞蟻從薯片下冒出了小腦袋，是它們用咒語讓薯片起來的嗎?其中一只爬上花盆。我一眼就認出這是之前的那只小螞議。好像我也有了一雙慧眼，怎么，你要臨陣脫逃嗎?真不夠義氣!可是，這回我又想錯了。
這只小螞蟻出來時，身后跟著一只很黑的、很大的螞蟻，大螞蟻身后，又跟著一大群黑壓壓的螞蟻。真像在變魔術(shù)!原來，你去總部請求支援呀!大螞蟻站在一旁，揮舞著粗壯的手臂，其它的小螞蟻把薯片一點點地往上推，另一頭，一點點地往上拉，左右還有幫手，這下，薯片“走”得更快了。
不一會兒，我的薯片就被那些食物魔法搬運工們，扛進了埋在土壤下的家，全孝敬全家老小，或蟻王蟻后了。
幾只小螞蟻又出來清理善后了，一眨眼的工夫，碎屑和螞蟻都瞬間轉(zhuǎn)移了，窗前的魔法舞臺似乎什么都有沒發(fā)生過，蘭花依舊笑春風(fēng)。
螞蟻狀物作文4
我喜歡貓，因為它捉老鼠為人類除害我喜歡七星瓢蟲，因為它為樹木除害。但我最喜歡小螞蟻。它其貌不揚，是昆蟲。體小，長形，黑色或褐色。頭大，有一對復(fù)眼，觸角長，腹部卵形。在地下筑巢，成群居住，分蟻后、兵蟻、工蟻。它們大都是益蟲，幫我們清除垃圾可其中也有些敗類，如大盜蟻、白蟻等。我真想發(fā)明一種藥物，讓白蟻幫我們消化垃圾，大盜蟻幫我們消滅害蟲。
世上沒人把螞蟻稱為工程師、建筑師，然而，蟻巢構(gòu)造的復(fù)雜卻使許多工匠無地自容�，F(xiàn)在就讓我們“變小”，進入蟻巢過一次假想的旅游吧！
首先映入眼簾的是一條條曲曲折折的小徑，工蟻們忙忙碌碌地進進出出，一分鐘也不肯耽誤。選一條左邊的小徑走進去，不一會兒就到了一間巨大的房屋一貯糧室。這里堆著小山似的糧食，幾只兵蟻威風(fēng)凜凜地守在那里，誰也莫想偷走半粒糧食。繼續(xù)往前走，就到了“托兒所”�！巴袃核泵娣e不大，但墻壁有許多小孔，小孔里安靜地躺著一只小螞蟻�！氨Ｄ贰眰兠扛粢欢螘r間就要喂食，絲毫不敢馬虎大意。再往前走，通過一些“崗哨”就到了正殿。正殿中部有張床，床上躺著大腹便便、專產(chǎn)卵的蟻后。到此，蟻巢已游覽完畢。
螞蟻很愛勞動，也很勇敢。一次，我看見一只螞蟻正向一個“吊死鬼”爬去。它沖過去，一只咬住這個令另人討厭的東西，把“吊死鬼”痛得死去活來。它發(fā)怒了，氣勢洶洶地向小螞蟻爬來。小螞蟻見勢不妙，忙向一棵樹底爬去。我想：“它大概去調(diào)兵遣將了吧�！惫徊怀鑫宜�，小螞蟻領(lǐng)著大批黑螞蟻浩浩蕩蕩地向“吊死鬼”爬去。“吊死鬼”開始還不在意，直到螞蟻大軍離它只有三兩尺時，“吊死鬼”才如夢方醒似的'，拼命逃竄，可已經(jīng)晚了。十幾只螞蟻有的咬住頭，有的咬住尾巴，有的咬住身子，把“吊死鬼”痛得滿地打滾。剛一翻身，又一些螞蟻撲上去一齊咬住“吊死鬼”的腹部。不一會兒，它就氣絕身亡了�？尚∥浵亷У娜松倭�，搬不動這個龐然大物，只見一只螞蟻爬回蟻巢，用觸角碰碰其它螞蟻的觸角。它們來到“吊死鬼”面前，推的推，拉的拉，終于把勝利品拉回了蟻巢。
面對這一群團結(jié)、勤勞、勇敢的小螞蟻，你能不豎起大拇指嗎？
螞蟻狀物作文5
星期天，我突發(fā)奇想地想看看螞蟻怎樣捉蟲，我就找到一只大毛蟲，用木棍夾起來，放在螞蟻的附近。螞蟻的嗅覺非常靈敏，只見一只螞蟻用觸角碰了碰地面，好像聞到了氣味。
接著它慢慢地向蟲子這邊爬過來，到了蟲子的身邊，先繞著蟲子轉(zhuǎn)了一圈。我以為它不能對付這個滿身是刺的蟲子�？刹皇沁@樣，只見它那觸角晃了兩圈，猛地爬到毛蟲身上，緊緊咬住了蟲子的頭。蟲子扭來扭去，但小螞蟻仍然毫不松口。 接著，又來了一只螞蟻，接二連三，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，螞蟻的伙伴們都來了，一群螞蟻終于把毛蟲咬死了。它們用力將毛蟲拖回去，可是試了幾次都沒有成功，其中有一只力氣大點的螞蟻將毛蟲抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，毛蟲終于被螞蟻從遠處運慢慢地被拖進了螞蟻窩里。
群蟻戰(zhàn)毛蟲給我上了生動的一課，那就是集體力量大，在龐大的動物世界里，螞蟻雖然是渺小的.，但是它憑著那種不屈不撓、敢于抗爭、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，頑強的生存著。想到了這里，我不禁對這小小的生靈產(chǎn)生了深深的敬意。
我家門前有三四個螞蟻洞，那棕黃的螞蟻洞洞口，就像金字塔一樣，生活在“金字塔”里的螞蟻，你是不是很想了解一些關(guān)于它的知識呢？就讓我來給大家講一講吧！
螞蟻是怎么生活的？帶著這個疑問，我來到了螞蟻洞前，而且故意離洞口很遠的地方放在了一些面包渣，想看看螞蟻怎么搬食物的。
過了一會兒，一只螞蟻從洞口出來了，慢慢，警惕地看著四周，發(fā)現(xiàn)沒有什么危險，就頭朝著洞口，解須輕微擺動，又過了一會兒，一大群螞蟻從洞口出來了。它們慢慢的向食物進發(fā)，三四只螞蟻背著一粒面包渣，又慢慢地，慢地向洞口進發(fā)。
回到家中，我迫不及待地上網(wǎng)查關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻也有蟻后，公主，王子，雄螞蟻不能工作，所有雄螞蟻都是王子，雌性螞蟻可以干活，選一些出來，它們就是公主，破繭而出后，公主和王子有翅膀，去參加婚禮，王子成親后，會立刻死去，由公主產(chǎn)繭，另建家族，只有一個公主回去繼承王位。
我喜歡螞蟻，喜歡忠實的性格。
螞蟻狀物作文6
叮鈴鈴的下課鈴響起，我拉著好朋友朱雨瑄的手，像離了弦的箭似的竄出了班級。我和朱雨瑄分別科學(xué)和語文考試失常，忍受不了班級同學(xué)投來的異樣的目光。特別是我，身為副班長，竟然只考了八十分!我三下五除二地跳下樓梯，在空曠的操場上靜立著……
澄澈的藍天碧空如洗，上面猶有幾片雪白的云彩在上面游蕩。“咦!那是什么?”光顧著看天，竟沒留意到地上有一小片黑乎乎的東西�！安挥每戳耍鞘俏浵��！敝煊戡u的聲音在我耳邊響起。我伏下身，近距離地看著那一大片的螞蟻。它們正在以十分緩慢的速度行進著，我順著它們前進的方向看去�！澳遣皇亲蛱焐酃膺h踩死的黃蜂嗎?”的確，不遠處有一只碩大的黃蜂，估計是蜂王吧!那只黃蜂樣子凄慘，碩大的'身體竟不規(guī)則地斷裂成兩半。
只見螞蟻已離黃蜂不遠了，我知道，它們要把黃蜂帶回去，但正沉浸在失敗之中的我怎允許別人勝利?撿起一根手指粗的樹枝，橫擋在螞蟻前方。只見一只較大的螞蟻，碰了碰另兩只小螞蟻，那兩只小螞蟻會意，一只飛快地往回跑，另一只則帶領(lǐng)著一支螞蟻小分隊，與大螞蟻兵分兩路，從樹枝兩側(cè)繞了出去。大約十幾息的時間，兩支小螞蟻分隊便如眾星拱月般將大黃蜂圍在中間，伸出它們的小胳膊，呼哧呼哧地想把大黃蜂抬走。我拾起一塊小石頭壓在大黃蜂身上，頓時，黑壓壓的螞蟻們倒下一大片。
忽然，不遠處又有一列如“1”的黑色不明生物奔了過來。我定睛一看，呵!又是一批螞蟻，奔跑速度較慢，可見是從遠處趕過來的。其中，中間有兩只螞蟻抱著兩顆玉米�？赃昕赃甑嘏苤�，顯然，它們是來支援黃蜂下的螞蟻的。過了一會兒，它們就走到了黃蜂身邊，舉起瘦弱的小胳膊，奮力將大黃蜂抬了起來，然后一步一步地往回走著……
是什么讓螞蟻們有這樣的力量?它們不是雄獅，沒有龐大的身軀;不是巨龍，沒有騰空飛翔的本領(lǐng);不是大象，沒有很大的力氣……那是什么讓它們一次又一次地面對挫折和困難卻好不放棄呢?對，是勇氣，是團結(jié)，更是它們對成功，對目標，對勝利的渴望……
螞蟻都能如此，那我呢?我也可以!不就是一次失敗嗎?在哪里摔倒就在哪里站起來!我站起身，緩緩走回教室，下定決心要學(xué)習(xí)螞蟻那不服輸?shù)木?
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