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    珍貴禮物的作文

    時(shí)間:2023-10-18 10:31:53 狀物作文 我要投稿

    珍貴禮物的作文實(shí)用3篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的珍貴禮物的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    珍貴禮物的作文實(shí)用3篇

    珍貴禮物的作文 篇1

      今天,我收到了一份珍貴的禮物,是小姨送我的。

      這天,天氣非常好,陽光明媚。小姨把我叫到身邊,她告訴我:“今天是六一兒童節(jié),我要送你一件禮物�!蔽艺f:“太好了!”吃完飯以后,我們就出發(fā)了。一走近一家精品小店里,我就被吸引住了,這里的商品真多呀!形態(tài)各異,琳瑯滿目,來光顧的人也絡(luò)繹不絕。我真不知道該選什么才好。突然,我的目光被一個(gè)小魚形狀的鐘表吸引住了。它與其他鐘表截然不同。于是,我把它給買了回來。

      回到家里,我把它放在書桌旁。從此,我和它成了最要好的朋友。我的`小魚鐘表還有不少功能呢。它既可以用來定時(shí),也可以發(fā)出悅耳的音樂。如果在夜晚,你想看時(shí)間的話,就可以輕輕地用手按一下小魚的肚皮,它就會(huì)發(fā)出光,使你看到幾點(diǎn)鐘。

      小魚鐘表也幫過我忙呢,一天中午,我正在睡覺,不知不覺已是兩點(diǎn)十分了,還好有小魚鐘表的幫助,它叫著:“起床了,要不就遲到了。”我從夢中被驚醒,我便急匆匆地穿好衣服,趕往學(xué)校,還好未遲到,這真要感謝我的小魚鐘表。

      我非常喜歡我的小魚鐘表,它就像我家的一員,始終陪在我身邊。同學(xué)們,如果你見了它,你也會(huì)不知不覺地喜歡上它。

    珍貴禮物的作文 篇2

      我想你們每一個(gè)人都會(huì)收到過一些禮物吧!

      去年七月二十五日那一天是我的生日。那天,我請了許多許多人到我家給我過生日。我請了妹妹、哥哥、同學(xué)、外公。那天,爸爸燒了許多小菜,還買了一只大蛋糕。

      晚上我過生日的時(shí)候,來給我過生日的人都送給我一件禮物。妹妹送我一本書,哥哥送我一只會(huì)鬧的鐘,外公卻對我說:“香香,外公今天沒有買禮物,下次再送你吧!”我說:“外公,你就不要送了。” 在送我的禮物中我最喜歡哥哥送我的那只鬧鐘。那只鬧鐘雖然不是最昂貴的。它非常漂亮。鐘中有兩只小狗,一只是雄的,一只是母的,好像是一對情侶。那兩只狗有一雙圓圓的眼睛,一張可愛的臉,一雙大大的耳朵。那只母狗的脖子前面有一個(gè)愛心。兩只狗的肚子中間有一個(gè)圓圓的鐘盤。雄狗的頭上有一個(gè)按鈕。如果把這個(gè)按鈕弄到下面,那么到你預(yù)先定好的`時(shí)間的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出一個(gè)孩子的叫聲:“懶豬起床,懶豬起床??”把那個(gè)按鈕一搬到上面,它就會(huì)說:“早晨好!”

      現(xiàn)在是冬天,天氣很冷,我早上總是很晚起床。由于害怕遲到,所以我就讓這只小鬧鐘來叫我,催我按時(shí)起床,這樣我可以不會(huì)遲到了。來到學(xué)校比較早,這樣我就可以多看一會(huì)書,讓我多學(xué)習(xí)一點(diǎn)。 這鬧鐘真是一件珍貴的禮物。我要謝謝哥哥,謝謝他送我的這份珍貴的禮物。

    珍貴禮物的作文 篇3

      星期一早上,冒著冬日的寒意,我剛走進(jìn)教室門口,就看見黃老師已經(jīng)在教室里帶領(lǐng)同學(xué)們早讀了,看著分別了一個(gè)星期的黃老師,一股暖流涌上我的心頭。黃老師上個(gè)星期去珠海參加“真愛夢想課程研討會(huì)”,我們可想她了。

      升完國旗后回到教室,黃老師從衣袋里摸出一個(gè)紅色的塑料口袋,提在手里,搖得噼里啪啦地響,神秘地說:“你們想知道老師給你們帶了什么禮物嗎?”大家興高采烈地猜著,有的說是彈丸,有的說是錢,有的說是貝殼......。黃老師笑嘻嘻地打開口袋,拿出三大串彩色的海螺掛飾。哇!好漂亮呀!有的同學(xué)手伸得老高,迫不及待地說:“給我一個(gè)!給我一個(gè)!”黃老師說:“別慌,每個(gè)人都有。但是我們要先發(fā)給表現(xiàn)好的同學(xué)。”聽到這句話,班上那幾個(gè)趁黃老師不在趁機(jī)“造反”的男同學(xué)馬上像“霜打了的茄子——蔫了”,耷拉著腦袋。黃老師靜靜地看著著這幾個(gè)同學(xué),沉思了一會(huì)兒,說:“我們來評一評這幾個(gè)同學(xué)該不該得到禮物?”經(jīng)過大家七嘴八舌的一番討論后,黃老師說:“我們現(xiàn)在把掛飾發(fā)給他們,作為鼓勵(lì)他們早點(diǎn)改正缺點(diǎn)的'禮物,好不好!”那幾個(gè)同學(xué)聽了,臉上馬上就轉(zhuǎn)陰為晴了,我聽見孫先誠感激地說:“謝謝黃老師!”我們的黃老師對同學(xué)總是那么寬容。

      我仔細(xì)端詳著黃老師送給我的海螺掛飾,真是愛不釋手。這個(gè)掛飾制作得非常精致,一根紅色的細(xì)繩上栓著一個(gè)花生米般大小的淡黃色海螺,海螺上有褐色的如波浪線一樣的花紋,看到這些花紋,我仿佛看到美麗的珠海海面上泛起的一層層潔白的浪花。

      黃老師外出學(xué)習(xí)很辛苦,卻還掛念著我們。這件禮物真是意義非凡,我要好好珍藏,把它作為我前進(jìn)道路上無窮的動(dòng)力。

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