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四年級(jí)狀物作文8篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)狀物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
世界上有各種各樣的動(dòng)物，古靈精怪的小貓、忠厚活潑的小狗、愛(ài)吃個(gè)不停的小倉(cāng)鼠、背著小房子到處旅行的小蝸牛、穿著白皮襖的小兔、哞哞叫的小牛，還有膽小的烏龜，它們都是人類的好朋友。
我的好朋友是水龜?shù)囊环N——巴西紅耳龜。紅耳龜，顧名思義，因其頭頂后部?jī)蓚?cè)有2條紅色粗條紋而得名，是龜類中的優(yōu)良品種。小龜是因?yàn)槲以谝嬷钦n堂表現(xiàn)優(yōu)秀老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，我很喜歡它。我的小龜是與眾不同的，它的底殼是彎曲的，并且細(xì)長(zhǎng)，爪子不算長(zhǎng)可又不太短，這就是雌龜?shù)奶卣鞯蟛糠执讫數(shù)牡讱ざ际侵钡?，所以它是與眾不同的。
小龜?shù)拿质切�，因�(yàn)樵趥髡f(shuō)中，上古四大神獸分別是青龍、白虎、朱雀、玄武。眾所周知，玄武的原形就是龜，我才給它取了這個(gè)霸氣的名字。
我家的小龜有過(guò)一次走失事件，讓我傷心了好久。那天，我依然記憶猶新——我旅游回家，發(fā)現(xiàn)我的小龜不見(jiàn)了，我焦急萬(wàn)分的把家里翻了個(gè)底朝天，依然沒(méi)有找到玄武的蹤影。媽媽對(duì)我說(shuō)：別找了，它玩夠了就會(huì)自己爬出來(lái)的！于是，我靜靜地等待玄武回家的日子�？墒�，時(shí)間過(guò)去了兩個(gè)月，依舊不見(jiàn)它的蹤影，我覺(jué)得它不會(huì)回來(lái)了，我放棄了企盼。但是奇跡總是在絕望的時(shí)候出現(xiàn)，在玄武走失三個(gè)月的時(shí)候，它神奇的出現(xiàn)了，我看見(jiàn)它的時(shí)候，它慢慢悠悠地在我的臥室散步呢！我高興地迎接它回家。爸爸風(fēng)趣的說(shuō)：我讓它出去散散心，咱家五樓比較高，所以回來(lái)的慢一些
我愛(ài)我的小龜玄武。
四年級(jí)狀物作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。瞧！米黃色的小嘴緊緊地向內(nèi)鉤著，一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側(cè)，眼睛下還各有一撮紫色的羽毛，像是有人故意涂上去的'一樣，它們身披一件綠棕黃相間的大衣，藍(lán)紫色的尾巴拖在地上，翅膀還時(shí)不時(shí)地展開(kāi)，做出飛翔的樣子，好玩極了！它們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，只是一只肚皮是嫩綠色的，另一只是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。
記得“盼盼”和“春春”剛來(lái)我們家時(shí)，還十分驚恐，但也用好奇的目光看著我，大概在想；這個(gè)人是誰(shuí)呢？她要干什么呀！我向它們打招呼，它倆連頭也不抬，反而緊張地靠在了一起。漸漸地，它們似乎習(xí)慣了這兒，不再那么驚恐，還跳上了籠子里橫著的“單杠”上，盼盼撲了幾下翅膀，春春則發(fā)出幾聲試探性的叫聲，我很高興，心想；太好了，盼盼和春春終于肯接受這個(gè)新家了！不過(guò)我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕嚇到了這兩個(gè)小家伙，不一會(huì)兒，盼盼和春春就恢復(fù)了活蹦亂跳的本性，一會(huì)兒飛到“單杠”上，一會(huì)兒飛到食盆邊啄幾下小米，一會(huì)兒相互啄幾下，像是在親嘴，一會(huì)兒飛到籠子旁側(cè)，用爪子鉤住鐵桿，像蝙蝠一般倒掛在上面，滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛，它倆也不怕，還俏皮地動(dòng)了動(dòng)尾巴，逗得我哈哈大笑。
幾個(gè)月過(guò)去了，盼盼和春春越來(lái)越信任我，也越來(lái)越依賴這個(gè)家了。有時(shí)我抓了一把小米，還沒(méi)放進(jìn)食盆，它們就猛撲過(guò)來(lái)，迫不急待地啄兩下，吃完了，它倆又仰起頭叫幾聲，仿佛在說(shuō)；“小主人，謝謝你！”
盼盼、春春，你們給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我的童年更加多姿多彩，謝謝你們！
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家有一只可愛(ài)無(wú)比的小貓，它叫貓比。貓比身上有金燦燦的衣裳，眼睛里有黃色里面帶黑色。睡覺(jué)的時(shí)候，不是四腳朝天就肚皮朝天�。∷氤燥埖臅r(shí)候，就貼我婆婆的腳上，喵喵的叫。它的眼里發(fā)著青光。好象幾天幾夜沒(méi)吃飯一樣
我的小貓性格非常古怪， 一會(huì)兒這個(gè)性格，一會(huì)又那個(gè)性格。。。。。。真是沒(méi)完沒(méi)了了。有一次它和它的哥哥打起架來(lái)了。我看見(jiàn)了，就馬上叫它過(guò)來(lái)，它在我的腳上趴下，好象在向我求饒，求我不要打它。它整天好吃懶做，不是吃就是睡，睡醒后就玩。夏目友人帳里面的 貓咪老師一個(gè)樣。真懶��！
我的'貓比整天在搗蛋。它當(dāng)在我面前抓爛了一朵“稀有”的花呀！還咬著給我看呢！真是氣死我了！有一次，我玩電腦玩地正開(kāi)心，突然貓比跳上放電腦的書(shū)桌上。嚇地我大叫一聲，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)貓比站在書(shū)桌上。有幾朵“小梅花”，我馬上說(shuō)：“不可以腳上有泥巴巴！”說(shuō)著把它趕走了。我還要擦干凈“小梅花”呢！
這就是我的可愛(ài)又搗蛋的貓比。
四年級(jí)狀物作文 篇4
清晨，我去流花湖公園游玩，經(jīng)過(guò)“粥城”旁的水湖時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)湖邊上停著一排排的可愛(ài)小蝌蚪。我心想：對(duì)啊，春天是蝌蚪出生的季節(jié)，還真的很久沒(méi)有養(yǎng)過(guò)蝌蚪了，現(xiàn)在它們就是眼前，怎么能放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)呢？
于是，我拿出一個(gè)空瓶子，準(zhǔn)備把它們捉回家去�？蓻](méi)有網(wǎng)怎么辦呢？瓶子的蓋子就可以成為我的網(wǎng)。我拿著我的`“網(wǎng)”，放在通往深水方向的位置上。當(dāng)“網(wǎng)”一碰到湖水，湖面就產(chǎn)生了水波，陣陣的水波驚動(dòng)了正在休息的蝌蚪，它們便很自然往深水區(qū)里跑，結(jié)果當(dāng)然就是自投羅網(wǎng)了——自動(dòng)游進(jìn)了我的“網(wǎng)”里去。就這樣子，我毫不費(fèi)力地捉住了它們。我從湖的左邊跑到右邊，捉完了右邊的又有一批跑到左邊去了。一次就能收獲到四、五只，真是太好玩了！
回到家里，我把小蝌蚪從瓶子倒在一個(gè)不銹鋼的盆子里，放進(jìn)石頭和水草。到現(xiàn)在，它們都還好好地呢�，F(xiàn)在，我真希望它們快快長(zhǎng)大，變成一只只大青蛙！
四年級(jí)狀物作文 篇5
我最喜歡的水果—芒果
我最喜歡吃芒果。它有一副誘人的外表：金黃色的皮、胖月牙型的形狀。你只要?jiǎng)冮_(kāi)它那金黃而光滑的皮，就會(huì)看到黃色的果肉。輕輕咬一口，細(xì)滑的果肉特有的香味立刻充滿整個(gè)口腔，使你有一種想一口吞下的愿望。芒果不像別的`水果一樣有撲鼻的香味，但把它擱到鼻子下面仔細(xì)聞一聞，就會(huì)聞到淡淡的清香。有一次，我把皮當(dāng)作果肉送進(jìn)嘴里，突然我覺(jué)得又酸又澀，于是我趕忙喝了口水，這才好些，我又急著去吃別的東西，剛把食物送到嘴里，就覺(jué)得舌頭好像脫了一層皮似的難受，好像一把刷子在舌頭上磨擦，這時(shí)我才知道芒果的皮又酸又澀，原來(lái)皮和肉有天壤之別，就像看人一樣，不能光看外表，還要看人的內(nèi)心。
四年級(jí)狀物作文 篇6
“好一朵美麗的茉莉花，芬芳……”這首猶如天籟之音的歌令我不禁回憶起那一朵害羞但又小巧玲瓏的白花兒。歌聲在耳邊輕輕的回蕩著，似乎在講述著兩年前的一個(gè)故事。
它是那么的不起眼，一根像是布滿了皺紋的樹(shù)枝，卻威風(fēng)凌凌的聳立在泥土中，殘缺的身子長(zhǎng)著幾根小樹(shù)枝，嫩綠的葉子似乎在宣告著“她”的到來(lái)。
在爺爺?shù)幕ㄆ岳�，百花�?zhēng)艷，繁花茂葉，花姑娘們像是綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)星光，在不停的閃爍，像是在比美。蝴蝶姑娘也在翩翩飛舞，卻沒(méi)有人會(huì)注意到素樸而又令人向往的“她”。與她的初次見(jiàn)面，我便為她神魂顛倒了：小小的花蕾在含苞待放，但身體的殘缺卻不與她相配了，她像一個(gè)雪白的天使，在花叢中散發(fā)著令人心曠神怡的香味，又似乎是一首繞梁三日的夏日香曲。
傾盆大雨過(guò)后，我生怕她那殘缺的身體會(huì)抵擋不住雨的攻擊，便匆匆地?fù)沃鴤�，費(fèi)盡九牛二虎之力跑向她的身邊。隱隱約約中我似乎看到了一位身穿白紗的姑娘，清俗脫秀，似乎是出水芙蓉，也是那么傾國(guó)傾城，從含苞待放到如今的盛開(kāi)，她經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨，但她仍然聳立在泥土中，不曾畏懼，潔白的花瓣像是天使的翅膀。
她是從天而降的天使，她殘缺的身體似乎在述說(shuō)著她的.歷程，路是永遠(yuǎn)不會(huì)平坦的，但風(fēng)雨過(guò)后便是五彩絢麗的彩虹。
花朵的凋謝不是她生命的一個(gè)終點(diǎn)，而是另一個(gè)生命的開(kāi)始，路是什么是由人走多了踏出來(lái)的，是從充滿荊棘的地方走出來(lái)的，她的路是這樣，我的路也一樣，在平凡中創(chuàng)造屬于自己的“天空”。
春回大地，她又似乎在開(kāi)始著，走著屬于她的“路。
兩年前的故事，似乎預(yù)示著我的成長(zhǎng)，我的路，從與”她“相遇的那天起我們的故事便油然而生，直到現(xiàn)在我們的故事依舊，我和茉莉花的故事，心與心靈的路程，成長(zhǎng)與”路“的標(biāo)志。它始終在我的心里，一個(gè)最珍藏的角落中，我和茉莉花的故事一直在不斷的繼續(xù)，永遠(yuǎn)不會(huì)有凋謝的一天。
四年級(jí)狀物作文 篇7
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來(lái)的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來(lái)，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒(méi)有織完的，看起來(lái)很暖和的.毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒(méi)有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書(shū)。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
四年級(jí)狀物作文 篇8
唉，又考砸了！
拿著剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我能做什么呢？靜靜的坐一陣吧，可教室里的那幾位佼佼者一直在喋喋不休地議論著自己的分?jǐn)?shù)�！安徽f(shuō)不行嗎，煩死人了。”我在心里已經(jīng)不止一次的咒罵著那些可恨的“怪物”�！安痪褪蔷攀致�，有什么了不起！”說(shuō)是這樣說(shuō)，可自己也多少次夢(mèng)想不就是那個(gè)“九十分”的得主。
走在回家路上，我又犯難了，回家怎么給爸爸解釋呢？“這次題目太難了，好多人沒(méi)考好，我下次會(huì)努力的�！薄坝泻脦椎李}的內(nèi)容沒(méi)學(xué)過(guò)，老師說(shuō)了，考不好不怪我們�！薄幸淮蠖牙碛�，全都用不上，因?yàn)檫B我都不信，何況爸爸呢？
回到家，我拖著沉重的步子走到了媽媽面前，媽媽足足看了我半分鐘的.時(shí)間，怎么還不向我開(kāi)“大炮”呢？不會(huì)是暴風(fēng)雨前的平靜呢？我靜靜地等著媽媽的“判決”，她卻出奇的冷靜，接著什么也不說(shuō)，就專心做我喜歡吃的菜。一切都那么平靜，像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，我想，她是對(duì)我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我?guī)拙浒�，你可知道，這種沉默不挨罵更難受呀！
唉，弄不清這是今天到的第幾次嘆氣了，我的心已經(jīng)被“烤”亂了、“烤”累了！躺在床上我第一百零一次在心里發(fā)誓，下次一定考好！
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