- 相關(guān)推薦
（優(yōu)選）四年級(jí)狀物作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來(lái)的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來(lái)，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的'表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒(méi)有織完的，看起來(lái)很暖和的毛衣。在老奶奶的旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒(méi)有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書(shū)。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
四年級(jí)狀物作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)仙人掌是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄；它給寸草不生的沙漠帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了希望的色彩。它不但是觀賞植物，而且全身都是寶，果子能生吃、嫩莖能做菜，也能釀酒，黏稠汁液還可作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。仙人掌更是能治許多許多的病癥。這么神奇的東西我早就想要了，我多么渴望自己能有一盆仙人掌�。�
一年級(jí)時(shí)，爸爸給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏�。放學(xué)回家后，我興奮地從爸爸手中接過(guò)花盆，便興奮的觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)仙人掌其實(shí)長(zhǎng)得挺有趣的：渾身墨綠，身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的，參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花，像是一個(gè)白玉雕琢得長(zhǎng)長(zhǎng)的喇叭，正對(duì)著藍(lán)天白云吹奏歌曲呢！真漂亮！我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。于是，我給這個(gè)仙人掌“寶貝”開(kāi)始進(jìn)行了精心的呵護(hù)。我天天都給它澆水，生怕它渴了，可澆了幾天后，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：原本還綠油油的仙人掌變得越來(lái)越黃。這可怎么辦呀？正巧，在一旁的奶奶看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“仙人掌是耐旱植物，仙人掌中心是空的，可以?xún)?chǔ)存水分，它本來(lái)身體里就不缺水，每天只需一點(diǎn)點(diǎn)水就能生存，老澆水會(huì)把它淹死的。”在奶奶的幫助下，仙人掌又漸漸恢復(fù)了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子。奶奶還說(shuō)，你不要小看仙人掌，它不但能做出美味的菜，而且還有藥用價(jià)值呢！“是不是真的呀？”我心里想著。
二年級(jí)時(shí)，我們班流行著一種病，叫做“腮腺炎”。我也沒(méi)能逃出這場(chǎng)“病毒大戰(zhàn)”，也不幸被傳染了。沒(méi)辦法，我只好請(qǐng)假在家。在這期間，我經(jīng)常會(huì)去醫(yī)院掛水，有時(shí)還會(huì)開(kāi)一些貼的膏藥，但效果都不太明顯。不能上學(xué)的我可急了，這時(shí)奶奶說(shuō)“寶寶，要不用你的‘仙人掌寶貝’幫你治治啊，包你掌到病除！”“是不是真的啊，有這么神奇嗎？會(huì)不會(huì)它弄死了？”“放心放心，我們只取它身上一小片肉就行了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，奶奶迅速用小刀在仙人掌上取下一小片肉，洗凈后用刀把它搗碎后敷在我的腮幫那兒，感覺(jué)涼涼的，舒服極了。但是看到仙人掌的傷口處流出綠色的水，我想它可能挺疼的，心里特別難過(guò)。第二天我一起床奶奶把我包在臉上的仙人掌取下一看，腫真的'消退了，我高興極了，看來(lái)我真該好好感謝我的“仙人掌寶貝”。
我的傷口是好了，可仙人掌現(xiàn)在究竟怎么樣了呢？它會(huì)不會(huì)因?yàn)槲叶盃奚蹦�？我懷著忐忑不安的心情�?lái)到了陽(yáng)臺(tái)。啊，仙人掌不僅沒(méi)有死，而且傷口也愈合了！在微風(fēng)中它點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“放心吧，小主人。這點(diǎn)傷對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么，你的病好了，我就開(kāi)心了。終于又能看到你陽(yáng)光般的笑容了！”
多么頑強(qiáng)的生命力呀！可愛(ài)的仙人掌，你不僅是人們的好伙伴，更是我的好寶貝！
四年級(jí)狀物作文 篇3
站在金色的陽(yáng)光下，空氣中有種澄凈的氣息。陽(yáng)光跳躍于睫毛上，眼里有了潮濕的痕跡，像兒時(shí)吹出的夢(mèng)想泡泡。曾經(jīng)純真的笑臉和稚嫩的話語(yǔ)一下一下?lián)舸蜃约旱腵心。那些大大小小的彩色泡泡都是曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)啊。眼看它們飄得越來(lái)越遠(yuǎn)，卻來(lái)不及抓住任何東西。美麗的夢(mèng)一片一片碎掉，化作點(diǎn)點(diǎn)塵埃融入空氣中。
一直都不明白路什么時(shí)候開(kāi)始改變，所有的事都與理想背道而馳。童年的夢(mèng)想在時(shí)光的流逝里褪卻了顏色，像孩子在陽(yáng)光下吹出的泡泡，走得越遠(yuǎn)卻越容易破滅。
不知不覺(jué)間，那些朋友更優(yōu)秀了，而我，卻原地踏步，彼此間相隔更遠(yuǎn)，像跨越了千年的時(shí)光，他們依舊是他們，而我已不是我。
四年級(jí)狀物作文 篇4
盼望著，盼望著，冬天來(lái)啦！那四季中的嬌小姐！你是如此的圣潔，那頑皮的雪花可是你的孩子�？墒悄愕尿湴�，圣潔的結(jié)晶。
瞧！那頑皮的的孩子有耐不住寂寞啦！成群結(jié)隊(duì)地從天空中撒落下來(lái)。抬起頭看著天，茫茫的天空中只有那些鹽粒般的精靈。它們是冬阿姨最小的孩子，他們叫雪子。它們唱著“沙沙沙……”的歌從天空中撒落下來(lái)。它們調(diào)皮地在地上蹦跳著，看他們同那歡快的小鳥(niǎo)一起引亢高歌；同那綠油油的麥苗一起跳舞；維納孤苦伶仃的.老樹(shù)送去一絲溫暖的安慰！
一會(huì)兒，天空中飄起啦雪花。啊！美麗的六瓣花呀！我不由自主的想接住它，可是它們卻羞地融化啦。
這時(shí)，天空中飄起啦鵝毛般的大雪。我想著一定是白天鵝在天空中抖落了自己那似雪般的鵝毛，一霎時(shí)，分不清天空中飛舞的到底是鵝毛還是雪花。
罷罷罷，還是全身心的體驗(yàn)一下這美景吧！在路人的談笑間，大地默默地?fù)Q上啦一身雪白的棉衣，真是“銀裝素裹，分外妖嬈”呀！一眼望去，屋頂上，大路邊全都蓋上啦一層白棉被。大樹(shù)上也披珠戴銀的，美極啦！
看見(jiàn)這厚厚的大雪，我仿佛就看到了來(lái)年那長(zhǎng)勢(shì)喜人的農(nóng)作物蔬菜和農(nóng)民伯伯開(kāi)心的笑臉。
其實(shí)，在這寒冷的雪天里，世界并不冷淡。瞧！路邊的空地上，一群孩子仰著雪白的笑臉和紅紅的鼻子在向我打招呼那！再仔細(xì)一看，這是孩子們對(duì)的雪人。現(xiàn)在孩子們都在那邊打雪仗那！別看天怪冷，可孩子們卻玩得熱火朝天，可能這就是雪的魅力吧！
在白茫茫的雪地里，只有梅花散發(fā)著香氣，獨(dú)自開(kāi)在寒冬臘月里！
�。《煳覑�(ài)你，愛(ài)你的白，愛(ài)你的美，更愛(ài)你的雪！
四年級(jí)狀物作文 篇5
嗨！大家好！我是一個(gè)筆袋。我長(zhǎng)約20厘米，寬約9厘米。我的全身是黑色的，還有亮亮的英文字母。一面有一個(gè)黑色帶一些白色點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上還掛著一只可愛(ài)的小兔子。蝴蝶結(jié)旁邊還有一條漂亮的米色花邊。另一面則是黑色的英文字母。
我的身上有兩層。把第一層扒開(kāi)，里面可以放幾支比較長(zhǎng)，肚子里放不下的筆。里面還有一個(gè)小小的口袋，可以放一些書(shū)簽和修正貼。
第二層就是我的肚子了，拉開(kāi)拉鏈，里面可以放一些學(xué)習(xí)用品。我的小主人每天都把她要用的東西放在我的肚子里，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、紅筆、黑筆，還有剪刀……小主人常常對(duì)我說(shuō)：“你真能干，每次都能把我的.東西保護(hù)的很好�！蔽衣�(tīng)了以后心里樂(lè)開(kāi)了花。
說(shuō)起我和小主人的認(rèn)識(shí)，還有一段經(jīng)歷呢。首先，我被做成筆袋，然后被擺在文具店賣(mài)。一天，一個(gè)小女孩和她的媽媽把我給買(mǎi)走了，那個(gè)小女孩就是我的小主人。
我的小主人非常愛(ài)護(hù)我，她從來(lái)都不亂扔我、亂丟我，還保護(hù)我不讓別人把我弄臟、把我弄壞。她每次雙休日時(shí)都會(huì)我擦的一塵不染，像新買(mǎi)的一樣漂亮，我高興極了！
最后，我想對(duì)我的小主人說(shuō)：“小主人，謝謝你，這么愛(ài)護(hù)我。”
四年級(jí)狀物作文 篇6
今年我去舅舅家，看見(jiàn)了我最喜歡的小動(dòng)物――小白兔。
那天早晨，我吃完飯，就仔仔細(xì)細(xì)地端詳它。它全身雪白雪白的，好像白雪公主似的；它的嘴是三瓣的.，吃起東西來(lái)會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音，像是在和其他兔子爭(zhēng)食呢；
它的眼睛紅紅的，跟紅寶石差不多，來(lái)回左右地觀看著；尤其是它那又小又圓的尾巴，毛絨絨的，真像個(gè)小絨球，誰(shuí)見(jiàn)了，都想摸一摸，真好玩。
小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。它如果見(jiàn)誰(shuí)拿著蘿卜或者青菜，就會(huì)跟在人家后面，有時(shí)還會(huì)跳上來(lái)把蘿卜和青菜搶下來(lái)吃。
下午，我吃完飯，拿了一杯牛奶去喂它，它見(jiàn)我來(lái)了，嘴微微一張，好像在說(shuō)：“小主人，你要來(lái)喂我了嗎？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示是說(shuō)：“是！”我把牛奶放在地上，小白兔忙跑過(guò)來(lái)，左聞聞?dòng)倚嵝幔衽掠卸舅频摹?/p>
�。⌒“淄�，我喜歡你，你那淘氣可愛(ài)的樣子，永遠(yuǎn)留在我心中。
四年級(jí)狀物作文 篇7
有一天放學(xué)回家的路上，我偶然發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗。這只小狗雖然很臟，但是很機(jī)靈。
我看小狗的樣子很餓，就把它帶回家，這時(shí)爸爸媽媽還沒(méi)有回家，我就把自己的零食給小狗吃，看見(jiàn)它那狼吞虎咽的樣子，我想它一定是很久都沒(méi)有吃東西。
可是我又想起媽媽愛(ài)干凈，爸爸嫌麻煩，爺爺奶奶愛(ài)清靜，家里的人都不喜歡小狗，怎么辦呢？
爸爸媽媽回來(lái)了發(fā)現(xiàn)了一只小狗，就驚訝的說(shuō)：“這是誰(shuí)家的狗，今天媽媽可是剛把地板擦干凈的�！薄翱墒恰墒沁@只小狗很可憐，我想收留它�！卑职忠舱f(shuō)：“養(yǎng)一只小狗多麻煩，把家里弄得多亂呀！”我立即對(duì)老爸說(shuō)“我保證不讓小狗把家里弄亂，讓小狗去我的`房間就好了。”我苦苦的央求道：“小狗不會(huì)把家里弄亂的。”爺爺奶奶聽(tīng)到了我們的對(duì)話就說(shuō)：“不如把這只小狗先留在家里一個(gè)周吧!在這一個(gè)周里如果小狗不把家里弄亂，小狗就可以留下來(lái)，可是如果小狗不聽(tīng)話，就把這只小狗放了。”這時(shí)小狗汪汪地叫著，好像再說(shuō)：“恩人，把我留下來(lái)好不好�！蔽蚁肓讼�，于是同意了。
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)星期過(guò)去了，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“一個(gè)星期到了，小狗表現(xiàn)好嗎？”爸爸說(shuō)：“在這一個(gè)星期里，小狗表現(xiàn)不錯(cuò)，可以把它留下�！蔽衣�(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)可以把小狗留下我高興的一蹦三尺高。
從此以后這只小狗給我們家?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，于是我就給小狗起了個(gè)名字叫——豆豆。
四年級(jí)狀物作文 篇8
我家有一只小白兔，它非常可愛(ài)。
我家的小白兔有一雙紅紅的眼睛和一雙毛茸茸的耳朵和短尾巴，它的毛是白色的。
我家的小白兔有時(shí)候很貪玩，在院子里跳來(lái)跳去，你若是去抓它，它就會(huì)用它的最快速度跑，無(wú)論誰(shuí)去抓，也準(zhǔn)抓不著，他有時(shí)候很乖，在一顆大樹(shù)下睡覺(jué)，什么事也不干。
有一次，我拿了一片菜葉，剛要給他吃，他猛地往上一撲，就要了一大半菜葉下來(lái)，還有一小半菜葉，我使勁一扔，小白兔眼明手快，一下子就用嘴接住了那片菜葉。
我家的小白兔餓的時(shí)候會(huì)坐在樹(shù)下，如果我來(lái)給它送菜葉的`話，它會(huì)蹦蹦跳跳地來(lái)迎接我。
我家的小白兔真可愛(ài)，我喜歡我家的小白兔。
四年級(jí)狀物作文 篇9
我們隨著科技的發(fā)達(dá)，建造了各種各樣的橋。下面就聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
早期簡(jiǎn)陋的大橋是由木頭做的，先把樹(shù)冠和枝葉砍掉，再把它搭在懸崖兩岸，既容易又節(jié)約，但是每次只能走一個(gè)人，過(guò)一段時(shí)間就會(huì)腐爛，不安全又不環(huán)保，而且很容易斷裂，真不安全！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)古樸典雅的石拱橋吧！它像個(gè)彎彎的月牙一樣，是用一塊一塊石塊做成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石橋像一條白玉腰帶，系在河水柔軟的腰間。它不僅環(huán)保而且結(jié)實(shí)多了，可是人車(chē)有限，一但超過(guò)重量，也可能塔下去呢！
多功能的跨江橋是用鋼筋混凝土做的，像一條巨龍橫臥在江面上，非常雄偉壯觀。它上層可以汽車(chē)在奔跑，旁邊有人行道，可以行人，還有路燈，夜晚就很明亮了。燈光照在江面上，好像一顆顆星星眨眼睛。中層火車(chē)在奔馳，很方便，下面還有許多柱子支撐著，這些橋橋身長(zhǎng)，載重量大，非常堅(jiān)固。
四通八達(dá)的立交橋，是用鋼筋水泥做的，結(jié)構(gòu)多種多樣，有的像盤(pán)龍，有的像玉帶，還有的'多層立交，四通八達(dá)，可以滿(mǎn)足不同方向車(chē)輛同時(shí)通行的需要，給城市交通帶來(lái)了便利。
我們?nèi)祟?lèi)、動(dòng)物和植物都有一種特殊的橋，它可以讓我們互相溝通和交流，那就是心靈之橋，它代表著信任、友誼和愛(ài)心。
我要講的是友誼之橋。一次，我和我的好朋友于君儀討論寫(xiě)作文的方法，她輕松地說(shuō)：“寫(xiě)好作文很簡(jiǎn)單啊！就是多讀好書(shū)，積累好詞好句，并且把它們記住、消化就可以了�！币院笪覀兛偸且黄鹜嫠�，互相學(xué)習(xí)，友誼非常深厚。
是��！友誼之橋，不會(huì)裂，不會(huì)斷，永遠(yuǎn)都親近不離。這讓我明白：人與人之間要互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、和諧共處。
橋的變遷和發(fā)展見(jiàn)證了社會(huì)的進(jìn)步，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，才有了現(xiàn)在。我相信隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步會(huì)建造出各種神奇，方便，快捷的橋，來(lái)造福人類(lèi)。
四年級(jí)狀物作文 篇10
現(xiàn)在世界上的筆，品種繁多，數(shù)量更是數(shù)不勝數(shù)，愛(ài)幻想的我，想發(fā)明一支多功能筆。這支筆的用處可多啦！如果你想知道它有哪些功能，就接著往下看！
這支筆的筆帽上有一個(gè)愛(ài)心天使的'圖案，你一按，就會(huì)變成錄音模式，在上課的時(shí)候，你就可以按一下這個(gè)愛(ài)心天使，這樣就可以把老師講的重點(diǎn)錄下來(lái)了！筆桿中間還有一個(gè)小機(jī)器人，機(jī)器人的升上有三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人的下方就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電子屏幕，這個(gè)電子屏幕的用處可大了！你只要把你不會(huì)做的題目輸入到電子屏幕里去，電子屏幕就會(huì)在0。00001秒內(nèi)幫你找到答案！則么樣，不錯(cuò)吧！第二個(gè)按鈕按一下，機(jī)器人就會(huì)告訴你現(xiàn)在流行聽(tīng)什么歌曲，有什么好看的書(shū)，有什么好看的電影！可厲害了！第三個(gè)按鈕一按，機(jī)器人的身子就會(huì)變成調(diào)色板，你可以在調(diào)色板里選一個(gè)顏色，這樣筆桿的顏色就變成了你在調(diào)色板里選的那個(gè)顏色呢！哦，對(duì)了！這支筆還能在你不用的時(shí)候自動(dòng)上鎖呢！要是你現(xiàn)在要用這支筆，就必須輸入密碼，這樣筆芯才能正常使用！
則么樣，這就是我發(fā)明的多功能筆，嘻嘻，還不錯(cuò)吧！