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    我的鉛筆盒作文

    時(shí)間:2023-07-28 16:04:39 狀物作文 我要投稿

    我的鉛筆盒作文通用(15篇)

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的鉛筆盒作文通用(15篇)

    我的鉛筆盒作文1

      今天就是五年級(jí)了,我還是跟以前一樣愛(ài)跟媽媽撒嬌行動(dòng),這次,我是想買一盒彩色鉛筆,據(jù)說(shuō)它很漂亮,還是晨光的呢?所以我開(kāi)始了我的撒嬌行動(dòng)。

      我見(jiàn)那只剩下最后一盒了,我的心都快要跳出來(lái)了,于是,我飛快的跑了出來(lái),請(qǐng)求媽媽給我買了這盒彩色鉛筆。

      到了這個(gè)商店,我發(fā)現(xiàn)彩色鉛筆不見(jiàn)了,我頓時(shí)哭了出來(lái),媽媽說(shuō):“你別哭了,我?guī)湍銌?wèn)一下,看還有沒(méi)有了。”聽(tīng)了媽媽的`話,我才忍住了哭泣。

      “老板,那個(gè)晨光的彩色鉛筆還有沒(méi)有了呀?”

      “晨光的呀,有,只是進(jìn)了新貨,所以放進(jìn)去了!

    我的鉛筆盒作文2

      我的書(shū)包里有一位魔法師。他是我們的小助手。他是姐姐送給我的鉛筆盒。

      他是長(zhǎng)方形的.,他身穿一粉色的衣裳,上面是公主和幾朵花組成的。他一共有兩層。

      我的鉛筆盒用處可大啦!我要寫(xiě)字時(shí),鉛筆從鉛筆盒里跳出來(lái)。寫(xiě)錯(cuò)或?qū)懖缓脮r(shí),就可以請(qǐng)橡皮擦來(lái)幫忙。橡皮擦就會(huì)大搖大擺大大方方地走出來(lái),說(shuō):‘’主人我來(lái)幫你消滅敵人!U筆盒里有一只漂亮的尺子,上面有兔子的圖案和幾朵花。當(dāng)我要連線時(shí),他就自動(dòng)幫我畫(huà)一條筆直筆直的線。

      我很喜歡他,希望他永遠(yuǎn)留在我的身邊,跟著我快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

    我的鉛筆盒作文3

      我的鉛筆盒最終變得支離破碎而壽終正寢了。

      現(xiàn)在我用上了阿姨送我的鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒是用布做的,鐵的鉛筆盒會(huì)生銹,塑料的'又怕摔,而它卻不一樣,布做的既不怕摔不怕生銹又耐用。

      它是一個(gè)深藍(lán)色的筆盒,前面畫(huà)著很多只米老鼠,它長(zhǎng)20厘米,高9厘米,寬4厘米,可以放很多只筆。它總共有四格,光中間一格就可以放下我所有的文具了。

      這就是我的布鉛筆盒。

    我的鉛筆盒作文4

      我特別喜歡我的鉛筆盒。

      我的鉛筆盒形狀是方方正正的,就是每一條邊的末尾是圓圓的。它的'長(zhǎng)度足足達(dá)到了20厘米,厚度達(dá)到了15毫米。它的顏色是粉紅色的特別鮮艷,而且上面有兩個(gè)卡通頭像,還有一顆火紅火紅的愛(ài)心,是不是特別好看啊?如果打開(kāi)了它,會(huì)令你難以想象,因?yàn)樗袃蓪,第一層上面既有九九乘法口訣表,還有字母表、聲母表、韻母表,更有計(jì)量單位和常用電話,而且能放許多鉛筆,而它下面一層沒(méi)有一絲花紋是我放尺的地方。它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。

      我愛(ài)我的鉛筆盒。

    我的鉛筆盒作文5

      我有一個(gè)鉛筆盒,它是媽媽給我買的。

      鉛筆盒是用布做的,黑色的。外面有一個(gè)小指南針。它大約長(zhǎng)2分米,寬5厘米,高2厘米。鉛筆盒一共有三層。第一層,住著三位鉛筆大哥,第二層,有兩間房,第一間住著橡皮妹妹,第二間住的人很多,有備用筆大哥,鋼筆二弟,和紅油筆三弟。第三層,是一位“特別人物”——記作業(yè)本哥哥。

      每次寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆大哥就“蹦”出來(lái),幫我寫(xiě)字。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮妹妹就很熱心的“跳”出來(lái),幫我擦掉錯(cuò)字。

      我很喜歡我的鉛筆盒,它是我學(xué)習(xí)的`好幫手。

    我的鉛筆盒作文6

      我的鉛筆盒是鐵的,長(zhǎng)方形,全身穿著藍(lán)色的外衣,上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的海綿寶寶,海綿寶寶正在做美味的蟹黃堡,他神氣的樣子像是在說(shuō):“你們還想要嗎?”

      我的鉛筆盒有兩層,第一層是放鉛筆和橡皮的,第二層是放尺子和一些卡片等學(xué)習(xí)用品。

      我喜歡這個(gè)鉛筆盒,它每天都陪伴著我,是我學(xué)習(xí)的`好幫手,也是我離不開(kāi)的好朋友。

    我的鉛筆盒作文7

      我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒,它的外形像卡通玩具汽車,車前面是兩只鼓鼓的大眼睛,兩旁是四個(gè)又大又圓的車輪,車身都是粉紅色的,中間還夾著淡粉色的英文字“COCOBEAR”。盒蓋上幾只可愛(ài)的小熊特別引人注目,它們正正看著我呢!

      打開(kāi)文具盒,你們就能見(jiàn)到文具們的“家”了。他們的家,既像一座三層小樓,又像超市里的貨架:第一層放著架書(shū)的.書(shū)架,第二層放著鉛筆、尺子、橡皮,第三層放著抄家庭作業(yè)的本子、剪刀、雙面膠、備用鉛筆。

      每天,這些為我“立下戰(zhàn)功”的文具們,在辛苦了一天之后,就會(huì)回到了它們的家中去。我真的很感謝它們,它們不僅是我學(xué)習(xí)上的小幫手,也是我最親密的朋友。

      文具盒,我愛(ài)你!

    我的鉛筆盒作文8

      今天,我要介紹一下我的鉛筆盒,我的鉛筆盒是深藍(lán)色的,上面刻著穿越火線的標(biāo)志,畫(huà)著兩個(gè)人,拿著槍,在尋找敵人。

      我的鉛筆盒是由上面一層下面一層的',其中上面分兩個(gè)格,一個(gè)是放像皮的,另一個(gè)是放鉛筆的,反面放課程表和鋼筆。

      那天,我的鉛筆盒爛了,我里面粘了粘,第二天,我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鉛筆盒粘的地方不見(jiàn)了,原來(lái),爺爺把它弄小了,就看不見(jiàn)了。

      我和鉛筆盒還有一段小故事呢,我的鉛筆盒到我手里,那時(shí)我才一年級(jí),我覺(jué)得它漂亮極了,就每天上學(xué)放學(xué),我都帶在身邊,臟了就刷一刷。

      想在我更愛(ài)我的鉛筆盒了。

    我的鉛筆盒作文9

      鉛筆盒的左邊是個(gè)圓的塑料的`視孔,可以看到盒內(nèi)的鉛筆。右上角有一排英文字母。右下角有一只要搬家的烏龜。中間有一只走路的藍(lán)貓圖案,藍(lán)貓仿佛在說(shuō):“你快成長(zhǎng)吧!”

      打開(kāi)我的鉛筆盒,有兩層,上層有藍(lán)貓歡樂(lè)園的棋盤,有三個(gè)棋子,一顆鶻子。下課后,我和同學(xué)一起玩棋,下層有尺,鉛筆,橡皮。

      怎么樣,我的鉛筆盒好嗎?

    我的鉛筆盒作文10

      我的鉛筆盒是新學(xué)期媽媽和我到市場(chǎng)上去買的。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。

      它的.功能可多啦!一共分為兩層,第一層可以裝鉛筆、黑線筆;第二層可以裝三角板、橡皮擦。

      我要好好保護(hù)它,因?yàn)樗鼮槲冶9軐W(xué)習(xí)用品。它一天到晚都陪伴著我。

      啊!鉛筆盒,你真是我的好伙伴!我愛(ài)你,鉛筆盒!

    我的鉛筆盒作文11

      科學(xué)課上,我們興致勃勃地走出教室,了解校園里生長(zhǎng)的植物。快下課了,大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學(xué)教室,我也不例外。

      回到座位,我正要用筆,卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。我心想:鉛筆盒呢?會(huì)不會(huì)落在外面了?反正快下課了,等等出去找一下,肯定會(huì)找到了。

      下課了!我飛快地跑出教室,來(lái)到剛剛走過(guò)的地方,卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找,花壇里沒(méi)有,臺(tái)階上沒(méi)有,路上沒(méi)有……鉛筆盒,你快出來(lái)呀!它就像一個(gè)淘氣的.小孩子,跟我玩起了捉迷藏。我萬(wàn)分著急,但還是被打敗了!我清楚地知道,時(shí)間正一分一秒地從我身上跨過(guò)去,而我卻無(wú)能為力,不能將它挽回,只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無(wú)奈之下,我只好先去吃飯了。

      吃完飯后,我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺(jué)中,手心已冒出一層細(xì)密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),迎面朝我走來(lái)一位老師。我鼓起勇氣,跑過(guò)去問(wèn)道:“老師,你有沒(méi)有在這個(gè)地方看到過(guò)一個(gè)鉛筆盒?”雖然不知道能不能找到,但我還是抱著幾分希望。

      "粉色的嗎?”老師不慌不忙地對(duì)我說(shuō)。我眼睛里閃過(guò)驚喜!皩(duì),對(duì)!”我激動(dòng)地說(shuō),簡(jiǎn)直快要跳起來(lái)了!老師接著說(shuō):“我放在三(1)班的教室里了!”不等老師說(shuō)完,我早已跑開(kāi)了。老師大聲喊道:“沒(méi)有的話,去辦公室找找!”

      我匆忙跑到三(1)班門口,朝里面望了一眼,鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳,朝著三年級(jí)辦公室奔過(guò)去。進(jìn)去一看,鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。

      鉛筆盒,你可算讓我找到了!

    我的鉛筆盒作文12

      今天,多多的媽媽給多多買了個(gè)鉛筆盒,又漂亮又實(shí)用。

      鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主,鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。

      鉛筆盒還有很多功能:可以彈琴、削筆、唱歌,最重要的'是它有三層,第一層放橡皮,第二層放鉛筆,最后一層放尺子,看上去十分整齊。

      多多說(shuō):“大家要是喜歡,下課了我可以借大家玩。”這一下,大家都擠在多多的座位上,把多多變成了肉餅。多多說(shuō):“別擠別擠。大家都有份!

      第二節(jié)下課,再也沒(méi)有玩多多的鉛筆盒,因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的小女孩弄壞了,朵朵不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,這鉛筆盒賠給你,雖然它不好看。”我覺(jué)得很好看呀!“多多說(shuō),”我們還是一起玩吧!“從此,朵朵和多多成了好朋友。

    我的鉛筆盒作文13

      我的鉛筆盒很好,超神奇,超神奇就是很神奇。

      YWZ的.鉛筆盒不好,LSY的也蠻神奇的。LSY的鉛筆盒還有3層呢。我的貓和老鼠的鉛筆盒超神奇!我的鉛筆盒有4層。里面有一層可以拿出來(lái),再放進(jìn)去,就可以把鉛筆盒蓋住了。

    我的鉛筆盒作文14

      從前在一個(gè)王國(guó)里,住著五個(gè)鉛筆,它們分別是木質(zhì)鉛筆、自動(dòng)鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆,它們幫我學(xué)習(xí),它們各有各的用處,我真喜歡它們呀。

      我覺(jué)得自動(dòng)鉛筆是鉛筆家族里的國(guó)王,它穿著金色的衣服,頭上還戴了一頂帽子,像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來(lái),里面就是裝鉛的地方了,如果你的鉛斷了,就可以從里面拿一只新鉛放進(jìn)去,你就又可以寫(xiě)字了,自動(dòng)鉛筆是鉛筆國(guó)家中的國(guó)王呀。

      我覺(jué)得第二名就是我們的軍事專家,子彈鉛筆了,聽(tīng)起來(lái)嚇得魂都飛了,它的肚子里裝著許多小子彈,如果它的鉛斷了,你就可以把鉛放到筆尾,按一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)筆頭又長(zhǎng)了出來(lái),很方便吧。

      第三就是木質(zhì)鉛筆,它已經(jīng)很老了,從我爺爺上小學(xué)就有了。木質(zhì)鉛筆穿著一件綠色的衣服,上面畫(huà)著許多綠色的竹子,上面還寫(xiě)著“中國(guó)上海中華繪圖鉛筆101”。我們的.木質(zhì)鉛筆還有黃色、藍(lán)色、黑色等其他種顏色,好看極了?磥(lái)木質(zhì)鉛筆是最早生產(chǎn)的鉛筆呀。

      在王國(guó)里面彩鉛最受歡迎。每當(dāng)鉛筆畫(huà)完畫(huà)時(shí),彩鉛就幫鉛筆涂色,使這畫(huà)更加美麗,彩鉛就是天生的畫(huà)家!

      軟鉛也很受人喜愛(ài),它就是天才跳舞專家,它可以三百六十度轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,它可以變成各種形狀,如圓形、三角形、長(zhǎng)方形……

      鉛筆家族可真厲害!它們團(tuán)結(jié)合作,可真是我們的好幫手呀,我真喜歡它們呀!

    我的鉛筆盒作文15

      我有一個(gè)最喜歡的東西,那就是我心愛(ài)的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我買的,我很珍惜。

      我的文具盒邊緣是紫色的,有三層。但仔細(xì)一看,下面有兩層,封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個(gè)鉛筆盒的邊緣看起來(lái)像米老鼠,里面有五件不同的衣服和頭飾。

      第一個(gè)花花姑娘:一頭卷曲的黃頭發(fā),頭發(fā)上開(kāi)著白花,穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個(gè)花童:她是金色的銀發(fā),戴著兩個(gè)花環(huán),粉紅色的衣服,月牙形的眼睛,好像在對(duì)我微笑。第三個(gè)花花姑娘:它有著銀白色的頭發(fā),其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛,一個(gè)小鼻子,一張大嘴和一個(gè)微笑。第四篇作文是花花女:黃有一頭亮麗的頭發(fā),頭上有一朵棕色的花,頭上有一朵花。她的眼睛像月牙,鼻子很小,穿著棕色的衣服。她仍然抱著一只手,好像希望讓她生活在一個(gè)有很多花的世界里。第五個(gè)花童:淺粉色頭發(fā),分兩半。一半系藍(lán)色橡皮筋,另一半系藍(lán)色橡皮筋。

      它戴著一頂藍(lán)色的帽子,一雙大眼睛和一件藍(lán)色的`連衣裙。

      上面的兩個(gè)花童代表米老鼠的耳朵,下面的兩個(gè)花童代表它的身體。三樓更白,19圈,六花一日出。

      鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里,這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長(zhǎng)18厘米,寬8厘米。

      這是我的鉛筆盒,也是我第一次介紹我的鉛筆盒。

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