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珍貴禮物的作文8篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
相信大家都有自己生日的禮物吧！一輛小汽車(chē)，一個(gè)洋娃娃，一個(gè)大蛋糕……那時(shí)的我一件件小小的禮物已經(jīng)不能滿足。
那天正是我們長(zhǎng)久以來(lái)的寒假，不過(guò)那天正下著傾盆大雨。所以我的禮物也變少了，因?yàn)閬?lái)的人很少。我很傷心躲到了自己的房間的門(mén)后面就傷心的哭起來(lái)，因?yàn)檫@次生日我盼了好久才到的，我探出頭望著我的書(shū)桌。咦！那是什么？我發(fā)現(xiàn)上面好像有東西，我走了過(guò)去，是一本書(shū)——《做個(gè)有出息的女孩》這時(shí)爸爸走了出來(lái)對(duì)我說(shuō)“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的事情就哭的泣不成聲，你以后要走上人生的道路，人生是漫長(zhǎng)的.。你得做一個(gè)有出息的女孩！”
通過(guò)了這次生日我得到了一個(gè)道理“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就泣不成聲，我們要以一次失敗做為一次成功的經(jīng)歷”。
珍貴禮物的作文 篇2
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，就會(huì)把老師送給我的筆記本打開(kāi)看看，就記住了要把字寫(xiě)得稍小一點(diǎn)，不能寫(xiě)出格了，而最重要的是，我喜歡老師對(duì)我的評(píng)價(jià)。
這個(gè)筆記本是作文老師送給我的。期末考試前，老師說(shuō)，如果期末考試語(yǔ)文成績(jī)超過(guò)95分就給買(mǎi)獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)我就想，我一定會(huì)得到老師的獎(jiǎng)品的，所以就特別盼著快點(diǎn)考試。當(dāng)考試成績(jī)發(fā)下來(lái)之后，我打了97。5分！啊，這回我真的能得到獎(jiǎng)品了！
我就盼哪盼哪，終于盼到了老師發(fā)獎(jiǎng)品，是一個(gè)封皮雅致的大筆記本，里面還有贈(zèng)言，寫(xiě)的是：你的'聰明無(wú)與倫比！你的好學(xué)有目共睹！你的淘氣更是堪稱一絕，卻透著無(wú)限的可愛(ài)！希望你的作文更加瀟灑，字要小一點(diǎn)哦！從老師的贈(zèng)言中，我知道了自己的優(yōu)點(diǎn)，我在老師眼中是那么聰明、好學(xué)、可愛(ài)呀！可也很淘氣，以后我真的要讓自己在課堂上安靜下來(lái)了。
當(dāng)天，我迫不及待地把本子拿回家，給媽媽和奶奶看，奶奶說(shuō)：“我給你一百塊錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)：“兒子，再接再厲，爭(zhēng)取給媽考個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)�！卑�！沒(méi)想到這個(gè)本子對(duì)奶奶和媽媽也這么重要��！說(shuō)來(lái)也怪，得到這個(gè)本子之后，我嚴(yán)格要求自己，上課老師不斷地表?yè)P(yáng)我，心里美滋滋的。
這個(gè)本子到現(xiàn)在我還沒(méi)舍得用，我要把它珍藏起來(lái)，記住老師對(duì)我說(shuō)的話，我要更向前進(jìn)！
珍貴禮物的作文 篇3
我的生日快到了我問(wèn):'媽媽你今年送我什么禮物呢?'媽媽鄭重的說(shuō)：‘’今年是你十歲生日就要成為大孩子了，媽媽不能像以前那樣隨便買(mǎi)個(gè)玩具和衣服，今年我要好好給你挑選一份禮物�！�(tīng)了媽媽的話我樂(lè)滋滋的，心想媽媽會(huì)買(mǎi)什么禮物呢？一輛彩色自行車(chē)，一臺(tái)電腦筆記本，還是.......
4月14日我的生日終于來(lái)到了，和往年一樣爸爸媽媽準(zhǔn)備了一桌我最喜歡的飯菜和一個(gè)誘人的蛋糕。媽媽把她精心準(zhǔn)備的禮物拿出來(lái)了，是一本包裝精美的書(shū)，我看了很失望。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：‘’孩子，媽媽覺(jué)得你長(zhǎng)大了不只需要物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在你更需要心靈的成長(zhǎng)，這本書(shū)會(huì)幫助你成長(zhǎng)的。‘’我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張我一直沒(méi)有看這本書(shū)，直到放暑假我才打開(kāi)這份禮物。這是一本20世紀(jì)美國(guó)著名的聾盲女作家海倫,凱勒寫(xiě)的，書(shū)名叫《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)我一直被海倫，凱勒的`精神所感染，19個(gè)月大的海倫，凱勒就因病成了一個(gè)又聾又盲的人，她沒(méi)有自暴自棄，她克服了種種困難勇敢的面對(duì)生活。在她身上我看到了生命最偉大的力量。
一連幾天我的心都不能平靜，從這本書(shū)里我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)，媽媽不知多少天沒(méi)有睡午覺(jué)為我在茫茫的書(shū)海里尋找這本書(shū)。我從心底里想對(duì)媽媽說(shuō)：‘’媽媽謝謝你，謝謝你送給我一份這么珍貴的禮物。‘’
珍貴禮物的作文 篇4
我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有卡片、鋼筆、游戲機(jī)……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。但其中有一件足以讓我珍惜一輩子的禮物——《小讀者》一書(shū)。
新的一年開(kāi)始了，我正就讀五年級(jí)，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，但在語(yǔ)文閱讀方面卻不是很好。父母看在眼里，急在心里。
一天上午，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“小冬，媽媽有一件禮物要送給你。你猜是什么？”我連猜了幾樣我喜歡的東西，都不對(duì)。只見(jiàn)媽媽神秘地把一張紙遞了給我，我一看，心頓時(shí)涼了半截，難道這就是給我的禮物嗎？但我還是接了過(guò)來(lái)，噢，原來(lái)是《小讀者》一年的訂單。我明白了媽媽的用意，心里很是激動(dòng)。心想：那是一本什么書(shū)呢？媽媽為什么要把它送給我呢？它對(duì)我有幫助嗎？
我盼星星盼月亮，終于，第一期的《小讀者》郵來(lái)了。我迫不及待地翻開(kāi)它，心里說(shuō)：“我終于就要揭開(kāi)它的‘廬山真面目’了！”我仔細(xì)地閱讀起來(lái)，它好像磁石一般吸引著我。當(dāng)我意識(shí)到這本刊物的優(yōu)秀時(shí)，有想起了媽媽為了訂購(gòu)它而跑遍郵局時(shí)，眼前竟模糊起來(lái)，心想：“這小小的.禮物竟寄托著媽媽對(duì)我的期望��！”我對(duì)媽媽心存感激，撫育之恩重于泰山啊！
此后，《小讀者》我是每期必看，每起必讀。書(shū)中刊登著各種優(yōu)秀文章，其中有許多是小學(xué)生的佳作。它介紹人生的真諦，講述哲學(xué)的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一本不可多得的好書(shū)。
我要感激媽媽，因?yàn)樗o我了一份最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇5
禮物是什么？禮物是關(guān)愛(ài)，讓無(wú)聲的語(yǔ)言化作真誠(chéng)的祝福。禮物是珍貴的，是永恒的懷念。
我十歲那年，我順利地通過(guò)鋼琴三級(jí)的考試，興奮之余還收到了一份外婆送給我的珍貴的禮物—一架鋼琴。看著這架嶄新漂亮的鋼琴，我愛(ài)不釋手地摩挲，因?yàn)檫@是我夢(mèng)寐以求許久的。可想到這是外婆省吃儉用積攢下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的，我很過(guò)意不去。此時(shí)的外婆仿佛看穿了我的心思，她悄悄地走到我的身邊，用她布滿老繭的手撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“紫棱，我知道你心疼外婆，但是外婆看到你彈鋼琴時(shí)陶醉的樣子，我心里比吃了蜜還甜。你要記住，無(wú)論遇到多大的困難都不要輕易放棄。俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’，外婆期盼你能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
從此以后，這架鋼琴便成了我家里最好的伙伴。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論遇到多大的困難，我都一直堅(jiān)持訓(xùn)練，外婆的.話語(yǔ)也不時(shí)地在我耳邊響起，幫我渡了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，讓我在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上勇往直前。
這架珍貴的鋼琴不僅陪伴我成長(zhǎng)，還飽含著外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)，它將是我一生的摯友。
珍貴禮物的作文 篇6
在我的書(shū)柜里，珍藏著一個(gè)精美的密碼本，那個(gè)密碼本見(jiàn)證了我和曉慧純真的友誼。
我跟小慧是在姥姥家認(rèn)識(shí)的。在那段時(shí)間，我和她是形影不離，一起上學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。那種幸福歡樂(lè)的日子，真是想忘也忘不了。
直到有一天，不知怎么的，媽媽要把我接到城里上學(xué)。我舍不得小慧，小慧也舍不得我，臨走前，我一直懇求媽媽每個(gè)月來(lái)看一次曉慧，可媽媽說(shuō)什么也不肯答應(yīng)。這時(shí)，曉慧來(lái)了，她靜靜地走到我面前輕聲說(shuō)：“這是我送你的禮物。”我捧著她送給我的密碼本，望著她紅紅的雙眼驚呆了！原來(lái)，她每天都寫(xiě)日記，一年365天，我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都記錄在這本密碼本里了。那一刻，熱熱的眼淚溢滿了我的雙眼，我緊緊地抱著她，久久不愿離開(kāi)，而她卻說(shuō)：“跟你媽媽走吧，去城市里上學(xué)�！蔽抑浪采岵坏梦�。最后我還是哭著被媽媽拉上了車(chē)。
車(chē)飛速啟動(dòng)了，身后曉慧的.身影變得越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，我淚如泉涌，一直不停地哭，腦海里不時(shí)浮現(xiàn)和她一起吃飯，一起玩耍，一起上學(xué)時(shí)的情景……
那個(gè)日記本，我一直保存著，它是我收到的最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇7
我曾經(jīng)收到過(guò)很多禮物，有爸爸送的、媽媽送的、同學(xué)送的……但有一件最珍貴。
陽(yáng)光明媚的一天下午，班長(zhǎng)告訴我去辦公室，我走在去辦公室的路上，心里想：老師，叫我有什么事��？還是我犯了錯(cuò)誤挨批評(píng)？心里像十五只吊桶——七上八下緊張得要透不出氣來(lái)，到了辦公室我的心提到了嗓子眼，劉老師露出嚴(yán)肅的表情說(shuō)：“李坷珍，找到你的試卷�！蔽艺业搅嗽嚲砜粗夷窃嚲砭陀X(jué)得不好意思，我把試卷給了老師，老師把我的試卷大致的瀏覽了一下和藹可親地說(shuō)：“李坷珍你感覺(jué)你考的好不好�！蔽覔u了搖頭，老師接著說(shuō)：“你看這些題有的都是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真造成的錯(cuò)誤，要不是你不認(rèn)真這個(gè)“瘁”字個(gè)就可以多考1分了嗎？這個(gè)縮句去掉修飾語(yǔ)不就又得2分嗎？你看這是我們課本上的要是你認(rèn)真背這4分不就不失掉了嗎
一會(huì)老師幫我找近了20分，這多么可惜的'20分，是我馬虎造成的，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“坷珍你很聰明，平時(shí)大膽、語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，由于不細(xì)心失掉了20分，希望你下一次你得給我多考20分，我相信你，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師讓我回教室了，我在回教室的路上心里的一塊石頭終于落地了，我給自己在心里打氣，老師那樣相信我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師的希望的。
老師給了我學(xué)習(xí)的方法和前進(jìn)的動(dòng)力，是我收到的一件最珍貴的“禮物”，謝謝您老師，我會(huì)用心珍藏這份“禮物”。
珍貴禮物的作文 篇8
當(dāng)老師這么久了，我還是第一次遇見(jiàn)這么奇葩的學(xué)生，對(duì)于日常上課和教學(xué)管理，我早已麻木了�？墒沁@個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，著實(shí)讓我感動(dòng)了一次。
他叫峰，老家在河南，父母在這打工，在學(xué)校對(duì)面租了一個(gè)地房。這個(gè)孩子在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就看出他與眾不同，曾經(jīng)八天沒(méi)說(shuō)一句話，我懷疑他是不是啞巴，為了尊重個(gè)人隱私，我沒(méi)有冒昧地給他的家長(zhǎng)打電話，當(dāng)然他的學(xué)習(xí)情況也不容樂(lè)觀，一看就是基礎(chǔ)特差的學(xué)生。到了第九天，一個(gè)學(xué)生告訴我，他會(huì)說(shuō)話了，我也很激動(dòng)，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)他，我也試著走進(jìn)他的心靈。
他更多時(shí)候，都是封閉自己的.，老師講什么，他根本不聽(tīng)。下課了，學(xué)生們玩，他根本不參與。他的學(xué)習(xí)漸漸地跟不上了，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，家長(zhǎng)代替寫(xiě)，不知道家長(zhǎng)是怎么想的，可能怕老師批評(píng)孩子吧！
作為他的啟蒙老師，我絕不能放棄他。每天下課我都給他輔導(dǎo)，千萬(wàn)不能讓他越拉越遠(yuǎn)�？墒�，最后還是讓我失望了，他期末考試語(yǔ)文只打了十分。他接下來(lái)的事更是給我添堵，一次音樂(lè)課他竟然在地上爬，說(shuō)什么也不起來(lái)，音樂(lè)老師找到了我，我來(lái)到班級(jí)，他還在地上爬，不肯起來(lái)，引得其他學(xué)生哄堂大笑，無(wú)法正常上課。我找到他的家長(zhǎng)，他爸爸把他領(lǐng)回家，我不知道家長(zhǎng)是怎么教育他的，還是他進(jìn)行了反思，總之以后沒(méi)有爬過(guò)。
到了三年級(jí)了，語(yǔ)文數(shù)學(xué)分開(kāi)教學(xué)，我比較有精力輔導(dǎo)他了，可是每次都是寫(xiě)不上幾個(gè)字，每次都想，算了吧，啥也不會(huì)，家長(zhǎng)也了解情況，我也做到問(wèn)心無(wú)愧了，可是，我還是沒(méi)有放棄他，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，他身上還有一些優(yōu)點(diǎn)，每天都幫助值日，下課的時(shí)候，拿個(gè)小本子，讓我聽(tīng)寫(xiě)，說(shuō)明他還有學(xué)習(xí)的愿望，我有時(shí)間就堅(jiān)持給他聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)最近他有很大的進(jìn)步，能認(rèn)識(shí)不少字，聽(tīng)寫(xiě)也能寫(xiě)上大部分了。
一天下課，他看見(jiàn)我進(jìn)班，像一只小鳥(niǎo)一樣跳到我跟前，老師，我要送你一個(gè)禮物，我說(shuō)，不是年節(jié)的，你送我什么禮物？他從他那臟兮兮的手里，拿出一個(gè)小孩玩的手鏈，那手鏈?zhǔn)莻�(gè)小紅繩編的，上面栓了幾個(gè)小鈴鐺，我看得出來(lái)，他很喜歡這東西，甚至經(jīng)常把玩在手里，不然不能那么臟。我說(shuō)，我不要，謝謝你的好意，我轉(zhuǎn)送給你�？墒牵诙�，我的課桌上出現(xiàn)了一個(gè)小紙包，上面寫(xiě)著，這是峰送給老師的禮物，我打開(kāi)一看，還是那個(gè)手鏈，所不同的是，已經(jīng)是洗過(guò)的了，紅繩恢復(fù)了原來(lái)鮮艷的顏色，小銅鈴閃閃發(fā)光。我還是給他了，那一刻，他有些失望，也許收下它，他心里會(huì)舒服很多。他看前兩次無(wú)果，并不罷休，第三天，他拿來(lái)一袋小零食，非得給我，我夸獎(jiǎng)了他，收下了，他高興得不得了，上課越發(fā)認(rèn)真聽(tīng)了，慢慢地也能朗讀課文了，當(dāng)然，每次我都帶頭鼓掌，給他自信。
我們當(dāng)老師的，喜歡好學(xué)生很容易，但是對(duì)待差生，往往失去耐心，我想，等峰長(zhǎng)大后，他一定會(huì)記得我，我也會(huì)記得他。
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