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珍貴禮物的作文8篇【優(yōu)】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
相信大家都有自己生日的禮物吧！一輛小汽車，一個洋娃娃，一個大蛋糕……那時的我一件件小小的禮物已經(jīng)不能滿足。
那天正是我們長久以來的寒假，不過那天正下著傾盆大雨。所以我的禮物也變少了，因為來的人很少。我很傷心躲到了自己的房間的門后面就傷心的哭起來，因為這次生日我盼了好久才到的，我探出頭望著我的書桌。咦！那是什么？我發(fā)現(xiàn)上面好像有東西，我走了過去，是一本書——《做個有出息的女孩》這時爸爸走了出來對我說“不要因為一點點小小的事情就哭的泣不成聲，你以后要走上人生的道路，人生是漫長的.。你得做一個有出息的女孩！”
通過了這次生日我得到了一個道理“我們不能因為一點點挫折就泣不成聲，我們要以一次失敗做為一次成功的經(jīng)歷”。
珍貴禮物的作文 篇2
每當我學(xué)習(xí)累的時候，就會把老師送給我的筆記本打開看看，就記住了要把字寫得稍小一點，不能寫出格了，而最重要的是，我喜歡老師對我的評價。
這個筆記本是作文老師送給我的。期末考試前，老師說，如果期末考試語文成績超過95分就給買獎品。當時我就想，我一定會得到老師的獎品的，所以就特別盼著快點考試。當考試成績發(fā)下來之后，我打了97。5分！啊，這回我真的能得到獎品了！
我就盼哪盼哪，終于盼到了老師發(fā)獎品，是一個封皮雅致的大筆記本，里面還有贈言，寫的是：你的'聰明無與倫比！你的好學(xué)有目共睹！你的淘氣更是堪稱一絕，卻透著無限的可愛！希望你的作文更加瀟灑，字要小一點哦！從老師的贈言中，我知道了自己的優(yōu)點，我在老師眼中是那么聰明、好學(xué)、可愛呀！可也很淘氣，以后我真的要讓自己在課堂上安靜下來了。
當天，我迫不及待地把本子拿回家，給媽媽和奶奶看，奶奶說：“我給你一百塊錢�！眿寢屨f：“兒子，再接再厲，爭取給媽考個獎狀回來�！卑�！沒想到這個本子對奶奶和媽媽也這么重要��！說來也怪，得到這個本子之后，我嚴格要求自己，上課老師不斷地表揚我，心里美滋滋的。
這個本子到現(xiàn)在我還沒舍得用，我要把它珍藏起來，記住老師對我說的話，我要更向前進！
珍貴禮物的作文 篇3
我的生日快到了我問:'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買個玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物�！犃藡寢尩脑捨覙纷套痰�，心想媽媽會買什么禮物呢？一輛彩色自行車，一臺電腦筆記本，還是.......
4月14日我的生日終于來到了，和往年一樣爸爸媽媽準備了一桌我最喜歡的飯菜和一個誘人的蛋糕。媽媽把她精心準備的禮物拿出來了，是一本包裝精美的書，我看了很失望。媽媽語重心長的說：‘’孩子，媽媽覺得你長大了不只需要物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在你更需要心靈的成長，這本書會幫助你成長的�！宜贫嵌狞c了點頭。
因為學(xué)習(xí)很緊張我一直沒有看這本書，直到放暑假我才打開這份禮物。這是一本20世紀美國著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫的，書名叫《假如給我三天光明》，看完這本書我一直被海倫，凱勒的`精神所感染，19個月大的海倫，凱勒就因病成了一個又聾又盲的人，她沒有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。
一連幾天我的心都不能平靜，從這本書里我感受到了媽媽對我的愛，媽媽不知多少天沒有睡午覺為我在茫茫的書海里尋找這本書。我從心底里想對媽媽說：‘’媽媽謝謝你，謝謝你送給我一份這么珍貴的禮物�！�
珍貴禮物的作文 篇4
我曾經(jīng)收到過許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機……數(shù)也數(shù)不過來。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書。
新的一年開始了，我正就讀五年級，雖然我的學(xué)習(xí)成績不算差，但在語文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著對我說：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對。只見媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過來，噢，原來是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動。心想：那是一本什么書呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來了。我迫不及待地翻開它，心里說：“我終于就要揭開它的‘廬山真面目’了！”我仔細地閱讀起來，它好像磁石一般吸引著我。當我意識到這本刊物的優(yōu)秀時，有想起了媽媽為了訂購它而跑遍郵局時，眼前竟模糊起來，心想：“這小小的.禮物竟寄托著媽媽對我的期望啊！”我對媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山��！
此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對我來說，是一本不可多得的好書。
我要感激媽媽，因為她給我了一份最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇5
禮物是什么？禮物是關(guān)愛，讓無聲的語言化作真誠的祝福。禮物是珍貴的，是永恒的懷念。
我十歲那年，我順利地通過鋼琴三級的考試，興奮之余還收到了一份外婆送給我的珍貴的禮物—一架鋼琴�？粗@架嶄新漂亮的鋼琴，我愛不釋手地摩挲，因為這是我夢寐以求許久的。可想到這是外婆省吃儉用積攢下來的錢買的，我很過意不去。此時的外婆仿佛看穿了我的心思，她悄悄地走到我的身邊，用她布滿老繭的手撫摸著我的頭，語重心長地說：“紫棱，我知道你心疼外婆，但是外婆看到你彈鋼琴時陶醉的樣子，我心里比吃了蜜還甜。你要記住，無論遇到多大的困難都不要輕易放棄。俗話說‘臺上一分鐘，臺下十年功’，外婆期盼你能早日實現(xiàn)自己的夢想。
從此以后，這架鋼琴便成了我家里最好的伙伴。無論是嚴寒還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，無論遇到多大的困難，我都一直堅持訓(xùn)練，外婆的.話語也不時地在我耳邊響起，幫我渡了一個又一個難關(guān)，讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上勇往直前。
這架珍貴的鋼琴不僅陪伴我成長，還飽含著外婆對我的關(guān)愛，它將是我一生的摯友。
珍貴禮物的作文 篇6
在我的書柜里，珍藏著一個精美的密碼本，那個密碼本見證了我和曉慧純真的友誼。
我跟小慧是在姥姥家認識的。在那段時間，我和她是形影不離，一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。那種幸福歡樂的日子，真是想忘也忘不了。
直到有一天，不知怎么的，媽媽要把我接到城里上學(xué)。我舍不得小慧，小慧也舍不得我，臨走前，我一直懇求媽媽每個月來看一次曉慧，可媽媽說什么也不肯答應(yīng)。這時，曉慧來了，她靜靜地走到我面前輕聲說：“這是我送你的禮物�！蔽遗踔徒o我的密碼本，望著她紅紅的雙眼驚呆了！原來，她每天都寫日記，一年365天，我和她的點點滴滴她都記錄在這本密碼本里了。那一刻，熱熱的眼淚溢滿了我的雙眼，我緊緊地抱著她，久久不愿離開，而她卻說：“跟你媽媽走吧，去城市里上學(xué)。”我知道她也舍不得我。最后我還是哭著被媽媽拉上了車。
車飛速啟動了，身后曉慧的.身影變得越來越小，越來越模糊，我淚如泉涌，一直不停地哭，腦海里不時浮現(xiàn)和她一起吃飯，一起玩耍，一起上學(xué)時的情景……
那個日記本，我一直保存著，它是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇7
我曾經(jīng)收到過很多禮物，有爸爸送的、媽媽送的、同學(xué)送的……但有一件最珍貴。
陽光明媚的一天下午，班長告訴我去辦公室，我走在去辦公室的路上，心里想：老師，叫我有什么事�。窟�是我犯了錯誤挨批評？心里像十五只吊桶——七上八下緊張得要透不出氣來，到了辦公室我的心提到了嗓子眼，劉老師露出嚴肅的表情說：“李坷珍，找到你的試卷�！蔽艺业搅嗽嚲砜粗夷窃嚲砭陀X得不好意思，我把試卷給了老師，老師把我的試卷大致的瀏覽了一下和藹可親地說：“李坷珍你感覺你考的好不好�！蔽覔u了搖頭，老師接著說：“你看這些題有的都是因為你不認真造成的錯誤，要不是你不認真這個“瘁”字個就可以多考1分了嗎？這個縮句去掉修飾語不就又得2分嗎？你看這是我們課本上的要是你認真背這4分不就不失掉了嗎
一會老師幫我找近了20分，這多么可惜的'20分，是我馬虎造成的，老師微笑著對我說：“坷珍你很聰明，平時大膽、語言表達能力強，由于不細心失掉了20分，希望你下一次你得給我多考20分，我相信你，我點了點頭，老師讓我回教室了，我在回教室的路上心里的一塊石頭終于落地了，我給自己在心里打氣，老師那樣相信我，我一定不會辜負老師的希望的。
老師給了我學(xué)習(xí)的方法和前進的動力，是我收到的一件最珍貴的“禮物”，謝謝您老師，我會用心珍藏這份“禮物”。
珍貴禮物的作文 篇8
當老師這么久了，我還是第一次遇見這么奇葩的學(xué)生，對于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了。可是這個學(xué)生的表現(xiàn)，著實讓我感動了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對面租了一個地房。這個孩子在一年級剛?cè)雽W(xué)時，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒說一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個人隱私，我沒有冒昧地給他的家長打電話，當然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個學(xué)生告訴我，他會說話了，我也很激動，讓學(xué)生團結(jié)他，我也試著走進他的心靈。
他更多時候，都是封閉自己的.，老師講什么，他根本不聽。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會寫，家長代替寫，不知道家長是怎么想的，可能怕老師批評孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬不能讓他越拉越遠�？墒牵詈筮�是讓我失望了，他期末考試語文只打了十分。他接下來的事更是給我添堵，一次音樂課他竟然在地上爬，說什么也不起來，音樂老師找到了我，我來到班級，他還在地上爬，不肯起來，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無法正常上課。我找到他的家長，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長是怎么教育他的，還是他進行了反思，總之以后沒有爬過。
到了三年級了，語文數(shù)學(xué)分開教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫不上幾個字，每次都想，算了吧，啥也不會，家長也了解情況，我也做到問心無愧了，可是，我還是沒有放棄他，細細發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點，每天都幫助值日，下課的時候，拿個小本子，讓我聽寫，說明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時間就堅持給他聽寫，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進步，能認識不少字，聽寫也能寫上大部分了。
一天下課，他看見我進班，像一只小鳥一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個禮物，我說，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個小孩玩的手鏈，那手鏈是個小紅繩編的，上面栓了幾個小鈴鐺，我看得出來，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒�，第二天，我的課桌上出現(xiàn)了一個小紙包，上面寫著，這是峰送給老師的禮物，我打開一看，還是那個手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過的了，紅繩恢復(fù)了原來鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會舒服很多。他看前兩次無果，并不罷休，第三天，他拿來一袋小零食，非得給我，我夸獎了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認真聽了，慢慢地也能朗讀課文了，當然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對待差生，往往失去耐心，我想，等峰長大后，他一定會記得我，我也會記得他。
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