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    珍貴的禮物作文

    時(shí)間:2023-11-07 10:06:44 狀物作文 我要投稿

    (優(yōu)選)珍貴的禮物作文3篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的珍貴的禮物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (優(yōu)選)珍貴的禮物作文3篇

    珍貴的禮物作文 篇1

      如果要細(xì)數(shù)我收到過(guò)的圣誕禮物的話(huà),我想數(shù)上三天三夜都數(shù)不完。

      今年圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,我就瞄準(zhǔn)了媽媽最長(zhǎng)的一雙長(zhǎng)筒襪,我觀察了很久,那雙能裝的東西最多。到了晚上,我就把襪子掛到床頭,還用釘子固定好防止掉,許下今年的圣誕愿望后就開(kāi)心的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      天還沒(méi)亮,我就從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)了眼睛第一時(shí)間就是去看床頭的那雙襪子。

      哇!圣誕老人真的來(lái)過(guò)我的房間,看:玩具、零時(shí)、書(shū)籍、小制作、小實(shí)驗(yàn)……有時(shí)被子上還會(huì)對(duì)堆上足球等更大的玩具,這些都是我今年最想要的禮物了,真是太愛(ài)圣誕老爺爺了。

      但是看到這么多的禮物我又禁不住的想,為什么圣誕老人會(huì)給我這么多的禮物呢!我跑過(guò)去問(wèn)媽媽。

      “因?yàn)槟憬衲瓯憩F(xiàn)好!

      “圣誕老人住在哪里?”

      “在丹麥的深林中,只有在每年的平安夜,他才會(huì)坐著雪橇、駕著馴鹿給全世界的小朋友送禮物!

      “圣誕老人是怎么進(jìn)來(lái)我們家的呢?”

      “在歐洲,他從煙囪進(jìn)來(lái);而在這里,他從門(mén)縫里悄悄進(jìn)來(lái)!

      “那我們今晚睡覺(jué)時(shí)不能鎖門(mén)啊!”

      雖然我搞不懂圣誕老人如何從細(xì)細(xì)的門(mén)縫中進(jìn)來(lái),甚至打算不睡覺(jué)察看個(gè)究竟,但我一直都沒(méi)有懷疑每年圣誕老人給我送禮物這件事。

      有一年的圣誕節(jié)我是在老家度過(guò)的'。平安夜我照例把一雙長(zhǎng)筒襪放在枕頭下,四歲的表妹看見(jiàn)了也學(xué)著做。第二天早晨我還沒(méi)醒,就聽(tīng)見(jiàn)表妹在床上雀躍歡呼,她得到了幾包蝦條,我也是一樣的禮物,但有些失望,自言自語(yǔ)道:”這里的圣誕老人怎么這么窮呢?“大人們聽(tīng)見(jiàn)了捧腹大笑。

      三年級(jí)的圣誕節(jié),我又收到了自己盼望一年的禮物。我捧著禮物來(lái)到鄰居小朋友天天家與他分享,他好奇地問(wèn):”你怎么有這么多東西?“”圣誕老人送的呀!“”我怎么沒(méi)有?“”在枕頭下面呢。“天天扭頭跑回臥室,掀開(kāi)枕頭,沒(méi)有禮物。于是他急不可耐跑去地問(wèn)媽媽?zhuān)骸睘槭裁磳拰捰惺フQ禮物,我卻沒(méi)有?“他媽媽順口答道:”什么圣誕禮物,還不都是她媽媽送的!“我驚得目瞪口呆,連忙跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜仁且汇,后無(wú)奈而又忍不住地笑了:”你說(shuō)呢?“

      神秘、美好的圣誕神話(huà)終于以這種不可預(yù)見(jiàn)的方式破解了,我仿佛也更懂事了。無(wú)論圣誕禮物是誰(shuí)送的,無(wú)論有無(wú)圣誕老人,但媽媽精心編制的故事給了我豐富的想象和奮發(fā)向上的動(dòng)力、送給了我一個(gè)夢(mèng)幻、美妙的童年……。這才是我收到的最珍貴的圣誕禮物。

    珍貴的禮物作文 篇2

      當(dāng)老師這么久了,我還是第一次遇見(jiàn)這么奇葩的學(xué)生,對(duì)于日常上課和教學(xué)管理,我早已麻木了?墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。

      他叫峰,老家在河南,父母在這打工,在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我就看出他與眾不同,曾經(jīng)八天沒(méi)說(shuō)一句話(huà),我懷疑他是不是啞巴,為了尊重個(gè)人隱私,我沒(méi)有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話(huà),當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀,一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天,一個(gè)學(xué)生告訴我,他會(huì)說(shuō)話(huà)了,我也很激動(dòng),讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他,我也試著走進(jìn)他的心靈。

      他更多時(shí)候,都是封閉自己的,老師講什么,他根本不聽(tīng)。下課了,學(xué)生們玩,他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了,作業(yè)不會(huì)寫(xiě),家長(zhǎng)代替寫(xiě),不知道家長(zhǎng)是怎么想的,可能怕老師批評(píng)孩子吧!

      作為他的啟蒙老師,我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo),千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)。可是,最后還是讓我失望了,他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵,一次音樂(lè)課他竟然在地上爬,說(shuō)什么也不起來(lái),音樂(lè)老師找到了我,我來(lái)到班級(jí),他還在地上爬,不肯起來(lái),引得其他學(xué)生哄堂大笑,無(wú)法正常上課。我找到他的家長(zhǎng),他爸爸把他領(lǐng)回家,我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的,還是他進(jìn)行了反思,總之以后沒(méi)有爬過(guò)。

      到了三年級(jí)了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開(kāi)教學(xué),我比較有精力輔導(dǎo)他了,可是每次都是寫(xiě)不上幾個(gè)字,每次都想,算了吧,啥也不會(huì),家長(zhǎng)也了解情況,我也做到問(wèn)心無(wú)愧了,可是,我還是沒(méi)有放棄他,細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn),他身上還有一些優(yōu)點(diǎn),每天都幫助值日,下課的時(shí)候,拿個(gè)小本子,讓我聽(tīng)寫(xiě),說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望,我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽(tīng)寫(xiě),我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的`進(jìn)步,能認(rèn)識(shí)不少字,聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)上大部分了。

      一天下課,他看見(jiàn)我進(jìn)班,像一只小鳥(niǎo)一樣跳到我跟前,老師,我要送你一個(gè)禮物,我說(shuō),不是年節(jié)的,你送我什么禮物?他從他那臟兮兮的手里,拿出一個(gè)小孩玩的手鏈,那手鏈?zhǔn)莻(gè)小紅繩編的,上面栓了幾個(gè)小鈴鐺,我看得出來(lái),他很喜歡這東西,甚至經(jīng)常把玩在手里,不然不能那么臟。我說(shuō),我不要,謝謝你的好意,我轉(zhuǎn)送給你。可是,第二天,我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包,上面寫(xiě)著,這是峰送給老師的禮物,我打開(kāi)一看,還是那個(gè)手鏈,所不同的是,已經(jīng)是洗過(guò)的了,紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色,小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了,那一刻,他有些失望,也許收下它,他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果,并不罷休,第三天,他拿來(lái)一袋小零食,非得給我,我夸獎(jiǎng)了他,收下了,他高興得不得了,上課越發(fā)認(rèn)真聽(tīng)了,慢慢地也能朗讀課文了,當(dāng)然,每次我都帶頭鼓掌,給他自信。

      我們當(dāng)老師的,喜歡好學(xué)生很容易,但是對(duì)待差生,往往失去耐心,我想,等峰長(zhǎng)大后,他一定會(huì)記得我,我也會(huì)記得他。

    珍貴的禮物作文 篇3

      “嚓嚓嚓!”今天是媽媽的生日,賀卡一定要做得精致點(diǎn),給媽媽驚喜,我拿著一張藍(lán)紙剪剪貼貼,遍地都是紙團(tuán)。

      “噔噔噔!”那里傳來(lái)了一陣陣熟悉的.腳步聲,難道是媽媽?我慌慌忙忙把賀卡硬塞進(jìn)了抽屆里,這是驚喜,被發(fā)現(xiàn)了就不算是驚喜了,我想著想著,一聲關(guān)門(mén)的“呯”聲,傳到了我的耳里,還好,是鄰居家的人,我又開(kāi)始貼貼又剪剪,一會(huì)兒抬頭欣賞,一會(huì)兒又埋頭加工,過(guò)了幾分鐘,我望著賀卡癡癡地笑著,“吱呀——”一聲門(mén)開(kāi)了,我的心不由得咯噔一跳,我急忙放下了賀卡,抓起了英語(yǔ)書(shū)假惺惺地讀了起來(lái):“蘋(píng)果,apple,蘋(píng)果,apple”其實(shí)哪里是讀啊!只不過(guò)是裝裝樣子而已,連書(shū)都放反了,媽媽看了,笑微微地關(guān)了門(mén),我再次拿出了賀卡,從門(mén)縫里看見(jiàn)媽媽走出了房間,我打開(kāi)房門(mén),踮起腳尖,貓手貓腳地走出了房間,來(lái)到了媽媽的房間里,偷偷地塞進(jìn)了抽屆里。

      媽媽走進(jìn)了房間,我暗暗地看到媽媽把賀卡塞進(jìn)了懷里,雖然這只是一張小小的賀卡,但是在媽媽的眼前這張賀卡就變成了最珍貴的禮物。

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