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(優(yōu)秀)三年級(jí)狀物作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)狀物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我有一個(gè)鉛筆盒,形狀是個(gè)長(zhǎng)方形,像一輛藍(lán)色的公共汽車。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙,宇航員在太空中遨游,我感到我也在宇宙中,主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層,上層背面有課程表,排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵,下層有沉默的.尺子,鋒利的小刀和肥肥的橡皮,右下角有一個(gè)小方塊,寫著班級(jí)。姓名,這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀,上面有一個(gè)凸出的小按扭,只要輕輕一按小門就打開(kāi)了,我就可以把短頭的鉛筆,削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住,里面的文具就不會(huì)掉出來(lái),就像兩位士兵守著大門。
鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬,我不知道它流了多少汗水,現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了,好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮,但它還是我最喜歡的鉛筆盒。
三年級(jí)狀物作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的巴西龜,它是前幾天才到我們家“安家落戶”的,我們?nèi)叶己芟矚g它。
巴西龜?shù)目蓯?ài),更表現(xiàn)在它的外形和吃相中。
它的外殼是青色的,像用鋼鐵做的擋箭牌,還像青色的'蜂巢,由好幾個(gè)小六邊形組成,我曾在它睡覺(jué)的時(shí)候偷偷地?cái)?shù)過(guò),它背上的小六邊形正好12個(gè)。
有一次,我放了一塊肉在水盆邊上,不知道它吃不吃,結(jié)果它馬上跑到那里去吃肉,它吃肉的時(shí)候真可愛(ài):先把頭仰起,叼起肉,搖搖小腦袋,一塊肉像坐上了滑梯溜進(jìn)肚里。
可是有一天,我突發(fā)奇想,找來(lái)一些米飯,放到水盆邊上,看它吃不吃,結(jié)果它才碰了一下就掉頭跑了,我想去摸它一下,這個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小壞蛋竟然拿嘴咬我,從此以后它竟然絕食了,我焦急萬(wàn)分,連忙找來(lái)好吃的肉,它才又活潑起來(lái)。
哈哈!我們家的小巴西龜可愛(ài)嗎?
三年級(jí)狀物作文 篇3
在百花中我最愛(ài)葵花,它雖然不像牡丹那樣艷麗華貴,沒(méi)有掛花撲鼻的清香,也不如秋菊姿態(tài)奇異,但我愛(ài)它。
我愛(ài)它的葵稈。當(dāng)它剛剛發(fā)芽生根,就全力向上,一點(diǎn)也不彎,一點(diǎn)也不斜�?捁P直地長(zhǎng)啊,越長(zhǎng)越高,越長(zhǎng)越粗壯。
我愛(ài)它的葵葉。肥大碧綠的葉片,像扇子一般,伸張開(kāi)來(lái),都圍在大花盤下。它不停地吸收陽(yáng)光,制造養(yǎng)料,送給大花盤。秋風(fēng)一吹,葵花就落下了一些葉片,落下的葉片又化做肥料為花籽做生長(zhǎng)的準(zhǔn)備。
我愛(ài)它的花盤。金黃色的.花瓣圍著大花盤,每時(shí)每刻都向太陽(yáng)轉(zhuǎn)�;ūP越長(zhǎng)越大,花籽越長(zhǎng)越多,到菊花盛開(kāi)的時(shí)候,葵花子成熟了。滿盤的葵花子供人們食用,給生活增加快樂(lè)。
我愛(ài)葵花。
三年級(jí)狀物作文 篇4
我喜歡蝸牛,蝸牛的身體小小的,很會(huì)受人欺負(fù),從這時(shí)起,我很 愛(ài)觀察蝸牛,看看它有什么特點(diǎn)。
今天下午,我到公園去散步,清涼的風(fēng),綠油油的葉,藍(lán)藍(lán)的天空,燦爛的太陽(yáng)照射著我,真舒服!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,慢慢的爬著,我悄悄地走過(guò)去,生怕蝸牛會(huì)被我嚇到,把頭縮進(jìn)去,不理我了!到了那里,我輕輕地蹲下,和蝸牛玩耍。我拿了一片葉子放在另一處,蝸牛又悄悄地地伸出一只觸角慢慢的碰了碰葉子,它又用另一只觸角碰了一下葉子,然后大口大口地咽下去。我又發(fā)現(xiàn)蝸牛的一點(diǎn):它有一個(gè)窩,它在高興的.時(shí)候就出來(lái)活動(dòng),不高興的時(shí)候就會(huì)爬到別人的背上,另一只蝸牛勸那只蝸牛下來(lái),它還是不肯下來(lái)。
只要仔細(xì)觀察,就會(huì)觀察到很多東西,蝸牛還有很多特點(diǎn),以后我再來(lái)觀察蝸牛隱藏著的特點(diǎn)。
三年級(jí)狀物作文 篇5
冰雨消融,春姑娘給大地披上了美麗的綠衣服,柳樹(shù)也換了老的一身衣服。你看,小河邊,田野里,一排排柳樹(shù)在陽(yáng)光下,正眨著黃綠的眉眼,在春光里笑彎了腰呢!
春雨過(guò)后,柳樹(shù)吸飽了大地哈哈哈乳汁,享受了太陽(yáng)公公給的溫暖,精神顯得可好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,千絲萬(wàn)條的柳枝在微風(fēng)中搖晃著那溫柔的長(zhǎng)長(zhǎng)的'枝條,多么像一位花枝招展的小姑娘,正在抖動(dòng)著剛洗過(guò)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辨兒�。∵@情景使我想起了一首《詠柳詩(shī)》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰(shuí)栽出?二月春風(fēng)似剪刀。
��!柳樹(shù)我贊美你的姿態(tài),更頌送你的高尚的品德。你不斤計(jì)較,無(wú)論生長(zhǎng)在哪兒:河邊、池塘邊、山上你都一個(gè)勁兒的往長(zhǎng)生長(zhǎng)。你為人們護(hù)堤壩,為人們遮擋蔭涼,你那柳韌可以編造出許許多多的柳筐,你那高大茁壯的身子可以為人們的房子做棟梁……
��!柳樹(shù)我愛(ài)你。
三年級(jí)狀物作文 篇6
有一次,我在公園的橋上撿到了一只很小的螳螂,爺爺說(shuō)那是一只剛出生的小螳螂,于是我就把它帶回了家。
回到家,我把小螳螂放在了院子里的一顆小樹(shù)上。過(guò)了幾天,我一看,它長(zhǎng)大了不少�?墒�,我不知道它吃的食物是什么?有一天,我又捉到了一只小蝴蝶,我把它放到了螳螂的旁邊。只見(jiàn)小螳螂先是對(duì)著蝴蝶屏息凝神,然后突然向前一跳,一下子把那只蝴蝶捉住吃了起來(lái)。它吃得是那么津津有味,很快一只蝴蝶就一點(diǎn)也不剩。
對(duì)了,我還沒(méi)介紹它的樣子呢!小螳螂全身都是碧綠色的`,長(zhǎng)著一個(gè)小巧的三角形腦袋,還有兩個(gè)威武的大鉗子,只要感到危險(xiǎn),就舉起鉗子像鐮刀一樣揮來(lái)?yè)]去,兩個(gè)小眼睛還在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光,樣子神氣極了。
經(jīng)過(guò)我的觀察,螳螂在我們家還有大作用呢!只要有哪只蒼蠅從他身旁飛過(guò),它就會(huì)捉住并吃掉它,這樣,一只小小的螳螂就幫我們消滅了害蟲(chóng),保護(hù)了我們的健康。后來(lái),我專門查了一下資料,原來(lái)螳螂是我國(guó)農(nóng)、林、果樹(shù)害蟲(chóng)的重要天敵,能夠捕食多種害蟲(chóng)呢!
現(xiàn)在,那只小螳螂已經(jīng)長(zhǎng)大飛走了,雖然心里有點(diǎn)舍不得,但我想,它一定回到了更加廣闊的大自然,也許,正在為人類消滅害蟲(chóng)做貢獻(xiàn)呢!
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