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珍貴的禮物作文
摘要:生活時(shí)時(shí)刻刻給我們珍貴的禮物題記生活給了我生命,使我回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài);生活給了我挫折,使我挺過(guò)了... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:珍貴的禮物(初三作文/1000字)
生活時(shí)時(shí)刻刻給我們珍貴的禮物題記
生活給了我生命,使我回想過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài);生活給了我挫折,使我挺過(guò)了現(xiàn)在的“磨難”,更堅(jiān)持不懈地前進(jìn);生活給了我夢(mèng)想,使我幻想未來(lái),在當(dāng)下更加奮發(fā)圖強(qiáng)。我正如數(shù)家珍般細(xì)細(xì)品味著生活給我的禮物,體驗(yàn)著它們的珍貴。
生命
“哇哇”一聲聲嬰兒的啼哭,打破了等待的寧?kù)o。在門(mén)外焦急等待的親人們,一下子歡呼雀躍起來(lái)。我獲得了生命這是生活給我的第一件禮物,也是最為珍貴的。白白胖胖的孩子是長(zhǎng)輩們愛(ài)不釋手的寵兒“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。”毫無(wú)休止地將疼愛(ài)發(fā)散到嬰兒身上,就在家這個(gè)充滿愛(ài)的溫室中我不斷成長(zhǎng),但幫我擋風(fēng)遮雨的媽媽?zhuān)装l(fā)早已在風(fēng)雨的侵蝕下如白霜一般蔓延著。媽媽白天不辭辛勞地工作,晚上不厭其煩地指導(dǎo)我功課,即使單位和家庭的重?fù)?dān)把媽媽壓得心有余而力不足,但她都咬緊牙關(guān)幫我支起了一片遨游的天空。媽媽給了我珍貴的生命,給了我幸福美滿的家庭,還給了我廣闊的發(fā)展空間天底下最珍貴的愛(ài)就是母愛(ài)。生命帶我來(lái)到這個(gè)世界,感受著親人的愛(ài)、師生的愛(ài)、陌生人的愛(ài)
生活,你給了我珍貴的生命,我才能在這大千世界中,感受著源源不斷的珍愛(ài)。
挫折
初中的一個(gè)陰沉的雨天,印出我低落的心情,只因這次失利的考試?季砩夏羌t得格外刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛在嘲笑著我的驕傲。在上一次考試中,我取得傲人的成績(jī)后,如一只驕傲自滿的大公雞到處?kù)乓;可是考試的挫敗,猶如當(dāng)頭一棒,使我無(wú)地自容,很不是滋味。一路回家,傾盆大雨正肆意地打擊著我,我毫無(wú)反抗之力,默默地承受著。到家后,我那被打濕的臉,藏不住懊悔的淚。媽媽見(jiàn)狀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“一次的失利,根本代表不了什么,失敗乃是成功之母。挫折是生活給你的洗禮,你要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)的道路上愈挫愈勇!比兆右惶焯爝^(guò)去了,又一次考試,我卯足了勁,在挫敗中重新站了起來(lái)。我明白了挫折的珍貴在于,它是絆腳石,同樣也是墊腳石。
生活,你給了我珍貴的挫折,讓我摔倒,知道驕傲自滿是要不得的,同時(shí)它又墊高了我,讓我看到更廣、走得越遠(yuǎn)。
夢(mèng)想
從小我們就做著一個(gè)夢(mèng)未來(lái),懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們幻想著自己成為醫(yī)生、教師、工程師各種各樣的職業(yè)。然而我唯獨(dú)鐘愛(ài)手工藝,畫(huà)畫(huà)是手工藝的敲門(mén)磚它是手工藝設(shè)計(jì)圖的承載者。于是我在百忙之中、不辭辛勞地學(xué)習(xí)素描。在我的勤學(xué)苦練下,一幅幅完美的素描在黑、白、灰的縱橫交錯(cuò)下呈現(xiàn)出來(lái)。我幻想著有這一日能參加“手工藝大賽”,在我自信滿滿的筆下勾勒出一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)作品。無(wú)論是美工刀不小心劃破我的手,還是沒(méi)有創(chuàng)作靈感什么也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求、對(duì)未來(lái)的渴望。在我夜以繼日的努力下,終會(huì)站上我夢(mèng)想的舞臺(tái),開(kāi)創(chuàng)我的未來(lái),展現(xiàn)我的才華。
生活,你給了我珍貴的夢(mèng)想,讓我為之奮斗,描繪出我人生未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。
生活,給了我許多珍貴的東西,讓我從過(guò)去、現(xiàn)在到未來(lái)都不斷成長(zhǎng),不斷努力,不斷前進(jìn)。生活給了我生命,成長(zhǎng)給了我多挫折,憧憬給了我夢(mèng)想。每個(gè)人的生命和人生都只有一次,它由珍貴一路相伴,踏著荊棘、淌著河流、翻越叢林最終到達(dá)成功的彼岸!
初三:余辰華
篇二:珍貴的禮物(五年級(jí)作文/450字)
星期四的早上,我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上,我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動(dòng),讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。
這天早上,我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食,有腐竹,小茶點(diǎn),雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里,我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說(shuō)有笑,高興極了。
接著,我們又跟著醒獅的傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅,傳承人先對(duì)我們說(shuō):“學(xué)醒獅先要練好馬步!眰鞒腥俗龀鲆粋(gè)馬步讓我們學(xué)習(xí),我們也跟著做出了馬步。接著,傳承人讓我們中的一個(gè)人試著披上獅皮來(lái)試醒醒獅。小尹主動(dòng)舉起了手,傳承人給他披上了獅皮。只見(jiàn)小尹熟練扎出了馬步,舞起了醒獅。只見(jiàn)醒獅,一下跳起,一下蹲著。有時(shí)還向我們眨眨眼睛,神氣極了!這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了,我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思!醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān),還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的難度很高,要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅,難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化,是一件無(wú)比珍貴的禮物!
篇三:珍貴的禮物(三年級(jí)作文/400字)
小狗可可和小貓丁丁住在同一個(gè)主人的家里,它們每天都在一起玩耍。
這天,是丁丁的生日,主人去給丁丁買(mǎi)它最?lèi)?ài)吃的蛋糕貓罐頭,可可也想送給丁丁一個(gè)禮物,它趁主人走了以后,對(duì)丁丁說(shuō):“丁丁,我有點(diǎn)不舒服,要去休息一會(huì)。”丁丁覺(jué)得很奇怪,不知道可可想送它一份禮物,于是就自己玩了起來(lái)。可可回到它的小窩里,它想:送什么禮物呢?丁丁是只小母貓,應(yīng)該會(huì)喜歡花吧?不如就做一張賀卡,上面粘上許多花瓣,再畫(huà)一些花朵。于是,可可找來(lái)材料,開(kāi)始動(dòng)手了,它先畫(huà)了一個(gè)大蛋糕,然后把它做成立體的,接著在空白處粘上花瓣,再畫(huà)上花朵,最后寫(xiě)上“生日快樂(lè)”四個(gè)字,這樣,一個(gè)立體的生日賀卡做好啦!可可想丁丁收到這樣的禮物肯定會(huì)開(kāi)心極了。
主人回來(lái)了,丁丁看見(jiàn)了它最?lèi)?ài)的貓罐頭,高興極了。中午吃完飯,可可把賀卡遞給丁丁,說(shuō):“丁丁,生日快樂(lè)!”丁丁把賀卡打開(kāi),哇!可真好看!丁丁說(shuō):“謝謝你,這是我收到的最珍貴的禮物。我會(huì)把這個(gè)賀卡永遠(yuǎn)保存的。”可可著,感覺(jué)吃了蜜一樣甜。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,友誼比禮物更重要。
篇四:珍貴的禮物(五年級(jí)作文/700字)
今天,陽(yáng)光格外燦爛,花兒也分外嬌艷。好不容易才盼到放學(xué)的鈴聲響起,我早已歸心似箭。
今天可是大小姐我的生日呢,一路上我小小的心兒雀躍不已:“今天我過(guò)生日,爸媽會(huì)送我什么禮物呢?一個(gè)大大的生日蛋糕?這是不可少的!滿屋的氣球?一定會(huì)有的!一把電吉他?這可是我早就跟媽媽表明心跡了的,她應(yīng)該會(huì)懂吧!”想到這兒,我不由地加快了腳步。
我深呼一口氣,推開(kāi)門(mén)喊到:“我回來(lái)了!”可滿屋子的氣球、大大的生日蛋糕、一把電吉他的影兒呢?這些居然都沒(méi)有!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。眼淚一下子不聽(tīng)使喚地涌了出來(lái),窗邊的風(fēng)兒在調(diào)皮地跑著,發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎也在為我鳴不平。屋里和平常一樣空蕩蕩的,我沮喪地瘓坐在沙發(fā)上,突然發(fā)現(xiàn)茶幾上有一張紙條,拿起來(lái)一看,上面是媽媽熟悉的筆跡:“暢暢,奶奶病了,我們走得急,你自己回家隨便吃點(diǎn),然后寫(xiě)作業(yè)。媽媽。”我看完,心里失落極了!罢媸堑模裉煳铱墒沁^(guò)生日,奶奶生病你們都不在家可以理解,可居然連禮物也沒(méi)有一件!”我小聲地、滿懷怨氣地嘀咕著,只好極不情愿地拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
不知不覺(jué)中,天黑了下來(lái),我望了望窗口,爸媽還是沒(méi)有回來(lái),可肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,我只好簡(jiǎn)單了做了碗面條,邊吃邊等,希望他們?cè)琰c(diǎn)回來(lái)。時(shí)鐘不知不覺(jué)中已經(jīng)指向了晚上九點(diǎn),可是他們還沒(méi)有回來(lái),我只好自己洗了洗,上床睡覺(jué)。外面的風(fēng)越來(lái)越大了,吹得樓道上的窗戶(hù)吱吱的響,我害怕地把頭埋到了被子里,慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早,我剛睜開(kāi)蒙眬的睡眼,就發(fā)現(xiàn)床頭多了一張紙,上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的女兒,你十歲了,爸爸媽媽送給你一份禮物自立。爸爸媽媽不可能一直陪著你!
我一下子明白了,爸爸媽媽是要讓我學(xué)會(huì)自立,一個(gè)人如果只是依靠父母,是一定不會(huì)成功的,因?yàn)楦改覆荒馨槟阋簧!白粤ⅰ保亦哉Z(yǔ),爾后會(huì)心一笑。這樣一個(gè)清晨,我收到了這份特別而珍貴的生日禮物,它將給予我成長(zhǎng)路上不懈的勇氣和力量!
篇五:珍貴的禮物(二年級(jí)作文/1000字)
4月14日中午,我放學(xué)了,爸爸接上我,去西校門(mén)口取快遞,聽(tīng)爸爸說(shuō)是外地的一位阿姨給我寄的禮物,里面是石進(jìn)的鋼琴曲。等快遞的時(shí)候還買(mǎi)了杯奶茶,快遞一到,我們?nèi)∩暇突丶伊恕?/p>
回到家,我迫不及待地打開(kāi)包裝,拿出樂(lè)譜,試彈了三首,才去休息。
阿姨送給我的是石進(jìn)親筆簽名的《夜的鋼琴曲—石進(jìn)原創(chuàng)鋼琴曲14首》(曲譜+CD一書(shū),2011年4月由安徽文藝出版社出版)和《夜的鋼琴曲II》(16首原創(chuàng)鋼琴CD由廣西金海灣電子音像出版社有限公司出版)!兑沟匿撉偾鶬I》沒(méi)有譜子只有石進(jìn)的心情文字。
石進(jìn),男,1981年4月5日生,白羊座,廣西柳州人,現(xiàn)居廣西南寧。
其實(shí)《夜的鋼琴曲五》錄制完成后,一放,就是三年。
直到2010年馮小剛導(dǎo)演的《非誠(chéng)勿擾2》中,許多人都記得孫紅雷飾演的李香山的“人生告別會(huì)”是電影的亮點(diǎn),而最感人的是其中,他的女兒川川朗誦了扎西拉姆·多多的詩(shī)《班扎古魯白瑪?shù)某聊罚簧偃嗽谶@個(gè)場(chǎng)景出現(xiàn)時(shí)潸然落淚。川川在朗誦時(shí)所用的配樂(lè)正是這首《夜的鋼琴曲五》。
2011年原創(chuàng)鋼琴曲《夜的鋼琴曲MelodyOfTheNight》專(zhuān)輯獲得2011年華語(yǔ)金曲獎(jiǎng)年度最佳獨(dú)奏專(zhuān)輯。
石進(jìn)這樣說(shuō):
首首都是不同的心情,記錄著一個(gè)又一個(gè)夜晚,歡樂(lè)的、憂傷的、難過(guò)的、當(dāng)然也包括幸福的。夜的鋼琴曲中的每一首曲子都靜謐舒緩,讓彼此心靈詩(shī)意地棲息。在這里,每個(gè)人總會(huì)找到一首屬于自己情感的樂(lè)曲……
一架鋼琴,一個(gè)人的夜,于是,誕生了《夜的鋼琴曲》……記錄生活的方式有多種,有人用文字,有人用攝影,有人用述說(shuō),而我,選擇用音樂(lè);每個(gè)人方式不一樣,但卻都有著共同的愿望,失去的日子,我們都需要回憶……
不知道多少個(gè)夜,多少個(gè)凌晨?jī)牲c(diǎn),為了這些簡(jiǎn)單的旋律,而讓我無(wú)法入眠,旋律在腦海中盤(pán)旋,因?yàn)椋恳皇滓骨,背后,都或多或少一個(gè)小故事,有些是自己的,有些是朋友的,只想把它一一記錄,用音符去記錄這些曾經(jīng)走過(guò)的日子了……
人們這樣說(shuō):
仔細(xì)聆聽(tīng)石進(jìn)《夜的鋼琴曲》,你會(huì)感覺(jué),曲子里充滿了憂傷,仿佛溪流,仿佛海風(fēng)。
聽(tīng)夜的鋼琴曲,優(yōu)美的曲風(fēng),哀傷的寧?kù)o。
夜的鋼琴曲像水,像詩(shī),像夢(mèng)。
從此我的鋼琴作業(yè)又自己給自己加了石進(jìn)的鋼琴曲。我在老師的指導(dǎo)下,已經(jīng)彈了五首:《夜的鋼琴曲》、《可惜不是雙魚(yú)座》、《一個(gè)人的時(shí)光》、《憶》和《下雨時(shí)你會(huì)想起誰(shuí)》。
我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲。由于喜歡,我彈這些曲子上手很快,彈幾次我就能背下來(lái)彈了。
我喜歡石進(jìn)的鋼琴曲,是因?yàn)槟芨惺艿侥且磺撉偾枷裨谑稣f(shuō)著心靈的故事,像對(duì)白,又像吟唱,那千回百轉(zhuǎn)的旋律讓我陶醉!
爸爸知道我喜歡,就讓我先把老師布置的作業(yè)彈完后再讓我彈石進(jìn)的鋼琴曲,有的時(shí)候還故意說(shuō),沒(méi)時(shí)間了,不彈了。我說(shuō):不,我還要彈三遍!
遠(yuǎn)方的阿姨,作為匯報(bào)我一定會(huì)把我的錄像傳給您看。再一次謝謝您,謝謝您送給我的最珍貴的我最喜愛(ài)的禮物——《夜的鋼琴曲》。
二年級(jí):韓澤薇
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