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狀物作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的狀物作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
狀物作文300字 篇1
“白娃娃，爬黑墻，越爬個(gè)兒越變矮，再也沒(méi)法往上長(zhǎng)�！蹦阒肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎?對(duì)了，就是粉筆!
在課堂上，小粉筆起到了大作用。語(yǔ)文老師拿著它，帶我們漫游奇妙的漢字王國(guó);數(shù)學(xué)老師拿著它把簡(jiǎn)單的數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)神奇的算式;英語(yǔ)老師又用它把26個(gè)字母變成了有趣的對(duì)話。這小小的粉筆，一次又一次被漸漸磨平了，磨短了�？墒�，它仍然無(wú)怨無(wú)悔，似乎在說(shuō)：這就是我的使命啊!
同學(xué)們出的黑板報(bào)里，粉筆可沒(méi)少出力。同學(xué)們用粉筆畫(huà)出了美麗的圖畫(huà)，寫(xiě)出整齊端正的文字。圣誕節(jié)，同學(xué)們用彩色粉筆畫(huà)出了慈祥的`圣誕老人，兒童節(jié)，快樂(lè)的小學(xué)生又被畫(huà)在了黑板上。這些粉筆，為大家?guī)?lái)了多少歡樂(lè)啊!
想一想雖然粉筆“貌不驚人”，價(jià)格也很便宜，但是如果沒(méi)有了你，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)該有多么不方便啊!小小的粉筆，默默地奉獻(xiàn)著。粉筆，謝謝你帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)!
狀物作文300字 篇2
我家有只小鸚鵡，長(zhǎng)相乖巧美麗。它有一雙烏黑的眼睛，嵌在腦袋上，就像黑瑪瑙一樣。它有一雙小腳，腳那里有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，指甲尖尖的，紅紅的，它的小嘴巴像個(gè)鐮刀一樣彎彎的。它可漂亮了，身上的羽毛有黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。
它喜歡模仿我，它學(xué)我一樣的走路，又學(xué)我一樣的讀書(shū)。他每次都用娓娓動(dòng)聽(tīng)的.聲音學(xué)我讀書(shū)，可真是有趣極了！它還喜歡看星星，它會(huì)偷偷打開(kāi)籠子跟我“對(duì)話”。
我天天清洗它的籠子，我一放學(xué)就跟它玩。最有趣的是游戲是：它來(lái)抓我，我來(lái)跑。我不管我怎么跑，都贏不過(guò)它。它一下子就能飛到了我的前面馬上把我抓住。
有一次玩“誰(shuí)先回到家誰(shuí)就勝利”的游戲，我坐電梯都沒(méi)能贏過(guò)它。實(shí)在是太令人佩服啦，它三秒中就飛到了家里，在門(mén)口等著我呢！他真的太棒了！還有一次，它用指甲就打開(kāi)了籠子，就沖我嘰嘰喳喳地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了：“我要吃的，我要吃的�！蔽夷贸隽耸澄锝o它吃，吃飯的樣子真是惹人愛(ài)呀！
我真喜歡它呀，我們家的鸚鵡可愛(ài)極了。老師，您覺(jué)得它可愛(ài)嗎？
狀物作文300字 篇3
我家有一盆太陽(yáng)花，我喜歡這盆太陽(yáng)花。
太陽(yáng)花的葉子小小的，嫩嫩的。它的莖軟軟的，厚厚的。它的花骨兒也長(zhǎng)得很快。沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期就長(zhǎng)出了好幾個(gè)花骨朵兒。開(kāi)了花，媽媽叫我多觀察一下，看看能有什么發(fā)現(xiàn)。我每天都去觀察。過(guò)了幾天，果然有新發(fā)現(xiàn)。是什么呢？原來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)花的莖長(zhǎng)得很快。我每天都在觀察，覺(jué)得沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的莖奇跡般地多長(zhǎng)了幾根莖。我決定再觀察幾天，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花的莖又長(zhǎng)了。我知道了，每過(guò)一個(gè)星期，它就會(huì)長(zhǎng)幾根莖，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)它的花。太陽(yáng)花的'花有單層的也有雙層的。單層的花期可以達(dá)到一天的時(shí)間。但雙層的花期只有半天的時(shí)間。這未免讓人掃興。太陽(yáng)花真有趣。我喜歡太陽(yáng)花。
狀物作文300字 篇4
星期一，我們?cè)缭绲貋?lái)到教室，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到一陣清香。
跑進(jìn)教室，“哇”——原來(lái)是桌上放著一盆盛開(kāi)的水仙花：翠綠的葉子襯托著黃白相間的花朵，好像碧綠的湖面上灑落著一顆顆星星。伸長(zhǎng)脖子去聞它的香氣，真是沁人心脾呀！
水仙花的根部像大蒜頭，葉子底部是嫩綠的，像綠油油的蒜苗。它的葉片很飽滿，嫩得好像一碰就會(huì)流出水來(lái)。
它的.花有兩層，外面一層是白色的，有6個(gè)花瓣，里面一層是黃色的，像一頂金子做的王冠�；ㄐ睦锩嬗�4根花蕊，3根金黃的是雄蕊，1根白色的是雌蕊。雄蕊守護(hù)在雌蕊旁邊，就像是忠實(shí)的仆人簇?fù)碇晃幻利惖墓鳌?/p>
在幾朵盛開(kāi)的花朵中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小花骨朵兒，它藏在花叢中，像害羞的小姑娘。盛開(kāi)了的花都是她的大姐姐，正在催她：“快開(kāi)呀，快開(kāi)呀！”“不嘛，姐姐們，我還沒(méi)睡夠呢！”小花骨朵兒在撒嬌。
我愛(ài)水仙花！它給我們的教室增添了許多生機(jī)。
狀物作文300字 篇5
我家有對(duì)萌寶烏龜，一只大，一只小。我給大烏龜取名叫“貪吃鬼”，小烏龜取名叫“樂(lè)樂(lè)”。
貪吃鬼的身上背著一個(gè)大大的.殼，好像蝸牛一樣，它還長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，但配了一對(duì)短手和一對(duì)短腳。樂(lè)樂(lè)的殼不大不小，卻也長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，配著短手短腳。
烏龜吃起食物可逗了。有一天，我給貪吃鬼和樂(lè)樂(lè)喂食。貪吃鬼看見(jiàn)了，連忙把脖子伸得老長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“我要吃，我要吃！”可是樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，卻高傲地游走了，好像在說(shuō)：“你這個(gè)貪吃鬼就知道吃�！必澇怨砣挛宄鼐桶咽澄锍酝炅�，還可憐巴巴地看著我，仿佛在說(shuō)：“我還想吃�！蔽铱匆�(jiàn)了，心軟了，就再給貪吃鬼倒了一點(diǎn)食物，它吃完才安安靜靜地睡著。樂(lè)樂(lè)吃飯就更奇怪了，我每次給它食物吃，它總是先游泳，過(guò)一會(huì)才來(lái)吃。
你瞧，我家的這對(duì)寶貝是多么可愛(ài)呀！
狀物作文300字 篇6
藕，是南方常見(jiàn)的一種植物，深受人們喜愛(ài)。藕成條狀地橫臥在池塘的污泥里。藕的身體呈節(jié)狀，中間粗壯，兩端瘦小。剛挖出來(lái)的藕，渾身黑不溜秋，又臟又難看。洗去它身上的污泥，就露出了白嫩的`身體。長(zhǎng)著子一般的須根，也清晰可見(jiàn)，荷花的花莖就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的。
藕可食用。我記得每到中秋節(jié)，媽媽把藕切薄片，我看見(jiàn)每片藕都布滿了大小不一的圓孔。我拿起一片藕，總要先端詳一番，然后咬一口，細(xì)細(xì)品嘗那又嫩又甜的滋味。
過(guò)冬的老藕可不能像嫩藕一樣直接吃。應(yīng)該把它洗凈，在藕節(jié)處切開(kāi)，削掉藕節(jié)，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。這樣吃起來(lái)又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢！它還可以煮熟了吃、涼伴來(lái)吃
很多種吃法。聽(tīng)媽媽說(shuō)，藕還可以加工制成藕粉，是人們病愈后的滋補(bǔ)品。藕粉既可作半流質(zhì)食物，又能幫助消化。
藕，是我最喜歡的植物。
狀物作文300字 篇7
每個(gè)人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。
在我小的時(shí)候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來(lái)，每隔一段時(shí)間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長(zhǎng)大。那時(shí)，我的手長(zhǎng)得很好看，白白凈凈的，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學(xué)會(huì)了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個(gè)勁地夸我有一雙可愛(ài)的.小手。
現(xiàn)在我上小學(xué)了，手變得比從前大多了，尤其是我的手指，特別的長(zhǎng)，可是，手也不像小時(shí)候那樣白凈了，甚至有點(diǎn)粗糙了。不過(guò)，我的手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師夸我有一雙有力的手；我常自己動(dòng)手做玩具，爸爸夸我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說(shuō)我有一雙勤勞的手；我每天都拿著筆寫(xiě)呀算呀，我取得了好的成績(jī)，多虧了我的這雙手。
長(zhǎng)大以后，我還要用我這雙手，創(chuàng)造自己美好的未來(lái)！
狀物作文300字 篇8
我的家里有許多許多的玩具還有布娃娃，但是我最喜歡的還是一個(gè)黑色的小鬧鐘，它的外面是黑色的，表盤(pán)里頭有粉紅色，白色和黃色組成的三朵小花，小鬧鐘的腦袋上有個(gè)鈴鐺，輕輕一碰就會(huì)響。有人問(wèn)我為什么喜歡這個(gè)小鬧鐘呢？因?yàn)檫@是我上學(xué)的`時(shí)候，外爺和外婆給我買(mǎi)的，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很重要。
小鬧鐘一般都是放在我學(xué)習(xí)的桌子上的，不管是我和媽媽上什么課回來(lái)，還是旅游回來(lái)，我都會(huì)先看看我的小鬧鐘，看看它還有沒(méi)有電，萬(wàn)一沒(méi)電的話，我就讓媽媽幫我解決這個(gè)問(wèn)題，我?guī)蛬寢屇闷鹱雍碗姵兀瑡寢寔?lái)安裝，這樣小鬧鐘就又有電了，然后再把它放到我給它用積木做的小房子里，這樣我才放心了，再去干別的事去。
每天晚上，我把我的小鬧鐘放在我的床頭上，然后定好起床時(shí)間，然后媽媽幫我貼上能保護(hù)我的小眼睛的四片半圓形黃土色的眼貼，然后聽(tīng)著故事，在小鬧鐘滴滴答答響聲的陪伴下，慢慢安心地就睡著了。每天早上，天還不亮，叮鈴鈴，我的小鬧鐘響起來(lái)了，我和媽媽趕緊起床、穿衣服、刷牙、洗臉，喝牛奶……然后背上書(shū)包對(duì)著小鬧鐘說(shuō)：“下午見(jiàn)”，就高高興興地出門(mén)上學(xué)了！
狀物作文300字 篇9
同學(xué)們，當(dāng)你看到老師寫(xiě)字的時(shí)候，你是否會(huì)想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說(shuō)粉筆有著高尚的品格，你也許會(huì)感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來(lái)寫(xiě)字的嗎?”
對(duì)此，我的回答是：是的，粉筆看起來(lái)是微不足道，但是請(qǐng)你仔細(xì)地想一想，每當(dāng)老師要寫(xiě)字的時(shí)候，它總是挺身而出，義無(wú)反顧地“粉身碎骨”，用自己的'瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的知識(shí)。日日如此，年復(fù)一年，它是那樣的毫無(wú)怨言，那樣的樸實(shí)無(wú)華，那樣的不求回報(bào)。它所做的一切，都是為了給別人送上有價(jià)值的東西�？吹竭@里，難道我們不可以說(shuō)粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校;白天，她給同學(xué)們認(rèn)真地上課，耐心地講解知識(shí);晚上，又在燈光下給同學(xué)們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報(bào)，從不吐過(guò)一句怨言，也從不炫耀自己的功績(jī)。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。
狀物作文300字 篇10
今天下午上語(yǔ)文課的時(shí)候，曾老師從李老師那里“偷”來(lái)了一位明星木偶人給我們玩。
它是用木頭做的，頭圓圓的，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵。它肌肉發(fā)達(dá)，屁股扁扁的`，像是穿了一條裙子。它的腿有些肥，整個(gè)身子光溜溜的，顏色淺黃淺黃的，比我們正常人還要淺一些。
它可以隨便任你擺動(dòng)。課上，曾老師叫曾景光上去擺了一個(gè)動(dòng)作。他擺的是木偶人在開(kāi)奔馳汽車(chē)，只見(jiàn)它的雙手握著方向盤(pán)，一只腳踩著剎車(chē)，另一只腳踩著油門(mén)。我似乎看到曾景光在得意地開(kāi)著自己心愛(ài)的車(chē)。
老師叫了李雯婧上去擺。她還是那么臭美，扭扭捏捏地，好像要她出嫁一樣。不過(guò)，她擺的跳舞的動(dòng)作還是不錯(cuò)，優(yōu)美，我似乎看到李雯婧正迎風(fēng)起舞，真棒。
劉志鵬上來(lái)了，據(jù)說(shuō)他習(xí)過(guò)武，會(huì)一兩拳，不知這家伙會(huì)擺個(gè)什么造型。好家伙，他擺了一個(gè)會(huì)武術(shù)的人在下“一字馬”，手向身子兩邊翹起，腳蹦得直直的，跟平常的劉志鵬還是有些區(qū)別的。
同學(xué)們都笑得快瘋了，我也不例外。這木偶人，真好玩，真有趣。
這就是書(shū)，人類進(jìn)步的階梯。
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