四年級(jí)狀物作文5篇[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　我養(yǎng)過許多小動(dòng)物，他們都是那么的可愛，那么的有趣，不過其中在我腦海中印象最深刻得還是它，一只可愛又淘氣的——小豬，我十分喜歡它!

　　可是你也一定會(huì)產(chǎn)生疑問吧!你肯定會(huì)想：豬這么臭這么臟多惡心呀!你怎么會(huì)喜歡這種小動(dòng)物呢?沒錯(cuò)，這小豬正是我最最喜歡的寵物了，不過你可別誤會(huì)，我喜歡的小家伙可不是又臟又臭的大肥豬哦!卻是一只又白又亮的小香豬哦，這只小香豬是舅舅從很遠(yuǎn)的地方給我?guī)У亩Y物，據(jù)說這種小香豬是那里很流行的寵物呢!

　　小香豬長得白白胖胖的。瞧它那可愛的小鼻子，真逗人喜歡!四只愛跌跌撞撞的`小腳丫走起路來十分好笑!還有那兩只肥耳朵，只要它跑起來就會(huì)不停的左右搖擺呢!不過，它最突出的就是它的氣味了，聞過它身上味道的人，都會(huì)牢牢記住這味道，并且會(huì)被這香氣給迷住嘞!它的氣味是淡淡的牛奶香，而這牛奶香中卻又夾雜著好聞的小花兒香，真是香啊!

　　別看它長得那么尊貴雅氣，看起來像千金大小姐，但是這淘氣的性格和它的長相真是風(fēng)馬牛不相及啊!告訴你，他剛來我家時(shí)還不到兩個(gè)月呢!那時(shí)候的它可是太有性格了，一來到我家就似乎很熟悉這里的環(huán)境，一跌一撞的走來走去，走到這兒玩石子，走到那兒踩小花兒。就連我婆婆的毛線團(tuán)都愛玩，只見它一瘸一拐地走到毛線團(tuán)邊，抓住毛線的一頭，然后把毛線團(tuán)滾得老遠(yuǎn)，接著在不慌不忙的把毛線一段一段的滾出來，弄得大家都捧腹大笑!

　　小香豬還是個(gè)挑食的家伙。記得那時(shí)是夏天的傍晚，天很悶熱!我將就著吃掉了飯，該喂小香豬吃了，我有氣無力地爸爸問：“今天給小香豬吃什么東西?我來弄!”“噢!我給它煮了點(diǎn)番薯絲，你喂點(diǎn)給它吧!它會(huì)愛吃的，因?yàn)槟侵罅撕芫昧�，非常松軟。很好吃�?”于是我把爸爸剛煮好的番薯絲放到了小香豬的飼料盆里面，只見香香豬先是聞了一聞，然后舔了舔，就走了。我看傻了，說：“這個(gè)……這個(gè)……這個(gè)它怎么連吃都不吃一根啊?爸爸，爸爸你可別耍我!”“不可能啊!哪個(gè)豬不喜歡吃這么松軟的番薯絲啊!”爸爸皺著眉頭，驚奇地說，“這個(gè)豬是什么豬啊!這么美味的食品都不愛吃!看來只能再給它煮點(diǎn)地瓜啦!”說著，爸爸就動(dòng)起了手來……三十分鐘過去了，這美味的地瓜出爐咯!“你聞你聞聞!多香啊!這個(gè)它應(yīng)該愛吃了吧!”爸爸笑著說。“真的會(huì)吃?你肯定?萬一……”“沒有什么萬一!他一定愛吃!一定!一定!”爸爸非�？隙ǖ卣f，“要是它不愛吃，我……我就不信啦!我就不信它連這都不愛吃!試試!”我把地瓜倒到了小香豬的食盆里，小香豬剛開始還不愛吃，可后來或許因?yàn)樘�餓了，也將就著吃了下去!

　　聽舅舅說在他們那地方，遛豬是件很好玩.很令人羨慕的事，特別是遛小香豬。今個(gè)兒我也要試試!我去商店里買了一條輕巧的鏈子，把小香豬套了起來。然后就向大街走，我一邊溜著豬，一邊會(huì)裝了副很得意的樣子，心里還暗暗想著：嘿嘿!怎么樣?我的小豬很可愛吧!你一定沒有!這是大家都哈哈笑了起來，有些人說：“哈哈!這小胖子配小胖豬可真有趣!”還有些人說;“這人怎么把自己的豬給拿來了呀!”也有些更可惡的人，說：“這個(gè)小胖子還溜豬?真好笑!哈哈哈!這天底下怎么有人還溜豬啊!哈哈哈呵呵!”我難為情地想：“小香豬啊小香豬，這回你可害慘了我!丟臉丟大咯!”可是這些人并沒有一直這樣說，過了一會(huì)兒，話都換了!“這小豬可真香那!”“好香啊!這小豬的氣味吧!”“這小豬用什么東西洗澡的呀!氣味太好聞了!”我立馬又笑了起來：哈哈!知道我這小香豬的厲害了把!

　　我的小豬可愛吧!

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　二年級(jí)春游的時(shí)候，我在華南植物園買了一只可愛的小bb鴨子。

　　小鴨子的毛黃黃的，橙色的嘴巴扁扁的，嘴巴上面還有兩個(gè)不容易發(fā)現(xiàn)的小鼻孔，可愛的'小腦袋上有一對(duì)亮晶晶的小眼睛，腦袋下面伸出一個(gè)長長的脖子。它的身體圓圓的、胖胖的，去掉小腦袋和脖子，活像一個(gè)黃色的小圓球。胖胖的身體下面露出一雙小腳，腳上有三只爪子，爪子之間連著一層薄東西，叫作“蹼”。

　　我發(fā)現(xiàn)小鴨子是個(gè)“垃圾桶”，我中午吃剩的飯也吃。平時(shí)，小鴨子都是安靜地在碗邊吃飯，但有時(shí)候也會(huì)當(dāng)個(gè)搗亂分子——把飯菜弄得到處都是，甚至還把碗給搞翻了。

　　小鴨子還是個(gè)“飛毛腿”呢。一次，我去追它，它見縫插針，小翅膀不停地?fù)]舞著，小嘴巴還在“嘎嘎”地叫著，好像在說：“不要抓我去燉湯啊，救命��！”

　　小鴨子還有一個(gè)身份，就是“夜貓子”。一次，大約深夜一點(diǎn)，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是起床去找小鴨子，我到陽臺(tái)一看，原來小鴨子還在唱卡拉ok呢。又過了兩個(gè)小時(shí)，我起來上廁所，又往陽臺(tái)瞅了幾眼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小活寶終于停下來睡覺了。我發(fā)現(xiàn)小鴨子睡覺的時(shí)候不像雞、鶴那樣一只腳站著睡，而是把腳收進(jìn)身體里睡的，還很像一個(gè)“2”字呢，真是“萌萌噠”！

　　這是一只非�？蓯鄣男▲喿樱�它是多么的有趣�。∥乙欢ㄒ�好好觀察它。

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　要說我最心愛的玩具，那就是一個(gè)漂亮的芭比娃娃。那是我六歲生日時(shí)，姐姐送給我的禮物。

　　芭比娃娃長著一頭秀麗的金發(fā)，一對(duì)柳葉眉，再加上挺拔的鼻梁、鮮紅的小嘴和珠光寶氣的長裙，看上去就討人喜愛。自從收到它的'那一天起，我就把它當(dāng)做我的心肝寶貝，給她換衣、洗澡，和它成了形影不離的好朋友。

　　芭比娃娃不愧是我最心愛的玩具。記得有一次，我在書房正做作業(yè)，突然聽到“撲通”一聲響，好像是什么東西掉了。我趕緊放下作業(yè)，急匆匆地跑進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)芭比娃娃從床頭柜上掉了下來，裙子上滿是灰塵，雪白的皮膚也沒有了往日的光澤。我連忙捧起芭比娃娃，跑進(jìn)衛(wèi)生間給它洗了澡，換上衣服，然后將它重新擺在床頭柜上，芭比娃娃終于恢復(fù)了往日的美麗、華貴，撇著櫻桃小嘴微笑著，仿佛在說：“小主人，謝謝你！謝謝你讓我漂亮了！”我微笑著，心里像喝了蜜一樣甜。

　　我愛芭比娃娃，芭比娃娃也愛我。它可以幫助我消愁解悶，我有傷心的事都會(huì)和它交流。記得有一次，我考了89分，悶悶不樂地回到家，沖進(jìn)房間，撲倒在床上哭，晶瑩的淚珠很快沾濕了被子，我抬起滿是淚痕的臉看著心愛的芭比娃娃。它微笑著，似乎在說：“小主人，怎么啦？”我把試卷給它看了看�？催^之后，芭比娃娃臉上還是微笑著：“小主人，堅(jiān)強(qiáng)起來！你努力，一定會(huì)成功！”在芭比娃娃的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，又一次考試，我奪得了99分。當(dāng)我興高采烈地把試卷給芭比娃娃看時(shí)，它認(rèn)真地說：“小主人，不要驕傲，要繼續(xù)努力�。�爭(zhēng)取考個(gè)100分，奪得全班第一名！”我繼續(xù)努力著，在之后的考試中，我果然得了100分！我滿臉喜悅地沖進(jìn)房間，芭比娃娃臉上笑得更加燦爛，仿佛說：“小主人，你真棒！”我高興地親吻著它的臉。

　　現(xiàn)在，你們知道我為什么喜歡芭比娃娃了嗎？它是不是很有趣？

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　我最喜歡的花不是妖艷的桃花，素雅的百合，文靜的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。

　　人們都說荷花象征著清白，純潔，高貴的品格。有許多的詩句都有關(guān)于荷花：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅；荷花宮樣美人妝，荷葉臨風(fēng)翠作裳。

　　荷花的色彩特別美，有潔白的，有白中透著粉的'，還有粉中透著淡淡的綠色的。荷花有著迷人的清香，高貴的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。

　　一陣微風(fēng)輕輕地吹來，滿池的荷花都在舞蹈。荷花還有許多姿態(tài)，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撐著一把綠傘，遮著自己的面頰；有的英姿颯爽，朝氣蓬勃。

　　日出時(shí)的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有許多露珠，猶如一顆顆閃耀的珍珠。

　　荷花不僅外表美麗，而且用處很多。荷花盛開之后，白色的花瓣中露出了黃色的芯，嫩黃的蓮蓬仰頭微笑。蓮蓬里的蓮子可以藥用。雖苦，但能清火降暑……

　　我喜歡荷花，是因?yàn)樗�出淤泥而不染。是�?dāng)之無愧的“水中芙蓉”。

　　【教師評(píng)語】這篇狀物的文章用了大量的修辭手法描寫荷花，語言流暢，文字優(yōu)美。文中加入古詩更顯得富有韻味，“真是下筆如有神”！看來你一定是閱讀了大量的文學(xué)作品，才使文章內(nèi)容如此豐富。

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　我是小主人身邊最最有用的東西，猜猜我是誰？我就是——鉛筆！

　　小主人，畫畫還不是由我來畫？優(yōu)美的作文還不是從我筆下”涌“出來的？作業(yè)不是從我的小手上寫出來的嗎？所以啊，我才是小主人的.好幫手！橡皮哥哥，我不寫錯(cuò)它用的著嗎？

　　我戴著一頂藍(lán)色的小皇冠，上面還有一顆藍(lán)色的大鉆石呢！小主人給我起了個(gè)好聽的名字叫：”藍(lán)色控“。

　　你問我小主人為什么看上我？其他的為什么不選，只選我呢？這可說來話長！一天，主人上完課，準(zhǔn)備去魚塘寫作業(yè)，可小主人聽了后大聲叫道：”��！我可沒帶筆！“媽媽問道：”那你上課時(shí)也 沒筆嗎？那你是怎么寫作業(yè)的呢？恩？“小主人從來都是實(shí)話實(shí)說：”沒，向別人借筆寫啊！“媽媽無奈，就去了最近的文具店買文具，小主人一走進(jìn)來，只見鉛筆同胞們一起七嘴八舌的喊道：”我好 用，選我！“小主人望著這琳瑯滿目的筆一眼就看中了我，”這支筆幾塊錢？“小主人問道。”一塊五“店長說道。才一塊五！我真是便宜到可憐啊！ 哪怕兩塊也行啊！小主人把我緊緊握在手里，怕丟了。它用剩下的錢買了一塊橡皮哥哥，嘿，正好五塊。小主人拿著我一起看風(fēng)景呢，到達(dá)魚塘后，小主人把作業(yè)寫完還拿我畫了一套衣服呢。誒，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，小主人又要我吐作文了，我要走了，拜拜。下次再聊。

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