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三年級(jí)狀物作文精華8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的三年級(jí)狀物作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)狀物作文 篇1
大家好！今天我要為大家介紹的是：西紅柿。
西紅柿是我每天必不可少的一部分，媽媽每天都要我吃一個(gè)。我不愛(ài)吃，但又不能不吃。唉！
以前我只知道西紅柿里有我們?nèi)巳私灾木S生素C。但是后來(lái)，媽媽告訴我，西紅柿的營(yíng)養(yǎng)非常多，不僅可以生吃，而且還可以炒菜。根據(jù)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究測(cè)定：每人每天食用50克～100克鮮西紅柿，即可滿足人體對(duì)幾種維生素和礦物質(zhì)的需要。
西紅柿含的“番茄素”，有抑制細(xì)菌的作用；含的蘋果酸、檸檬酸和糖類，有助于消化。
西紅柿含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，又有多種功用，被人們稱為神奇的.菜中之果。它所富含的維生素A原，在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，能促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)，防止佝僂病、眼干燥癥、夜盲癥以及某些皮膚病�，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，人體獲得維生素C的量，是控制和提高機(jī)體抗癌能力的決定因素。西紅柿內(nèi)的蘋果酸和檸檬酸等有機(jī)酸，還有增加胃液酸度，幫助消化胃腸功能的作用。西紅柿含有果酸，能降低膽固醇的含量，對(duì)高血脂癥很有益處。
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處，喜歡吃的朋友就趕快來(lái)買吧!沒(méi)有吃過(guò)的快買點(diǎn)嘗嘗，保證讓你們贊口不絕。
三年級(jí)狀物作文 篇2
小鴨花花是家里最小的鴨子，它很幸福，鴨媽媽、鴨爸爸最疼愛(ài)它，什么好吃的都給它吃，當(dāng)小鴨花花有困難時(shí)，鴨媽媽、鴨爸爸、總是幫助他解決。
過(guò)了一段時(shí)間，小鴨花花開(kāi)始變得霸道起來(lái)，也慢慢地懶惰了。其他的`小雞都跟、爸爸、媽媽出去找吃的，而它卻在窩里睡大覺(jué)。
有一次，小鴨們跟著爸爸、媽媽去公園，它們想玩過(guò)山車，可是前面有小猴、小松鼠、小雞、小狗、小貓?jiān)谂抨?duì)而小鴨它們排在后面，小鴨花花覺(jué)得等太久了，它很不耐煩，它就插到小猴前面，小鴨花花大聲對(duì)小猴說(shuō)：“你走開(kāi)，讓我排到前面來(lái)！”小猴說(shuō)：“你怎么能插隊(duì)呢？真是太不守規(guī)則了�！毙▲喕ɑê托『锍沉似饋�(lái)，開(kāi)過(guò)山車的小兔阿姨把玩過(guò)山車停了下來(lái)，生氣地走了。大家看見(jiàn)后生氣地對(duì)小鴨花花說(shuō)：“你看你害得我們都沒(méi)得玩了，都怪你�！贝蠹乙膊辉敢飧▲喕ɑㄍ媪�。小鴨爸爸連忙走到小鴨花花身邊，溫和地對(duì)它說(shuō)：“你不要這么霸道要遵守規(guī)則，你要做一個(gè)守秩序的好孩子不然誰(shuí)愿意跟你一起玩？”聽(tīng)了爸爸的話，小鴨花花連忙走到休息室跟小兔阿姨說(shuō)：“我做錯(cuò)了請(qǐng)您重新開(kāi)啟過(guò)山車吧！”說(shuō)完小鴨花花老實(shí)地排到最后去了。
小兔阿姨看見(jiàn)小鴨花花知錯(cuò)能改又重新開(kāi)啟過(guò)山車，大家又開(kāi)開(kāi)心心地玩起過(guò)山車來(lái)。
三年級(jí)狀物作文 篇3
天下有一桃，形狀圓又圓，身上毛絨絨。綠肉黑芝麻，味道酸又甜。我想大家都知道他是什么了吧！對(duì)！就是令人喜愛(ài)的獼猴桃。想知道它是怎樣的嗎？就跟著我來(lái)吧。
獼猴桃的形狀是橢圓形的，和雞蛋一樣大小，一邊凸一邊凹，它穿著一身毛絨絨的棉襖，摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙。
我迫不及待地把獼猴桃的皮一層一層地剝開(kāi)來(lái)，頓時(shí)間清香撲鼻，它的皮是棕色的，肉是淺綠色的，籽是黑色的`，多么像一朵五顏六色的鮮花呀！
我輕輕地咬了一口，哇！味道酸酸甜甜
的，讓我全身都感到舒適，好吃的不得了，我狼吞虎咽地吃起來(lái)，一下子就吃完了，真是越吃越想吃。
獼猴桃除了這些，它還有許多功能和奧秘，如，它有“維c之王”的美稱。還有清熱解毒的作用，也很有營(yíng)養(yǎng)，給我們小朋友吃特別好。
獼猴桃不僅好吃，又有很多好處。真是令人喜愛(ài)呀！
三年級(jí)狀物作文 篇4
假期中，我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀，那只云雀向稻田中飛去，看起來(lái)是在覓食。忽然，云雀發(fā)出一聲哀嘆，我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么，云雀被一張大網(wǎng)給抓住了，十分可憐，好像在說(shuō)：救救我吧！救救我吧！
過(guò)了一會(huì)兒，一群人走了過(guò)來(lái)，把這只云雀帶走了，我問(wèn)爸爸：爸爸，為什么這些人要捉鳥(niǎo)呢？這些鳥(niǎo)兒這么可憐，他們需要自由。爸爸說(shuō)：這些人沒(méi)有錢，只有靠捕鳥(niǎo)來(lái)維持生計(jì)，他們把小鳥(niǎo)帶到市場(chǎng)上去賣掉，換一些錢，如果他們沒(méi)有抓到鳥(niǎo)，他們就去拿一些鳥(niǎo)蛋，也去賣掉，所以這些人十分可惡！
聽(tīng)了爸爸的話，我的心頭怦然一震，這一震讓我明白了一種道理，人類難道沒(méi)有自己的父母嗎？難道人類希望讓鳥(niǎo)兒們失去父母嗎？大自然是和平的'，動(dòng)物們都有自己的生活規(guī)律，我們不能去破壞它們的規(guī)律，否則大自然就會(huì)失去平衡，就會(huì)發(fā)生災(zāi)難，你們以為小鳥(niǎo)不會(huì)憤怒嗎？其實(shí)小鳥(niǎo)很憤怒，保護(hù)大自然人人有責(zé)，我希望你也一定能做到！
三年級(jí)狀物作文 篇5
校園里有一顆石榴樹(shù)，我經(jīng)常會(huì)悄悄地過(guò)去看看它。
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了；到夏天的時(shí)候，石榴樹(shù)上長(zhǎng)出了一朵朵紅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)紅燈籠。石榴花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小石榴。秋天，石榴終于成熟了，又大又紅的石榴掛滿枝頭。
這紅紅的石榴老是掛在我的心頭，總想著什么時(shí)候能嘗上一嘗。終于，我等到了這一天。
這天，老師帶我們?nèi)フ�，我別提有多高興了。走進(jìn)石榴樹(shù)，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)石榴都好大呀！它圓溜溜、肥嘟嘟的身子上還頂著一個(gè)小皇冠，看上去又威風(fēng)又可愛(ài)。它穿著一件紅色的大衣，看起來(lái)好像一個(gè)小燈籠。
輕輕地摘下一個(gè)，我感覺(jué)它不是很平滑，看上去好像個(gè)長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的'小姑娘。輕輕剝開(kāi)它的表皮，只見(jiàn)淡黃色薄膜把石榴內(nèi)部分成了一個(gè)個(gè)小房間，每個(gè)房間里都住著一顆顆排列整齊的石榴籽。這紅燦燦的石榴籽就像稀有的紅寶石一樣，還散發(fā)著迷人的香氣呢！
石榴雖然外表不好看，但它有豐富的營(yíng)養(yǎng)，我喜歡石榴。
三年級(jí)狀物作文 篇6
為了美化我們的小區(qū)，居民們就在馬路兩旁種植了許多漂亮的花草來(lái)點(diǎn)綴一下小區(qū)的環(huán)境，使本來(lái)就很優(yōu)美的小區(qū)變得更加美麗了。在眾多植物當(dāng)中，我最喜歡的就是一種叫做喇叭花的植物。
這種植物很特別，只要把它的種子種在地上，不用按時(shí)給它澆水，他會(huì)利用大自然的甘露自己生長(zhǎng)，用不了多少時(shí)間就會(huì)發(fā)芽，然后會(huì)長(zhǎng)出一大片來(lái)，差不多能長(zhǎng)到成人的腰那么高。它的莖就像一根根筷子那么粗，是嫩綠色的，它的枝條很細(xì)，葉子也是翠綠色的，葉片的后面寬，前面窄尖，兩邊都有葉齒，用手摸一摸感覺(jué)跟別的植物的葉子沒(méi)什么兩樣。它的花朵就像小喇叭似的。顏色有很多種，有紅色的、有粉色的、還有黃色和白色的，最有意思的是地雷喇叭花還特別會(huì)打扮自己，它能在一朵花上長(zhǎng)出兩種不同顏色的花來(lái)呢！是對(duì)半長(zhǎng)的，有的是一半黃色一半白色、還有的是一半粉色一半黃色，在花蕊上還有粉沫呢！每到上午九十點(diǎn)鐘前后那些既美麗又可愛(ài)的小花們就爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了，在那片綠油油的葉子陪襯下，這些各種顏色的小花們的頭都向上昂著，你壓著我，我擠著你，誰(shuí)也不甘示弱。瞧！這些五顏六色的小喇叭斗爭(zhēng)著向過(guò)路的行人打招呼問(wèn)好呢。小花開(kāi)放的時(shí)間很長(zhǎng)，差不多要到天快黑的時(shí)候它們才合上，合上后花莖是細(xì)的，花頭呈一個(gè)球狀，就像一個(gè)小鼓錘似的。我第一次看見(jiàn)地雷喇叭花的時(shí)候覺(jué)得它很好看，就去摘，可走近一看，呀！在它們美麗的花朵下面還藏著幾顆黑黑的小圓豆呢，媽媽說(shuō)：“這就是它們的.種子，你看它們像不像一個(gè)個(gè)小地雷呀？”我輕輕地摘下一顆仔細(xì)看了看，果然有許多橫線和豎線交錯(cuò)地搭在小黑豆的身上，在小黑豆的兩端還各有一個(gè)小肚臍似的小圓包呢，你還別說(shuō)他還真像個(gè)小地雷。
地雷喇叭花的生命力特別強(qiáng)，在一年春、夏、秋三個(gè)季節(jié)里，它都是郁郁蔥蔥的，花兒也開(kāi)得特別艷麗。雖然冬天它的葉子枯黃了，花也凋謝了，你不要著急，也不要難過(guò)，它不是死了，而是在冬眠呢！等到來(lái)年春天，大地復(fù)蘇之時(shí)，萬(wàn)物都已醒來(lái)，地雷喇叭花又會(huì)隨著春姑娘那輕快的腳步唱起動(dòng)人的歌，跳起優(yōu)美的舞蹈了。
��！可愛(ài)的小地雷喇叭花呀！我真喜歡你！
三年級(jí)狀物作文 篇7
我有一個(gè)很漂亮的文具盒，它是我生日的時(shí)候，同學(xué)送我的生日禮物，我拿到了愛(ài)不釋手，因?yàn)樗俏乙?jiàn)過(guò)最喜歡的'了。
文具盒上有一個(gè)花壇，花壇里面有各種各樣的花，有玫瑰花、郁金香、太陽(yáng)花、蝴蝶花、四季花……這些花非常漂亮：紅的似火、黃的賽金、綠的像草、白的如玉、藍(lán)的像海，漂亮極了�；▔赃呌邪籽┕�，還有七個(gè)小矮人和一些可愛(ài)的動(dòng)物，小鳥(niǎo)幫白雪公主摘了一朵花插在她頭上，蝴蝶找來(lái)一個(gè)花項(xiàng)鏈帶在白雪公主脖子上，小鹿幫她做了一條手鏈，現(xiàn)在白雪公主變成了一個(gè)仙女呢！
這個(gè)文具盒也有許多作用，它上面有三個(gè)按扭，上面的的按扭可以自動(dòng)打開(kāi)文具盒，中間的按扭可以放橡皮，下面的按扭可以打開(kāi)削鉛筆的卷筆刀，它的旁邊有指南針和放大鏡，把鉛筆拿出來(lái)，折一下可變成筆筒呢!文具盒還有兩個(gè)作用，可以放鉛筆、橡皮和尺子等等，下課時(shí)，我會(huì)一直把文具盒打開(kāi)，因?yàn)樗鼤?huì)提醒我下節(jié)是什么課。
文具盒天天跟著我上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
三年級(jí)狀物作文 篇8
我有一塊小橡皮，它是我自己買的。因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)老是寫錯(cuò)別字，所以買了這塊小橡皮。
這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因?yàn)椤爸腥A牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。
我的橡皮是大紅色的`，是一個(gè)圓形，像高高掛起的太陽(yáng)。聞起來(lái)的味道有點(diǎn)刺鼻，但你輕輕的摸它會(huì)感覺(jué)很好摸。
我的橡皮身上很不干凈，因?yàn)樗鲜窍矚g和我捉迷藏，總跑到地上去，把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的，因?yàn)樗行┱{(diào)皮，每天夜里，它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此進(jìn)了醫(yī)院；它把鉛筆的頭打沒(méi)了，自己也被鉆出了一個(gè)洞；我的剪刀的肚子被它打出了一個(gè)洞，但橡皮也沒(méi)占到便宜，它被剪刀剪成了兩半�？粗∠鹌み@殘破不堪的身體我很心疼，便用膠水把它的小身體補(bǔ)好，并把它放到一個(gè)獨(dú)立的袋子里，不讓它和其他伙伴打架了。
別看它外表普通，滿身傷痕，它擦錯(cuò)別字的功夫可好了。一個(gè)錯(cuò)別字，一下子就被它的身體給抹干凈了，所以我買“中華牌”的橡皮是對(duì)的。
我喜歡你，我的小橡皮。以后我會(huì)少寫錯(cuò)別字，不讓你那么辛苦的擦子，不讓你的小身體消釋得那么快。
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