四年級(jí)狀物作文[匯編7篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)狀物作文 篇1

　　提起蝸牛，大家立刻會(huì)想起那膽小、笨重的大蝸牛。可我會(huì)立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛，讓我來(lái)給你們講它的故事吧。

　　在那潮濕的墻壁上，那黃豆大小、螞蟻般成群結(jié)隊(duì)向上爬的小石頭，就是小蝸牛。

　　它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來(lái)到我給它們的新“屋子”里，它們馬上背好行李包，開(kāi)始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一只小蝸牛放在指頭上，看看它會(huì)怎么做。它把觸角伸長(zhǎng)，摸來(lái)摸去，然后它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，后面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來(lái)的部分是足，凹進(jìn)去的地方是腹，足是波浪形的.，走動(dòng)時(shí)，“波浪”上下前后擺動(dòng)，交錯(cuò)著爬。它的速度比大蝸�？於嗔耍�不一會(huì)兒就回到小屋里。

　　到了午餐時(shí)間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來(lái)，并坐、趴、側(cè)、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開(kāi)，再把它吸進(jìn)嘴里，用嘴咬碎，然后吞下去，消化后變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時(shí)，腹部后方會(huì)裂開(kāi)一個(gè)小洞，大便順著管子從洞口排出。當(dāng)大便粘在地上時(shí)，那個(gè)洞口又不見(jiàn)了。有時(shí)，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘著一些大便，等下一位顧客來(lái)吃時(shí)，又會(huì)把在大便重新吃下去。

　　雨后，過(guò)幾天，天氣變得干燥，它們只好去尋找另一個(gè)潮濕的地方安家。有的住進(jìn)了有些濕的的花盆里的士洞，有的冒險(xiǎn)從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的干脆去天堂住。當(dāng)下一個(gè)雨天來(lái)臨，你還會(huì)看到墻上一群的小蝸牛。

四年級(jí)狀物作文 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。

　　種子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來(lái)殼裂開(kāi)，葉子慢慢地展開(kāi)了，里面露出一根筆直的細(xì)絲，還有一根細(xì)絲是彎的像兩個(gè)站崗的戰(zhàn)士，一個(gè)斗志昂揚(yáng)；一個(gè)垂頭喪氣。細(xì)絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲(chóng)有練爬的本領(lǐng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就像淘氣的`小男孩搖頭晃腦。

　　以前我只知道西瓜籽會(huì)發(fā)芽，可不知道芽是長(zhǎng)什么樣的。所以我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“剛長(zhǎng)出來(lái)的就是嫩芽�！笨墒遣粠滋熘�后嫩芽竟然奇怪的成了一個(gè)“結(jié)”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過(guò)。我想：這是種子放的時(shí)候沒(méi)有規(guī)律嗎？不管怎樣，我先把“結(jié)”解開(kāi)了。可是不幾天又變回了原樣，原來(lái)這是植物要向有陽(yáng)光的方向長(zhǎng)的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細(xì)觀察這些嫩芽，你一定想起農(nóng)民伯伯種的小菜苗。

　　真希望這些嫩芽拙壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，快點(diǎn)長(zhǎng)出大西瓜。

四年級(jí)狀物作文 篇3

　　大年初一，舅舅送了我一只小貓咪。它非常可愛(ài)，我給它取了一個(gè)名字——小咪。

　　小咪還很小。它長(zhǎng)著一身白色的毛，眼睛有時(shí)會(huì)發(fā)出淺綠色的光，它的鼻子很小，有時(shí)看起來(lái)是粉紅色，有時(shí)看起來(lái)是淺橘色。它大白天只會(huì)在新屋子里睡懶覺(jué)，到了晚上才會(huì)像勤勞的勞動(dòng)人們一樣去做各樣的工作，幫我家去捉老鼠來(lái)嚇你呢！還真是一只會(huì)找麻煩又讓人覺(jué)得可愛(ài)的貓！過(guò)了不久，鄰居家的領(lǐng)養(yǎng)了一只貓，它也叫小咪，我家的小咪經(jīng)常跟鄰居家的小咪玩，那只小咪跟我家的小咪一樣，那滑滑的毛也是白色的，它們看上去真像‘雙胞胎兩姐妹’。我家小咪到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，經(jīng)常走到它他吃東西的碗里去，看看有沒(méi)有東西吃，如果沒(méi)有，它就把小手放到它的'碗里，‘沙沙沙’的好像在打飯似的，有趣極了！到了晚上，它懶洋洋的爬到自己的屋子里呼呼呼地睡覺(jué)但到了深夜，它才會(huì)起來(lái)捉老鼠。

　　�。∵@只小貓真有趣��！小咪它常常用舌頭添我，常常用爪子弄我，還真不明白，說(shuō)它乖巧還是頑皮，這真是一只讓人擔(dān)心又可愛(ài)又調(diào)皮的小貓咪——小咪。

四年級(jí)狀物作文 篇4

　　前幾天，我買了一個(gè)迷你植物，它剛來(lái)我家的第一天，就和我結(jié)下了不解之緣。為此，我還給它買了一個(gè)迷你小窩。這個(gè)小窩就像一個(gè)展開(kāi)笑臉的小足球，是由白、黃兩種顏色組成的非�？蓯�(ài)，而住在小窩里的主人更是可愛(ài)得不得了。

　　小盆景的葉子青翠欲滴，一片片都顯得小巧玲瓏。馬齒形的葉子都是對(duì)稱的長(zhǎng)著，像展開(kāi)的小扇子，又像蝴蝶的翅膀，仿佛隨時(shí)會(huì)飛走。葉子表面像涂了蠟一樣，很有光澤，手摸上去滑滑的、潤(rùn)潤(rùn)的。葉子剛長(zhǎng)出時(shí)，小小的如同一對(duì)緊緊相擁的雙胞胎，仿佛對(duì)這個(gè)世界充滿恐懼；漸漸地它們長(zhǎng)大慢慢分開(kāi)，好像又對(duì)這個(gè)世界充滿好奇。新生的葉子為嫩綠色，隨著時(shí)間的推移慚慚變成淡綠色、翠綠色，最后變成深綠色。小盆景的.葉子非常嫩，只要你用手輕輕地掐一下，就會(huì)流出綠色的汁來(lái)。

　　小盆景的莖共有五支，每一支都顯得非常壯實(shí)。每支莖約10厘米高，由七層葉子組成，看上去像五座小塔。莖的顏色非常特別，最上面為淡綠色，越往下顏色越深，逐漸變成淺褐色、深褐色，最后成了紅褐色。

　　我非常喜愛(ài)我的迷你小盆景，早上起床第一件事就是去看它，晚上睡覺(jué)前也要去看看它，我才放心。你們說(shuō)我這迷你小盆景可愛(ài)嗎？它就是我的馬齒莧樹(shù)迷你小盆景。

四年級(jí)狀物作文 篇5

　　我的文具盒是爸爸送我的生日禮物，雖然它只是一個(gè)小小的文具盒，但這個(gè)文具盒卻是我的知心朋友。

　　文具盒是墨綠色的，它是用堅(jiān)硬的鋼鐵做成的。文具盒上刻著幾只小羊，它們有的拿笛子，有的拿大鼓……好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢?

　　它的用途也多得不得了，我就向你介紹介紹。那一次，我寫(xiě)了個(gè)錯(cuò)別字，一下子就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮突然跳了出來(lái)，說(shuō)：“主人，這種小菜一碟的事就讓我來(lái)做吧�！闭f(shuō)著跑到紙 上蹦了蹦，錯(cuò)別字就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　有一次，我考了100分，驕傲的尾巴一下子翹了起來(lái)，文具盒問(wèn)：“主人，難道你不知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理嗎？我可不希望我的'主人是一個(gè)驕傲的人。”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　還有一次，我的修正液丟了，我傷心極了，文具盒安慰我，說(shuō)：“修正液是化學(xué)物品，有毒。主人你想想，那一次，你涂了修正液后還沒(méi)干，你就去做其它的事了，后來(lái)就忘了寫(xiě)被老師批評(píng)過(guò)，難道你忘了？”

　　又有一次，我考不好，文具盒說(shuō)：“主人，別灰心，這次考不好，還有下次�！痹谖木吆械膭裾f(shuō)下，我終于恢復(fù)了信心。

　　啊！文具盒真是我的好朋友。

四年級(jí)狀物作文 篇6

　　我家里養(yǎng)了一只小烏龜，生性懶惰，頗像一個(gè)大老爺，我給它起名叫龜丞相。

　　龜丞相的頭很小，它的皮膚上有綠色和黑色的細(xì)條。它的龜殼是深棕色的，腹甲呈棕黃色，尾巴又尖又細(xì)。在深色的背甲上，每一塊甲片上都有一塊大墨跡狀斑塊，顯得老成持重。

　　說(shuō)起吃來(lái)，比起龜糧，小魚(yú)對(duì)龜丞相來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是大餐了。每當(dāng)享用大餐時(shí)，它必踏著方步從容不迫地爬來(lái)，突然以閃電般的速度伸出頸子咬了一口鮮美的魚(yú)肉，又快速縮回脖子一口吞下去，不一會(huì)兒就把食物咬了個(gè)精光。飯后，再懶洋洋地伸出四條腿趴在缸里曬著太陽(yáng)，真像一個(gè)愜意的大老爺呀！

　　我原以為，烏龜是很懶的，誰(shuí)知道，它也有頑皮的一面！一天，我正準(zhǔn)備給龜丞相送上它最愛(ài)吃的.大餐，卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了！我急忙把媽媽叫來(lái)，一起找。窗臺(tái)上、角落里、床下面……找了半天也沒(méi)有龜丞相的蹤影，正在一籌莫展的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。爸爸進(jìn)門(mén)就被絆了一下，生氣的說(shuō)：“這門(mén)口放的什么呀！”

　　我和媽媽急忙過(guò)去看，結(jié)果我哈哈大笑：“可找到你了！”原來(lái)龜丞相爬到門(mén)口來(lái)了！

　　啊，這樣可愛(ài)的小烏龜，你能不喜歡嗎？

四年級(jí)狀物作文 篇7

　　在自然界里，有這樣一種動(dòng)物。它們?cè)诘叵麓袅苏��?年，等到終于破土而出，終于能夠享受快樂(lè)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，距離死神的腳步，已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

　　然而，它們來(lái)不及思索，在真正沐浴陽(yáng)光的那一剎那，徑直爬上一棵樹(shù)，渡過(guò)它們剩下的，僅有一個(gè)月的`壽命。

　　令人奇怪的是，明明知道自己的時(shí)間所剩不多，它們?yōu)槭裁催�要在夏夜里，一遍又一遍歡快地唱著歌呢？難道它們不知道，生命正在飛快地流逝嗎？或許是它們太愚笨，都沒(méi)有想過(guò)抱怨命運(yùn)的不公么？在它們即將死亡的時(shí)候，就沒(méi)有什么遺憾嗎？

　　同樣是動(dòng)物，憑什么就要讓它們飽受黑暗的折磨呢？

　　但是，也許，也許在它們出生的那一刻，就沒(méi)有任何怨言吧，為了能在所謂的“極樂(lè)世界”里快樂(lè)地歌唱，它們甘愿在泥土里漫長(zhǎng)的等待著吧。

　　難道，我們不應(yīng)該從它們身上獲得什么啟迪嗎？

　　熱愛(ài)生命，向往光明，勇敢地面對(duì)挫折。

　　是的，它就是蟬。

　　【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇狀物的文章，小作者從獨(dú)特的角度，詮釋了蟬短暫而輝煌的一生所蘊(yùn)含的深刻哲理：熱愛(ài)生命，向往光明，勇敢地面對(duì)挫折。文章含義深刻，耐人尋味。