（推薦）鉛筆盒作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的鉛筆盒作文，歡迎大家分享。
鉛筆盒作文1
我有一個鉛筆盒，是我四年級婆婆送給我的生日禮物。
鉛筆盒造型精致又獨特，結實耐用。那整個黑色的筆盒身上面有一塊小小的黃色，仿佛是一幅畫里嵌著的斑紋，好看極了！那黃色的地方上畫著一只貓，貓是側著身子的，面帶微笑，手伸到一排有英文字母的地方，仿佛是一位老師在講課。
鉛筆盒是長方形的樣子，打開一看里面有三個小抽屜，是金黃色的。從低下往上看是一層比一層高，仿佛樓梯一樣而且在這三個小抽屜兩旁有兩個斜著的鐵管，仿佛是支撐架，我猜；如果沒有那兩個鐵管，這個鉛筆盒好像就是癱瘓的老人。我們再來看每一層放的`東西，第一層放著橡皮弟弟、鉛筆妹妹、黑筆叔叔，第二層放著紅筆姐姐、鋼筆哥哥、藍筆阿姨，最后一層里就只有直尺爺爺一個人寂寞的住著。
我的鉛筆盒不僅好看，里面還住著快樂的一個大家庭，這一個大家庭在學習上幫了很多忙。別看直尺爺爺老了，當我畫直線時直尺爺爺都會挺身而出，他還會對我說：“孩子別著急，爺爺來幫你�！碑斘覍懽鲿r，鉛筆妹妹就會從臥室里趕忙跳出來說：“瞧！該我大顯身手了�！薄鞍パ�！我不小心寫錯字了！”這時，橡皮弟弟馬上來幫忙，把錯字消滅的干干凈凈。
每當我學習疲勞時，我就欣賞一會鉛筆盒的盒面，想著小貓在講什么，它的學生又是怎么樣的。鉛筆盒給了我活力，同時也是疲勞時的工具。
鉛筆盒作文2
我有一個“積木鉛筆盒”，它的表面可以讓人自由組裝圖案。
這個鉛筆盒是我在輔導班抽獎得到的，它全身淺藍色，塑料制作，十分光滑。筆盒正面上有許多小小的圓柱，圓柱密密麻麻、整整齊齊地排列在上面。打開鉛筆盒，只見一個袋子中裝滿了迷你樂高積木，有黃色的、紅色的，還有黑色的，都是拼在圓柱上的。角落處還有一把迷你螺絲刀呢！
我撕開袋子，只聽“嘩”的一聲，積木被倒了出去。我拿著螺絲刀，小心翼翼地將樂高積木一個一個按在筆盒的圓柱上，專心致志地在創(chuàng)造一個“美妙絕倫”的圖案。
一分鐘十分鐘20分鐘OK！終于完成了！我用完了所有的積木，才拼成了一個“絕世無雙”的表面圖：它是由紅色樂高積木和黃色樂高積木縱橫交錯擺在筆盒上，組成一個不偏不倚的`愛心。愛心旁邊是用黑色樂高積木組成的幾個英文字母，這些英文字母其實是拼音，拼起來就是我的名字。再仔細端詳，非但不擁擠，反而十分美觀。怎么樣，我創(chuàng)造的圖案很奇特吧！
這個筆盒與眾不同、功能齊全，還可以當收納盒、玩具盒；表面圖案可以任你設計，你自己就是設計師。
鉛筆盒作文3
我的鉛筆盒上有一個航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因為他的手可以伸很長，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對不同的挑戰(zhàn)時，會使出很多招術，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個獨一無二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會說話，它大概會說：“我?guī)湍惚Ｗo了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的.干干凈凈的，并且誠心誠意的跟它說對不起。
后來我就常常偷偷的觀察同學的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的使用，有些人則是個粗心的壞主人，有時會在上面亂涂鴉，有時會故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個普通的文具，但如果好好愛惜使用它，就會發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個很棒的家，做起事來得心應手，不是很好嗎？
鉛筆盒作文4
我有一個鉛筆盒，它是我過八歲生日時，媽媽送給我的禮物。它是塑料做的，長方形，上面畫著變形金剛——擎天柱，揮舞著拳頭，威風極了，好像在說：“小主人，專心上課，認真聽講哦�！彼巧钏{色的.，是我最喜歡的顏色。
鉛筆盒有正反兩面，正面一層裝著鉛筆，鋼筆，橡皮，尺子，瞧！鉛筆整齊地放在筆架上，像一個個大炮。橡皮躺在“床”上，尺子放在“架子”上，一動不動，像是在睡大覺。里面還有一個按鈕，一按就會跳出一個鉛筆刨刀，是用來削鉛筆的。反面一層放著書簽，紅筆，黑筆。
文具很重要，鉛筆盒更重要。有一次，我忘帶鉛筆盒了，要什么學習用具都沒有，只好問同學借，很不方便。放學回到家，第一時間就是找鉛筆盒，找了一會兒才找到，原來它躲在我的書架后面了，笑瞇瞇地看著我，好像在說：“小主人，你太馬虎了，把我忘帶了�！边�有一次考試沒考好，我低著頭，一眼看見鉛筆盒，把氣全撒在鉛筆盒上，憤怒地把它從桌子上推了下去，只聽“啪”的一聲，鉛筆盒摔在地上，文具全灑了出來，我心疼極了，而鉛筆盒不急不躁微笑地對我說：“小主人，別灰心，加油！”仍然毫無怨言的為我服務。我已經離不開我的鉛筆盒了，它時時刻刻提醒著我要好好學習，是我形影不離的好朋友。
鉛筆盒作文5
我希望將來能有這樣一個多功能筆袋，它不僅能方便我們的生活，還能讓我們的生活豐富多彩。
我設計的筆袋的第一種樣式如下:藍色背景色，白色拉鏈，兩層，第二層是木質標簽，標簽上有一排按鈕。這只是最初的形狀。它可以改變顏色和風格。只要你把手放在鉛筆盒上，它就能通過腦電波改變你想要的樣式，但標簽將永遠在鉛筆盒上。
我設計的文具盒不僅外形美觀，而且實用可靠。它的內部空房間非常大。雖然表面看起來很小，但它的內部是3-D 空空間，可以裝很多東西，就像機器貓的口袋一樣。它也可以自己發(fā)電。如果停電了，你只要按下一個上面畫有燈泡的按鈕，它就會亮，就像手電筒一樣，但它比燈泡還亮。里面還有一個指南針、時鐘、電子地圖和溫度計。當你需要它們的時候，你所要做的就是按一個上面有灌木叢的按鈕。這個功能最大的用途是電子地圖，當你迷路時可以用它。你也可以在找地方的時候用它。這個鉛筆盒還能自動修理鋼筆。如果你的鋼筆壞了或者墨水用完了，只要用筆尖按一下按鈕，就可以把它放進去。它也可以和你一起玩。只要你按下一個按鈕，畫出你的`嘴，它就可以陪你聊天，講笑話和故事。如果你按一個上面有電腦的按鈕，它就會播放電影、電視劇等。它還能把你最喜歡的書變成電影或電視節(jié)目。這難道不有趣嗎？我忘了告訴你，雖然這個鉛筆盒有很多功能，但它一點也不重，因為它的內部沒有重力。
怎么做？我設計的鉛筆盒方便易用嗎？
鉛筆盒作文6
小朋友們，你們好！歡迎光臨快樂文具店，我是老板。你們來得真巧，今天，我店推出一款多功能鉛筆盒，快來看看吧！
瞧！這是一款新型鋼筆盒。筆盒是長方體的，長約25厘米，寬9厘米，高3厘米。它穿著藍色的外套，上面印著的機器貓圖案是不是很討人喜歡？你一定也想和大熊一樣在學習上能有一個好幫手吧！或許這個筆盒就是你的好幫手呢！
筆盒正面有4個按鈕，你們一定很想知道它們各自的功能吧？來，和我一起去探秘吧。按下第一個按鈕，一個小小抽屜從筆盒左下角彈出來了，這里的空間不大，適合放一塊橡皮擦。啟動第二個按鈕，一個插筆用的魔術床快速彈起來，這樣子取筆可真方便，你把魔術床輕輕往下一推，它立馬乖乖躺下。點下第三個按鈕，筆盒側面的一個小蓋子打開了，這里藏著一條小槽，方便我們把涂改帶之類的`小物品放進去。最后試試第四個按鈕，噢，一個削筆刀升起來了，這下你可以徹底和忘帶削筆刀的苦惱說拜拜了。這些機關重重的設計是不是讓你愛不釋手？
細心的你一定會疑惑：“那我上數(shù)學課要用的幾把尺子應該放哪兒呢？”別急！請和我一起來看看筆盒的背面。喲，這里面的空間可不小了，果真別有洞天哦！放三四把尺子絕對是小菜一碟。
朋友們，喜歡這款多功能鉛筆盒嗎？心動的請點個贊吧！也歡迎你們把它帶回家。新款打八折哦！原價25元，現(xiàn)在只要20元。
鉛筆盒作文7
“哇！”我趴在桌子上哇哇大哭�！澳阍趺戳�，鐘心汝？”幾位同學關心地問我�！拔业你U筆盒不見了。”“沒關系，我們幫你找，你想想把鉛筆盒放在哪了？”一位同學說，話音剛落，大家分頭在教室里幫我找起來。有的.同學看柜子里有沒有，有的同學看抽屜里有沒有，還有的同學看書包。老師看見了，問：“怎么了，你們在找什么？”“我們在幫鐘心汝找鉛筆盒�！币晃煌瑢W說。
我想啊想，把今天在學校里去過的地方都想了一遍，可想不到，又想一遍，終于想到了，我把鉛筆盒落在信息技術教室了。
我趕緊跑到信息技術教室，可門沒開，只好到老師辦公室找，找到老師后，叫老師把門開了給我進去拿鉛筆盒，不知道鉛筆盒還在不在？進去一看，果然還在，高興死了！拿出鉛筆盒后，老師說了聲“下次別丟三落四”就走了。
而同學居然找到了好幾個別人丟失的鉛筆盒拿著來找我，可我已經找到了，我對他們說了謝謝，我們把這些鉛筆盒送到大隊部。
原來像我一樣這么糊涂的人有這么多呀。
鉛筆盒作文8
我喜歡我的鉛筆盒，它是我做活動送的。
我的'鉛筆盒非常美麗，它長約20厘米，有1O厘米多寬。是個長方體，它穿著朱紅色的"大衣"，"大衣"上還畫著紐約的一座小塔，另外，我還給它帶了兩個小"耳墜"。
我的鉛筆盒不但美麗，而且是我學習上的好幫手。我的鉛筆盒里的文具很多，鉛筆小妹一上場就讓我寫出一手好字，哎呀，鉛筆小妹滑了一跤，在本子上畫了一條"蚯蚓"！沒關系，我來幫忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一聲從筆盒里滾了出來，不一會兒就把"蚯蚓”給擦得干干凈凈。我又遇到了連線題，尺子姑娘從家中跳出來，讓鉛筆小妹沿著它的周邊畫直線……當我遇難題需要思考時，筆盒上的鐘好像對我說：“認真思考，時間還早！”于是我認真思考，終于把題做完。
鉛筆盒是學習不可缺少的，文具都住在里面，需要時可以直接拿，不用在書包里找，所以我們要愛惜它。
鉛筆盒作文9
我有一個美麗的鉛筆盒，她身著一身藍色的裙子，裙子下還有一圈白色的蕾絲花邊，盒子上面還印著一位美麗而又高貴的小姑娘，她應該是從花園采花回來的吧，不然身邊怎么會有那么多的小花呀？
她是生日時爸爸送我的生日禮物，因為爸爸工作忙，不經�；丶遥栽谖已劾�，她就像我的爸爸一樣，一直默默陪伴著我。
我可喜歡她了，不論是在我傷心，還是在難過時，我都愿意和她傾訴。
記得有一次，媽媽讓我學習英語單詞，可我卻怎么也記不住，不是少一個字母，就是多一個字母。到了第二天，英語老師來抽查時，我渾身發(fā)抖，手心直出汗，生怕寫錯。但當我看著鉛筆盒時，它仿佛在對我說：“主人，勇敢點，沒有事是解決不了的.，世上無難事，只怕有心人�！蔽依潇o下來，認真想著英語單詞。哦！我想起來了，低頭寫了起來，寫完后我對照英語書，檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)我竟然全部寫對了。
從那件事以后，我對它的感情就越來越好了，天天上學都要帶著它，做什么事有它在我才放心，它永遠是我最心愛的鉛筆盒！
鉛筆盒作文10
這是一個普通的鉛筆盒。粉色的筆盒上有兩只小狐貍和兩個小兔子。一只小狐貍皮膚紅紅的，生動的笑容看出了他的調皮；另一只小狐貍的笑容非常甜蜜、和藹。兩只小兔子舉著手，好像在說：“我們真開心、真開心！”上面還標著我很開心的英文意思。
鉛筆盒里面是雙層的。一層上面的圖案印著九九乘法口訣，還有一朵白云在天空飄呢！可美麗了。下面一層可以貼備忘資料，如有作業(yè)單，找來一張紙把要完成的作業(yè)寫在上面，放在下層這樣就不會丟了。還可以放尺子、橡皮。最重要的是我的鉛筆盒很結實。有一次不小心掉到地上，把我嚇壞了，以為要壞掉了。一看，太好了，一點問題都沒有。這真是一個多功能又耐用的鉛筆盒。
鉛筆盒的好處可多了。有一次，同學忘帶筆了。我打開鉛筆盒，把一支筆拿出來，借給同學，可以放作業(yè)條，將當天要做的作業(yè)抄下放進這里。回家看著一個個地完成。
一看到這個鉛筆盒就想起了我的努力。我參加了學校的美術競賽，通過努力的復習，美術知識得到了三等獎，獎品就是這個鉛筆盒。
望著鉛筆盒上兩只快樂的`小狐貍和小兔子，不由想起了幼兒園那美好的童年時光，也是那么快樂。我再給筆盒上的這幅畫再加上：小鳥夏令空中歡樂飛翔，近處的小草，遠處的高山，天上的太陽來當背景，這會不會更美呢？
我喜歡這個鉛筆盒，這個鉛筆盒非常有用！
鉛筆盒作文11
我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡單又實用，放進我的書包就成為了我學習中必不可少的“好幫手”。鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條可愛的小金魚，他們在茂密的水草中嬉戲，不時地吐出一串串透明的泡泡。你看，兩條活潑的小魚似乎在說著悄悄話。那條紅尾巴的小魚瞪著一雙明亮的眼睛，像是等小主人打開鉛筆盒的`那一瞬間吐出一個又大又圓的泡泡，給小主人一個驚喜。打開鉛筆盒，這是一個用磁鐵吸住的開關，首先應入眼簾的是盒蓋背面的一個小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它提醒我準備好第二天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術課的“朋友”。居住在下層的“成員”也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的“好伙伴”。的確，我離不開我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽那永遠也聽不夠的知識。我愛我的鉛筆盒！簡評：敘述很有條理。
鉛筆盒作文12
我是一個鉛筆盒，在生產我的工廠里待了很久。有一天，我走了出去，但被壓在了箱子里，從此我的生活就是一直待在一個黑黑的箱子里，每天什么都看不見，只能感受到周圍有很多同伴和我擠在一起。
接著，不知過了多久，我來到了一個小店里。里面有許多東西：書、筆、紙········而我被一個小男孩拿到柜臺上后，就再也沒回到放我和同伴們的架子上，天天過著孤獨寂寞的'日子。有一些我的同伴，被人拿到柜臺上后，就被那個人帶走了，所以我們都很傷心。
后來，我看到了一個很漂亮的小女孩，心中很想讓她把我?guī)ё�，她看到了我，似乎也很喜歡，她問媽媽：“我可以買這個嗎？”她媽媽同意了，我此刻認為她媽媽就是天使！我跟著小女孩來到了她的家，她把我里面放滿了筆。此刻我感到我的責任很重要，心里很自豪。
第二天，小女孩帶著我來到了她的班級里，所有人都很羨慕小女孩擁有這么美麗的鉛筆盒，還問小女孩是從哪里買的？多少錢？我很驕傲。
第三天，但是，半年過去了。我的里面布滿墨汁，很臟很臟。又過了一個月，我被小女孩裝進了一個袋子里，袋子里還裝了一些很臟很舊的東西。
最后我被送進一家福利院。
鉛筆盒作文13
一天晚上，我寫完作業(yè)，覺得又困又累，趴在桌子上躺著，不一會兒，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我夢到我成了一位遠近聞名的發(fā)明家，我發(fā)明了一個新型的鉛筆盒。它外殼是用特殊的材料做的，不僅不怕摔，還可以防水呢！它還能預測天氣。鉛筆盒的前面有一個漂亮的白雪公主，如果白雪公主打傘的時候，我就趕快地把雨傘放在書包里；當白雪公主頭上面有一道彩虹，今天就是晴天。
我的'鉛筆盒還可以取暖呢！冬天的時候，我的手就非常地冷，但自從有了這個鉛筆盒，就再也不怕了，只要按一下紅色按鈕，鉛筆盒就會變熱，手放在鉛筆盒非常地暖和。我的鉛筆盒還能播放音樂。當我寫完作業(yè)的時候，我非常地疲勞，我只要按一下綠色按鈕，就會播放出動聽的音樂，讓我一天的疲勞消失了。我的鉛筆盒還能幫我糾出錯字。當我寫作業(yè)的時候，我寫錯一個字，鉛筆盒就會說出我錯了哪個字，讓我改正。我的鉛筆盒還可以打游戲。以前媽媽不讓我打游戲，就是因為我控制不住地玩游戲，有了這個鉛筆盒，我以后打游戲的時候，只要時間一到，鉛筆盒的屏幕就會黑屏不讓我再玩游戲。
“王嘉楠，你怎么睡在桌子上？去床上睡去。”媽媽大聲地把我叫醒。啊，原來是一場夢啊！我心想：這一個的鉛筆盒要是被發(fā)明家發(fā)明出來就好了。
鉛筆盒作文14
同學們，尤其是在座的女士們，請問你們誰不曾有一顆少女心呢。誰不曾在童話里扮演一位公主呢。那么，今天，請大家拭目以待。這款少女心鉛筆盒肯定再適合你不過了。
看，它的身子是粉紅色的，在鉛筆盒的上方有兩位漂亮的姑娘，多像是兩位楚楚可憐的公主。只見兩位姑娘用可憐的眼神看著我們，好像說：“快點把我?guī)Щ丶野伞?/p>
它不但漂亮，功能還很強大呢。這款鉛筆盒共有兩層，上面一層打開十分方便，所以它里面主要盛放一些常用的學習工具。下面一層呢，則更加隱秘，不容易打開，所以可以存放一些貴重的學習工具或者是不經常用的工具，例如尺子呀什么的�？吹搅税�，這樣設計的十分合理，幫助我們解決了許多煩惱。不會動不動就找不到自己的`筆了。
有些同學喜歡把自己的很多文具帶到學校，可是他們的筆袋容量有限，根本盛不下他們的諸多文具。再說了，一大堆文具放到筆袋里，需要時還要花費時間去尋找，真是浪費時間呢。而這款少女心鉛筆盒卻不會發(fā)生這樣的尷尬問題。因為有兩層空間的設計，極大的解決了空間少的問題。
最重要的是，在這款鉛筆盒的側面還有一個提手。假如你的書包里放滿了書，沒有地方放鉛筆盒，那么你就可以把鉛筆盒提在手里，像提一個菜籃子那樣�？�，多方便。
這個鉛筆盒就像一位貼身的朋友，隨時隨地陪伴在你身邊。
好了，大家聽了我的介紹是不是很喜歡呢，是不是很心動呢。還等什么，現(xiàn)在只要十塊錢哦，快來訂購吧！
鉛筆盒作文15
我們班是個鉛筆盒，里面不僅有親切和藹的“橡皮”、腳踏實地的“鉛筆”、追求上進的.“自動鉛筆”、為人正直的“尺子”……就讓我為大家介紹一下吧！
看！第一個出場的是：“鉛筆”華梓含。我們親切地稱呼她為“華姐姐”，她不僅待人友善，愛笑，而且還遵守紀律；每次布置的作業(yè)都能及時認真地完成，是個名副其實的三好學生呢！
第二位緊隨其后：“自動鉛筆”沈柔含。她的字可是我們班最干凈的呢！為什么叫她“自動鉛筆”還有一個原因。她每天的作業(yè)不用老師說，就能在下課時間完成，所以我稱她為“自動鉛筆”。
接下來，就是“尺子”宋卓航了。他是我同桌，長得又高又胖，學習成績雖然不是很好。但有一點他比別人都強：“勞動”，他干起活來，非常賣力。
最后一個，就是我們敬愛的“橡皮”陳老師。為什么叫老師“橡皮”呢？想必大家都知道吧，因為老師像橡皮一樣，擦去我們的缺點，讓我們更加十全十美、錦上添花。
我們每個人都像一種文具，組成了一個大家庭，三（1）班就是一個大家庭、一個鉛筆盒，每個人都不能缺少！
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