狀物作文(精選10篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的狀物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

狀物作文 篇1

　　我家鄉(xiāng)的水果品種繁多，但堪稱(chēng)上品的還要數(shù)龍眼了，龍眼又稱(chēng)桂圓，是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　龍眼呈圓球形，不過(guò)很小，到1.5CM，大的則到3CM。你如果來(lái)到我的家鄉(xiāng)，你會(huì)看到漫山遍野的龍眼，龍眼的果質(zhì)好，甜而不膩，非常爽口，龍眼曬干后，就變成了桂圓，是送禮的佳品。

　　據(jù)爸爸說(shuō)，龍眼含有許多的維生素，是很好的'補(bǔ)品，還有很多礦物質(zhì)，蛋白、葡萄糖和蔗糖，對(duì)勞心之人，耗傷心脾氣血，更為有效。

　　剝開(kāi)龍眼表皮，一股龍眼的香氣撲鼻而來(lái)，果實(shí)很厚，不像荔枝那么粗糙，春去夏來(lái)，轉(zhuǎn)眼間龍眼已掛滿(mǎn)了枝頭，郁郁蔥蔥的，像一片綠色的海洋，秋天來(lái)了，果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了，有的像黃豆那么小，有的則有拇指那么大。熟透的龍眼甜津津的，未熟透的則有些苦澀，人們很忙碌，個(gè)個(gè)都拿著籮筐去摘龍眼，這時(shí)，你別忙著看，快點(diǎn)吃個(gè)夠吧，人們都爭(zhēng)著讓你品嘗他們勞動(dòng)的果實(shí)呢！

　　家鄉(xiāng)的人靠自己的雙手種出一棵棵，一畝畝的龍眼樹(shù)，使我們家鄉(xiāng)走上富裕的道路，龍眼真是幫了我們的大忙。我也越來(lái)越喜歡龍眼了。

　　��！家鄉(xiāng)的龍眼，是你讓我們走上了富裕的道路，你問(wèn)我愛(ài)你有多深，龍眼代表我的心！我的好愛(ài)你�。↓堁郏。�！

狀物作文 篇2

　　前幾天老師要求寫(xiě)泡豆日記。一回來(lái)就拿了個(gè)罐子，裝上自來(lái)水，放上黃豆，開(kāi)始觀察。

　　今天一早，我不小心打開(kāi)了罐子。一看，�。∥医辛艘宦�。本來(lái)大豆的皮膚前幾天還和少女一樣光滑，現(xiàn)在就像整容一樣。哈哈，一個(gè)皮膚皺巴巴的老人出現(xiàn)了。這是我的杰作。

　　下午，當(dāng)我再次打開(kāi)瓶子的時(shí)候，那是一幅怎樣的景象！豆子又滿(mǎn)又圓。有的甚至脫下沾滿(mǎn)灰塵的衣服，露出白嫩嫩的肚子，仿佛在嘲笑我。白皙的皮膚，又亮又大，像珍珠一樣握在手中！

　　10月2日星期二可以

　　今天，我的小珍珠發(fā)芽了。

　　我可愛(ài)的`小珠兒長(zhǎng)了一個(gè)又細(xì)又短很軟的蓓蕾，一碰就好像要斷了。瀟雅穿著一件精致小巧的卡其色外套。頭上戴著一頂非常別致的帽子，一頂類(lèi)似花蕾的帽子。帽子上像羽毛一樣的裝飾很突出。

　　10月4日星期四可以

　　裝飾品下面的細(xì)絲逐漸拉長(zhǎng)變厚，莖干變得像雪一樣白，仿佛少女的皮膚是水汪汪的。皮膚上長(zhǎng)了細(xì)細(xì)的毛，可能是少女的頭發(fā)！聞聞水，很渾濁，有一種特殊的味道。女生讓我想起一句話(huà)，“出淤泥而不染”。

　　黃色的葉子變得更大，更硬，更厚，像迷你傘一樣展開(kāi)，可能是昆蟲(chóng)用的。白色的豆瓣接近開(kāi)裂，像一個(gè)巨大的珍珠殼，非常漂亮。

狀物作文 篇3

　　去年寒假的一天，我到縣城去買(mǎi)了一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。它是用陶瓷做的，有1、7分米高。罐子是一個(gè)小女孩站在玫瑰花前，凝視著遠(yuǎn)方。這個(gè)女孩身材高挑勻稱(chēng)，一雙炯炯有神的眼睛像黑葡萄似的，鑲嵌在一張白皙的瓜子臉上，像在朝著你忽閃忽閃地眨著眼睛;彎彎的.柳葉眉，像在春風(fēng)里隨風(fēng)搖擺。一張櫻桃小嘴紅艷艷的，像牡丹花一樣美麗。她的臉上還泛起了紅暈，一張臉就像盛開(kāi)的桃花一樣，大概是害羞了吧!我想：她笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角邊一定會(huì)有兩個(gè)小酒窩吧!她的短發(fā)是淡紫色的，還別著一個(gè)精致的發(fā)卡，微風(fēng)一吹，頭發(fā)就在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，美麗極了!

　　女孩身穿白色襯衫，外套一件牛仔連衣裙，左手握著一朵百合花，綠色的花莖，粉紅的花瓣，淡黃色的花蕊，像一位仙女在笑著，十分迷人!右手托著臉，像在思索著什么。誰(shuí)能猜得到呢?腳上穿著一雙淡紫色的靴子，淡雅又美麗。

　　女孩背后的的玫瑰花呈愛(ài)心狀，許許多多，成千上萬(wàn)朵玫瑰花聚在一起，成了一片花的海洋。你瞧這一朵像一個(gè)害羞的小姑娘，只露出半邊臉;那一朵像一個(gè)心高氣傲的小姑娘，昂首挺胸，走在最前頭;左邊那朵像一個(gè)愛(ài)美的小姑娘，在問(wèn)我：“我漂亮嗎?”真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異呀!就在這個(gè)心狀的花海上，有一個(gè)又扁又長(zhǎng)的投錢(qián)孔。我會(huì)把自己的錢(qián)都交給他保管。

　　每當(dāng)我想拿出錢(qián)去買(mǎi)零食，她就會(huì)深情地望著我，對(duì)我說(shuō)：“可不要亂花錢(qián)呀!”我就自然地打消了這個(gè)念頭。每當(dāng)我想拿出錢(qián)去買(mǎi)一件禮物送給媽媽時(shí)，她就會(huì)深情的望著我，對(duì)我說(shuō)：“這樣才是好兒女!”

　　我愛(ài)她，她是我終生的好伙伴。

狀物作文 篇4

　　這節(jié)是體育課，我們不約而同地集和在了操場(chǎng)上。體育老師終于來(lái)了，我和同學(xué)們都希望體育老師讓我們自由活動(dòng)，沒(méi)想到讓我們說(shuō)中了，“散！”同學(xué)們像爆炸的馬蜂窩一樣在操場(chǎng)上四處跑竄。

　　天空晴得很，萬(wàn)里無(wú)云。高高的太陽(yáng)照亮了學(xué)校的每一棵大樹(shù)，花壇上的牽�；ㄏ袷菫槲覀兇道�叭，學(xué)校的操場(chǎng)旁邊全是花壇和大樹(shù)，小櫻桃樹(shù)種在花壇上。櫻桃樹(shù)和一群牽�；ㄒ揽吭谝黄��；▔�用一個(gè)鐵柵欄欄住了。冬天的時(shí)候主任怕我們進(jìn)里面玩雪，所以用一個(gè)半米高的柵欄欄住我們，但是一個(gè)這么矮的柵欄對(duì)我們男生來(lái)說(shuō)翻越過(guò)去小菜一碟！

　　一會(huì)兒，我班同學(xué)全都團(tuán)團(tuán)圍住了花壇旁邊的塑像。體育老師站在柵欄上，手扶著櫻桃樹(shù)一大把一大把的在樹(shù)上抓櫻桃，不知道什么時(shí)候那樹(shù)上長(zhǎng)了那么多櫻桃，同學(xué)們都在樹(shù)底下?lián)熘�掉下�?lái)的櫻桃，每掉下來(lái)一個(gè)櫻桃，我們同學(xué)就像一群餓貓?jiān)趽屢粔K火腿腸一樣，差點(diǎn)要互相打起來(lái)！體育老師給我們一人一個(gè)櫻桃。我也搶了一個(gè)櫻桃。一個(gè)櫻桃應(yīng)該很好吃吧!一口吃了進(jìn)去。櫻桃還沒(méi)成熟呢！我禁住了鼻子。嘴里喃喃的說(shuō)道：“真酸那”。雖然那櫻桃很酸，但是我還是想要。我和同學(xué)眼饞的向樹(shù)上望著體育老師摘得紅紅的櫻桃。體育老師也真摳！摘下了二三十個(gè)櫻桃，兜里都裝不下了。也不知道多給我們這些眼饞鬼點(diǎn)！就知道留著自己冬眠的時(shí)候慢慢吃！才給我了一兩個(gè)。我們摘也不讓?zhuān)�再說(shuō)我們也摘不下來(lái)。櫻桃樹(shù)一共有 兩米 半高，體育老師摘下來(lái)都很難！把我們急的在櫻桃樹(shù)下團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。除非上到塑像上去摘櫻桃。但是誰(shuí)敢那。玩單雙杠主任都不讓玩。這么高的塑像我們爬上去，讓主任抓到了還了得！不行！絕對(duì)不能讓這管閑事兒的主任抓到。要爬你去爬。原先我爬單雙杠就讓主任把我逼到了無(wú)所事事的校園上！

　　體育課上完了，到了下午。我們又眼饞的走向櫻桃樹(shù)下。這櫻桃樹(shù)足足有 兩米 半多高。根本不是一伸手就能夠到。“真是一個(gè)惹禍的櫻桃樹(shù)”。讓我一上午都得不到安寧，總想著那櫻桃樹(shù)。雖然那些櫻桃不值什么錢(qián)，但是我渴的要命。班級(jí)里還沒(méi)有水。只能摘櫻桃解解渴。但是誰(shuí)讓那櫻桃樹(shù)長(zhǎng)的那么高，上到塑像上才能抓到。我們班同學(xué)孫闖等不急了。要上就上。何必受這罪。只能看著不能吃！真是雷歷風(fēng)行呀！孫闖站到柵欄上，蹭！一下跳到了塑像上。真帥呀！樹(shù)底下的眼饞鬼都羨慕的望著孫闖。由于怕那個(gè)管事兒的主任。孫闖還沒(méi)等抓到櫻桃。只上去了一秒鐘。就跳了下來(lái)。我們都唉聲嘆氣。不一會(huì)兒孫闖又跳了上去。抓了三四個(gè)櫻桃。哎呀！為什么不是我上去呢。要是我上去該多好呀。結(jié)果櫻桃全讓孫闖拿走了。我也要上去，我就像孫闖一樣一腳踩到柵欄上。有了孫闖的幫助。我也“哧溜”一下竄到了塑像上。孫闖連忙跳了下去。由于孫闖把近處的櫻桃全部摘走了，我只摘了三個(gè)櫻桃就從塑像上跳了下來(lái)。真不是時(shí)候。主任在這時(shí)候來(lái)了！早不來(lái)晚不來(lái)。偏偏在這時(shí)候來(lái)！這主任還不得整死我呀！結(jié)果把我訓(xùn)得面紅耳赤。還罰站了我一節(jié)課。這主任還真狠！不就是爬了一下塑像嗎。哼！這真是個(gè)“惹禍的.櫻桃樹(shù)”。以后再也不摘櫻桃了。回家買(mǎi)點(diǎn)櫻桃不就行了。

　　慢慢地到了秋天，櫻桃樹(shù)綠綠的葉子漸漸的黃了起來(lái)。樹(shù)上的櫻桃全熟了。掉了下來(lái)，我撿起吃了下去，這時(shí)的櫻桃也不再酸的要命。而是甜甜的。那個(gè)櫻桃樹(shù)也不再是“惹禍的櫻桃樹(shù)”。漸漸地變成了一棵普通的小樹(shù)。我時(shí)不常也會(huì)輕輕地?fù)崦�著櫻桃�?shù)的樹(shù)干。時(shí)不常也會(huì)望著那個(gè)“櫻桃樹(shù)”，盼望著明年春天的來(lái)到。

狀物作文 篇5

　　9月7日中午，我和爸爸到一個(gè)小吃店去吃小籠包子。

　　我們很快到了小吃店，走進(jìn)店堂一看，只見(jiàn)里邊擠滿(mǎn)了食客，我們好不容易找到位子坐了下來(lái)。爸爸點(diǎn)了兩籠小籠包子，并端到了我面前。�。�熱氣騰騰，香氣撲鼻。我一看，小籠包子猶如小小的桃子，皮薄薄的，可以隱隱約約看見(jiàn)里面淡紅色的肉餡。我饞的垂涎三尺，迫不及待的夾了一個(gè)，送到嘴里一咬，滾燙的肉汁燙得我的.上腭都起泡了，并且湯汁全都噴出來(lái)了，正好濺到一位小姐的衣服上。她非常傷心，我羞得臉漲得通紅了。

　　這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“吃小籠包子也有學(xué)問(wèn)呀�！薄罢娴膯�？”我對(duì)爸爸的話(huà)感到半信半疑。爸爸便向我介紹了小籠包子的吃法：“首先，在小籠包子上咬個(gè)小孔，再把里面的湯汁慢慢吸掉，最后把小籠包子細(xì)嚼慢咽。這樣就不會(huì)濺到別人身上�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法吃了一個(gè)，果然好吃，而且沒(méi)濺出湯汁。

　　做什么事情都得掌握訣竅，連吃小籠包子也有學(xué)問(wèn)啊。

狀物作文 篇6

　　星期六，我去汀棠公園游玩。繞過(guò)了旋轉(zhuǎn)木馬，就到了賣(mài)動(dòng)物的地方。那里有小金魚(yú)、小烏龜、小倉(cāng)鼠……因?yàn)槲液芟矚g小倉(cāng)鼠，所以媽媽給我買(mǎi)了一只小倉(cāng)鼠。

　　回到家后，我仔細(xì)的打量著它，看看這個(gè)小家伙想干些什么令人頭疼的事情來(lái)。過(guò)了一段日子，我終于知道它在想些什么了。原來(lái)，它想從籠子中的小窗口逃出去。這個(gè)窗口是給它喂食用的，窗口可以開(kāi)關(guān)自如。到了晚上，一定要把窗口鎖起來(lái)，要不然小倉(cāng)鼠會(huì)自己把窗戶(hù)打開(kāi)，逃出去的。小倉(cāng)數(shù)餓的時(shí)候，我就會(huì)把食物“遞”給它。沒(méi)想到它竟然在這上面打起了歪腦筋、可真是一個(gè)十足的機(jī)靈鬼。

　　他有柔軟的.絨毛、粉紅色的小爪子和短短的尾巴。它的尾巴很短，短得我都看不見(jiàn)。一開(kāi)始我差點(diǎn)把它當(dāng)成了小倉(cāng)鼠的大便。水汪汪的眼睛可惹人喜愛(ài)啦!它大大的門(mén)牙特別引人注意，你可別小瞧這倆顆門(mén)牙，要知道它倆在小倉(cāng)鼠的牙齒中可是排行老大!它倆還堅(jiān)硬無(wú)比呢!小倉(cāng)鼠可要靠它倆吃遍山珍海味喲!每當(dāng)我看著它的時(shí)候，它就會(huì)把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，屁股對(duì)著我;每當(dāng)我關(guān)燈睡覺(jué)的時(shí)候，它吃東西發(fā)出的聲音害得我連睡覺(jué)的睡得不安穩(wěn);每當(dāng)它周?chē)�靜寂無(wú)人的時(shí)候，它就會(huì)懶洋洋地睡大覺(jué)。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠“失蹤”了。我到處都找遍了，可連它的影子都沒(méi)找到。我傷心極了，原來(lái)，它是從小窗口逃走的，我昨晚竟忘了鎖窗口。

　　雖然小倉(cāng)鼠逃走了，但我還是希望它能安然無(wú)恙。我明白了，小倉(cāng)鼠的家在大自然里，而不是這里!

狀物作文 篇7

　　我愛(ài)云，也不知道你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它，我認(rèn)為，它是那么的美，能給人許多安慰。我愛(ài)云，也不知道你們?cè)趺礃诱J(rèn)為，我認(rèn)為，它是那么無(wú)私，把自己化成滋養(yǎng)大地萬(wàn)物的'雨。

　　云是那么可愛(ài)，它變化多端，有時(shí)，他像一個(gè)頑皮的小孩，有時(shí)，他像一個(gè)兇猛的獅子……

　　云是那么自由，它可以隨風(fēng)飄動(dòng)，游山玩水。

　　云是那么幸運(yùn)，它可以高高在上，俯視人間，看見(jiàn)一些美麗的風(fēng)景。知道一些，人們可能永遠(yuǎn)不會(huì)知道的秘密。

　　哦，我愛(ài)云，我也經(jīng)常想象我是云，那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，那種只有奉獻(xiàn)者才能感到的快樂(lè)。

狀物作文 篇8

　　當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角再次響起，充滿(mǎn)我心中的是無(wú)盡的感慨。戰(zhàn)勝惡劣的自然環(huán)境是人類(lèi)一起合作的結(jié)果，要是沒(méi)有人類(lèi)的合作就不會(huì)存活。任何的動(dòng)物的生存都是有了和平共處的概念，老實(shí)單槍匹馬地干是不行的……那我們?yōu)槭裁淳筒荒芎推降叵嗵幵谝黄鹉兀?/p>

　　雖然戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，但是我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)更是無(wú)情的。雖然它也有貢獻(xiàn)，但更多的時(shí)候，它是以一個(gè)毀滅者的身份出現(xiàn)的。戰(zhàn)爭(zhēng)那雙無(wú)情的雙手總是伸向可憐的人們，讓他們的生活更家雪上加霜……

　　也許正當(dāng)我們?cè)谙硎芸鞓?lè)的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)的人們正在忍受殘忍。當(dāng)他們的血液濺在橄欖樹(shù)上的時(shí)候，那剝奪者的`臉上沒(méi)有出現(xiàn)同情……

　　我喜歡瑞士，就是因?yàn)槿鹗渴呛推降南笳�。第二次世界大�?zhàn)的時(shí)候，很多國(guó)家都卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)，而瑞士就沒(méi)有。我也喜歡安逸的生活，也希望世界上的人們都可以過(guò)上安逸的生活，讓橄欖樹(shù)長(zhǎng)的更加枝繁葉茂……

　　不要問(wèn)我從哪里來(lái)

　　我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

　　為什么流浪

　　流浪遠(yuǎn)方流浪

　　為了天空飛翔的小鳥(niǎo)

　　為了山間清流的小溪

　　為了寬闊的草原

　　流浪遠(yuǎn)方流浪

　　還有還有

　　為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)

　　橄欖樹(shù)我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方

　　我希望我的愿望可以實(shí)現(xiàn)，讓世界恢復(fù)和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。拋開(kāi)個(gè)人的利益，去追求安逸。其實(shí)做人也可以去選擇去做一個(gè)平凡的人，只要有了快樂(lè)就好……

狀物作文 篇9

　　不懂不出稀薄的空氣都會(huì)說(shuō)英語(yǔ)老師去。誰(shuí)愿意斷言這邪惡的血液像東西但它是非常準(zhǔn)確地打破了。

　　那晚你我們的英語(yǔ)培訓(xùn)要留住這本英文字典說(shuō)了幾句安慰話(huà)然后轉(zhuǎn)身就走了。天藍(lán)色的背景更不是一個(gè)暗示的寂寞和外交關(guān)系。老師你也不想辭退我們?活在一年后有多少溫暖的頭!教學(xué)不要去好嗎?

　　歌舞伎先生也回答了嗎?你每天的課都很有興趣經(jīng)常讓我們笑你和我們笑有樂(lè)趣你和我。課堂上笑聲不斷你的笑容像個(gè)孩子�，F(xiàn)在空蕩蕩的大廳充滿(mǎn)了和平與孤獨(dú)。教授你少了我們有更多的苦惱一個(gè)不太愉快的!

　　老師你知道你今天就把那些甜蜜的一次為什么不控制?在課堂上不讓你身影常瞬間展示我們你的.離別。我真的不想記著用一個(gè)記錄每一個(gè)寫(xiě)一個(gè)字心被分為樹(shù)前。

　　老師你還記得嗎?我們跳你會(huì)贊美我們的絲毫呼吸。那晚黑色恐怖。天上沒(méi)有月亮沒(méi)有星星甚至被譽(yù)為“生命的燈塔”的星星也不知道該做什么。有的只是無(wú)盡的繁星夜卻讓人喘不上氣。

　　那天晚上我送你的禮物你還留著呢?老師你不要嫉妒明固體把那一刻的保留你的眼睛不會(huì)閃光?總是眼淚的代表不僅是脆弱的而且充滿(mǎn)感激。在那之后我們有一個(gè)女孩走下樓梯世界似乎有空閑國(guó)家的喧囂似乎是格格不入。我們?cè)谒奚崂餆o(wú)聲的哭泣一個(gè)長(zhǎng)期甚至是一個(gè)新的英語(yǔ)老師。

　　你真的說(shuō)再見(jiàn)。英語(yǔ)演講充滿(mǎn)了筆記完整記錄你的心情激情如在。眼淚再一次的無(wú)知的字跡我們真的不知道為什么我們這么慘?很顯然你說(shuō)的誰(shuí)都不哭。但是請(qǐng)大家給我一天的時(shí)間后的事件雨后天空看起來(lái)藍(lán)。

　　老師有一天在那里是水在風(fēng)中。如果真的不是露而是我不擔(dān)心你!

狀物作文 篇10

　　誰(shuí)見(jiàn)過(guò)在校園里趕“小豬”呀？想必同學(xué)們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但今天，我們興趣班就正要開(kāi)展這個(gè)新奇的活動(dòng)。大家肯定想不明白，哪兒來(lái)的小豬呀？該怎么趕？嘻嘻，告訴你吧！這次并不是真正的趕小豬，而是將籃球當(dāng)成小豬，用掃帚趕“小豬”。同學(xué)們分成三組，以接力賽的形式來(lái)比賽，哪一組趕“小豬”趕得最快，哪一組便獲得了冠軍。聽(tīng)了我的介紹，大家是不是躍躍欲試呢？

　　比賽開(kāi)始了，我和陳程、吳澤萍、麻藝旋等十四位同學(xué)分為一組。隨著老師的一聲令下，各組的`同學(xué)們拿著掃帚，趕著“小豬”開(kāi)始了比賽。比賽場(chǎng)上熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，精神抖擻。趕“小豬”的同學(xué)更是在賽場(chǎng)上流星趕月，爭(zhēng)分奪秒，惟恐落后。剛開(kāi)始，我們組僅次于王婧暢她們組之后，可好景不長(zhǎng)，吳澤萍因沒(méi)有控制好“小豬”，“小豬”到處亂竄，從我們第三組跑到可第一組，這時(shí)，吳澤萍似乎慌亂了，手足無(wú)措，繞了好大一個(gè)圈才把“小豬”趕到了目的地，這只“小豬”可真是頑皮。此時(shí)，我們組已經(jīng)落后一圈了，不少組員看到這種情形十分地懊喪。而在這時(shí)，第一、二組正在為冠亞軍開(kāi)展?fàn)帄Z呢！大家你追我趕，竭盡全力。一會(huì)兒，第一組領(lǐng)先了，可又一會(huì)兒，第二組又趕超上了，一、二組就這樣難分勝負(fù)地追趕著，誰(shuí)也不愿輸給誰(shuí)。就在這時(shí)，我們組的左昕陽(yáng)同學(xué)不小心被掃帚棍兒撞對(duì)了肚子，疼得縮在了地上，全班比賽不得不就此終止……

　　雖然這次趕“小豬”活動(dòng)沒(méi)能完整的進(jìn)行，同學(xué)們感到有些遺憾，但大家還是玩得很開(kāi)心。從中也體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵守紀(jì)律的重要性。

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