四年級狀物作文合集【7篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級狀物作文7篇，歡迎大家分享。

四年級狀物作文 篇1

　　我有一雙可愛的小手，它能幫我寫出漂亮的字、能幫我畫出一幅動人的圖畫、還能幫我燒一道香噴噴的菜……我的小手真能干！

　　我的`小手是由左手和右手組成的，它們是我們身體中不可或缺的部位。我用尺子量了量，發(fā)現(xiàn)小手長13厘米，寬6.5厘米。和同桌比一比，發(fā)現(xiàn)我們倆的手一樣大。

　　小手還是由手心和手背組成的。我看了看，手心的顏色是白里透紅的，再仔細(xì)看一看，還有很多密密麻麻的紋路，手心中最深的三條紋路像一個“川”字。摸一摸它，感覺十分光滑！

　　手背的顏色有點黑，瞧！手背上有青色的筋，它可以幫我們輸送血液。手背上的汗毛就像一根根小草，輕輕一吹，“小草們”全部趴在了手背上！

　　摸一摸手背也很光滑哦！

　　小手這么可愛，平時我們一定要愛護它，勤洗手，冬天到了，要給小手戴手套！

四年級狀物作文 篇2

　　梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪的精神以及清雅高潔的形象，是中華民族的象征也是群花之魁。在寒風(fēng)刺骨的冬天，臘梅昂首怒放。它迎著風(fēng)雪綻開笑臉，笑的是那么美，笑的是那樣艷，那凌霜傲雪的鐵骨，那疏影橫斜的`勁枝，那散發(fā)出幽幽香味的花蕊，多么令人敬佩，多么令人陶醉，使我都忘去了冬天的寒冷，臘梅既沒有玫瑰的血紅，也沒有蘭草清秀的枝葉，但是它有著幽甜的芳香，正如盧梅坡的一句詩詞：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！蹦窍銡馐鞘谷诵臅缟疋�，讓人回味無窮，給人們帶來了歡樂。臘梅那潔白的花朵兒紛紛點綴在枝梢上，那五瓣呈蜜桃形的花瓣兒，臘梅中間的那幾根花蕊細(xì)的似針，嫩的像嬰兒的肌膚。

　　整個花朵兒都是雪一般的白，只有花蕊的頭上頂著紅色的花粉，經(jīng)過風(fēng)霜的撲打，均勻地落在了四周的花瓣里。為臘梅添加了美麗的色彩。在這百花爭艷的三個季節(jié)中，臘梅總是默默的生長，補充養(yǎng)分，為冬季而準(zhǔn)備。一到冬天其它花兒都經(jīng)不住大雪的考驗。在風(fēng)雪下，牡丹花開偃旗息鼓，月季花慵倦無力，只有臘梅昂首怒放。臘梅不與百花們爭艷，卻在寒冷的冬天中鍛煉自己，展示自己獨特的魅力。

四年級狀物作文 篇3

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這首詩出自宋代詩人，楊萬里的《詠荷》佳句。其實，我也特別喜歡荷花。

　　沿著彎彎曲曲的甬路，一片碧綠的荷葉，吸引了我，荷葉碧綠碧綠的多像一個個大玉盤。荷葉有的浮在水面上，有的高高挺立著，還站著小鳥，在那快快樂樂地跳來跳去，好像那里是一個游樂園，專門為小鳥們準(zhǔn)備的。那里還有許許多多的.小和葉深綠深綠的，荷葉們在池塘里召開了，擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個大力士，你擠我，我擠你，有些大力士支撐不住啦，就會被其他大力士擠到角落里去。

　　你瞧荷葉上挺立的荷花更加美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們有的三五成群好像在開家庭會議；有的兩三一好像在玩兒石頭剪刀布；有的一枝獨秀，好像一個孤單的小孩子，在尋找他的爸爸媽媽。走上前去荷花真是千姿百態(tài)，有的花瓣全展開了，好像美麗的少女綻開的笑顏；有的才展開兩三瓣，好像害羞的小姑娘偷偷地探出頭來；還有的還是花骨朵，好像蠟燭上的火苗。被風(fēng)吹過一陣淡淡的清香從我身邊吹過，我仿佛覺得自己就是一朵荷花。穿著雪白的連衣裙，在陽光下，我翩翩起舞，我雪白的衣裳也隨風(fēng)舞蹈，不光是我一朵荷花，一池塘的荷花都在舞蹈，小蜻蜓，飛過來告訴我清晨飛行的快樂，小魚從腳下游過來告訴我，我昨天做的好夢，過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花，我是在看荷花呢。

　　這樣美麗的荷花，既然長在淤泥里，真是“出淤泥而不染”這正是我們要學(xué)習(xí)的地方，我們不管遇到什么的挫折，我們都應(yīng)努力克服，樂觀面對，一定能像荷花一樣綻放出最迷人的風(fēng)采！

四年級狀物作文 篇4

　　春天，農(nóng)民伯伯把西瓜種在地里，西瓜子在濕潤的土地里發(fā)芽，長苗，雨霧中，我看到一棵棵西瓜苗慢慢地長出來子，嫩黃的苗兒吮吸著春天的甘露，伸展嫩綠芽兒，張開著一片片細(xì)小的葉子，在雨霧中歡笑。

　　夏天來了，西瓜地里一片碧綠，手掌大小的西瓜葉下，悄悄地結(jié)出了一顆顆乒乓球一樣的小西瓜，嫩綠的西瓜皮上布滿了細(xì)小的斑點，農(nóng)民伯伯每天都到地里護理著，施肥、澆水、殺蟲，慢慢地，“乒乓球”西瓜變成了拳頭似、變成“小皮球”、變成“大籃球”，這時深綠色的西瓜皮上的斑紋也清楚了，一條條的波浪線從西瓜柄邊延伸到西瓜臍眼，真是好看。

　　西瓜成熟時，我們正好放暑假，街上到處都是西瓜，大的、小的，一堆堆、一筐筐，要選一個香甜可口的西瓜可需要一番功夫，我媽媽可會挑選西瓜了，你要注意觀察，就會發(fā)現(xiàn)，媽媽把西瓜捧在手里，再輕輕地敲打，媽媽說：“聲音響而脆的西瓜才成熟，這樣西瓜才是最甜的�！�

　　成熟的西瓜，用刀一切，你會發(fā)現(xiàn)瓜瓤紅得發(fā)紫，鮮紅的汁水直滲出來，黑色的西瓜子整齊地排列在里面。沒有熟透的'西瓜，瓜瓤是淡綠的，瓜子是白的，吃起來很淡，沒有甜味。熟透了的西瓜，甜津津的，叫人吃了再想吃。西瓜是可以消暑解渴的，它是夏天解暑最好的水果。有一次，我媽買來一個大西瓜，又甜又香，我吃了又吃，也許是吃得太多了吧，肚子痛了起來。這時，我媽媽說：“西瓜是好吃，但是不能吃得太多，會鬧肚子的�！睆拇艘院�，我才知道西瓜雖然好吃，但吃多了也不行的。

四年級狀物作文 篇5

　　“青，你喜歡大海么�！扁彽淖旖枪雌鹨荒ɑ《�，額前的發(fā)絲被海風(fēng)吹得凌亂。

　　青望了一眼大海，隨即轉(zhuǎn)過頭望著鈴笑回道：“不，不是喜歡大海，而是……喜歡大海的聲音呢。”鈴仍然是淡淡的笑，精致的五官已被一層金光籠罩，散發(fā)出星星點點的光芒。

　　黎明之際，天空泛起魚肚白，他們望著從地平面緩緩升起的太陽，聽著浪花拍打著岸邊巖石的聲音。

　　不一會，晨光便已籠罩著大地，海面泛起晶亮的光芒，如同一粒粒金沙，鋪在了這張大得不著邊際的'蔚藍(lán)大海上。

　　一片靜默后，青抬頭望了望天空，輕聲道：“鈴，我們走吧，已經(jīng)天亮了。”鈴點頭笑望青，青牽著鈴小心翼翼地走到沙灘上，越走越遠(yuǎn)，消失在海灘。

　　朝陽暖和地籠罩著大地，將她們的影子照得長長的，不再那么孤獨……

　　她從沒忘記過她和青一同看海時的情景，那時的陽光，真的很暖，很暖。眼角濕潤了，一滴晶瑩透亮的淚滴在蕭上，綻開一朵水花，隨即消失，化作晶瑩的顆粒在塵土中湮滅。

　　抬頭望著那高掛天空，俯視人間的月亮，她不想哭，淚水會讓她的堅強瓦解。月亮，你看到青了么?

　　努力擠出一個微笑，繼續(xù)吹著蕭，邁步走在這條黑漆漆卻充滿著花香古樸氣息的小路，慢慢地移動著腳步，簫聲緩慢悅耳地滑過每個人的心尖。

　　拐過一個分岔路口，一盞明晃晃的燈泡散發(fā)著悠悠的復(fù)古黃光，那樣小的光芒，卻足以在這個雪地算作溫暖。燈泡下，有一間小屋，古樸，卻透露著淡淡的芳香，看起來整齊干凈，給人一種寧靜優(yōu)雅的感覺。

四年級狀物作文 篇6

　　暑假的時候，媽媽領(lǐng)我和弟弟姐姐哥哥去奶奶家，那里有一條清澈的小河，那條小河里的水特別清澈，一點都不臟。

　　我相信那個地方肯定能讓我們玩得開心，我的'弟弟哥哥還有我的姐姐，我們四個在那玩得非常開心，而且我們還下了河。

　　不大一會兒，我就抓到一條金黃色的小魚。我把這條小魚放到了手中，我就好好地觀察它，在我觀察它的過程中，我發(fā)現(xiàn)了這條小魚非常孤單，它現(xiàn)在不僅沒有了媽媽，還沒有小伙伴們，我沉默了一會兒，還是把它放回去吧!如果不把它放回去，它一定會死掉的。最后，我把它放了回去，把它放回小河的時候，它立刻就去找它的媽媽和它的小伙伴去了，如果沒有了小伙伴們，它一定會不快樂的，后來，我看著它游到很遠(yuǎn)。

　　小魚兒也是有生命，我們應(yīng)該愛惜它們。默默地，我給那條小魚起了個名字叫紅。

四年級狀物作文 篇7

　　今年我去舅舅家，看見了我最喜歡的小動物――小白兔。

　　那天早晨，我吃完飯，就仔仔細(xì)細(xì)地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的，吃起東西來會發(fā)出“吱吱”的聲音，像是在和其他兔子爭食呢；

　　它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的.尾巴，毛絨絨的，真像個小絨球，誰見了，都想摸一摸，真好玩。

　　小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見誰拿著蘿卜或者青菜，就會跟在人家后面，有時還會跳上來把蘿卜和青菜搶下來吃。

　　下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去喂它，它見我來了，嘴微微一張，好像在說：“小主人，你要來喂我了嗎？”我高興地點點頭，表示是說：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過來，左聞聞右嗅嗅，像怕有毒似的。

　　�。⌒“淄�，我喜歡你，你那淘氣可愛的樣子，永遠(yuǎn)留在我心中。

【四年級狀物作文】相關(guān)文章：

狀物的作文06-06

狀物作文04-27

【經(jīng)典】狀物作文08-31

狀物作文08-01

狀物作文【精選】08-31

狀物作文[經(jīng)典]08-31

狀物作文(精選)08-31

【精選】狀物作文09-01

狀物的作文06-18

狀物作文（經(jīng)典）09-05