(實用)鉛筆盒作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的鉛筆盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆盒作文1

　　我心愛的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級時我的'媽媽給我買的。

　　它是藍色的，上面有一個米老鼠的圖案，我看著它好像在說：“有了我，你的什么東西都能裝下�！彼怯貌剂虾徒饘僮龀傻�。它的前面和后面都有一個紐扣，可以張開合上。前面有三個筆套，可以裝三支筆。后面有兩個裝橡皮、試卷之類的東西。中間里有許許多多的筆和尺子，非常方便實用。拉鏈是一個米老鼠，表面看上去是一個M的形狀。紐扣上也有一個米老鼠。

　　我特別喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文2

　　我有一個淺綠的塑料文具盒，是爸爸送給我的禮物。它每天都陪著我學習，已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。

　　這個文具盒是長方形的，它穿著一身淺綠色的衣服，上面有兩個“小精靈”正笑瞇瞇地看著我，好像在對我說：“小主人，你學習一定要努力呀！”

　　我的文具盒是一個多功能的，兩面都可以打開。尺子安安靜靜地躺在反面的'房間里。正面是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的房間，上面還有四個按鈕，第一個按鈕是控制轉(zhuǎn)筆刀的，第二個按鈕是大橡皮的房間開關(guān)，第三個是鉛筆的，第四個是小橡皮的，我需要時，只要輕輕一按按鈕，它們就會跳出來為我服務。

　　我喜歡這個文具盒，它是我學習的小幫手。我希望它能一直陪著我，和我一起學習，和我一起成長。

鉛筆盒作文3

　　在半夜，正當我睡的模模糊糊時，聽見了爭吵，我以為是爸爸和媽媽在爭吵，便睜開眼睛，一看原來是鉛筆盒在吵，它們在吵什么呢？我仔細聽著，原來事情是這樣的：

　　鉛筆說：“我的功勞最大，我應該是老大，小主人每次寫字都用我，所以我的功勞大�！薄安�，我的功勞大每次寫作文都用我，我的`功勞才大，我應是老大�！变摴P說。“我應該是功勞最大的一個，”中性筆說（水筆），“我應是鉛筆盒里的老大才對！”“不，我是！”“不對，我才是！”說著，它們打起了架，就在這時鉛筆盒媽媽說話了：“我們應該團結(jié)才對，而不應該打架，我們應該默默無聞的服務于小主人，象社會上那些清潔工、鐵路職工、郵遞員。他們一樣，無私奉獻給社會，才構(gòu)造了我們這個和諧的國家�。　�

　　聽了這些話后，鉛筆、鋼筆、中性筆都安靜下來了。這時的我卻久久不能平靜：鉛筆盒媽媽都懂得這樣的道理，我更應該好好學習，長大后用自己的所學報效祖國......

鉛筆盒作文4

　　在星期四的下午四點四十分左右，我正匆忙地理著書包，因為我趕著去學畫畫，慌亂間，鉛筆盒竟然沒理進書包里。晚上六點，我正要寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。媽媽看見了，說：“真是沒心沒肺的，連自己的東西都保管不好，真是敗家子�！崩锩嬗�8支可擦鉛筆，2個涂改帶，5支水筆，7支圓珠筆等等。

　　第二天，我準備在學校里“地毯式搜索”，在每個同學的抽屜里左瞧瞧，又看看，結(jié)果撲了個空，我又在每個同學的柜子里翻找，結(jié)果還來不及找，就上課了。

　　下課后，我把這件事告訴了胡老師，胡老師說：“趕緊把徐晨皓的鉛筆盒拿出來，如果不拿出來，等我找到是誰偷的'，誰就死定了！”哎，為什么我那么慘啊，真是衰神附體�。�

　　第三天早上，我在我的柜子里找到了我的鉛筆盒，我拍拍胸口說：“還好找回來了，不然，我就得挨打了。

鉛筆盒作文5

　　我有一個鉛筆盒，它是我語文考試取得好成績媽媽獎勵我的。

　　我的鉛筆盒看起來很實用，它的形狀是個長方形，長約2分米，寬約4厘米。它還是個新版的，正面的右邊有兩個按鈕，第一個打開后，會有一個橡皮擦，第二個打開后，會有一個削筆刀，反面打開后，有兩個按鈕，把兩個按鈕一齊按下去，就會出現(xiàn)一支畫板筆，這支筆很神奇，畫完之后可以擦掉，左邊還有畫板筆的.過程，正面可以裝鉛筆和橡皮擦，反面可以裝尺子和水筆。

　　我的鉛筆盒不但實用，而且美觀，正面畫著5個汽車人，分別是：救護車、大黃蜂、擎天柱、隔板、阿爾茜�？雌饋砗芡�，反面是一個大黃蜂，好像在探索問題。

　　我喜歡我的鉛筆盒，因為它是我學習的好伙伴。

鉛筆盒作文6

　　我有一個鉛筆盒，長二十厘米，寬六厘米，它是姑姑送我的生日禮物。

　　鉛筆盒上住著一只大公雞，頭上的雞冠像一朵雞冠花，也像一頂小紅帽；脖子上的毛像一條金黃色的圍巾，也像一條黃絲綢；身披五顏六色的毛就像美麗的裙裾；還有一條墨綠色的尾巴，樣子看起來十分的`威武。

　　鉛筆盒有四層，第一層住著自動鉛筆和黑筆還有自動筆芯；第二層住著尺子家族，里面有三角尺、半圓尺、直尺；第三層有橡皮和修正帶；第四層就住著彩色蠟筆，它們就像一個和諧的大家庭。

　　當我在寫作業(yè)的時候我就會用到黑筆，當寫錯別字時修正帶的用處可就大了。當我上數(shù)學課的時候需要量角和量長度，尺子大家庭就會幫上大忙了。在我上美術(shù)課時，就會用到橡皮和彩色蠟筆還有自動鉛筆，當沒芯時筆就會來幫忙。它不愧被取名為和諧大家庭。

　　我愛我的鉛筆盒，我愛這一個和諧美滿的大家庭。

鉛筆盒作文7

　　我有一個漂亮的鉛筆盒,它是去年表哥送給我的生日禮物,我非常喜歡它。

　　它是藍色的,上面有三個外星人.一個是瘦瘦的獨眼外星人,它K著腰,一副神氣的樣子.另一個胖胖的',它長了四只眼睛,給人一種很兇的感覺.還有一個有個大大的鼻子,寬寬的嘴巴,樣子都很可愛。

　　它不僅外表好看,里面也很豐富,看,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和水筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢,它們一家人相處的可好了。

　　鉛筆盒是我形影不離的好伙伴,我愛我的文具盒。

鉛筆盒作文8

　　我有很多鉛筆盒，但是我最喜歡的鉛筆盒是每天帶到學校里去的鉛筆盒。鉛筆盒的外形是一只可愛的史努比�？蓯鄣匦」愤€伸出了舌頭甜甜的對著我笑。上面還有一個指南針，指南針下面有三個按扭，一個按扭可以讓裝鉛筆的地方“飛出來”，再打開蓋子，里面就出現(xiàn)了一個空隙，那個空隙可以放尺子或平板樣的小物品；第二個按扭，能弄出來一個小格子，那個小格子里可以裝橡皮；還有一個按扭，可以彈出一個小機關(guān)來，把鉛筆放進這個小機關(guān)里轉(zhuǎn)圈圈，出來的時候鉛筆就可以用了。

　　有一次，同學不小心把我的鉛筆盒翻落在地上，看著掉在地上的它，我急忙跑過去把鉛筆盒撿起來，緊張地查看它有沒有破損，用餐巾紙輕輕的把灰塵擦干凈，然后把它放到不會掉落的.地方。我很喜歡這個有著可愛的史努比鉛筆盒，它就像是我的一個小伙伴，每天都陪著我上學，我要好好的珍惜它。

　　這只鉛筆盒是我最喜歡的鉛筆盒了，我對它的感情當然也是最深了。

鉛筆盒作文9

　　我有一個鉛筆盒，是我的奶奶在文具店給我精心挑選的。

　　我喜歡極了！它是一個粉紅色的筆盒，上面有兩只活波可愛的米老鼠，我給它們各起了個名字，叫壯壯和美美。它們穿著一件白白的運動服，在快樂地踢著一個黑白相間的足球，臉上露出了燦爛的笑容，小蝴蝶和小蜻蜓在它們身邊跳起舞蹈，唱起了美妙的歌，好像在說：“你們真是一對快樂的.好朋友！”它的頂上有一個小提手，看上去就像一個長方形的小提包。鉛筆盒的背面有一張不大不小的照片，照片里壯壯和美美穿著好看的禮服，擺了一個很師氣的造形，看上去很開心，說著學校里發(fā)生的有趣事情。我太喜歡我的鉛筆盒了，每天上學都把它帶在身邊，我會好好的珍惜它，把它越藏越新。

鉛筆盒作文10

　　我有一個五顏六色的鉛筆盒，上面是綠色的，下面是紅色的，四個角都是藍色的，是不是美麗極了？

　　鉛筆盒的形狀上面和下面是長方形，四個角是弧形的，大小跟水杯差不多，高度在10公分左右。

　　我每天都帶著我的鉛筆盒，要是媽媽布置了作業(yè)，我就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，寫完作業(yè)，我就把鉛筆放進鉛筆盒里。

　　我每天都需要它，每一分，每一秒都需要它。要是沒有它，我就寫不了作業(yè)了。

　　每天上課我都需要它，老師叫我寫字的時候，我從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，它仿佛在對我說：“小主人，加油哦！”

　　我的鉛筆盒是爸爸的.爸爸留給我的，也就是爺爺給我的，是我爺爺用過的。我用它已經(jīng)兩三年了，就算它很臟，我也不會把它扔掉。

　　因為它是爺爺給我的愛和回憶。

鉛筆盒作文11

　　我剛上一年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。

　　它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好地望著我，好像在說：“以后我們會成為形影不離的好朋友�！蔽木吆械谋趁娈嫷氖强蓯鄣募t精靈，漂亮極了。

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的`是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”——尺，正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好地休息吧！

　　就這樣，我的文具盒每天伴隨著我，忠實地為我服務，在學習上給予了我許許多多的幫助。我非常喜歡它，我一定要好好愛護它。

鉛筆盒作文12

　　“下面拿出鉛筆，劃出比喻句�！蔽乙宦犣s緊翻箱倒柜地找起鉛筆盒來，抽屜里沒有，書包里沒有！我的鉛筆盒呢？

　　再找找看，奇了怪了，怎么沒有？我請求同桌，“借我一支筆，好嗎？”“你別煩我！”同桌不耐煩地說�！扒竽懔�。”“不行！”我無奈只好求前桌，“能不能借我一支筆？”前桌好像沒聽見，繼續(xù)劃比喻句，我又懇求道：“借我一支筆，好嗎？”“不行！”前桌堅決地說。我又找求斜桌……

　　我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，好像我向每個人借筆都會得到一個答案：“不行！”

　　眼看時間不夠了，我無可奈何地向后桌借筆，“借我一支筆，好嗎？”幸好后桌把筆借給了我。放學后，我回到家，想找出鉛筆盒，打開門一看，鉛筆盒正躺在書桌上望著我呢。

鉛筆盒作文13

　　我有一個可愛的鉛筆盒，那是媽媽在二年級的圣誕節(jié)送給我的。如今，它已陪伴了我三年了。

　　這是一個做工精致的長方形鉛筆盒。盒面上畫著可愛的米奇、米妮。滑稽的唐老鴨、幽默的高飛。還有活潑的布魯托小狗。他們身穿圣誕節(jié)的服裝，笑容滿面，似乎在說：“歡迎你們到迪士尼做客！”他們背后是一座有許多糖果做成的“糖果城堡。”讓人看了多垂腌三尺。城堡外下著紛紛揚揚的大雪，一派圣誕節(jié)的氣息。背面有很多迪士尼卡通人物的'頭像和很多糖果。還有的字樣。

　　這個鉛筆盒不但美觀，而且還有很多功能呢！打開我的磁鐵小開關(guān)，就看見我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢！你看！我的鉛筆和鋼筆正睡在兩張長方形的小床里。誰也碰不著誰。雪白的橡皮躺在“隱蔽的密室”里――一個用按鈕打開的橡皮擦小床里。我的“長條將軍”則舒舒服服地睡在一張專門為他量身訂制的“大床”里。我可喜歡他們了。

鉛筆盒作文14

　　今天我要給大家介紹一個朋友，你們猜猜是誰呢？它就是我可愛、漂亮的鉛筆盒。

　　它的外表很有趣，上面有一個可愛的打敗，后面還有幾個超人呢！它們像是在跟我說：“小主人你要小心哦！外面有很多車的�！彼梢詮堥_，合上。里面還住著許多大家庭呢！里面有尺子哥哥、鋼筆姐姐、鉛筆小妹、圓珠筆小弟……里面可真熱鬧呀！你們知道我是怎么遇到我的鉛筆盒的`嗎？讓我來告訴你們吧！

　　有一天我在店里買文具的時候就看見了這個鉛筆盒，我非常想把它買下來，后來我問了老板，他說：“要26元錢哦！”我立刻跑回家拿了26元錢，不多不少，我回到店里給了老板26元錢。我把它買回家后，我非常愛護它。每天一回家寫完作業(yè)后，就給它洗一個舒服的澡。這個就是我和它的故事了。它可真是有趣呀！

　　這就是我寫的有趣的鉛筆盒。

鉛筆盒作文15

　　上個星期六媽媽給我買了一個新鉛筆盒。

　　這個鉛筆盒雖然是紙做的，但還是有點堅固，上次我在一米高的桌子上玩，一不小心把鉛筆盒推了下去，我很急，于是馬上把它撿回來，呀！竟然還是完好無損，讓我大吃一驚。

　　上面還畫著一個蝙蝠俠，戴著披風，戴著手套，而且胸前還有他的標志，坐在房子上笑。

　　這個鉛筆盒還能像變形金剛一樣變形：開始是鉛筆盒，把它的蓋子往上翻，然后再往右，把它合起來，就變成了一個筆筒啦。

　　這種鉛筆盒最好了，我永遠不會把它扔了，它就像我的.朋友一樣陪伴著我。

　　有一次，同學看中了我的鉛筆盒，把它藏到了一個草叢中，還好我一直盯著我的筆盒，偷偷地把它拿了回來，并且告訴了老師，這回，老師把他罵慘了，我為這個同學感到“不幸”。

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