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【合集】關(guān)于鉛筆的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于鉛筆的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于鉛筆的作文1
我有一個非常非常漂亮的文具盒，那是我一年級時，被評為“一星級晨光少年”時，學(xué)校發(fā)的'獎品。
這個文具盒是用塑料做的，整體鮮藍(lán)色，上面畫著一個超級可愛無比的米奇小老鼠，小老鼠兩只眼睛瞪得大大的站在那里。
我喜歡我的文具盒，不僅因?yàn)樗�，更因�(yàn)樗軐?shí)用。
關(guān)于鉛筆的作文2
今天，媽媽整理我的筆筒，發(fā)現(xiàn)了許多鉛筆頭。
這些鉛筆頭穿著五彩斑斕的花衣服，聚在一起像一道五光十色的.彩虹，真美呀！他們已經(jīng)被我遺忘很久了，我每次用短一根鉛筆，就會把他放進(jìn)筆筒。日積月累，竟然攢了這么多。
看著桌子上一堆無用的鉛筆頭，媽媽想讓他們重生。媽媽找來一根圓珠筆桿套在鉛筆頭上，鉛筆一下子就長高了，他們又可以陪我一起學(xué)習(xí)了。
鉛筆頭重新上崗了，我想他們今晚肯定會興奮到失眠。
關(guān)于鉛筆的作文3
今天，我想讓大家猜一個謎語：小盒四方方，鉛筆里面藏。猜對了！是文具盒。
我的文具盒上畫著一只憨態(tài)可掬的小熊和三只頑皮的小企鵝，它們正興高采烈地轉(zhuǎn)著呼啦圈。打開蓋子，鉛筆盒的作用就顯示出來了：盒蓋上貼著課程表，蓋子下面整齊的放著鉛筆、尺子、橡皮和 記作業(yè)小本。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時候它就陪伴在我身邊，鉛筆盒的作用真大��！我喜歡我的.鉛筆盒！
關(guān)于鉛筆的作文4
一大早，我來到學(xué)校，打開書包，就聽見鉛筆盒里有聲音在說話，我覺得很奇怪，就仔細(xì)地聽一聽。
我仔細(xì)地聽著，聽見鉛筆說：“這個小主人真粗心，她在改字的時候，不小心把我的`腰給折斷了！”，橡皮說：“我比你更慘，她都把我的身體剪得一塊一塊的，疼得我哇哇大哭�！保咦诱f：“每次連線時，她都會用筆尖戳我，特別疼，真氣人！”最后，鋼筆說：“每次她把我從鉛筆盒里拿出來的時候，都把我摔倒地上，可疼了，我還流了好多血，我都快活不成了�！�，聽了她們的對話，我感到很慚愧，想：“我以后要好好對待她們才是，我的學(xué)習(xí)離不開她們�！�
以后，我要加倍保護(hù)自己的文具。
關(guān)于鉛筆的作文5
7月13日 周六 晴
今天是我的生日，干爸送了我一個鉛筆盒。
這個鉛筆盒外形像個汽車，顏色是粉紅色的，上面印著一只小貓呢。它還瞇著眼睛對我笑呢！它還是雙層的呢！第一層是放鉛筆的，第二層是放橡皮和尺的.。
我可喜歡這個鉛筆盒了，我要把它留在新學(xué)期用。
關(guān)于鉛筆的作文6
未來的文具世界里，我最喜歡的就是未來的鉛筆。
未來的鉛筆可好啦!如果我寫錯了字，她立刻就給我提示：淘氣鬼，錯字。她的筆皮上端還有三個按鈕。如果按下第一個按鈕，她就會小聲的.唱歌，放松一下我的心情；當(dāng)我寫著寫著沒鉛芯時，按一下第二個按鈕，只需幾秒鐘就會造出鉛來。一個月安裝一次造鉛原料。真方便�。《�，那鉛沒鉛毒，是綠色環(huán)保產(chǎn)品；最讓我喜歡的是：當(dāng)我寫作文寫詩歌發(fā)愁時，按一下第三個按鈕，她就會一句一句的朗誦詩歌，引導(dǎo)我寫出美妙的句子，不過可別忘了換上即時的微型軟件�。�
未來的鉛筆，你在哪里？我盼望她早日回到我真實(shí)的生活中來，我就可以快快樂樂的學(xué)習(xí)！
關(guān)于鉛筆的作文7
中午，我看見我的鉛筆盒可臟了。我馬上把鉛筆盒拿到陽臺上去洗。
鉛筆盒的里面太難洗了，怎么洗都洗不掉。于是我就叫媽媽教我怎么洗。
媽媽說：“把鉛筆盒反過來就好洗了�！蔽艺罩隽耍槐晃蚁吹酶筛蓛魞�。我今天終于知道了媽媽平時洗衣服的'時候是很辛苦的。
關(guān)于鉛筆的作文8
今天我買了新的鉛筆盒，我超級喜歡。是變形金剛的鉛筆盒，它和我原來的'鉛筆盒比多了刨鉛筆的，還多了一只筆，鉛筆盒上有個白板，這支可以在上面畫，還可以用它的筆蓋擦掉，還有一個藏橡皮的地方。
這是個秘密不能告訴你們哦，明天我?guī)Ыo你們看哦。
關(guān)于鉛筆的作文9
今天下午放學(xué)，我急急忙忙理書包回家，到家之后要做作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的鉛筆盒忘記帶了，我很著急，后來老師發(fā)來今天的`日志，才知道鉛筆盒忘記在
學(xué)校的抽屜里面了，謝謝老師特意在日志里面告訴我了，下次我一定會記住了，不會再丟三落四了，我已經(jīng)記在腦子里面了。
關(guān)于鉛筆的作文10
我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面印這機(jī)器貓和他的`伙伴在盡情的玩耍。圖案的上方還有Doraemon的字樣呢。
鉛筆盒的左下方有一個小盒子可以放橡皮，小盒子的旁邊是一個削筆刀。鉛筆盒的蓋子打開里面就可以放筆。
鉛筆盒的背面則是用來放尺子等學(xué)習(xí)用品。
現(xiàn)在的鉛筆盒的功能真是應(yīng)有盡有啊！
關(guān)于鉛筆的作文11
在我們的身邊，都有形形色色、不同模樣的鉛筆，他們極為普通，但它們卻如同我們的人生一樣。
鉛筆越用越短，不會再增長。而人生，也是越過越短，沒有回頭路。人生是一堆時間堆積起來的`，過一秒，少一秒，過一天，少一天。人生是一道很長的連減題，沒有加法，更沒有乘法和除法。
一個人不可能兩次踏進(jìn)同一條河流，鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長短。鉛筆會寫錯字，人也難免犯錯、也難免跌跤，但是，我們可以用橡皮擦掉錯誤，重新書寫下正確的人生！
人生如鉛筆，越用越短，越過越少，所以，我們不能讓鉛筆白白浪費(fèi)，把握每分每秒，書寫下震驚世界的奇跡吧！
關(guān)于鉛筆的作文12
我的鉛筆盒外觀精美，結(jié)構(gòu)簡單。 它分為兩層，上面一層是裝鉛筆和橡皮的，下面一層是裝尺子的。
為什么說它外觀精美呢？因?yàn)槲业你U筆盒上畫了網(wǎng)球王子和網(wǎng)球小英雄。在筆盒的'右側(cè)，有一個戴著網(wǎng)球帽的帥小子，在外側(cè)也有一個很酷的少年，看樣子，球技都很精湛。所以我這么說。
還有一點(diǎn)，就是裝的東西多，兩袋尺子和一大袋鉛筆都放得下去，下面一層還能放一個小電話簿，供我打電話呢！
最重要的是，它不怕摔。如果摔在地上，它就把里面的文具保護(hù)得完好無損。
關(guān)于鉛筆的作文13
今天我又把鉛筆袋忘在抽屜里了。我覺得很奇怪，怎么會忘了呢？我回家后才發(fā)現(xiàn)我的文具盒沒有帶回家，這是今天早上爸爸才給我裝的，因?yàn)樯弦粋�文具盒還在我學(xué)校的`抽屜里呢。
爸爸回家批評了我，因?yàn)橛行⿻r候我會丟三落四。我明天一定記著把兩個文具盒都帶回家來，改掉這個不好的毛病！
關(guān)于鉛筆的作文14
我有一個精致的文具盒，一天，文具盒里的文具突然爭吵起來。橡皮妹妹說：“我的`本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人的錯別字會很多�！� 鉛筆哥哥不服氣的說：“呸，我的本領(lǐng)才大呢！如果沒有我，主人就寫不了字�！�
直尺姐姐不服氣說：“誰有我的本領(lǐng)大，我又有波浪線又有直線可以使主人畫線畫得直！”最不服氣的是圓珠筆到底說：“切，我才是最大的，如果沒有我，主人就練不了字�！弊詣庸P哥哥和筆芯弟弟說：“我們是一個組合，如果沒有我們倆，主人寫字不好寫。”就在這時，文具盒姐姐說話了，說：“如果沒有你們，主人就會缺少文具，比如沒有圓珠筆，主人就不能寫字……所以大家都重要！”
關(guān)于鉛筆的作文15
放午學(xué)了，我一手拿著鉛筆盒，排著整整齊齊的隊伍往校門口走去，爺爺已經(jīng)等候在那里。爺爺拉起我的小手就走。剛走了兩三步，碰的一聲，我手中的鉛筆盒滑了下去，鉛筆盒頓時平平地躺在了地上。我正要彎腰去撿，這時，一輛電動車飛快地駛來，硬生生地壓在了我的鉛筆盒上。望著壓壞的鉛筆盒，我哇的一聲哭了出來，可憐我的.鉛筆盒呀！爺爺安慰我：“沒事沒事，爺爺再給你買只新的鉛筆盒吧�！�
為什么學(xué)校的門口那么擁擠？要不是那可惡的電動車，我心愛的鉛筆盒也不會被壓壞的。