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四年級狀物作文7篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級狀物作文7篇，歡迎大家分享。
四年級狀物作文 篇1
大家好，我是一支鉛筆。我的大半部分來自于大樹媽媽身上的木頭。 工人叔叔把木頭加工成一個圓柱體，中間插進一根又細又長的鉛筆芯，這樣一個完整又漂亮的我就誕生了！我長得非常高，有17厘米 左右呢！一點也不矮吧。雖然我很高，但我也不胖啊，我的身材很苗條，還是文具家族一流的模特呢，你們羨慕我嗎？
我身穿一件深綠色的外衣，上面還有大熊貓最愛吃的竹子呢！可漂亮啦！在這件花外衣上還有上海中國第一鉛筆這幾個字等等，在這漢字的旁邊還有二個英文“——H和B，它的意思嗎？是表示鉛筆芯顏 色的深淺，H表示淺，B表示深，如果H前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色越淺，如果B前面的數(shù)字越大，那么表示這支筆芯的顏色就越深，小朋友一般都喜歡選擇HB的我，不淺也不深，很適合寫 字。我的'頭上裹著一圈軟鐵皮，上面還包著一塊白色的橡皮，就像是一頂白色的太陽帽。如果主人寫錯了字，我就會自告奮勇地幫主人把寫錯的字擦干凈，每當我的腳斷了，主人就會請出鉛筆刨刀出來 幫忙，把我的腳削的尖尖的，細細的，主人就用露出的尖筆芯來寫字，用完了以后，主人就會把子我放進文具盒，上我好好休息做個好夢。我天天都江堰市為主人立下汗馬功勞，所以主人特別喜歡我。
四年級狀物作文 篇2
前幾天，我養(yǎng)了幾只蠶寶寶，它們的身體白嫩白嫩的，上面有規(guī)律地分布著黑點，尾巴還有一根翹起來的尖刺，可愛極了！
有一次，我給了它們幾片桑葉吃，滋滋的聲音馬上響了起來。瞧！它們擺動著笨重的身體，一口一口地咬著桑葉，從外往里咬，形成一個半圓，一會兒的功夫，桑葉被它們吃得一干二凈，它們趴在桑葉上一動不動，有時爬一爬，扭一扭，很愜意的樣子。
又過了幾天，我再去瞧了瞧它們，盒子里的桑葉并沒有像以前的'那樣——被掃的空空如也，而是原封不動的躺在了盒子里，蠶也變得透明了，一開始我還以為它們生病了呢！我便趕緊上網(wǎng)查找了資料，原來，它們不是生病，而是要開始吐絲了，只見它們爬到兩片葉子中間，昂起半個身子，把頭從這邊晃到那邊，就這樣拉出一根絲，一小時后，繭子的雛形就出來了，又過了幾天，蠶繭完全結(jié)好了，蠶寶寶就躺在里面睡大覺。
有一次，我發(fā)現(xiàn)有一只蠶繭上有一個小洞洞，我緊緊的盯著這只蠶繭，只見洞越來越大，一只蛾子正奮力地往外爬著，先是頭出來，接著腳，身子、翅膀和尾巴也出來了，剛出來的蛾子翅膀皺巴巴的，慢慢的也就舒展開來了。
蠶寶寶多好玩呀！
四年級狀物作文 篇3
我家里養(yǎng)了一只小烏龜，生性懶惰，頗像一個大老爺，我給它起名叫龜丞相。
龜丞相的頭很小，它的皮膚上有綠色和黑色的細條。它的龜殼是深棕色的，腹甲呈棕黃色，尾巴又尖又細。在深色的背甲上，每一塊甲片上都有一塊大墨跡狀斑塊，顯得老成持重。
說起吃來，比起龜糧，小魚對龜丞相來說簡直就是大餐了。每當享用大餐時，它必踏著方步從容不迫地爬來，突然以閃電般的速度伸出頸子咬了一口鮮美的魚肉，又快速縮回脖子一口吞下去，不一會兒就把食物咬了個精光。飯后，再懶洋洋地伸出四條腿趴在缸里曬著太陽，真像一個愜意的大老爺呀！
我原以為，烏龜是很懶的'，誰知道，它也有頑皮的一面！一天，我正準備給龜丞相送上它最愛吃的大餐，卻發(fā)現(xiàn)它不見了！我急忙把媽媽叫來，一起找。窗臺上、角落里、床下面……找了半天也沒有龜丞相的蹤影，正在一籌莫展的時候，爸爸回來了。爸爸進門就被絆了一下，生氣的說：“這門口放的什么呀！”
我和媽媽急忙過去看，結(jié)果我哈哈大笑：“可找到你了！”原來龜丞相爬到門口來了！
啊，這樣可愛的小烏龜，你能不喜歡嗎？
四年級狀物作文 篇4
鄰居家有兩個調(diào)皮的小家伙，它們的名字叫“鸚鵡”，我們一般稱它們?yōu)椤靶》蜃印保蓯鄣柠W鵡作文。 “小夫子”一公一母，公的長著潔白色又帶著灰色的小斑點，它的尾巴可漂亮啦，淡藍的天空色，難免讓人以為是一個小型飛機。母的呢！比公的小一點，顏色可就差很多啦！瞧它，翠綠色的身體，淡黃色的頭，兩種顏色完美的配在一起。最可愛的是“小夫子”的嘴巴了，尖尖的嘴巴有的像蒼鷹。
它們的眼睛又明亮，又俏皮。 “小夫子”吃飯的.時候真好玩。它們先啄一�？纯春喜缓纤鼈兊奈缚�，等嘗完了，才大膽的吃起來，可惜吃的不多，總讓我想是不是不太好吃。它們經(jīng)常站在籠子上一動不動，因此我都不知道它們在干什么。 一天，鄰居把鳥門打開，我連忙阻止說：“你在干什么？不怕它們跑了？”沒想到鄰居笑而不答，只見那只母的小鸚鵡一蹦一跳地跑出來，飛刀籠子上，鄰居用手摸摸它的身體，它也不排斥，還友好地啄了啄他的手指。
突然小鸚鵡飛到我的頭上，我把手一伸，它就乖乖地跳到我的手上來，我說：“我來教它說話吧！”鄰居點了點頭，令我驚喜的是，小鸚鵡竟然也說話了：“我來教它說話吧！”真是太神奇了！ 又有一天的早上，那個“小夫子”竟然和它同伴一起對我說：“早上好！”那清脆的聲音給了我許多驚喜。自那天以后，我每天都教它們一句日常用語�，F(xiàn)在它們能把日常用語運用的十分流暢了，作為它們的老師，自然是驕傲無比。 �。⌒←W鵡，你們真是機靈可愛！
四年級狀物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。
小烏龜有一個很硬的殼，是橢（ｔｕǒ）圓形的，高高鼓起，很像一個精致的'小矮房子。“房頂”上整齊地“蓋”著幾塊赭（ｚｈě）色的六邊形“瓦片”，“瓦片”上還“鑲（ｘｉ�。瞑溃敝S色的邊；“房檐”也是淡黃色的，微微翹起，非常漂亮。它的腹部是一塊八邊形的“平板”，上面有黑白相間的六邊形花紋。不動的時候，小烏龜把頭、腳和尾巴都縮在甲殼里，好像一塊小卵石。
我悄悄地躲在桌子下面看小烏龜，只見它的兩個小黑眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)著，四下張望。見沒什么動靜，它就把前面的左腿和后面的右腿緩緩地伸出來，身子稍稍抬起，向前移動一步。緊接著，它把前面的右腿和后面的左腿伸出來，又向前移動了一步。就這樣，小烏龜一步一步緩慢地向前爬著，就像一位七八十歲的老人在沙灘（ｔ�。睿┥下健�
這就是我家這只可愛的小烏龜，你也喜歡它嗎？
四年級狀物作文 篇6
我家的金毛犬在去年寒假的時候，我和爸爸、媽媽一起去寵物店買了一條小狗。那是一條金毛犬，全身的皮毛光滑發(fā)亮，它那一雙炯炯有神的眼睛一眨一眨的，十分令人喜愛。它的名字叫“嘟嘟”。聽爸爸說，它可是純種的金毛尋回犬，花了好大的工夫才把它買到手的呢！金毛尋回犬，是一個均稱、有力、活潑的犬種，穩(wěn)固、身體各部位配合合理，腿既不太長也不笨拙，表情友善，個性熱情、機警、自信。因其是一種獵犬，在困苦的工作環(huán)境中才能表現(xiàn)出它的本質(zhì)特點。它的總體外貌、平衡、步態(tài)和該犬種的.用途應(yīng)得到比身體任何一個單獨部分更多的重視。記得有一次，我和爸爸媽媽帶上嘟嘟，一起去“天倫俱樂部”游玩。我先帶嘟嘟去了高爾夫球場。我把一個高爾夫球扔了出去，嘟嘟馬上跟著高爾夫球跑了出去，過了一會兒，我看見嘟嘟跑了回來，嘴里好像還咬著什么東西，仔細一看，哦，原來嘟嘟咬著的是我剛剛?cè)映鋈サ母郀柗蚯虬�！真不愧是獵犬，一下子就找到了高爾夫球。接下來，我?guī)о洁饺ビ斡境�，我換了衣服，往水中一跳，開始游了起來。這時，令我意想不到的事情發(fā)生了—嘟嘟竟然跟著我跳進了水里，更讓我驚奇的是，嘟嘟的四肢快速擺動，跟我一樣游起泳來。這時，爸爸和媽媽一起來接我回家了，我對他們說：“爸爸，媽媽。你們看，嘟嘟會游泳��！”他們也感到十分驚訝。我和嘟嘟的故事還有很多，我不能一一跟你們說。這就是我家的小狗一一嘟嘟。
四年級狀物作文 篇7
知了知了你大概已經(jīng)猜出來是什么動物了吧！沒錯就是知了。他成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來不露一面，連打個招呼也不肯。但今天我終于見到了他的真面目。
他長得可真丑：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什么可以值得欣賞。盡管他長得不怎么好看，但脾氣可撅著呢？只要他抓住一樣物品就決不會輕易放開，要是跟他來勁，他還就是不領(lǐng)情。我為了以防萬一于是把他幫助這樣他就不會飛走了。說實在我特別怕知了，怕他會粘在我身上，但他始終逃不出我的'五指山。
當?shù)艿芴焯炜吹剿麜r就異常高興，高興地手舞足蹈，媽媽把那小家伙放在天天手上，快9個月的他差點把知了捏死了。
知了說到底還是大自然的，沒了自由生活就沒意思了，我沒辦法只好把他給放回大自然了�？粗S動的身影我情不自禁的笑了！