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我的鉛筆盒作文（共15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的鉛筆盒作文，歡迎閱讀與收藏。
我的鉛筆盒作文1
我有一個(gè)親密的好伙伴，它就是雙層巴士鉛筆盒。那是我上英語(yǔ)試聽(tīng)課時(shí)送的。
那個(gè)鉛筆盒是粉色的，下面有四個(gè)小輪子。它打開(kāi)后有三層：第一層裝著鉛筆哥哥、橡皮妹妹和尺子弟弟；第二層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽、鋼筆爸爸、紅筆姐姐和墨藍(lán)中性筆爺爺；第三層裝的是自動(dòng)鉛筆媽媽的'寶寶——鉛芯。每當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子弟弟就會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)好直線，然后說(shuō)：“我畫(huà)得怎么樣呀？”每當(dāng)我要寫(xiě)鋼筆字時(shí)，鋼筆爸爸就會(huì)走出來(lái)幫我寫(xiě)好，然后說(shuō)：“寫(xiě)得是不是特別好呀？”……
由于老師不給我們用鉛筆盒，所以我們只好用鉛筆袋。有一次，我找不到我的鉛筆袋了。沒(méi)有鉛筆袋是寫(xiě)不了作業(yè)的，而且那天作業(yè)特別多，不寫(xiě)會(huì)被老師批評(píng)的�！霸趺崔k呢？”我心里想著。就在這時(shí)，我想起我有一個(gè)巴士鉛筆盒，鉛筆盒里正好有筆。我趕緊把它找出來(lái)寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我的作業(yè)寫(xiě)好了。我抱著鉛筆盒說(shuō)：“謝謝你，你可幫了我大忙�！便U筆盒響了一下，好像說(shuō)：“不客氣！”
這個(gè)鉛筆盒陪了我三年，它也每次都在我找不到鉛筆袋時(shí)幫我。
我的鉛筆盒作文2
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀，它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫(xiě)的很好得到了老師的表?yè)P(yáng)。晚上回到家，鉛筆得知我的作業(yè)寫(xiě)得好被老師表?yè)P(yáng)了，就自豪地說(shuō)：“這都是我的功勞，如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫(xiě)出這么漂亮的字�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“我的功勞也不小，要是沒(méi)有我主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫(xiě)了，那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了�！�
削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道：“我的'功勞最最大，要是沒(méi)有我，你的筆尖還是鈍的呢，怎么寫(xiě)出那么漂亮的字？”
它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
第二天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，可是橡皮不見(jiàn)了，我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了，可是削筆刀也不見(jiàn)了，字也寫(xiě)得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情，回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們：“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，只有共同努力為小主人服務(wù)，小主人才會(huì)寫(xiě)出漂亮的作業(yè)�！甭�(tīng)了鉛筆盒的話，它們臉紅了，慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的，大家要團(tuán)結(jié)一心，取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好！
我的鉛筆盒作文3
我最心愛(ài)的文具就是我的鉛筆盒。它是粉紅顏色的，樣子和別的鉛筆盒完全不同，是橢圓形的鐵皮的“骨架”，外面還包著漂亮的塑料盒，這使它不僅漂亮，還很堅(jiān)固。
鉛筆盒里外兩層的圖案是一樣的。右上角印著一只米老鼠，是米妮，她穿著粉紅色的衣服，戴著一頂紅帽子，還系著一條紫色的圍巾，漂亮極了！左上角是米奇和他的小狗，他們?cè)诟吲d地堆雪人。
在塑料盒的里面那層你會(huì)看到我的課程表，我天天都會(huì)看著它整理書(shū)包。可是怎么沒(méi)有筆?別急，掀起鐵皮的蓋子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的鋼筆、自動(dòng)鉛和尺子。有了輕薄的“被子”，它們住的更安穩(wěn)了。胖胖的鋼筆住在最外面纖巧的`活動(dòng)鉛在中間，要是我的鉛筆都鈍了的話，就拿自動(dòng)鉛來(lái)幫忙。如果線畫(huà)不直的話，只要在最里面的一格中，就能找到尺，放在作業(yè)被上一劃，直直的線就出來(lái)了。
再掀開(kāi)一層，就能看到我常用的木頭鉛筆了。它們的顏色可豐富了，有黃色的、綠色的、藍(lán)色的和紅色的，并排躺在那里可舒服了！
鉛筆盒和里面的文具，天天陪伴著我，今后的日子里，它們還會(huì)陪著我努力學(xué)習(xí)。
我的鉛筆盒作文4
我有一個(gè)“小兔”鉛筆盒，那是一年級(jí)的孫老師送給我的，我可喜歡了。她有一雙有神的大眼睛，天天看著我上課和朋友們嬉戲，她仿佛也能感受到我的快樂(lè)。
“小兔”的兩只長(zhǎng)耳朵緊貼在粉嘟嘟的身體上，桃紅的.鼻子，三瓣嘴真可愛(ài)呀……過(guò)了一段時(shí)間，她覺(jué)得自己不夠漂亮了，于是梳妝打扮起來(lái)：在眼珠上貼上兩顆上上發(fā)光的小寶石，額頭上貼上一朵花，這樣看起來(lái)像美人痣，經(jīng)過(guò)這樣梳妝打扮，“小兔”變得更加漂亮了。
打開(kāi)它的“身體”，里面住著鉛筆、鋼筆、尺子等文具。每當(dāng)我用“鉛筆哥哥”寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，“橡皮戰(zhàn)士”就及時(shí)出現(xiàn)了，他毫不留情地消滅了錯(cuò)字�！俺咦用妹谩比挛宄�，一道道又細(xì)又長(zhǎng)的直線擺在了我們面前�！颁摴P小姐”可不好惹，有一次，我不小心把她弄掉地了，她很生氣的噴了我一臉的墨水……
夜深了，大家整整齊齊的躺在“小兔”的懷抱里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的鉛筆盒作文5
我是一只從超市里被小朋友買(mǎi)回家的碳素筆。我特別開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)新家啦！
我的新家有好幾層，外面有一片綠色的'葉子，我很想把它摘下來(lái)，可是用手一拿才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一幅畫(huà)。這里的每一層都住著許多小伙伴，可是我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。小主人把我放在第一層，這是個(gè)美麗的地方，這里有一只貓正在看我，好像在說(shuō)：“住在這里很舒服哦！”我進(jìn)去以后拉鏈就被拉上了，但是我卻一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)楹芸煳揖秃湍切┬』锇榫徒簧狭撕门笥选?/p>
小主人把拉鏈又拉開(kāi)了，我們看見(jiàn)一個(gè)新的小伙伴。它是橡皮，我想去看看它，但是地太滑了，我一下子直接撞到了橡皮身上。我很不好意思，但橡皮說(shuō)：我就喜歡熱鬧的好朋友。橡皮還有很多故事呢，每天我們都聽(tīng)橡皮講它的故事。
每當(dāng)我的小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)，她就會(huì)把我拿出來(lái)用，我很喜歡為小主人服務(wù)，我也喜歡住在這美麗的筆盒之家。
我的鉛筆盒作文6
我有一個(gè)鉛筆盒，每天我都要用它，它是我最好的朋友。
我的鉛筆盒是鐵做成的長(zhǎng)方體。上面有一個(gè)小女孩坐在草地上，拿著本子寫(xiě)字。她好像在跟我說(shuō)：“你要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，要像我這樣時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)，我才和你做朋友�！本瓦@樣沒(méi)當(dāng)我看到它就情不自禁地學(xué)習(xí)起來(lái)。鉛筆盒的底部是一只唐老鴨，它一直在盯著我，好像在期盼我能和它做朋友。鉛筆盒的側(cè)面寫(xiě)著金光閃閃的八個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上。這八個(gè)字一直鼓勵(lì)著我好好學(xué)學(xué)，考出好成績(jī)。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
再打開(kāi)鉛筆盒，上面是一個(gè)卡通課程表。哪吒在對(duì)我笑，大耳朵圖圖在對(duì)我笑，貓和老鼠在對(duì)我笑，星星也在對(duì)我笑，使我心情非常愉快。
你看鉛筆盒里的筆正在睡覺(jué)呢！有豪爽的鋼筆，有亭亭玉立的圓珠筆，有文靜的鉛筆，有溫柔可親的中性筆，有惹人喜愛(ài)的綠色水彩筆，有活潑可愛(ài)的.修正液，還有小巧玲瓏的擦皮。鉛筆盒是它們休息和睡覺(jué)的地方。有時(shí)我的鉛筆盒聽(tīng)我讀書(shū)，看我寫(xiě)字，我考試取得了好成績(jī)它和我一起高興。有了這個(gè)鉛筆盒我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。
這就是我的好朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒作文7
我有一個(gè)嶄新的制作精致的鉛筆盒，十分好看，是爸爸送給我的生日禮物。
這個(gè)鉛筆盒上有五種顏色：紅，白，藍(lán)，綠，黃。我之所以叫它巴士鉛筆盒，是因?yàn)樗耐庑问且惠v極其豪華的巴士，兩側(cè)開(kāi)有幾扇潔白的窗戶，窗戶里有幾個(gè)小孩子露出像花兒一樣燦爛的笑容。鉛筆盒最前面是巴士司機(jī)，只見(jiàn)他頭戴黑白相間的鴨舌帽，身穿藍(lán)青相間的衣服，正專心致志地開(kāi)車呢，這不就是“努力，我要努力，我要變成萬(wàn)人迷”的現(xiàn)實(shí)版嗎？
巴士鉛筆盒共分為三層：第一層用來(lái)裝各種文具，第二、三層可就沒(méi)有那么普通了，因?yàn)樗幸粋�(gè)特殊的`功能——折疊，為此我特別鐘愛(ài)它。
到了晚上，我把巴士鉛筆盒放在床頭，很快地睡去。夢(mèng)中，爸爸帶著我，乘著這輛巴士去環(huán)游世界。我們游覽了很多名勝古跡！有埃及的金字塔，有如長(zhǎng)龍的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有怪石嶙峋的黃山，有巍然屹立的埃菲爾鐵塔，有壯觀而又雄偉的布達(dá)拉宮……要不是媽媽及時(shí)叫醒我，我可能還在美妙的夢(mèng)境中遨游呢！
我的鉛筆盒作文8
我有一個(gè)可愛(ài)又漂亮的鉛筆盒，是我讀一年級(jí)的時(shí)有一次考試考了雙百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
它是用粉色鐵皮制成的，長(zhǎng)方形，長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米。厚約5厘米。鉛筆盒上的正面印有白雪公主，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛，還有紅的`像鮮血似的小嘴，穿著美麗的長(zhǎng)裙。她似乎在問(wèn)，我美嗎，主人。
打開(kāi)鉛筆盒的 蓋 子，里面住著一個(gè)“理發(fā)師�！比绻业你U筆尖斷了，插進(jìn)它里面去，輕輕一卷，不一會(huì)兒，鉛筆就探出了尖尖地小腦袋。每當(dāng)我與要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆或是鋼筆，就會(huì)從鉛筆盒里跳出來(lái)，好像在說(shuō)，“小主人，讓我來(lái)吧�！比绻覍�(xiě)錯(cuò)字，橡皮就會(huì)從鉛筆盒里爬出來(lái)，它好像在說(shuō)，“小主人，讓我來(lái)吧�！彼阱e(cuò)字上跳了一段舞，錯(cuò)字就不見(jiàn)了。
“理發(fā)師”的比擬很生動(dòng)，表明了其作用。“小主人”語(yǔ)，美妙聯(lián)想，形象模擬，使說(shuō)明不枯燥。?
我喜歡我的鉛筆盒，因?yàn)樗痢⒖蓯?ài)、又實(shí)用。
我的鉛筆盒作文9
Hi!大家好,我叫文具盒,長(zhǎng)約15cm,寬5cm,像一個(gè)大大的長(zhǎng)方體.我是個(gè)可愛(ài)的小東西,全身呈粉紅色,上部是一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的小計(jì)算機(jī).每當(dāng)主人遇到困難時(shí),總是按幾下我,問(wèn)題便迎刃而解了!我下部是一個(gè)99乘法表,老師提問(wèn)時(shí),主人回答不上來(lái),只要朝我看幾眼,便回答的有聲有色!
我的內(nèi)部分為2層.第一層是專門(mén)為鋼筆兄弟,橡皮擦妹妹以及圓珠筆弟弟安置的.主人一打開(kāi)我,就可以找到所需要的學(xué)習(xí)工具,并快速地將學(xué)習(xí)任務(wù)完成!第二層放的`是主人的money.主人很喜歡玩耍,也是因此,在玩中掉過(guò)不少錢(qián).可自從有了我之后,主人于是就將錢(qián)寄居在我這。等到用時(shí),便拿出來(lái).怎么樣,我這個(gè)小銀行還不錯(cuò)吧!
社會(huì)在一步步的向前發(fā)展,人際關(guān)系也搞得越來(lái)越融洽.為了追上潮流,我也結(jié)交了許多朋友:一富貴文具盒,有一個(gè)三層高的洋房,全身光滑美麗,呈流線形,一看就是富家子弟.二隱私文具盒,這是個(gè)非常隱秘的家伙,自從我認(rèn)識(shí)他以來(lái),從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)他的家.據(jù)說(shuō)需要輸入密碼方可進(jìn)入哦!
我的自述講完了,希望大家多多關(guān)照我哦!
我的鉛筆盒作文10
我的鉛筆盒上有一個(gè)航海王的圖案，非常帥氣，是大家心目中的英雄，故事里面還有一位魯夫，因?yàn)樗氖挚梢陨旌荛L(zhǎng)，把壞人打死，所以小朋友都很崇拜他，不只如此，還有他的同伴好友也都很厲害，面對(duì)不同的挑戰(zhàn)時(shí)，會(huì)使出很多招術(shù)，是我最喜歡的卡通，所以我也很喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的鉛筆盒。
它可以裝很多東西。例如：手表、鑰匙、鉛筆橡皮擦等，我想如果鉛筆盒會(huì)說(shuō)話，它大概會(huì)說(shuō)：“我?guī)湍惚Ｗo(hù)了很多東西，是不是很棒呢？但是你每次都把我弄得很臟，裝的東西太雜、太多，我非常不喜歡，可不可以把我洗干凈？”我一想到這兒，我決定以后要好好照顧它，每天把它保持的干干凈凈的，并且誠(chéng)心誠(chéng)意的跟它說(shuō)對(duì)不起。
后來(lái)我就常常偷偷的觀察同學(xué)的鉛筆盒，有些人都一直小心翼翼的`使用，有些人則是個(gè)粗心的壞主人，有時(shí)會(huì)在上面亂涂鴉，有時(shí)會(huì)故意破壞它，讓人十分同情可憐的鉛筆盒，如果它有手有腳的話，可能早就離家出走了。
雖然鉛筆盒只是個(gè)普通的文具，但如果好好愛(ài)惜使用它，就會(huì)發(fā)揮最大的功效，讓我們的文具有一個(gè)很棒的家，做起事來(lái)得心應(yīng)手，不是很好嗎？
我的鉛筆盒作文11
我有一個(gè)鉛筆盒，它是深藍(lán)色的，上面有一個(gè)米老鼠的圖案，很可愛(ài)。
這個(gè)鉛筆盒可以裝很多東西：鋼筆，自動(dòng)筆，水筆，橡皮等。這個(gè)鉛筆盒是布做的，用藍(lán)色的線把它的穿起來(lái)，外面有一個(gè)口袋，可以打開(kāi)，里面可以裝一些小東西，一些玩具什么的。
這個(gè)鉛筆盒洗起來(lái)很復(fù)雜，有好洗的地方也有難洗的地方，但是洗完后非常的.干凈。
這個(gè)鉛筆盒我已經(jīng)用了一年多了，但它仍然那么嶄新，和新買(mǎi)的一模一樣。它是我的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄的朋友。每天上學(xué)，我都要帶著這個(gè)鉛筆盒去學(xué)校。它臟了，我就幫它擦一下上面的灰塵。有時(shí)候我會(huì)拿它來(lái)玩，把它拋到空中。等到放學(xué)了，我就會(huì)把筆和橡皮放到里面，帶它回家。
我非常喜歡我的鉛筆盒，他是陪伴我一年多的朋友，我很珍惜它。
我的鉛筆盒作文12
我有許多鉛筆盒，其中我最喜歡的鉛筆盒上面有一個(gè)大的巴斯光年。
這個(gè)巴斯光年是非常帥的，他的頭上有一個(gè)透明的頭套，手里拿著一把激光槍，他的胸有一個(gè)他們隊(duì)的標(biāo)志。右手發(fā)現(xiàn)一道紅光，他好像在對(duì)我說(shuō)，我來(lái)給你們一點(diǎn)光吧。在他的旁邊有一個(gè)標(biāo)志，它是有一個(gè)火箭和一對(duì)翅膀組成的，它的意思是我來(lái)帶你飛吧！這個(gè)鉛筆盒是用鐵做的，它是有二層的，它的顏色是天藍(lán)色的。我把最心愛(ài)的鉛筆盒打開(kāi)，第一層上面有我的'尺、小橡皮和我的筆芯盒，它們正在一起嬉戲，看見(jiàn)了我就趕快來(lái)問(wèn)我是不是要寫(xiě)作業(yè)了？我搖搖頭，我打開(kāi)第二層下面有我的鉛筆和自動(dòng)鉛筆，它們正在比高低呢！它們看見(jiàn)了我就問(wèn)要練字了嗎？我就不是。這個(gè)鉛筆盒還是媽媽送給我“六一”兒童節(jié)的禮物。有了這只鉛筆盒后我經(jīng)常打開(kāi)它，每次要寫(xiě)作業(yè)了，我就打開(kāi)拿出我心愛(ài)的自動(dòng)鉛，來(lái)寫(xiě)作業(yè)。
當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，我會(huì)從鉛筆盒拿出橡皮來(lái)。當(dāng)我要?jiǎng)澲本�時(shí)候，我會(huì)拿出尺來(lái)劃。
我的鉛筆盒作文13
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，那是我媽媽在淘寶上花了150元給我買(mǎi)得。
我的鉛筆盒從外形上看像一個(gè)縮小版的旅行箱。它由綠色、黃色、藍(lán)色、紅色、黑色多色組成。鉛筆盒穿著一件酷酷的黑色外衣，中間一條紅色的拉鏈，黑紅相間，給人感覺(jué)很時(shí)尚、洋氣。蓋子表面中間映著一只恐龍，它的皮膚是藍(lán)色的，頭上戴著一頂金色的黃冠，與眾不同的是它整體都凸出來(lái)的。它后面的`紅色火球和UEKKIDS英文字母都凸出來(lái)，還有右上角恐龍的英文字母，這些突出部分和底部的黑底，顯得鉛筆盒整體立體感強(qiáng)，特有厚重的感覺(jué)！
打開(kāi)鉛筆盒，左邊是用網(wǎng)紗做的，一共兩層。右邊是用布做的一排放筆的，像一個(gè)個(gè)小山洞。我在左邊上面放著印章、橡皮和三角尺，下面放著記號(hào)筆、鋼筆、水筆、紅筆和直尺。右邊放得全是各種鉛筆。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆哥哥總會(huì)跳到我手里；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總會(huì)挺身而出；每當(dāng)我要批作業(yè)時(shí)，紅筆妹妹就會(huì)跑到我身旁；每當(dāng)我要畫(huà)線條時(shí)，三角尺馬上三級(jí)跳到。
鉛筆盒是我形影不離的好朋友，它給我學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。
我的鉛筆盒作文14
我有一個(gè)文具盒，它很美，很好用，我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是用鐵做的。盡收眼底的最先合蓋上的畫(huà)，幾個(gè)蒼翠挺拔、四季常青的松柏樹(shù)，也有那二只活潑開(kāi)朗的荷蘭鼠，她們長(zhǎng)出一身厚厚的毛，托著一條綿軟的大小尾巴，一只在樹(shù)上彈跳，一只啃著松子盒表面圖案設(shè)計(jì)漂亮，色彩艷麗。
開(kāi)啟磁石吸起的外蓋，里邊放滿了文具用品。文具盒內(nèi)分上、下雙層上邊裝幾個(gè)削得尖長(zhǎng)的簽字筆，他們清靜的睡在那里，一點(diǎn)響聲都沒(méi)有。一支在太陽(yáng)映照下閃耀著光茫的簽字筆，也靜靜地躺在那邊。扯開(kāi)鉛筆盒的下一層，里邊平躺著直尺和水性筆。左下角有一個(gè)卷筆刀。底部的方格里還躲著一塊淡粉色的橡皮擦，橡皮擦上畫(huà)著一只小白兔懷著一個(gè)大蘿卜，正往家走去。
請(qǐng)別看他們鴉雀無(wú)聲的，在我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況下，他們而我的'好助手呢！我一開(kāi)啟練習(xí)本，簽字筆馬上蹦出來(lái)，幫我把工作寫(xiě)完。當(dāng)我將繪畫(huà)畫(huà)不對(duì)，橡皮擦馬上沖鋒在前，幫我檫去錯(cuò)的地區(qū)，要我再次畫(huà)恰當(dāng)。我畫(huà)線的情況下，直尺就靜靜地貼緊本子h，使我繪制挺直的線框、清楚的圖案設(shè)計(jì)，還幫我把長(zhǎng)短量精確
我的鉛筆盒簡(jiǎn)直我學(xué)習(xí)上的最好的朋友、好助手。
我喜歡我的鉛筆盒！
我的鉛筆盒作文15
我有一個(gè)鉛筆盒，他是我生日的時(shí)候爸爸媽媽送給我的`生日禮物。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，外面還畫(huà)著一個(gè)米老鼠，栩栩如生，像活的一樣。
鉛筆盒有兩層，上面一層畫(huà)有米奇王子和米奇公主，里面放著“劃線大王”尺子，如果你按一下中間的按扭，米奇王子和米奇公主就會(huì)翩翩起舞，他們能讓我從緊張的學(xué)習(xí)中走出來(lái)放松放松。下面一層是用來(lái)裝“寫(xiě)字王子”鉛筆和“擦字專家”橡皮。
鉛筆盒既會(huì)批評(píng)我，也會(huì)為我高興。有一次，我數(shù)學(xué)只考了78.5分，我一打開(kāi)鉛筆盒，好像聽(tīng)到他在對(duì)我說(shuō)：“要加油了，要加油了。”我暗暗下決心一定要努力。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，我在期末考試中得了98.5分。我打開(kāi)鉛筆盒，米奇王子和米奇公主為我舞蹈，他們好像在說(shuō)：“你真棒，你真棒！”我也偷偷地樂(lè)著。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)陪伴我三年，雖然有些舊了，但我一如既往地愛(ài)著他，把他像寶貝一樣看待，他是我忠實(shí)的朋友。