三年級狀物作文匯總（9篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級狀物作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級狀物作文 篇1
看到這個題目，你一定會大吃一驚吧！你會認為給娃娃做衣服一定非常難吧？其實一點也不難，讓我來告訴你們吧！
今天，我來到好朋友鳴鳴家，我說：“鳴鳴，我們來給娃娃做衣服吧？”鳴鳴說：“好的！”我們先準備五顏六色的布和線，兩把尺子和幾根針。開始做衣服了，我學著媽媽的樣子，先拿了一個紅綠相間的'布，用尺子給娃娃量了量腰，然后把量出來的尺寸寫在紙上，根據(jù)量出來的尺寸在布上畫出裙子的圖形，再把裙子的圖形剪下來，我又拿了一個扣子，把扣子縫在裙子的邊上，再從布的另一邊剪一個小圓洞，當作扣鼻，最后我又用五彩繽紛的線給裙子縫上花紋，這樣一件漂亮的裙子就做好了。
我小心翼翼地把這件漂亮的裙子給娃娃穿上，我的娃娃變的漂亮了，就像一位美麗的公主，她微笑著好像在對我說：“謝謝你，小主人，我又有了一件漂亮的裙子�！�
三年級狀物作文 篇2
我生日那天，媽媽沒給我買好看的衣服，也沒給我買好看的書，而是給我買了一份特別的禮物——蠟筆小新存錢罐。
我打量著蠟筆小新存錢罐，蠟筆小新頭上戴著一頂棕棕色的大帽子，上面有一個瞇著眼睛，微笑著的小笑臉。在帽子的后面，有一個小口子，這里面就是放錢的地方哦！
蠟筆小新的臉胖胖的，上面有黑黑的頭發(fā)，下面有濃黑粗密的眉毛與他閉著的眼睛，最下面長著小小的，紅紅的小嘴。臉蛋旁，長著一雙奇大的`耳朵，漂亮極了！看著他的樣子，似乎在深長意味的說：“哦！”
蠟筆小新上身穿紅襯衫，下身穿棕色短褲，光著小腳丫，手里還拿著一把掃把呢！蠟筆小新拿著掃把當吉他，看著他的樣子，我就會噗哧一笑。
當我把錢放進去時，帽子下那個笑臉似乎在說：“你一定要勤于積累，不要亂花錢�！笨粗灩P小新的樣子，我心里默默的說：“放心吧，蠟筆小新，我會讓你成為小富翁的！”
這就是我的蠟筆小新存錢罐，一個精致的蠟筆小新存錢罐。
三年級狀物作文 篇3
教學目的：
1、了解課余生活，熟悉寫作范圍。
2、教會學生基本的寫作方法。
第一課時
一、導言：課余生活豐富多彩，全是精彩充實的故事。踢球、跳舞、畫畫、郊游??，不管是和同學還是家人，不管是好事、錯事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習作就讓我們寫寫自己的課余生活。
二、師生互動，討論填寫內(nèi)容。
1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動有：__________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特別____________。
2、審題，寫什么？
�、倮斫猓荷睿簩W習生活、課余生活、家庭生活等。
�、诹曌鳎何业恼n余生活包括記一次活動（游戲）這兩類文章的關系寫題材范圍大的作文可使用大中見小的開頭，小中見大結尾方法，從而緊緊把握習作要求。
�、圩杂蓴M題：
第二課時
讀范文交流寫法。
1、欣賞范文，說說什么地方寫得好？
2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。
3、事離不開人，人離不開事。事情中有自己也有他人，應抓住突出的人物的特點，寫出人文性的語言、動作、神態(tài)、內(nèi)心等特點。
4、內(nèi)容要按一定順序?qū)�。如“可�??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”讓你的文章更有文理。懂得使用些表示空間方位和時間先后順序的.詞，如“首先??然后??接著??”“之后”“這時”“當??的時候”“前面”等，讓你的文章更有條理。
5、寫活動首先要敘述完整。可簡要交代活動時間、地點、人物及活動內(nèi)容。其次要突出重點，把過程寫具體。
6、如果寫范圍大的作文可重在寫小。寫時域廣闊的作文應注重以一當十，以十當一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習作要求。
課余生活（大）——一次活動（�。�
課余時間（十）——活動時間（一）
7、寫好自己，寫出自己的感受，讓別人分享你快樂。
四、幫你積累：
手忙腳亂束手無策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌
擠眉弄眼得意忘形笑逐言開歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防
三年級狀物作文 篇4
我有一個可愛的文具盒，它是一個長度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機的.墨綠色。文具盒中間還有一只可愛的猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。
拉開拉鏈，就可以清楚地看出這是一個三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標簽地毯”， 還 放 著一個淺藍色的“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險發(fā)生，它們就會齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進第三層陽臺，你就會看見“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風景呢！不過 ，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們一定會挺身而出。 我的文具盒像一個和諧的大家庭，橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會好好愛護它，讓它一直陪伴我度過緊張、充實的每一天。
三年級狀物作文 篇5
我家有一盆水仙花，長得美麗極了。凡是第一次來我家的客人，一進門，就會被它吸引過去，端詳它，贊美它。
那是一個寒冷的冬天，媽媽回家時，帶回了一盆水仙花。當我第一眼看見它時，首先閃現(xiàn)在我腦子里的念頭是：花都是春天開，哪有冬天開的花？再說，花都是放在土里養(yǎng)的，哪有在水里的花呀？
可是，水仙花的行動卻令人吃驚，在這百花凋謝的日子里，水仙花忍受著冬天的刺骨，伸展著狹長碧綠的葉子，厚而豐滿的花瓣，精巧細致的花蕊，生機勃勃地開放。冬天，養(yǎng)一盆水仙花，它能讓你在白茫茫的寒冬中受到無限的希望，看到春天般的溫暖。美麗的水仙花就像一位美麗又堅強的少女，在寒冷的冬天把自己的美獻給人們。
水仙花的葉子碧綠碧綠的，花瓣是潔白的，厚厚的，里面點綴著金黃色的`花蕊，像一個溫柔的媽媽在抱著小寶寶睡覺。水仙花的外面厚而簡樸，里面精巧而細致，像一位藝術家的完美杰作。
可是，轉眼就到了春天，花兒們都爭先恐后的開了，只有水仙花默默地低下了頭，收回了美麗的花朵，仿佛在感謝一盆清水為它帶來的美麗。
我愛水仙花，愛他的外表美，愛它的內(nèi)在美，更愛它的品格，它的精神！
三年級狀物作文 篇6
秋天換上了華麗的新裝，有墨綠色的，有枯黃色的，有紅色的……
堅果樹的葉子它的顏色是綠色的，上面似葫蘆娃頭上的葉子。背面只見它的葉脈像兩只大手，像在朝我們問好。它的根長9厘米。它的邊源是一個個小三角形。堅果樹全身都是刺像一個刺猬。銀杏樹葉它的顏色是枯黃色的，這就是秋姑娘給它的`顏色吧。它的邊源是一個個小三角。它的上半部分是個愛心，根長3厘米。
它全身是枯黃色的，有7片葉子頭上有點繞，邊源是一個個小三角。背面根部是紅色的，長度大約2厘米左右。
楊梅葉子全身硬硬的，小小的。像喝湯的勺子。長度大約5厘米左右，下面有點凸起。全身枯黃色的。
楓葉有的是淺紅色的，有的是深紅色的，還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉，只見這楓葉如同一個張開的手掌，7個“手指”仿佛七個親密的朋友，緊緊挨在一起。再看它的顏色，美麗的朱紅色猶如一團正在燃燒的火焰。我把它翻過來，它的葉脈從葉柄廷伸開來，然后凌亂地交錯在一起。
秋天的樹葉，真美。
三年級狀物作文 篇7
一天，我和媽媽正準備下樓出去玩，忽然，聽到樓道里傳來撲哧撲哧的聲音。我循聲找去，發(fā)現(xiàn)一只小麻雀夾在水泥板縫里了。它不停地扇著翅膀，看樣子，它是找不到出去的路了。它看到我們，翅膀扇得更急了，似乎害怕我們把它捉走了。
媽媽見了趕緊蹲下身子，把手伸進板縫里捉住了它，把它輕輕托在手里。只見這只小麻雀一身灰褐色的羽毛夾著黑色的.條紋，尖尖的嘴巴像個小圓錐，兩顆黑眼珠驚惶而又無助地瞪著我們，渾身發(fā)著抖。我用手輕輕撫摩它的頭，它好像不那么害怕了，身子不抖了，翅膀也不扇了。見它可憐巴巴的樣子，我想：該拿它怎么辦呢？
我和媽媽一起來到樓下。我本來想把它帶回家籠養(yǎng)著，可又一想，該把它送回家了，它的爸爸媽媽一定等著急了，再說了，對于我來說，“拘留”動物的滋味也不好受。于是我讓媽媽松開手，它就像箭一樣飛撲而去。
去吧，小麻雀！下次可不要這么小心喔！
三年級狀物作文 篇8
我是一個筆筒，但我不是一個普通的筆筒。我是小主人學習寫字時形影不離的好朋友。
我有一個“將軍肚”和一張“大臉兒”，底盤像一塊牛奶巧克力，可惜不能吃。我的全身是棕色的，如果沒有那個“將軍肚”，我可能被人們認為是塊破木頭，把我丟到垃圾桶里呢。我雖然胖，但長得挺帥，有點兒明星范兒，用高端、大氣、上檔次形容我一點兒也不夸張。在我的“大臉兒”旁邊有兩塊華表，上面刻著漂亮的圖案，簡直跟真的華表一模一樣。真是好馬配好鞍��！我的臉上是馬的圖案，那些馬栩栩如生，活靈活現(xiàn)。仔細一看，竟是五駿圖。五駿圖這個詞是小主人告訴我的，應該就是很好看的畫吧！
我的“將軍肚”是文具們的賓館。賓館里的客人可多了，有鉛筆、鋼筆、橡皮、刀片……個個都很友好。
有一天，小主人把我給批評了。因為那天早上我還在書桌上睡懶覺。突然，小主人進來了，不小心碰到書桌上，我沒站穩(wěn)摔了下來。我沒什么事兒，掉在了椅子上�？墒切≈魅说哪切┕P：有的.尖摔歪了，有的蓋摔壞了，有的甚至沒了腦袋。小主人大發(fā)雷霆之怒，把我丟到了角落里。那次是我最丑最臟的一次。后來，小主人又連續(xù)丟了好幾次筆。最后，他終于原諒了我。
我愛小主人，小主人也愛我。我們是形影不離的好朋友。
三年級狀物作文 篇9
前些日子，在我家的車棚門口長出來了一株狗尾巴草，我覺得很驚訝。我覺得我應該要好好的保護這株獨一無二的狗尾巴草。因為它也是我學習的.楷模。它的生命力是如此的頑強。
今天，我特地去看望那株狗尾巴草。發(fā)現(xiàn)它突然不見了，我在附近找來找去也沒有找到這株狗尾巴草的影子。到底是怎么回事呢？也許它早就失蹤了。但它前幾天還好好的長在這里，怎么可能會不見了呢？這是什么情況呀？我又仔細的看了看那條石頭縫里，發(fā)現(xiàn)什么都沒有了，甚至連它的根都沒有，看樣子是被連根拔起的呀！到底是誰這么殘忍，連這么小小的狗尾巴草都不放過。雖然，它只是一株雜草，但它也有它的生命，這可是“殺生”呀！只可惜，我也無處查詢，我也破不了案。這株狗尾巴草的離奇失蹤，只能當成一樁“懸案”了。也許，它老早被人折成幾段了，也許它老早在垃圾場里了。總之，有太多的揣測，我也不知道哪個是正確的答案了。
望著狗尾巴草曾經(jīng)生長過的地方，我也只能祝福它！
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