[推薦]狀物作文6篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

狀物作文 篇1

　　成都有許多有名的橋，比如九眼橋、平安橋、洗面橋……其中，我最喜歡送仙橋。

　　送仙橋位于青羊?qū)m旁邊的摸底河之上。傳說，每當人間的佳節(jié)來臨時，神仙會下凡來到熱鬧的街市。有人在迎仙橋看見何仙姑微露笑容，撒下五彩斑斕的'鮮花；有人在遇仙橋碰見騎驢的張果老和呂洞賓在觀賞精美的蜀繡竹編；小孩子就在猜想：那些技藝高超的捏面人、賣糖畫的手藝人，會不會就是下凡的神仙呢？時辰到了，神仙們離去時，站在亙古不變的送仙橋頭。因此，得名“送仙橋”。

　　送仙橋造型獨特，筆直一條線，從橋東到橋西。橋下還有四個孔，可讓船自由通行。送仙橋的橋墩上有六只石獅子，它們神態(tài)不同、氣勢威武，似乎保護著過路的行人。送仙橋東有青羊?qū)m、琴臺路、百花潭公園，橋西有杜甫草堂、浣花溪公園、四川博物院，橋南有武侯祠，它既是一座交通樞紐，又像一條玉帶，把一處處名勝古跡連接起來，讓人們可以去到許多地方。

　　送仙橋旁，還有一座送仙橋藝術(shù)城。這座藝術(shù)城蘊含著強烈的藝術(shù)氣息。在這里，你可以挑選價格不菲的明清瓷器，也可以用幾塊錢、幾十塊錢買一些喜歡的小工藝品。一串晶瑩剔透的水晶項鏈，一只散發(fā)鄉(xiāng)土氣息的竹編工藝品，都會給你留下最美好的記憶。我也曾在藝術(shù)城刻過印章，裱過幾幅自己畫的國畫。20xx年5.、12大地震后，我曾到南京市南昌路小學借讀，這些國畫還送給了我遠在南京的老師、同學呢！

　　走進送仙橋，恍如走進了北宋畫家張擇端的《清明上河圖》中，令人流連忘返、終生難忘！

狀物作文 篇2

　　誰見過在校園里趕“小豬”呀？想必同學們都沒見過，但今天，我們興趣班就正要開展這個新奇的活動。大家肯定想不明白，哪兒來的小豬呀？該怎么趕？嘻嘻，告訴你吧！這次并不是真正的趕小豬，而是將籃球當成小豬，用掃帚趕“小豬”。同學們分成三組，以接力賽的形式來比賽，哪一組趕“小豬”趕得最快，哪一組便獲得了冠軍。聽了我的介紹，大家是不是躍躍欲試呢？

　　比賽開始了，我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學分為一組。隨著老師的一聲令下，各組的同學們拿著掃帚，趕著“小豬”開始了比賽。比賽場上熱鬧非凡，同學們個個摩拳擦掌，精神抖擻。趕“小豬”的同學更是在賽場上流星趕月，爭分奪秒，惟恐落后。剛開始，我們組僅次于王婧暢她們組之后，可好景不長，吳澤萍因沒有控制好“小豬”，“小豬”到處亂竄，從我們第三組跑到可第一組，這時，吳澤萍似乎慌亂了，手足無措，繞了好大一個圈才把“小豬”趕到了目的地，這只“小豬”可真是頑皮。此時，我們組已經(jīng)落后一圈了，不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時，第一、二組正在為冠亞軍開展爭奪呢！大家你追我趕，竭盡全力。一會兒，第一組領(lǐng)先了，可又一會兒，第二組又趕超上了，一、二組就這樣難分勝負地追趕著，誰也不愿輸給誰。就在這時，我們組的'左昕陽同學不小心被掃帚棍兒撞對了肚子，疼得縮在了地上，全班比賽不得不就此終止……

　　雖然這次趕“小豬”活動沒能完整的進行，同學們感到有些遺憾，但大家還是玩得很開心。從中也體會到一個團隊的團結(jié)協(xié)作，遵守紀律的重要性。

狀物作文 篇3

　　最近運動量有點大，又恰好夏天就要來了，我決定買一個運動水杯裝水喝。前幾時在網(wǎng)上看到一句話:把很便宜的東西用很貴的價格買下來，很容易提高幸福感。我想了想是這么個道理，于是就在淘寶網(wǎng)上開始了我的搜索。在諸多圖片當中我發(fā)現(xiàn)了一個黑紫相間的黑色水杯，我一眼就相中了它，而且我感覺到它也在冥冥之中向我召喚，我一下就把它給拍下來了。

　　經(jīng)過了漫長的等待，它終于到了，一開箱我就興奮不已，因為它比照片中的樣子還要好看。800毫升的容量，神秘高雅的黑色配上時尚的紫色，再加上那個打開非常方便的蓋子，簡直是一個完美的整體。我把被子清洗干凈以后又仔細看了一遍，真是越看越喜歡，杯子的中間有一個運動員的漫畫，他有著結(jié)實的肌肉和堅定的眼神，后來我百度了一下他叫杰卡特，是和著名的.健美運動員，我勵志一定要像他一樣努力向上，熱愛運動。

　　有了這個杯子之后我會更加熱愛運動，并且多多喝水，取代那些不健康的飲料。我相信我一定會做到的，杯子，我相信你會一路陪伴我的！

狀物作文 篇4

　　大家好，我叫書包，小主人給我一個光榮稱號“咖喱書包”，其實這個

　　光榮稱號是由我身上的圖案得來，我穿著一身粉紅色的衣服，上面帶一些紫色和白色的小斑點，尤其是還有一個穿著黃色衣服的“咖喱”，可漂亮了。

　　我的來歷是這樣，我原本在一個卡通商店里，一天被一位媽媽帶走，我跟阿姨來到她的家。晚上，阿姨把我?guī)У搅诵≈魅嗣媲埃瑔査�喜歡不喜歡，小主人一看我，毫不猶豫地說：“喜歡�！边@樣我就成了她們家的一員。我是小主人的好幫手！

　　哦，我告訴你，小主人也稱我為“多層書包”，我里里外外共有6層。我身后有一個專門放課程表的'透明袋，細心的人才會發(fā)現(xiàn)。我一口可以吃下許多書。小主人很愛護我，我就用兩條寬背帶幫小主人減輕背我時肩膀的壓力。每次到學校后，我就躺在小主人的課桌里，有時也跟小主人同桌的書包說話。我們還是好朋友呢！每次下雨天，我會把作業(yè)本、書……保護得好好的，連小主人的媽媽都夸我。

　　我的本領(lǐng)很大吧！

狀物作文 篇5

　　你們都看見過小浣熊嗎？知道它是什么顏色的嗎？它一般在什么時間睡覺嗎？

　　我在新世紀“精靈部落”中看見過。小浣熊的身體是灰色的`，還外帶一點黑，尾巴很長，它的身體一般在42——60厘米。小浣熊跟猴子一樣靈活。

　　小浣熊真的就像一名雜技演員。它一開始在地上滾來滾去的，可是我扭了一個臉的工夫就爬到了豎立在正中間的竹竿上，單腳站立在竹竿上，竿那么細，小浣熊那么重，那該有多么的危險�。】尚′叫苓�是平安無事地回到了地上。真厲害呀！

　　還有一次，旁邊沒人，我便假裝準備“打”小浣熊，小浣熊可真機靈��！“嗖”地一下子就跑回了屋，到了屋小浣熊用眼緊盯著我，仿佛在說：“你可真壞，多虧我那么機靈，要不就落到你手上了。”我只好用心疼和無奈的眼神看著它。

　　小小的、機靈的小浣熊可真讓人喜歡呀！

狀物作文 篇6

　　星期六的早上，天陰沉沉的，還不時飄著細雨，房檐下的那兩只幼小的燕子，正嘰嘰喳喳地叫著，它們正等著爸爸媽媽回家，給它們喂食。愛顯擺的哥哥手里拿著一棍子在我面前表演起了他剛從電視上學會的武松打虎的動作。一通亂舞之后，棍子不知怎么的，從哥哥的手里飛了出去，正好砸到房檐下的那個燕子窩上，我的心頭一緊，緊張地閉上了眼睛，我知道不幸的事發(fā)生了。

　　這個燕子窩，是今年春天兩只燕子在我家房檐下做的窩，那幾天，燕子銜來一口口泥，叼來一根根草——————不幾天，漂亮精巧的燕窩兒就在我家的房檐下壘成了。我知道燕子在我家做窩后非常高興。從那以后，我天天都在房檐下抬頭張望著燕子窩，看燕子飛進飛出忙碌的樣子。安家之后，我發(fā)現(xiàn)其中一只燕子不再飛出去找吃的，而是蹲在窩里不動了。我問媽媽：“媽媽，為什么那只燕子蹲在窩里不飛出去呢？”“那是燕媽媽在孵小燕呢�！眿寢屨f。果然，沒過幾天，燕窩里就傳來了小燕啁啾的叫聲，又過了幾天，我看到兩只小燕子把小腦袋伸出窩來，嘰嘰喳喳地叫著。它們的爸爸媽媽為了喂飽這兩個小家伙，可忙壞了，每天飛進飛出，為小燕子找吃的。每次見到爸爸媽媽回來，這兩個小家伙就伸長脖子，張大那嫩黃嫩黃的小嘴要吃的。燕子爸爸和媽媽，便把辛苦找來的蟲子喂到它們的嘴里。

　　可這次哥哥竟把鳥窩給捅了下來，我擔心那兩只還沒學會飛的小燕子的`安危，急忙跑鳥窩旁邊一看，幸好我家的房檐不高，兩只雛燕都沒事，可它們被嚇壞了，我小心翼翼地用雙手捧起小雛燕，它們在我的手中哆嗦著。我把它們放一個大盒子里，再拿來一些小米粒喂它們。然后又找來滿懷愧疚的哥哥，給燕子窩做修復(fù)工作。我們先到田里挖了一些泥，把泥壓扁，將燕子窩修補完整后，再拿來梯子，把燕子窩放回原位，并在窩的下邊釘上一塊小木板，這樣窩就不會再掉下來了，最后再把小雛燕放回窩里。終于趕在雛燕的爸爸媽媽回來之前，把一切都復(fù)原了。

　　傍晚雛燕的爸爸媽媽已飛回窩里，它們給小燕子喂食�？吹竭@一幕，我非常高興。在心里祈禱著小燕子快快長大，早日和爸爸媽媽在藍天白云下自由自在的飛翔。

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