- 鉛筆的自述作文 推薦度:
- 鉛筆的自述作文 推薦度:
- 鉛筆的自述作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】鉛筆的自述作文5篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的鉛筆的自述作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆的自述作文1
我是一棵小樹(shù),正在大森林里呼吸著新鮮的空氣。突然一種不知名的“動(dòng)物”拿著斧子把我砍倒了,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我來(lái)到了一個(gè)大城市里,知道了那種“動(dòng)物”叫做人類。我被帶到了一個(gè)工廠里,經(jīng)過(guò)各種各樣的加工,我變成了一支穿著藍(lán)白相間的衣服的鉛筆。
我被送到超市里銷售,被一個(gè)可愛(ài)的小男孩買走了,在他的家里我遇到了許多和我一樣的鉛筆。我被小主人裝在一個(gè)小盒子里。有一天,我被小主人拿了出來(lái),放在一個(gè)“大嘴怪”里,只過(guò)了一會(huì)兒,我就被小主人抽了出來(lái),我由小平頭變成了尖尖的發(fā)型。小主人每次把我放進(jìn)“大嘴怪”里,我就矮一截,最后我已經(jīng)變得很矮很矮了。
有一天,來(lái)了幾只不知名的`筆,我問(wèn)過(guò)后才知道,它們名叫自動(dòng)鉛筆。聽(tīng)它們說(shuō),人類過(guò)多地砍伐樹(shù)木現(xiàn)在經(jīng)常發(fā)生沙塵暴,所以小主人買了自動(dòng)鉛筆。
雖然我沒(méi)有永遠(yuǎn)陪伴小主人,但是樹(shù)木朋友得到了保護(hù),我也很高興。
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套,有時(shí),我會(huì)戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次,美術(shù)考試時(shí),老師要求小主人畫(huà)一幅《我和好朋友》的畫(huà)。小主人拿起我,便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)兒,兩位好朋友的輪廓便在紙上勾勒了出來(lái)。接下來(lái),小主人該給這兩位好朋友畫(huà)眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分,眼睛畫(huà)得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來(lái)……突然,小主人不小心一用勁,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一身,我不幸骨折了。雖然當(dāng)時(shí)我很疼,但是為了小主人能更好地發(fā)揮,我強(qiáng)忍住疼痛……然后,小主人請(qǐng)鉛筆刨大哥幫我截肢了,接著,我又繼續(xù)聽(tīng)從小主人的使喚……
過(guò)了幾天,聽(tīng)說(shuō)小主人的這幅畫(huà)得了優(yōu)星,我聽(tīng)了后無(wú)比自豪,非常開(kāi)心。仿佛老師和同學(xué)們一句句贊揚(yáng)的話語(yǔ),就是對(duì)我的肯定。
雖然,為了小主人的學(xué)習(xí),我一天天地變短,最后離開(kāi)的小主人。但我并不傷心。因?yàn)槲业母冻鼋o小主人帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。
我就是一支普普通通的鉛筆,為了小主人默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著,就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!
鉛筆的自述作文2
我是一支高個(gè)子鉛筆,出生在鉛筆廠,后來(lái),我被運(yùn)到了文具店,被一位可愛(ài)的男孩子買回了家,放在一個(gè)嶄新的文具盒里,從此我開(kāi)始了自己的新的生活。
文具盒里還有鋼筆、橡皮、尺子……很多新朋友,很快我和這些新朋友混的很熟。他們告訴我小主人的名字叫成成,是個(gè)既聰明又好學(xué)的好孩子。
果然,如朋友們說(shuō)的那樣,成成勤奮上進(jìn),學(xué)習(xí)很認(rèn)真,課堂上,老師在黑板上出了幾道思考題,小主人就拿著我認(rèn)真的寫(xiě),這幾道題很難,有的同學(xué)寫(xiě)不下去了,就交頭接耳的交談著,而我的小主人,皺著眉頭,不停地思考,用我在紙上劃呀算呀,終于算好了答案。小主人把答案交給了老師,老師在他的答題紙上打了一個(gè)大大的一百分,看著紅通通的“一百分”,我和小主人一樣地高興。
小主人不僅成績(jī)好,字也寫(xiě)的好,一次語(yǔ)文老師讓小主人他們寫(xiě)《習(xí)字冊(cè)》,小主人就拿著我一撇一捺,寫(xiě)的字又工整又好看,老師看了還表?yè)P(yáng)了小主人,小主人笑瞇瞇地對(duì)著我:“你是一個(gè)大功臣噢!”小主人特別喜歡我。
隨著小主人的進(jìn)步,我變得越來(lái)越短,終于有一天,我短到小主人拿不了我寫(xiě)字了,小主人在放學(xué)的時(shí)候把我遺忘在了桌上,我被老師放進(jìn)了垃圾箱里。
在哪里,我又認(rèn)識(shí)了好多被遺棄的朋友,他們的情況和我相似,曾經(jīng)為他們的小主人做出了很多貢獻(xiàn),但是因?yàn)椴豢梢栽贋橹魅朔⻊?wù)了,所以被主人扔進(jìn)了垃圾箱。
終于有一天,我們?cè)诶淅锉蝗康乖谥v臺(tái)上,老師讓小朋友,來(lái)找自己認(rèn)為有用的東西,在進(jìn)行重復(fù)利用,我在講臺(tái)上一眼就看到了小主人成成,他帶著紅領(lǐng)巾,變得更加精神,我的心里多么希望,小主人把我再領(lǐng)回家啊,我喊著小主人的名字,可小主人卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我非常傷心。
和我在一起的還有尺子、橡皮、還有其他和我一樣的鉛筆頭,我們雖然有點(diǎn)破,有點(diǎn)短,但是我們心里卻想繼續(xù)發(fā)揮我們的`用處,幫助小主人,我和這些新伙伴的心情是一樣的,都希望小主人把我們?cè)兕I(lǐng)回家,再發(fā)揮余熱。
最后我們被老師分了類,我們這些鉛筆頭統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)一個(gè)大箱子,運(yùn)到了我出生的大工廠,我被送進(jìn)了一個(gè)車間,我一看,呀,是重新制造鉛筆的地方,原來(lái),我還有用,我將重新獲得生命,一想到這,我興奮極了。
小主人我永遠(yuǎn)祝福你,我希望我會(huì)再找到像成成那樣可以善用我的小主人。
鉛筆的自述作文3
大家好,我是一個(gè)漂亮的鉛筆。我穿有粉紅色的衣裳,我的頭尖尖的,我穿著一節(jié)小橡皮,是我的鞋子。平時(shí),小主人用我做筆記、做作業(yè)。我寫(xiě)出來(lái)的字又干凈又漂亮,所以小主人很喜歡我,還為我做了一個(gè)保護(hù)衣—— 一個(gè)小巧精美的套子。
有一天,小主人用我寫(xiě)了好多的公式,不用說(shuō),一定是課堂上要做的筆記。我好不容易熬到了放學(xué),心想:這下終于可以休息會(huì)兒了。聽(tīng)見(jiàn)小主人和她的同學(xué)們“嚎”地一直在抱怨,我并不知道是怎么回事。就這樣,我迷迷糊糊睡著了,還做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)小主人百般呵護(hù)地在撫摸我,又用濕巾紙給我擦了擦身。我舒服極了,好像全身都放松了。我覺(jué)得這太甜蜜了,似乎是前所未有的美好。
小主人回到了家,只聽(tīng)“彭”的一聲——是她把書(shū)包狠狠摔在了書(shū)桌上。我被驚醒了,只覺(jué)得自己渾身酸痛。呀!讓我自豪的美麗粉衣裳被劃破了,露出了我的內(nèi)臟,我的鞋子也斷了。我的頭呢?這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)成了“禿子”:頭上光禿禿的,尖尖頭早已折斷。
“哼。。。。。!”我抬頭一看,愣是把我嚇了一跳。小主人的臉色好難看啊!我從中看出來(lái)了:老師布置的作業(yè)山一樣的多,小主人忙了一天,已經(jīng)很疲倦了,再加上還有這么多作業(yè),恐怕要累死吧!
還有比我想的更糟糕的呢!小主人不情愿地,慢悠悠地拿出書(shū)、本,攤開(kāi)了那堆山,握住了我,把我的頭削的尖尖的。但是同時(shí)我感覺(jué)我的內(nèi)臟也同我的黑色屑末一起被削去了,好痛……我的頭尖了,小主人便開(kāi)始?xì)鈶嵉貙?xiě)了起來(lái)。由于小主人非常憤怒,寫(xiě)字用的力氣比平常大了3倍,速度也快了3倍。于是,我的尖尖的.頭一次次地被崩斷,小主人又一次次地把我的頭削尖,我的疼痛感也一次次地劇烈起來(lái)……我有了生命從體內(nèi)流逝的感覺(jué)。
我終于受不住了。在小主人寫(xiě)完了4分之1的作業(yè)時(shí),我只有大拇指那么短的一節(jié)了。我痛苦地呻吟著,祈求小主人別這樣了。但小主人仍然我行我素,我實(shí)在頂不住了!當(dāng)我只剩腦袋的時(shí)候,我被小主人無(wú)情地扔進(jìn)了垃圾桶。
我好冷啊!想想,剛才的夢(mèng)多么美好!可現(xiàn)實(shí)呢,也一樣美好嗎?這就是我的命運(yùn)嗎?你會(huì)理解我們鉛筆的痛苦嗎?如果換成你,你能接受嗎?
鉛筆的自述作文4
我叫鉛筆,是小學(xué)生開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字的必要文具,這天我誕生了!
我被放在了一家文具店,那里有許多我的同伴,過(guò)了兩三天,我也有了主人。我得意的向朋友們炫耀:“你們還是把花衣服穿上吧,看我,都有主人了呢!
我的小主人把我?guī)Щ亓思,?duì)我說(shuō):“以后我可是要用到你了,你不會(huì)跑到別人的文具盒里去,對(duì)吧?”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小主人的字寫(xiě)的可好了,不用去涂改,我也不用快速地結(jié)束我的一生。漸漸的'小主人越來(lái)越不愛(ài)惜我,有幾次還把我丟了。還是她的同桌,她的好朋友把我撿起來(lái),并對(duì)她說(shuō):“這么好的鉛筆,不用它真是太可惜了,它還可以用!敝魅瞬灰詾槿坏陌盐胰舆M(jìn)了文具盒里;氐郊液,小主人氣洶洶說(shuō)了我一頓,還硬說(shuō)是我太淘氣,自己跑出來(lái)的,不管她的事,F(xiàn)在,我漂亮的花衣服上被她咬的慘不忍睹。近期,小主人把我忘在了她的書(shū)桌里,并且又買了一支我的同伴一支新的鉛筆。雖然我短,但還可以用,雖然螞蟻很小,卻能搬起比它自己重幾倍的物品。我非常生氣,也非常不理解:從前那個(gè)小主人哪里去了,她為什么會(huì)變成這樣?”
我是一只普通的鉛筆,但是,你知道我的來(lái)歷嗎?
我小時(shí)候生活在大地媽媽的懷里。有一天,我被工人砍下,進(jìn)入了加工廠。我心中滿懷欣喜,想:我會(huì)被做成什么呢?一個(gè)柜子還是一張床?
后來(lái),我被做成了一只鉛筆。我的身體是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,外殼是粉紅色的,上面有小老鼠“美妮”的圖案。我與其他筆一起裝入一個(gè)袋子里。我靜靜等著有人把我買下。果然有人買下了我!于是,我盡力去工作。我發(fā)現(xiàn)我的腳能寫(xiě)出美妙的字來(lái),我驚喜極了!就隨著小主人的手跳起了美麗的舞蹈。
好多筆說(shuō)我是鉛筆里最好看的,還讓我當(dāng)“筆花”。我感到心中甜絲絲的。我對(duì)它們說(shuō)了我的經(jīng)歷,它們都認(rèn)為我的加工廠很好,把我文身得那么好看。我在心里別提有多自豪了!
可是好景不長(zhǎng),有一天小主人不小心弄丟了我。我躺在破筆盒里,心里想著小主人,我有多么希望他能把我領(lǐng)走。∠氲竭@兒,我哭了。
終于有一天,小主人值日時(shí)發(fā)現(xiàn)了我。我聽(tīng)見(jiàn)小主人驚喜地說(shuō):“啊,我找了你好久,終于找到你了!”我開(kāi)心極了,因?yàn)槲矣挚梢詾樾≈魅朔⻊?wù),又能過(guò)上幸福生活了!
鉛筆的自述作文5
在一個(gè)琳瑯滿目的文具店,有著各式各樣、風(fēng)格迥異的鉛筆,有造型獨(dú)特的卡通鉛筆、有亭亭玉立的簡(jiǎn)約鉛筆、有五顏六色的繪畫(huà)鉛筆……我也不甘示弱的筆挺地立在那里。忽然,一雙稚嫩的手毫不猶豫的選擇了我,小心翼翼的拿起了我,在紙上畫(huà)了兩道,然后雙手緊握著我就像如獲至寶似的把我買回家。
我被主人放在一個(gè)精美的盒子里,我心里美滋滋的想:我的好日子終于來(lái)了!我的頭上頂一頂紅色的“帽子”,不僅能為我遮風(fēng)擋雨,而且總在我犯錯(cuò)后,第一時(shí)間出來(lái)解救我,簡(jiǎn)直是我的“幸運(yùn)星”!我身穿粉色的連衣裙,主人將我在卷筆刀里旋轉(zhuǎn)一圈兒,我有了好看的波浪式的裙尾,我喜歡主人拿著我在紙上舞蹈,伴隨著沙沙沙的'聲音,真是美妙極了。
每次主人把我從盒子里拿出來(lái),都是小心翼翼的托在手掌心,生怕弄壞我,這讓我感到很開(kāi)心。她是一個(gè)上二年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在她每天都離不開(kāi)我,一直拿著我寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,擦來(lái)擦去。人家本來(lái)二十厘米的高個(gè)子,被她寫(xiě)成八九厘米的矮個(gè)子。別的鉛筆見(jiàn)了都嘲笑我。發(fā)紅的“帽子”隨著時(shí)間的變化,變得顏色沒(méi)有那么漂亮、甚至有點(diǎn)臟了,而我漂亮的裙子也被主人弄得臟兮兮的,像一個(gè)掉在水坑的“落湯雞”,現(xiàn)在主人竟然也不喜歡我了。
哎,看來(lái)我的好日子到頭啦!沒(méi)過(guò)幾天,主人又買了一只像我之前一樣的鉛筆,挺拔的身材、紅彤彤的帽子……我徹底失寵了,甚至被主人毫無(wú)留戀的一下扔進(jìn)垃圾桶,我傷心極了。
過(guò)了一段時(shí)間,我看見(jiàn)主人走過(guò)來(lái),以為主人要來(lái)救我了。意料之外的是主人這一次扔了更多的鉛筆。我嘆息道:“真是個(gè)喜新厭舊的主人!”我悲痛欲絕,徹底絕望了。痛苦了好幾天之后,我們都被主人扔進(jìn)外面的垃圾站里。
幸運(yùn)的是,我被一個(gè)窮孩子看到了,將我?guī)Щ亓思摇K冶戎暗闹魅诉好,因?yàn)樗液芨F沒(méi)錢買筆。她也很懂事,總是小心翼翼地拿我寫(xiě)字。我想:我能給她帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)幫助,那么我也是快樂(lè)的。而且這個(gè)小孩子并沒(méi)有覺(jué)得我矮小扔掉我,而是保留著我。就這樣我的一生過(guò)完了。
雖然我的使命結(jié)束了,但是可以說(shuō)我的一生是快樂(lè)的,是滿足的。我?guī)椭撕枚嘈∨笥褜W(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà),聽(tīng)到了寫(xiě)字沙沙沙、看到了一幅幅美麗的畫(huà)……
【鉛筆的自述作文】相關(guān)文章:
鉛筆的自述02-06
鉛筆的自述優(yōu)秀作文07-03
鉛筆自述優(yōu)秀作文07-01
小學(xué)作文:鉛筆的自述08-09
鉛筆的自述優(yōu)秀作文11-08
鉛筆的自述作文11-25
鉛筆自述作文12-15
鉛筆的自述小學(xué)作文02-26
【精選】鉛筆的自述作文07-29
鉛筆的自述作文[精選]07-30