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    四年級狀物作文

    時間:2023-09-02 16:27:15 狀物作文 我要投稿

    四年級狀物作文(精品9篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級狀物作文9篇,希望對大家有所幫助。

    四年級狀物作文(精品9篇)

    四年級狀物作文 篇1

      一天我去看望阿姨,阿姨家的大巴西龜生了四只小巴西龜。它們很可愛,眼睛黑得像兩顆黑豆,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去可機靈了,巴西龜?shù)念^很小,是三角形,背著一個堅硬的外殼。尾巴像一根牙簽?zāi)敲醇毿,四只爪子非常鋒利。阿姨打算把只小巴西龜送給我。我用“勇往直前”分別給它們起了名字。

      四只小巴西龜全是嘴饞的家伙。我把龜糧放在巴西龜們面前,“勇往直前”不由分說就爭搶起來。爭著爭著居然打起來了。小前用頭撞小勇,小直毫不客氣地給了小勇一爪。被抓的小前生氣了,連忙給小勇一爪了。小往剛得到一粒龜糧就連忙往另一邊跑去。三只小巴西龜聞到了那顆龜糧的`香味。連忙追小往。小勇因為得太快,一摔就摔得四腳朝天。最后我把“勇往直前”分開再平均給它們兩粒龜糧。小往睡醒時吃掉了那龜糧。

      四只巴西龜不帶很嘴饞,而且很懶惰。星期天的下午。我去給四只小巴西龜換水,發(fā)現(xiàn)四只小巴西龜在水里曬太陽睡大覺,一動不動。我把“勇往直前”翻過來它們也不理睬我,還是在睡覺。我把它們放在手掌上。

      這四只小巴西龜又饞又懶但我非常喜歡它們。

    四年級狀物作文 篇2

      最近我們家又多出了一個家庭成員——蠶。

      蠶白白的像潔白的雪,頭上頂著兩個大大的黑黑的眼睛,像兩個小珠子。它身長約五六厘米,是個不折不扣的“矮冬瓜”。身上的皺紋,把整個身體分成一節(jié)一節(jié)的,仔細一看你會大吃一驚,它的身體里全是水。蠶肥嘟嘟的,是我們家有名的“大胃王”。一次我去上學(xué)時給它留了三片桑葉,放學(xué)時就是剩下桑葉粗壯的莖和一些殘渣,弄得一片狼藉,它居然還在旁邊睡著大覺。。他吃起東西來客快了,一口接一口,橫著咬了又調(diào)過頭來接著吃,不一會一片桑也就被搞定。吃時還一直發(fā)出沙沙……的聲音,好像在說“好吃!真好吃!”吃完后他還探起頭盯著你,好像在說“再給我一片嘛!”。蠶的身上有很多只腳,每只腳都像一個粘子,走起路來一伸一縮可愛極了。

      一天晚上不知為啥,它不再發(fā)出春雨般的沙沙聲,而是發(fā)出吱吱的聲音。一大早我準(zhǔn)備去看一看,可竟想不到的是我可愛的蠶竟然變成了一個潔白的“石子”一樣的東西。正當(dāng)我感到奇怪的.時候,爸爸說:“它結(jié)繭了”我好奇地打量起這個繭來。

      繭分兩層,第一層是蓬松的蠶絲,好像是為第二層蓋的棉被,又像甜甜的棉花糖,摸起來舒服極了。第二層也是最重要的一層。他是一個橢圓形,有成千上萬根細絲組成,用手一按,第二層就起作用了,它像一個堅硬的盔甲。牢牢地保護著蠶蛹,有時“鎧甲”就算凹了一大塊,里面的蠶蛹依然能安然無恙。

      蠶啊,你快出來吧,我期待你的到來!

    四年級狀物作文 篇3

      早就聽說仙人掌是枯海中的島嶼,是荒漠上的英雄;它給寸草不生的沙漠帶來了生機,帶來了希望的色彩。它不但是觀賞植物,而且全身都是寶,果子能生吃、嫩莖能做菜,也能釀酒,黏稠汁液還可作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。仙人掌更是能治許多許多的病癥。這么神奇的東西我早就想要了,我多么渴望自己能有一盆仙人掌啊!

      一年級時,爸爸給我?guī)Щ亓艘慌柘扇苏。放學(xué)回家后,我興奮地從爸爸手中接過花盆,便興奮的觀察起來,發(fā)現(xiàn)仙人掌其實長得挺有趣的:渾身墨綠,身上有許許多多的刺。它們毛茸茸的,參差不齊。尤其是仙人掌頭上的小花,像是一個白玉雕琢得長長的喇叭,正對著藍天白云吹奏歌曲呢!真漂亮!我不禁被仙人掌迷人的外觀所吸引了。于是,我給這個仙人掌“寶貝”開始進行了精心的呵護。我天天都給它澆水,生怕它渴了,可澆了幾天后,我越來越發(fā)現(xiàn)不對勁:原本還綠油油的仙人掌變得越來越黃。這可怎么辦呀?正巧,在一旁的奶奶看見了,對我說:“仙人掌是耐旱植物,仙人掌中心是空的,可以儲存水分,它本來身體里就不缺水,每天只需一點點水就能生存,老澆水會把它淹死的!痹谀棠痰膸椭拢扇苏朴譂u漸恢復(fù)了原來生機勃勃的樣子。奶奶還說,你不要小看仙人掌,它不但能做出美味的菜,而且還有藥用價值呢!“是不是真的呀?”我心里想著。

      二年級時,我們班流行著一種病,叫做“腮腺炎”。我也沒能逃出這場“病毒大戰(zhàn)”,也不幸被傳染了。沒辦法,我只好請假在家。在這期間,我經(jīng)常會去醫(yī)院掛水,有時還會開一些貼的膏藥,但效果都不太明顯。不能上學(xué)的我可急了,這時奶奶說“寶寶,要不用你的`‘仙人掌寶貝’幫你治治啊,包你掌到病除!”“是不是真的啊,有這么神奇嗎?會不會它弄死了?”“放心放心,我們只取它身上一小片肉就行了。”我點了點頭。于是,奶奶迅速用小刀在仙人掌上取下一小片肉,洗凈后用刀把它搗碎后敷在我的腮幫那兒,感覺涼涼的,舒服極了。但是看到仙人掌的傷口處流出綠色的水,我想它可能挺疼的,心里特別難過。第二天我一起床奶奶把我包在臉上的仙人掌取下一看,腫真的消退了,我高興極了,看來我真該好好感謝我的“仙人掌寶貝”。

      我的傷口是好了,可仙人掌現(xiàn)在究竟怎么樣了呢?它會不會因為我而“犧牲”呢?我懷著忐忑不安的心情來到了陽臺。啊,仙人掌不僅沒有死,而且傷口也愈合了!在微風(fēng)中它點著頭,好像在對我說:“放心吧,小主人。這點傷對我來說不算什么,你的病好了,我就開心了。終于又能看到你陽光般的笑容了!”

      多么頑強的生命力呀!可愛的仙人掌,你不僅是人們的好伙伴,更是我的好寶貝!

    四年級狀物作文 篇4

      我家有一張棕色的,方形的木質(zhì)桌子,光滑的表面,涼涼的,摸上去非常舒服。

      自從我出生起,這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說,小時候的我曾不小心在上面撒過尿。稍稍大些的我,又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過了許多快樂的時光。

      自從我上學(xué)后,它就成了我的專用桌子。我用它來寫作業(yè),擺放書藉以及其它的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)回家后,我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好,然后開始“動工”。

      在結(jié)束作業(yè)后,我又拿起桌上的童話開始看,放松一下自己。桌上有許多我愛看的書,比如格林童話,漫畫,還有許多別的書。平常的.時候,我又會看一下放在桌上的作文,感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺燈,白色的,很漂亮,每當(dāng)夜晚來臨時,我便打開臺燈開始寫作業(yè),白色的燈光將屋子照得亮堂堂的,我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了,說都說不完。

      這就是我的桌子!我生活學(xué)習(xí)的好伙伴!

    四年級狀物作文 篇5

      我家養(yǎng)了兩只貓,哥哥叫大米,弟弟叫小米,它們是雙胞胎。但小米看過去很像哥哥,因為它比大米胖。現(xiàn)在我給大家介紹大米吧。

      大米的那一雙大耳朵,一天到晚都直豎著,那個地方有聲音,它就馬上往哪邊走,活像一架特殊的雷達;大米鼻子下面有一張人子形的嘴巴,兩旁有6根白色胡須,常常一扇一扇的,挺神氣。貓的胡子非常硬,像鋼針一樣,能量出洞口的尺寸;大米全身是白色的`,遠看上去,像一團雪白的棉花;大米有一對透亮的大眼睛,黑黑的瞳仁還會變;早晨,像棗核;中午,就變成了細線;夜里,卻變成了兩只綠燈泡,圓溜溜的,閃閃發(fā)光。大米早上起來先伸一下懶腰,然后再坐起來,用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫,像人一樣地洗著臉,再用舌頭不停地舔著自己的皮毛,直到有一點光亮為止。

      大米每天都會跑出去,但它每天又都會及時回來。當(dāng)大米回來時,總會在門前叫,好像在說:我回來啦,快快幫我開門呀!像老爺似的,連開門都要別人幫它開,要是不開呀,那它就會出走幾天呢;貋頃r身上又有很多傷口。有一次,大米在門前叫,媽媽讓我去幫它開門,我不肯開,大米就走了,它回來時,我看見了它那身上的一道道傷口,后悔及了。心想:對不起,大米,以后我再也不會那樣了。于是大米的門啊,每次都是我開的呢!

      這是我家的貓,即可愛又調(diào)皮吧!我愛我家的貓,它永遠都是我的好伙伴。

    四年級狀物作文 篇6

      我有一個大大的書包,是一個長長的半圓形的,它是我學(xué)習(xí)中的一部分。因為我沒有了它我的書姐姐和文具盒妹妹就沒有家了。

      我的大書包非常美麗,書包上有著精美的圖案,有美羊羊在書包上舞蹈,還穿了一件粉紅的長裙子除了美羊羊的.圖案,還有可愛的小灰灰在歌唱。我很喜歡我的書包。

      大大的書包別看它笨重,作用可大著呢!它有大小不同的四個包。可以裝下許多東西的。瞧我的本子弟弟,住在第二個包里,它可樂壞了!我的書本姐姐個子最高了,所以住在了最大的一個大包里。我的小妹妹最小了,才只能住在第一樓的小包里了,別看它小作用是最大的。哪個小妹妹懷里還有鉛筆,鋼筆……呢!

      書包是我最喜歡的了!為什么這樣說呢?因為它給我?guī)Я嗽S多快樂。讓我變成了一個真真正正的小學(xué)生。背上一個大書包,走在學(xué)校里才像一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嘛!我說我的書包怎么一會兒大一會兒小嘛!原來我的書包里裝的書是一會兒多,一會兒小的。

      我最喜歡我的書包了,它會伴隨我渡過小學(xué)的時光。

    四年級狀物作文 篇7

      我有一個非常精致的手表,那是表姐送給我的。但是,我還是非常非常的喜歡這支手表。

      小時候,我由于不懂事,媽媽買了好幾雙手表,但是,我還是不到3天手表就被我給弄壞了。我漸漸的長大了,雖然我一而再再而三的問著媽媽:能不能再買一支給我。课視煤玫谋Wo的!但是媽媽依然不相信,因為,媽媽一但買給我了,我還會弄壞的`。

      到我8那年,親戚來這里吃飯,其中,我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看著表姐手上的手表,這支手表正常精致。這是一個圓形的鐘,沿邊圍繞這一顆顆白色的鉆石,里面的圖案是一個微笑的小狗,非常的可愛。這支手表總的來說是藍色的,很美。表姐看著我的那無辜的眼神,再看看的她的手表,就毫不猶豫的摘下來,微笑地著說:“送給你吧!我的家里多的是!”聽了這句話,我心奮不已,連連點頭說道:“謝謝你,表姐!我知道你最疼我了!”其實,表姐是最疼我的了,我想要什么,他就給我買,不過得是100元以下的哦!

      這支表,直到今天都還沒壞,因為這是我有史以來,最寶貴的手表。

    四年級狀物作文 篇8

      “啪!”奶糖又闖禍了,魚缸這個月已經(jīng)打翻了3次了,都是奶糖干的好事!澳烫鞘巧耨R東東?可以吃嗎?”“no,no,no奶糖是一只毛色純白的貓咪,(是純種日本短尾貓耶!)真的很像一塊貓型“奶糖”!

      奶糖長得十分可愛,一雙綠色的眼睛,粉紅色的小鼻子,加上純白色的毛,還有四只走一步就留下一個小梅花印的腳。

      特寫1:有潔

      說起奶糖,還真有潔癖,別人是飯前便后要洗手,奶糖連飯前便后要洗臉都做到了,“貓會洗臉?”“對,讓我們看看奶糖它是怎么洗的:它先在爪子上舔了舔,然后仔仔細細,一絲不茍的從鼻子擦到耳朵,臉就擦完了。有時我們端著奶糖最愛的貓糧來“誘惑”它,可奶糖還是“敬業(yè)”的.擦著臉。

      奶糖不管我在干什么,每2天都一定要洗一次澡,別的貓怕水,可日本短尾貓最喜歡水了,要是我不按時給它洗澡,奶糖就會抱住我的腿不放,直到我抱著它去洗澡,它才罷休。

      別看奶糖是一只貓,它可講衛(wèi)生了,從不隨地大小便,有一次,我為了試一試奶糖,把它的小窩和便盆鎖起來,沒想到奶糖從窗里爬了進去在便盆里上WC。

      特寫2:頑皮透頂

      家里床邊有一面墻,奶糖最喜歡趴著在我床上,因為摩爪子,所以我家床邊的墻是奶糖鎖定的“發(fā)泄對象”,也可憐了那墻了,(傷不起),又得粉刷一遍。

      老媽在為我織毛衣,奶糖突然竄了出來,用手抱住毛絨團,用嘴咬住毛絨團弄得一團亂,解也解不開,奶糖竟然幸災(zāi)樂禍去喝牛奶了,真叫人有點哭笑不得。

      特寫3:貪吃

      天!魚缸里的魚少了2條,剛開始,我還不以為然,以為我數(shù)錯了,最后,我發(fā)現(xiàn)鞋柜是天然的貓爬架,奶糖竟然就順著鞋柜爬上去偷魚吃。

      晚上,我揉著惺忪的眼睛,發(fā)現(xiàn)奶糖不見了,我著急地去找,貓的腳墊幫助貓走路靜寂無聲,最后,我終于找到了奶糖,額,它在吃貓糧,那么早就餓了……

      這就是我家的奶糖,它可愛,它頑皮,它貪吃,我愛我家的奶糖,你們呢?

    四年級狀物作文 篇9

      我家里有兩只可愛的小倉鼠,它們一到我家,就享受了豪華的待遇。

      在花鳥市場,我一眼就看中了這兩只活潑可愛的小倉鼠。我一回家就把兔籠翻出來,幫他們倆安了家。接著在網(wǎng)上買了三層的倉鼠別墅、食物、浴沙、玩具……過了幾天,小倉鼠就住上了舒適美麗的新家,吃上了美味可口的食物。

      我根據(jù)它們的特點為它們?nèi)×嗣,白色的一只叫“萌萌”,它全身雪白雪白的,一雙炯炯有神的眼睛盯著我,像兩顆黑珍珠,特別可愛。黃色的'一只叫“吃貨”,它非常能吃,而且喜歡跑上跑下,它胖的像一團肉球,走路扭來扭去,憨態(tài)可掬!懊让取焙汀俺载洝钡男愿窠厝徊煌,“吃貨”十分霸道,喜歡在籠子里跑來跑去鍛煉身體,“萌萌”非常文靜,經(jīng)常被“吃貨”推個四腳朝天。

      有一天,我心血來潮,給它們稱體重。我把它們裝到紙盒里,先把“萌萌”放到稱上一稱,萌萌58克,我又稱了“吃貨”,但它到處亂跑,我只好用箱子加倉鼠的重量減去“萌萌”和箱子的重量,結(jié)果出來以后,我大吃一驚,“吃貨”竟然比“萌萌”足足重20克!我準(zhǔn)備給“吃貨”制定減肥計劃了。

      它們倆早已成為我們家庭中的成員了,我希望它們能陪伴我快樂地長大。

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