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    禮物的作文600字

    時間:2024-07-21 03:54:40 狀物作文 我要投稿
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    有關(guān)禮物的作文600字集錦10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的禮物的作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)禮物的作文600字集錦10篇

    禮物的作文600字 篇1

      這事兒不能再拖了,再拖,就沒有一點希望了。這件事就是實現(xiàn)我當(dāng)大隊委的夢想。我找了宋老師幾次,可是宋老師都沒同意,我想只能去教務(wù)處、總務(wù)處、辦公室試試了。但是,那里沒有我認(rèn)識的人,最終,我做出了一個驚人的決定:找校長!

      下午放學(xué)后,我來到校長辦公室門口,遲遲不敢進(jìn)去。時間不早了,我還要坐校車呢,怎么辦?我的心里忐忑不安!“進(jìn)去吧,也許進(jìn)去就會有奇跡。”撲通撲通跳動的小心臟給我鼓足了勁。

      過了一會兒,我終于鼓起了勇氣喊:“報告!”“進(jìn)!”“哦,馬紫羽呀!找我有什么事嗎?”校長微笑著親切地問道。“易校長好!我從一年級時就有一個夢想,那就是能當(dāng)上大隊委,上學(xué)期通過我的努力終于當(dāng)上了一名大隊委,而且期末還被評為優(yōu)秀大隊委呢!但這學(xué)期我卻沒有競選上,我多次去找宋老師,宋老師都沒同意,所以我想來找您,希望您可以幫幫我!蔽覒┣蟮卣f道!榜R紫羽,你想一想,這一學(xué)期有沒有人和你一樣,也沒有競選上大隊委呢?”易校長笑著問!班,是的?墒俏矣X得我完全可以勝任大隊委!蔽易孕诺卣f!昂⒆,許多人都和你一樣,其實在成長的道路上并不是什么事都是一帆風(fēng)順的,你的心情我能理解!毙iL溫和地看著我,接著說:“今天,你有勇氣來到我這里傾訴,說明你很勇敢,回家后把這件事告訴你的爸爸媽媽……”沒等校長把話說完,我已經(jīng)實在忍不住了,滾燙的熱淚奪眶而出!榜R紫羽過來,到我面前!闭f著,易校長輕輕地把我拉到跟前,遞給了我?guī)讖垵嵃椎募埥,讓我擦眼淚,隨即又從柜子里拿出了一個神秘的東西,“來,過來,這個‘平安!徒o你。這個‘平安!屹I了之后,就準(zhǔn)備送給我喜歡的小朋友。你的.勇氣我非常敬佩,這是用你的勇氣換來的,祝你下學(xué)期競選成功!”“謝謝易校長!易校長再見!”“再見!”

      回去的路上,我將“平安!陛p輕地捧在手心,觀察發(fā)現(xiàn)它的正面寫著:“喜迎四季平安福!北趁鎸懼骸靶τ朔礁毁F來!币宦飞衔业男睦锱。

    禮物的作文600字 篇2

      因為馬上要過圣誕節(jié)了,所以媽媽就給我買了一份神秘大禮,我就猜:會不會是電音高手艾倫·沃克的親筆簽名,不可能,他這么火,想買他簽名的人太多了,根本買不到,就算用很多錢也買不到;會不會是顯微鏡呢?有可能。

      晚上寫完作業(yè),從輔導(dǎo)班里出來時,我就連忙問爺爺:“爺爺,快遞有沒有來呀?”“那個快遞已經(jīng)在南門的`快遞柜臺里。”“太好了,那個神秘大獎在等著我!蔽倚摹芭榕椤敝碧;丶业穆飞,我恨不得直接跑過去拿大獎。

      來到柜臺前,我把快遞密碼輸入進(jìn)去,一個柜門就“咣當(dāng)”一聲打開了,“!這快遞也太小了吧,目測大約三十厘米。”我有些埋怨,可是古人有句話叫“知足常樂”,我能有這個就不錯了。

      回到家我就迫不及待地從抽屜里拿出剪刀,把紙盒給拆開。打開一望:“我的天呀,這不是全網(wǎng)超級紅的(生命吸管)。”聽說這東西可以過濾掉百分之九十九點九九九的細(xì)菌,有人做過實驗,在杯子里放進(jìn)石灰、泥巴和砂石,沒想到出來的水竟然是一點灰色都沒有。其實它只是用了物理凈水的方法,每個過濾空只有0.2微米。

      可我不信,因為他們一定是騙人的,可是我也不能口說無憑,我也要來做實驗。

      首先準(zhǔn)備杯子、老干媽、芥末、醬油和醋。然后我把所有的都放進(jìn)了杯子里,再放一點水,這味道,都能把人嗆昏。我把有濾網(wǎng)的一頭插到里面,喝了幾口,“天!這也太神奇了吧,喝起來和純凈水一樣!蔽荫R上把這個消息告訴了媽媽:“媽媽,您買到的真是神物呀!”“那當(dāng)然!崩蠇岒湴恋卣f。

    禮物的作文600字 篇3

      在我的床頭上,有一只絨絨的小狗,它有一身碎花長裙,外形是一只白白的貴賓犬,它就一直保持著“臥”的姿式,是了,它就是一只毛絨玩具。同時,它也是我11歲,爸媽送我的生日禮物。

      兩年了,今年我十三歲,它每個日夜都陪伴在我的枕邊,我還記得那個場景:

      面前是一個大蛋糕,我雙手合十,閉上眼,許下一個不切實際的愿望,然后緩緩地睜開眼,蛋糕的前面有了它—一只毛絨絨的玩具偶,它小小的,就臥在那兒,黑色的眼睛炯炯地望著我。我突然好生歡喜,將狗狗抱在懷里。然后耳邊傳來了媽媽的聲音:“你不是總說自己睡覺最近老做噩夢嗎?就讓這狗狗陪著你吧!……”

      如今,它已陪我走過七百多天,記得我初到重慶時,晚上睡覺睡不著,一個人到了陌生的'地方本就睡不安穩(wěn),而習(xí)慣性地?fù)н^床邊的狗狗卻總是只能摟到一片空。一晚上被驚醒五六次是常事,眼圈是一天比一天深,心就跟巨浪中的小漁船,沉沉浮浮,卻永遠(yuǎn)沒有安穩(wěn),身體也是一日比一日差。

      爸媽是又給我開中藥又給我吃補品,卻依舊不見好轉(zhuǎn)。熟悉我的奶奶知道我對時間洗刷過的狗狗有多深的感情,便將狗狗帶與我。

      說來也怪,晚上抱著它睡覺,竟睡得安穩(wěn)了不少,眼圈也淡了。爸媽說這是奇事,而奶奶卻說:我這孫女呀,是第一次出遠(yuǎn)門,想家,心中放不下,這狗陪了她兩年,不是她心中的家又是啥?

      大約是吧……

      現(xiàn)在,每當(dāng)我有了煩心事,我便抱著它,一邊給它順手,活動一下四肢,一邊絮絮叨叨地講給它聽,它就像一個忠實的聽者,它不笑我,靜靜地,天真地望著我……

      這是我最珍惜的禮物,我希望能和它一起,面對時間的雕刻,面對未來的兇殘,面對彼此眼中的自己。

    禮物的作文600字 篇4

      上課了,李老師神神秘秘地跟我們說:“這節(jié)課,我給大家?guī)砹艘环荻Y物!币徽Z激起千層浪,同學(xué)們議論紛紛,我也十分疑惑:老師的葫蘆里賣的究竟是什么藥?

      李老師見我們一個個納悶的樣子,笑著問:“你們有什么要問的?”同學(xué)們有的擔(dān)心被老師忽悠,問真的假的;有的怕老師的禮物準(zhǔn)備得不夠,問是不是每個人都有份;有的打聽老師的底細(xì),問禮物是往哪兒用的……老師都笑而不答,只是讓我們猜,這可讓教室里更熱鬧了。有人猜是一本書,有人猜是讓我們做游戲,還有人猜是帶我們出去游玩……最好笑的是張思磊的猜測,他說李老師準(zhǔn)備送我們每人一套“大金磚”的房子!他的.猜想逗得全班同學(xué)哄堂大笑。

      見吊足了我們的胃口,李老師神秘莫測地問:“想不想知道禮物到底是什么?”同學(xué)們異口同聲地喊:“想——”只見他轉(zhuǎn)身從語文書里抽出一張紙,在我們面前一晃:“這就是我要送給大家的禮物。”教室里頓時炸開了鍋:有不屑一顧的,有嗤之以鼻的,還有嘀嘀咕咕的,我百思不得其解:老師干嗎送我們白紙呀?

      只聽李老師說:“這只是一張普普通通的紙,用來畫畫,我們可以畫高山,畫大海,畫我們心中美好的東西;我們還可以用它來寫字”“寫作文!薄白鰯(shù)學(xué)題!薄熬殨!薄蠹移咦彀松唷=又,老師的表情嚴(yán)肅了:“其實我們每個孩子都像一張紙,一張白白的紙,如果我們選擇用它畫畫,它可能成為一幅美麗的畫卷;如果我們用它寫作,它就可能成為一篇千古傳誦的名篇……如果我們糟蹋了這張紙,它就只能是一張廢紙!”

      時間悄悄地溜走,下課鈴響了,同學(xué)們都出去玩了,我靜靜地坐在座位上,回味著老師意味深長的話語。這節(jié)課,老師送了我們一個禮物,它雖然并不值錢,但是我卻收到了一個珍貴的啟示:我們要通過自己的努力,把自己這張白白的紙描繪成一件完美的作品。

    禮物的作文600字 篇5

      大自然賜給我們一份珍貴的禮物:春天。她艷溢香融,用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。

      杏樹上的百靈鳥嘰嘰喳喳地議論著,顯得杏花更加美麗動人。杏花重疊的花瓣多么輕巧,如同透明的白紗裁疊,又均勻地敷上淡淡的胭脂。在姹紫嫣紅的春天里,她沒有把自己打扮得分外嬌艷,而是靜靜地開放在可愛的春天里。那么淡雅,東風(fēng)怎么也擋不住她那獨特的'風(fēng)骨。

      梨花染著夜月的銀光,海棠半含著清晨的雨露,美麗的春光一直延伸到小河邊。細(xì)柳垂下發(fā)絲,在醉人的春風(fēng)中展現(xiàn)自己纖細(xì)的腰肢,炫耀著自己精神煥發(fā)的容顏。東風(fēng)似乎對桃花格外憐愛,讓它開滿枝頭。這繁花從樹枝開到樹梢,密密麻麻,不留一點空隙,陽光下就像少女的長發(fā),密,多,美。輕輕摸一摸,再湊上去聞一聞,呀!那柔軟的感覺真是妙極了,那淡淡的香味令人心曠神怡。

      突然,桃花點了點頭,樹枝被壓彎了,原來是春雨在嬉戲。春雨沙沙的灑向大地,它是花的伴奏,草的伴舞,樹的琴弦。春雨融進(jìn)小河里,泛起層層漣漪,哦!那是小河俏皮的笑容,它正和著春雨的旋律,小鳥的啼音,喚醒沉睡的大自然,凈化我們的心靈……哦!我明白了,春雨

      是大自然的使者,像一杯美酒,不經(jīng)意間便陶醉了我。這真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!卑!

      春雨漸漸收住了腳步,淡紅色的陽光從云中探出頭來,照得花瓣上的水珠小巧可愛,晶瑩剔透。陽光下每一處景物都那么協(xié)調(diào):藍(lán)天白云,綠水青山,紅花綠葉……春日的陽光讓萬物生機(jī)勃勃。

      姹紫嫣紅的花兒,溫暖和煦的陽光,綿綿醉人的春風(fēng),淅淅瀝瀝的春雨,都是大自然賦予我們的驚喜,都是春天帶給我們神奇而又美妙的禮物。

    禮物的作文600字 篇6

      從小到大我收到的禮物不記其數(shù),但是我從來沒送給別人一次精致漂亮的禮物,但那一次我卻送給了別人一次難忘的禮物。那一次,我走在熙熙攘攘的大街上,琳瑯滿目的商品吸引著我,我一心只想為媽媽買一份精致漂亮的禮物。到底送什么呢?不如送零食吧,不,這玩意一吃就沒了,那不如就送發(fā)卡吧,不不,這東西太不符合我媽的標(biāo)準(zhǔn)了,最后我終于決定送賀卡了,因為賀卡最容易表達(dá)我的心意。我拿著錢就三步并作兩步的走進(jìn)了商店里。今天是我的生日。爺爺說要送我一件生日禮物。

      我迫不及待地問:“爺爺你要送我什么禮物呀?”爺爺說:“不要著急,你把昨天折的紙拿出來,把它們擺在一起!蔽野颜酆玫膶毸胚@里,漁船放那里,還有雞、鴨……都一一擺好了。爺爺看到了說:“你擺放的這些東西構(gòu)成了美麗的.景象,你想它們是不是具有很濃的詩情畫意呢?”我點了點頭說:“確實很有詩情畫意!

      爺爺接著又說:“你不是學(xué)過一些古人描寫風(fēng)景的詩詞嗎,你能不能也寫一首詩呢?”經(jīng)過一番認(rèn)真思考后,我寫出了一首詩,趕忙拿給爺爺看。本以為爺爺會夸我真棒,可沒想到爺爺卻說:“你寫的詩不符合基本要點!蔽艺f:“哪些要點?”爺爺說:“你的詩沒有押韻,也不講究平仄!庇谑,爺爺把寫詩的工具書拿了出來給我看。我問爺爺:“平和仄是什么意思呀?”爺爺回答我說:“第一聲和第二聲屬于平聲,仄聲就包括……”我大聲搶著說:“我知道了!是第三聲和第四聲!睜敔斦f:“隨便打斷別人的話,是不禮貌的!蔽艺f:“對不起,我太激動了!庇谑牵以跔敔?shù)闹更c下,對照寫詩的要求,經(jīng)過反復(fù)推敲,完成了我的第一首詩:

      春日宋蘇軾菊殘猶有傲霜枝,一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。馬詩唐杜甫大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。每當(dāng)這幾首詩是我自創(chuàng)的,我心里就很高興,因為這是我第一次自己創(chuàng)詩,我創(chuàng)的詩很好聽吧!哈哈,我將成為最有名的詩歌大王天才就是我!

    禮物的作文600字 篇7

      秋風(fēng)送爽,桃李芬芳。在收獲的金秋時節(jié),我又迎來了一個嶄新的教師節(jié)。都說教育是塑造靈魂的事業(yè),那里面有脫胎換骨的大歡樂。教師——一份看似平淡、平凡、平常的職業(yè)?蓮闹形覅s發(fā)現(xiàn)了自己的智慧、人格與學(xué)生的成長、發(fā)展碰撞、交融;發(fā)現(xiàn)了自己的心血、信念在學(xué)生心中溶化、萌芽、生長,是教育的幸福與快樂。教育是使人幸福的事業(yè),教育讓我充滿幸福感。我把教育當(dāng)作一項幸福的事業(yè)去追求,而不是僅僅看作一種謀生的手段。

      如果說學(xué)生的習(xí)作、勞動在我心中是一道永久的風(fēng)景,那么今年的教師節(jié),又有一幅新的畫面,能讓我內(nèi)心永遠(yuǎn)的珍藏。教師節(jié)的早晨,我邁著輕快的步伐走上教學(xué)樓“王老師,來啦!”三樓,那個班上最調(diào)皮的孩子,像哨兵一樣,一見我便大聲的跑入教室。隨著那聲音,我走進(jìn)了孩子們特意為我準(zhǔn)備的教室,那教室一塵不染。在學(xué)生的簇?fù)碇,我信步走上了講臺,此時,講桌已被學(xué)生們遞上來的鮮花包圍。隨即,孩子們迅速的坐回自己的位子,大聲的開始朗讀。這是我獲得的最美的“禮物”。

      感受著來自學(xué)生的'真情誼,被愛包圍著的我流淚了。我僅僅為他們做了我應(yīng)該做的事,他們卻給了我這么多,其實,我何嘗不該說感謝呢?在和孩子們共同生活的兩年里,我和孩子們共同成長著,孩子們給了我很多很多。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,揮灑知識與歡樂,他們也同樣給予我快樂,讓我每天帶著滿足走進(jìn)家門。與人玫瑰之手,歷久猶有余香。如果我是那只玫瑰之手的話,那么,是學(xué)生使我香味濃郁、香氛持久的。

      記得,在我剛剛擔(dān)任班主任的時候,望著撲入滿眼的陌生的臉孔,我的心里很惶恐,我不知該如何將這些松散的個體凝聚成一個向上的班集體,還沒等我繼續(xù)著我的惶恐,班主任工作開始了。感謝學(xué)生——給了我責(zé)任感,讓我能以一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切的心態(tài)給予學(xué)生以十分的尊重理解、百倍的關(guān)懷體貼。讓他們快樂的成長。

    禮物的作文600字 篇8

      從出生到現(xiàn)在,我收到了許多許多的禮物,有舅媽送的銀鏈,同學(xué)送的生日賀卡,叔叔阿姨買的新衣服、新鞋……禮物,它給我的是驚喜,它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀:我是得寵的寶貝,F(xiàn)在,我想告訴大家,我還有一個非常非常貴重的禮物,它是爸爸送的。

      記得我5歲那年,爸爸我媽去外地做生意了,把我寄托在奶奶家。上幼兒園了,奶奶很疼我,天冷,我不想去,奶奶也由著我。所以那時的我很自由。

      等爸爸我媽回來,我已經(jīng)讀小學(xué)一年級了。習(xí)慣了讀幼兒班時懶散的我,面對著一下子正規(guī)起來的`教學(xué)方式,就不適應(yīng)了。老師在上面講,我卻在下面神游。要開家長會了,我爸爸去參加的;貋頃r,我問爸爸:“老師說我什么了嗎?”爸爸說:“老師說我女兒是個認(rèn)真乖巧的好孩子,將來一定有出息!”我樂了,咦,老師說我有出息呢!第二天,我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此,膽小的我變得活潑起來了。

      后來,在爸爸我媽的談話中,我才知道那次家長會上,老師是這樣說的:“你的孩子膽小,上課老是昏昏欲睡,是不是晚上沒睡夠,這樣下去我怕跟不上!蹦前职植皇菍ξ胰隽酥e嗎?可我并不怪爸爸。

      事情已經(jīng)過去兩三年了,但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來責(zé)罵我一通,如果爸爸原原本本把老師的話復(fù)述。那當(dāng)時的我會是這么的心情呢?以我的性格,我一定會擔(dān)心老師她不喜歡我,我會終日為此而悶悶不樂。!爸爸,謝謝你,善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉,沒有什么禮物比這更珍貴了。

    禮物的作文600字 篇9

      有一件珍貴的禮物,因接受淚水苦澀的洗禮而益愈珍貴——題記

      碾成香泥的殘紅,是落花送給根脈的禮物;酡紅如醉的晚霞,是天空送給黃昏的禮物;皎潔清麗的倩影,是月亮送給秋水的禮物。而挫折,是生活流著淚送給人生的一件珍貴的禮物,苦澀卻熠熠生輝。

      云凌長虹而落,水擊沙渚以飛。手下一件珍貴的禮物,演繹一場執(zhí)著無悔的人生。他出生在一個貧民窟,但他不屈服命運就此生根,他走上崎嶇嶙峋的追夢路,但卻不縛足于任何阻撓羈絆;他近乎殘酷的訓(xùn)練自己的演技,一個眼神的專注靈動,一個動作的`精準(zhǔn)到位一個語氣的社人心魄終于,他的名字——史泰龍,洇染上無數(shù)人的心頭。挫折這一件珍貴的禮物,將鈍鐵鑄成利刃。錘煉生命,鑄就輝煌。

      秋菊經(jīng)霜而艷,臘梅凌寒方美,收下一件珍貴的禮物,成就一個優(yōu)雅個性的自我。她穿著破舊卻干凈的衣裳在富人區(qū)的垃圾旁拾荒,小心翼翼的挑出,在仔仔細(xì)細(xì)地挑選,最后收拾整潔離開。那柔弱的背影仿佛一只落單的孤雁,又仿佛一個迷途的天使,烙印在一位設(shè)計師的眼中,生活的挫折卻打磨出了一刻閃閃發(fā)光的鉆石,也正是貧窮的挫折鑄就了她獨特的人格閃亮了一雙慧眼,她被設(shè)計師推薦為模特,并一舉拿下環(huán)球小姐阿根廷賽區(qū)冠軍,她就是妲妮拉。不在時光中掩埋靈魂,接受挫折,這一件珍貴的禮物,蛻變成優(yōu)雅的天鵝。

      淚水經(jīng)風(fēng)而落,夢羽舒展以飛。收下一件珍貴的禮物,追逐夢寐以求的肢膀。志向欲比青冥之霄漢,又何懼攀援蜀道難于上青天!胸懷包羅浮沉之萬象,又何患浸漬泥潭使得足深陷!情思堪比秋水之連綿,又何辭峰回路轉(zhuǎn)阻斷清溪源!不在歲月里剝蝕執(zhí)念,如果自己是一個追夢者,就接受挫折的考驗,接受挫折這一件珍貴的禮物,勇往直前。

      生活把挫折遺失在路上,虔誠地拾起它,即使苦澀的日子也會流淌甘甜的淚水,即使挫傷的夢羽也會隨心飛翔。挫折,生命給予的一件珍貴禮物。

    禮物的作文600字 篇10

      慷慨無私、熱情大方的冬爺爺背著大籮筐,滑著長雪橇風(fēng)塵仆仆地來了,他給我們帶來了許多禮物,有形態(tài)萬千、潔白無瑕的雪花,有紅紅火火、千變?nèi)f化的窗花,有冰清玉潔、傲霜斗雪的臘梅,還有寒冷刺骨、呼呼作響的北風(fēng)……

      我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——雪花!跋卵├玻卵├!”孩子們欣喜地飛奔出家門。有的伸出雙手盼望著漫天飛舞的.雪花能落入自己的掌心,卻又害怕它在手中熔化成一滴晶瑩透亮的水珠;有的靜靜地閉著眼睛站在雪地中,仿佛在傾聽冬日雪天所帶來的交響曲;還有一些調(diào)皮的小男孩高高揚起小腦袋,張大著嘴巴,仿佛正竭力地去捕捉雪花帶來的甘甜。

      我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——窗花。窗花是中國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。每個形象生動、風(fēng)格迥異、栩栩如生的窗花都象征美好的意愿。每當(dāng)我看到會剪窗花的叔叔伯伯在剪紙的時候都會很興奮:剪刀在他們手里一下一下發(fā)出的輕微的聲音就像是美妙的音樂,在這美妙的音樂里,可愛的動物“活”了,美麗的花“開”了……

      我喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——臘梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵朵嫩黃嫩黃的臘梅花仿佛碎金子般灑滿枝頭,又像是調(diào)皮可愛的小星星在枝間向我眨著眼睛。走進(jìn)瞧瞧,四片嬌弱的花瓣環(huán)抱著花蕊,弱不經(jīng)風(fēng),好像一碰就要被捏碎了似的。我把鼻子湊上去,淡淡的花香沁人心脾。

      我卻不喜歡冬爺爺?shù)亩Y物——北風(fēng)!冬爺爺撅著大嘴,刻不停息地“呼呼”吹著北風(fēng),它把窗戶吹得“吱吱”作響,害得人們出門得穿上厚厚的棉衣、圍巾和手套,把自己裹得像個大粽子似的。樹木花朵都害怕的低下了頭、彎下了腰。

      我想給冬爺爺說,您真好,給我們帶來了這么多的歡樂,但是我也想給您提個醒,下次再來就別帶上北風(fēng)了。

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