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狀物作文【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的狀物作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
狀物作文 篇1
春雨像一位溫柔的淑女，沙啦啦的唱起了歌。春雨改變了山林的顏色，使山林變得綠，綠得那么透徹。這綠在畫(huà)紙上是很難調(diào)出來(lái)的。記憶宛若一張干燥的宣紙，絲絲雨水中的綠在紙上化開(kāi)，化開(kāi)……春雨就是那樣神奇，它使山中的每一塊巖石，每一叢綠草，每一片樹(shù)葉都融化在了這水淋淋的綠色之中。這悠揚(yáng)的歌聲中的每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩：沙啦啦，沙啦啦……
夏天來(lái)臨，夏姑娘剛來(lái)不久夏雨便如期而至。它像發(fā)瘋了一般！也許這個(gè)比喻不是很確切，因?yàn)橄挠曛袔е鴾厝�，秋雨的冰冷，冬雨的冷酷無(wú)情，而且其中還有幾分剛強(qiáng)。溫柔、剛強(qiáng)，這兩者本不可能在一起出現(xiàn)，卻又奇跡般地出現(xiàn)在夏雨的'身上。要不，雨后的樹(shù)木怎么會(huì)生長(zhǎng)地如此之快。夏雨是兇猛的,但一場(chǎng)大雨過(guò)后，樹(shù)葉會(huì)那么綠，綠得發(fā)亮，綠得透明，綠得耀眼。
秋雨來(lái)了，來(lái)得那樣突然。它像一位老婆婆，淅淅瀝瀝地下著。它已不像春雨那么溫柔，夏雨那么剛強(qiáng)，它只是冰冷，單純的冰冷，其中也帶著冬雨的無(wú)情。它像惡魔一般，走過(guò)之處，不會(huì)讓一片黃葉留在樹(shù)枝上。它是那么可怕，讓人生畏。
秋雨離開(kāi)了，但對(duì)那幸存的的植物，又有一個(gè)不是生就是死的選擇--那就是冬雨。它是一位修女，雖然是女孩子，可它并沒(méi)有女孩子的可愛(ài)、溫柔。它是冷面無(wú)情的，每一滴落下去，都結(jié)成了小冰珠，落到地上發(fā)出的聲音，似乎有些可怕……
雨韻，雨韻，它是神秘的，是令人不解的。它是無(wú)字的歌謠，變化多端長(zhǎng)存在大地之間。
狀物作文 篇2
蠶非常可愛(ài)。它們從卵到幼蟲(chóng)，再?gòu)挠紫x(chóng)到成蟲(chóng)，在成蛹，最后會(huì)變成蛾。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，桑樹(shù)花開(kāi)了，桃樹(shù)花開(kāi)了，蠶寶寶也要出生了。每當(dāng)桑樹(shù)花開(kāi)得很嫩的時(shí)候，蠶寶寶也就破殼而出了。如果他們?cè)缫稽c(diǎn)出生的話(huà)， 桑樹(shù)還沒(méi)開(kāi)，蠶寶寶會(huì)被餓死；如果晚一些出生的話(huà)，桑樹(shù)又開(kāi)過(guò)了，蠶寶寶也會(huì)被餓死。蠶寶寶剛生下來(lái)就好比芝麻，成千上萬(wàn)的聚在一起。 日子一天天過(guò)去，蠶寶寶漸漸變成幼蟲(chóng)。它們?nèi)碛泻谟悬S的，體型很細(xì)，像一跟火柴，但很光滑。她們?nèi)砻兹椎�，摸起�?lái)比人類(lèi)的皮膚還要光滑一些。
蠶又開(kāi)始了它的成蟲(chóng)生活。它的身體不在是又黑又黃的了，而是變成了白色，好像一列火車(chē)，一節(jié)一節(jié)的，而沒(méi)一節(jié)上都有一個(gè)黑色的斑點(diǎn)；它的身子不在那么細(xì)了，是變的`和一只鉛筆那么粗了；它的身上不在會(huì)毛茸茸的了，而是長(zhǎng)了很多觸角。又灰有白，非常好看。
又過(guò)了很多天，蠶漸漸變成了蛹。它會(huì)吐絲出來(lái)把自己纏住，在里面生活上好幾個(gè)月。 嘴里就回吐出一種液體，把絲泡軟，再把卵弄出一個(gè)洞來(lái)，就變成了蛾，最后從卵里飛出來(lái)。
蠶的生活過(guò)程就是這樣循環(huán)的。
蠶吃東西時(shí)更可愛(ài)。它是一個(gè)藝術(shù)家，什么形狀的圖形它都能吃出來(lái)。有時(shí)，它還會(huì)順著桑葉的經(jīng)吃出一條線來(lái)。
蠶每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)是，總會(huì)幾只聚在一起，睡在兩片桑葉之間。因?yàn)樯Ｈ~不僅是它們的床墊，而且還是它們的被子。
蠶是會(huì)運(yùn)動(dòng)的。它們會(huì)兩個(gè)兩個(gè)聚在一起摔跤，或愛(ài)桑葉上踢足球。
蠶身上樣樣都是寶。它吐出來(lái)的絲可以為人們織衣服；它的糞便是清熱解毒的；它的皮也非常珍貴。
所以，我們要保護(hù)蠶，不能讓它受到傷害。如果少一只蠶，世界上就會(huì)失去一條生命，缺少一個(gè)資源。
狀物作文 篇3
我家有一只可愛(ài)又活潑的小白兔。
它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是"丫"字形的。四條腿短短的，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠(yuǎn)看像個(gè)小絨球。
小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它們餓的.時(shí)候吃起來(lái)可快了，可一旦它們肚子還飽時(shí)，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔總喜歡趴著睡覺(jué)。
我家的小白兔還會(huì)安慰人呢！有一次，我和爸爸下軍棋，我輸了，心里很不是滋味。小白兔就在我身邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)："我的小主人，你可不要泄氣呀！只要堅(jiān)持不懈地練習(xí)，你一定會(huì)成功的！"后來(lái)，經(jīng)過(guò)的我努力，我真地打敗了爸爸，我可感激小白兔了。
我愛(ài)這只小白兔！
作文評(píng)語(yǔ)：這是一篇狀物的作文，語(yǔ)言活潑、輕快，充滿(mǎn)童心，“雙紅眼睛遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一對(duì)紅寶石”、“小小的尾巴遠(yuǎn)看像個(gè)小絨球”等比喻將小白兔的可愛(ài)躍然紙上，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
狀物作文 篇4
瞧，放在講臺(tái)上的小擺設(shè)，我很喜歡，這是老師從家里拿來(lái)的。
坐在沙發(fā)一邊的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她把頭發(fā)卷了起來(lái)，鼻子上還戴著一副亮晶晶的老花鏡，她有紅紅的嘴唇。她的表情看上去是那樣的慈祥、可親。老奶奶還穿著一身橙黃色的衣裳，手里拿著一件綠色的，沒(méi)有織完的，看起來(lái)很暖和的毛衣。在老奶奶的.旁邊坐著一位頭發(fā)看上去快沒(méi)有了，只剩下后腦勺上一點(diǎn)兒頭發(fā)的老爺爺。老爺爺?shù)拿济秃右呀?jīng)都變成銀白色的了，鼻子上也戴著一副亮晶晶的老花鏡，臉上帶著慈祥的微笑。老爺爺身上穿著一件綠色的毛衣，我猜肯定是老奶奶剛織完的，他的手里還拿著一本他最喜歡看的書(shū)。老爺爺?shù)囊粭l腿搭在他的另一條腿上，他的上身靠在軟軟的沙發(fā)里，顯得很舒服。
拿著這個(gè)小擺設(shè)使我想起了我的姥姥和姥爺，姥姥和姥爺每天接送我和姐姐上、下學(xué)，經(jīng)常為我們操心，他們的頭發(fā)也像小擺設(shè)中的老爺爺和老奶奶那樣，已經(jīng)花白了。在我的心里姥姥和姥爺也是那樣的慈祥。我想，我要好好孝敬我的姥姥和姥爺，我要把一些好東西給姥姥、姥爺。我很喜歡這個(gè)小擺設(shè)。
狀物作文 篇5
相信大家都吃過(guò)石榴吧？不過(guò)，這次我寫(xiě)的是不能吃的石榴——盆景石榴。
剛拿來(lái)時(shí)的盆景石榴光禿禿的，一點(diǎn)都不好看，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是冬天。過(guò)了一個(gè)月，當(dāng)春意灑滿(mǎn)小區(qū)的每一個(gè)角落時(shí)，第一片綠葉冒了出來(lái)，它是多么新鮮，給光禿禿的盆景石榴增了一絲生機(jī)。接下來(lái)的.一個(gè)月里，它的形象不斷變化，主調(diào)色從灰黑色轉(zhuǎn)為綠色，微風(fēng)拂來(lái)，滿(mǎn)枝的葉子就隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一位亭亭玉立的少女。
末春的一天，我不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)盆景石榴上長(zhǎng)了一個(gè)東西，說(shuō)像球形不像球形；說(shuō)像圓柱不像圓柱。我猜這是一個(gè)花骨朵兒，好像要證明我的想法似的，花骨朵兒裂了，露出了艷紅色的花瓣。花瓣緊湊在一起，像一個(gè)害羞的小姑娘，但不幾天就謝了。接下來(lái)，花朵接二連三的開(kāi)放，紅色和綠色配合，和之前光禿禿的樣子形成鮮明對(duì)比。不過(guò)，這種樣子只持續(xù)了一個(gè)星期。但石榴像不肯善罷甘休似的，一波未平，一波又起。我光去欣賞花了，沒(méi)有仔細(xì)觀察花的變化：花有些結(jié)了果呢！雖然不能吃，但很可愛(ài)。
熱浪終于過(guò)去了，植物卻被沖昏了頭腦，盆景石榴當(dāng)然也不例外。你瞧，它第二次開(kāi)花了！這次花量比較小但很有趣：它的一頭枝上有20個(gè)花骨朵兒，另一頭卻一個(gè)花骨朵兒也沒(méi)有。并且它現(xiàn)在的顏色有紅，黃，綠，灰！從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)被打翻了的樣子。真有趣。
盆景石榴真好玩！不過(guò)我的觀察日記還沒(méi)有寫(xiě)完，我要繼續(xù)觀察它！
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