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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)狀物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)狀物作文 篇1
我喜歡八哥，它們是媽媽送給我的。它們非�？蓯�(ài)，剛來(lái)我家時(shí)應(yīng)該只有三個(gè)月大。
因?yàn)�，它們整天在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，所以，我給它們分別起了個(gè)名字，就叫“嘰嘰”和“喳喳”。它們有著一雙黑豆搬大小的眼睛，尖尖的嘴巴非常有力，不小心被它們啄到真的好痛啊！黑色的羽毛光滑而且油亮，小小的翅膀尖上有白色的小細(xì)毛，非常漂亮。尖利的爪子像鉤子一樣鋒利。
我的八哥非常淘氣和聰明。剛把它們帶回家時(shí)關(guān)在一個(gè)籠子里。喳喳的體型比較大，所以它會(huì)經(jīng)常欺負(fù)嘰嘰，嘰嘰也會(huì)反駁，但打不過(guò)的`時(shí)候嘰嘰會(huì)尖叫。它們?cè)诖蚨窌r(shí)用尖尖的嘴巴和爪子把對(duì)方的羽毛給抓掉，所以只好把它們分開(kāi)了。每天，我們都會(huì)對(duì)著它們打招呼說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好！”給它們喂食與水，它們會(huì)用干凈的水給自己梳洗羽毛。
突然，有一天嘰嘰對(duì)這我們說(shuō)：“嘰嘰，喳喳，你好�！甭曇艏舛�(xì)，非常動(dòng)聽(tīng)。我好激動(dòng)呀！慢慢地它們都學(xué)會(huì)了說(shuō)：“�。「陕�？”還有像叫出我的名字：“張熠！”這樣的音調(diào)�？�！我的八哥多聰明！
你看！“嘰嘰喳喳”多可愛(ài)呀！多么聰明，多么淘氣！你喜歡嗎？
三年級(jí)狀物作文 篇2
在去年我媽媽給我買(mǎi)了一部小型單車(chē)，可不是小孩子騎的那一種，可與我想象的那種高大的自行車(chē)完全不一樣，因?yàn)槟切⌒蛦诬?chē)的高度與我自己不相等，它實(shí)在比我以前買(mǎi)的單車(chē)太矮了，我騎上它的時(shí)候感覺(jué)都和以前不一樣。
以前的自行車(chē)能給自己一種速度快的感覺(jué)，可現(xiàn)在的自行車(chē)只跑得慢，而且非常地耗費(fèi)力氣，又消耗時(shí)間，沒(méi)有什么事，我也不騎它。
可它的功能實(shí)在讓人感到煩燥、無(wú)聊，但它必竟是我媽媽買(mǎi)給我的禮物，也是我自己的自行車(chē)。
我對(duì)它的情感有如滔滔江水流知不盡，對(duì)它的不是好更是向它添加了許許多多的零件。
當(dāng)我再一次騎上自行車(chē)上的感覺(jué)已經(jīng)和上段所說(shuō)的完全不同，它只要人的腿稍微用大一點(diǎn)力，就和大人們騎的自行車(chē)一樣了。
就在上上個(gè)星期天，我將這部單車(chē)徹底喪失了它的`價(jià)值，已經(jīng)被我給摔爛了，因?yàn)樗鼕A痛了我的腳，我對(duì)它的思念又加深了，非常想我父母再給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，要大不要小喲。
我的自行車(chē)只隨我騎了一年半載就粉身碎骨了。真是悲慘啊！如果給我買(mǎi)一輛好的自行車(chē)，我會(huì)好好地珍惜它的。
三年級(jí)狀物作文 篇3
這是一把粉紅色的傘，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)顏色鮮艷，粉里透紅， 傘的一角還有兩朵淡雅的小花，它的干凈亮麗讓我即使在下雨天也不舍得用它，傘畢竟是傘，它最終還要服務(wù)于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干凈即使在下雨天也要撐開(kāi)它，讓它接受雨滴的滋潤(rùn)和洗禮。于是，它便開(kāi)始在我買(mǎi)來(lái)后的第一次雨天與我一起開(kāi)始了它的旅程……
望著眼前這把被我隨意放在地上的傘，它失去了先前的光澤和亮麗，身上一道道黑色的印記，雨天過(guò)后任我再怎樣的沖洗，也還不了它原來(lái)的顏色了。連小孩子看見(jiàn)，也一眼就能看出——這是一把破傘。如果說(shuō)這樣的語(yǔ)言對(duì)它來(lái)說(shuō)有點(diǎn)尖刻，那我就是造成這個(gè)結(jié)果的罪魁禍?zhǔn)�。望著眼前這把讓我不想再撐的傘，我為我先前的不珍惜而懊悔自責(zé)。我為我沒(méi)有養(yǎng)成用傘的一個(gè)好習(xí)慣而心生慚愧。
從我結(jié)婚獨(dú)立成家后，我已不記得買(mǎi)過(guò)多少把傘了，記得以前在家里時(shí)，母親的一把傘能用10多年，我曾經(jīng)一直嘲笑母親用傘時(shí)的小心�！安痪褪且话褌銌幔磕憧茨隳敲丛谝�，那么小心，放在那里就行唄！真啰嗦！”母親總會(huì)說(shuō)：“花錢(qián)買(mǎi)的，不知道珍惜怎么能行？”現(xiàn)在我知道母親所說(shuō)的不是錢(qián)的問(wèn)題，關(guān)鍵什么事要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。買(mǎi)一把傘，用過(guò)之后，走進(jìn)屋里，我便把它隨手一扔在門(mén)外，任無(wú)情的大雨潑在它的身上，用過(guò)一次兩次，它不是傘桿斷了就是傘骨和傘面脫離了，或者是在雨天過(guò)后沒(méi)有被我及時(shí)拿回屋里，而被太陽(yáng)曬得褪去了顏色�？吹奖晃也徽湎Ф茡p的傘，我也不愿再修理，也不愿再用，“舊的`不去，新的不來(lái)，顏色破了，看著也煩了，再買(mǎi)一把新的吧！”就這樣，一把把的傘，在我一次次的不經(jīng)意中過(guò)早的夭折了。修修還能用的傘被我一把把的扔進(jìn)了垃圾堆。
看著眼前這把褪了顏色的傘，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)她是多么漂亮呀！假如我小心一點(diǎn)用它，假如我用完它之后，及時(shí)把它放回屋里，總之，假如我有一個(gè)用傘的好習(xí)慣，這把傘一定還會(huì)是先前潔凈、亮麗的粉紅色!
記得我10多年前在外求學(xué)時(shí)，老校長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)的一句話：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣能決定人的一生。望著這把讓我心疼的傘，我今后一定要養(yǎng)成一個(gè)用傘的好習(xí)慣——不僅僅使用傘的好習(xí)慣。我要讓這把傘陪我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一直走下今后的路……
三年級(jí)狀物作文 篇4
前天上完英語(yǔ)棵的時(shí)候，因?yàn)榘职终f(shuō)養(yǎng)魚(yú)養(yǎng)單不養(yǎng)雙，所以我們又新買(mǎi)了一條金色的小金魚(yú)。
它長(zhǎng)的很漂亮，在水里游的時(shí)候，就像一塊金子在水里游動(dòng)。它的尾巴與眾不同，我家以前的兩條小金魚(yú)的尾巴是雙層的，而它的尾巴是單層的，所以我給它起了一個(gè)名字———“帥氣”。
“帥氣”的嘴巴兩旁各有一條胡須，可它的胡須并不長(zhǎng)。在水里游的'時(shí)候，“帥氣”的胡須就會(huì)四處飄動(dòng)。
“帥氣”的食量非常大，每次我喂魚(yú)食的時(shí)候，它都是第一個(gè)沖上來(lái)吃的。有時(shí)候其它魚(yú)兒搶先吃到魚(yú)食，它就把那兩條金魚(yú)壓下去，自己卻在水面上享受美食，所以我給它取了個(gè)外號(hào)，叫“魚(yú)中之王”。這里就可以看出它很霸氣�？墒俏矣X(jué)得“新”居民和“老”居民應(yīng)該和平相處的呀！
“帥氣”每天都跟那兩條金魚(yú)打架，我覺(jué)得應(yīng)該是為了搶吃的吧。有一次，我又看見(jiàn)“帥氣”和那兩條金魚(yú)打架，它們先是互相看著，然后互相碰撞，最后，還是“帥氣”贏了。
這就是我家的小金魚(yú)“帥氣”，它雖然很霸道，可是它其實(shí)性格很溫順。
三年級(jí)狀物作文 篇5
今天放學(xué)的時(shí)候，我突然很想吃板栗，媽媽就帶我去買(mǎi)了一包小邢板栗。
小邢板栗果然名不虛傳，每一顆都很飽滿，吃到嘴巴又香又脆。難怪那多人喜歡吃他家炒的板栗呢!我們小區(qū)就有一家小邢板栗門(mén)店，步行街口那家生意更是好得不得了。前一段時(shí)間，我的一篇文章在《我的第一本日記》發(fā)表了，何老師為了鼓勵(lì)我送了我一包小邢板栗。我當(dāng)時(shí)拿著板栗，心里真快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，當(dāng)我吃著香噴噴的板栗時(shí)，我覺(jué)得有老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)真是太好了!
小時(shí)候，我特別喜歡吃板栗，奶奶也喜歡吃板栗。奶奶村莊的后山上有板栗樹(shù)，每當(dāng)板栗成熟的時(shí)候，奶奶常常會(huì)去摘一些板栗回來(lái)，有時(shí)候姑姑也會(huì)送些板栗過(guò)來(lái)。沒(méi)事兒的`時(shí)候，奶奶經(jīng)常會(huì)煮一些板栗，煮好了，我們就一起坐在門(mén)前的長(zhǎng)凳上，悠閑地吃著。那時(shí)候感覺(jué)板栗真是太美味了!
有一次，我們?nèi)液桶职值呐笥岩患胰ヅ捞炀吧�。在那里我第一次�?jiàn)到了板栗樹(shù)，板栗樹(shù)看起來(lái)非常高大，樹(shù)上的板栗像一個(gè)個(gè)小毛球，如果沒(méi)人告訴我，我根本不知道是板栗。后來(lái)，我從樹(shù)下?lián)炝艘恍靶∶颉�，它們看起�?lái)有點(diǎn)兒丑，有點(diǎn)兒怪。原來(lái)板栗這種外表那么丑，那么不起眼的東西，居然有香甜的內(nèi)心!居然那么招人喜歡。這真是讓我意外!
關(guān)于板栗的美好記憶還有很多很多，不過(guò)幸運(yùn)的是，每一點(diǎn)記憶都像板栗一樣香甜。
三年級(jí)狀物作文 篇6
有一次，我在公園的橋上撿到了一只很小的螳螂，爺爺說(shuō)那是一只剛出生的小螳螂，于是我就把它帶回了家。
回到家，我把小螳螂放在了院子里的一顆小樹(shù)上。過(guò)了幾天，我一看，它長(zhǎng)大了不少�？墒�，我不知道它吃的`食物是什么？有一天，我又捉到了一只小蝴蝶，我把它放到了螳螂的旁邊。只見(jiàn)小螳螂先是對(duì)著蝴蝶屏息凝神，然后突然向前一跳，一下子把那只蝴蝶捉住吃了起來(lái)。它吃得是那么津津有味，很快一只蝴蝶就一點(diǎn)也不剩。
對(duì)了，我還沒(méi)介紹它的樣子呢！小螳螂全身都是碧綠色的，長(zhǎng)著一個(gè)小巧的三角形腦袋，還有兩個(gè)威武的大鉗子，只要感到危險(xiǎn)，就舉起鉗子像鐮刀一樣揮來(lái)?yè)]去，兩個(gè)小眼睛還在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光，樣子神氣極了。
經(jīng)過(guò)我的觀察，螳螂在我們家還有大作用呢！只要有哪只蒼蠅從他身旁飛過(guò)，它就會(huì)捉住并吃掉它，這樣，一只小小的螳螂就幫我們消滅了害蟲(chóng)，保護(hù)了我們的健康。后來(lái)，我專(zhuān)門(mén)查了一下資料，原來(lái)螳螂是我國(guó)農(nóng)、林、果樹(shù)害蟲(chóng)的重要天敵，能夠捕食多種害蟲(chóng)呢！
現(xiàn)在，那只小螳螂已經(jīng)長(zhǎng)大飛走了，雖然心里有點(diǎn)舍不得，但我想，它一定回到了更加廣闊的大自然，也許，正在為人類(lèi)消滅害蟲(chóng)做貢獻(xiàn)呢！
三年級(jí)狀物作文 篇7
我愛(ài)我家
去年下半年，經(jīng)過(guò)半年的裝修，我的新家裝修好了。整個(gè)裝修風(fēng)格簡(jiǎn)約明快，特別是那帶著枯樹(shù)樹(shù)紋，上面又散落著枯樹(shù)葉、松果和栗子的藝術(shù)地板，透著一股既田園浪漫又返樸歸真的溫馨氣息。
新家148.46平方米，有三室兩廳一廚兩衛(wèi)，但一個(gè)衛(wèi)生間被我們改成了衣帽間，一個(gè)臥室改成了書(shū)房。
我的房間是11.10平方米，西南角是書(shū)柜，東北角是鋼琴，西北角是書(shū)桌，書(shū)柜和書(shū)桌的中間是床頭柜和我的床，床頭上面掛著我自己拼成的一幅一千塊兒的拼圖，圖上是兩個(gè)小孩，也在拼拼圖。壁紙是紫色的，上面有繡球花的花紋。
書(shū)房的門(mén)旁邊是電腦桌，北邊是舊書(shū)桌，東南角是新書(shū)桌，新書(shū)桌旁邊是五組書(shū)柜，壁紙是淺藍(lán)色的。通常，舊書(shū)桌用來(lái)寫(xiě)毛筆字。我寫(xiě)完作業(yè)，有時(shí)就會(huì)在這兒練練毛筆字。新書(shū)桌的上面掛著一幅拼圖，也是一千塊兒的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看一點(diǎn)都不像拼圖，像一幅完整的風(fēng)景畫(huà)，上面有大片的薰衣草田，上面還有幾個(gè)熱氣球，是太陽(yáng)落山的時(shí)候的景色。
陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)三層的、像臺(tái)階一樣的'東西，上面擺著我家的花花草草�？蛷d和餐廳都很大，餐廳里餐桌的側(cè)面是酒柜。
本來(lái)爸爸是不準(zhǔn)備要新房的。在舊家看到我的鋼琴和電視柜擺在一排，媽媽看電視經(jīng)常影響我彈琴，這也是讓爸爸最后下定決心要新房的原因之一。還好，因?yàn)榘职址e分全校排名第一，雖然是最后一批點(diǎn)房才申請(qǐng)，還是點(diǎn)到了比較好的樓層和戶(hù)型。
新家寬敞明亮，結(jié)構(gòu)合理，家長(zhǎng)為我創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)條件和生活條件，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
我愛(ài)我家！
三年級(jí)狀物作文 篇8
我的寶貝是一個(gè)毛絨玩具——羊駝
它全身都是白色的毛，一雙如同黑寶石般的眼睛被絨毛擋住了，好像一只怪物，它的毛卷卷的'，冬天的時(shí)候，它是一個(gè)非常棒的暖壺，只要把手伸進(jìn)那卷毛里，就暖和得說(shuō)不出話來(lái)。它的尾巴短短的特別可愛(ài)。
這只羊駝是在比賽的時(shí)候得獎(jiǎng)得過(guò)來(lái)的，到我手中的時(shí)候，我就特別開(kāi)心，因?yàn)樗每蓯?ài)！剛剛到家我就捧著它不放，可是媽媽卻說(shuō)：“你把這個(gè)羊駝給“女王”吧（我家的狗），它到現(xiàn)在還沒(méi)有玩具呢�！蔽冶У镁o緊的，就是不給，可是媽媽又說(shuō)：“你就給它嘛，你看，它都不開(kāi)心了。你給它了，我再給你買(mǎi)一個(gè)一模一樣的。”我終于心軟了，把羊駝給了女王。
還真的，“女王”越來(lái)越開(kāi)心，雖然它開(kāi)心了，但是羊駝就慘了，當(dāng)“女王”啃它抓它，壓它，我都心疼死了。
很快新的羊駝來(lái)了，我把它拿到床上，藏好，每天晚上陪我睡覺(jué)，“女王”碰一下都不行，否則，懲罰它三天不吃飯。
我的寶貝——羊駝，又可愛(ài)又溫柔，我好喜歡。
三年級(jí)狀物作文 篇9
在我的書(shū)櫥里有一只向著我微笑，金光閃閃的小豬。這是我四歲時(shí)，媽媽送給我的生日禮物！
小豬穿著金黃金黃的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身體兩側(cè)各刻著一個(gè)紅彤彤的大字“寳”，
寓意著招財(cái)進(jìn)寶，對(duì)美好生活的向往。他有兩個(gè)蒲扇似的大耳朵向前傾；亮晶晶的大眼睛正聚精會(huì)神的凝視著前方，
好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，以后你零花錢(qián)就由我來(lái)給你保管�！蓖夥谋亲由嫌袃蓚�(gè)孔，是用來(lái)辨別鋼镚的`；鼻子下面是他的櫻桃小口，別看嘴巴小吃起東西來(lái)一點(diǎn)兒都不文質(zhì)彬彬。
呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖豬，所以四條又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起來(lái)，像一頂帽子，背上還有兩個(gè)元寶，元寶的前方有個(gè)三厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形的孔。它的“食物”都是從這個(gè)孔里喂進(jìn)去，別看它胖，管家絕對(duì)是一個(gè)好手！
當(dāng)我想亂花錢(qián)的時(shí)候，它便是一副暴跳如雷的樣子死活不給我吐錢(qián)，真小氣。而當(dāng)我需要買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，他就毫不猶豫讓錢(qián)吐出來(lái)好想在對(duì)說(shuō)：“小主人，有錢(qián)花在刀刃上�！蔽颐靼琢诵∝i的用意，從此之后，我很自覺(jué)的遵守“規(guī)定”。
雖說(shuō)豬很貪吃，但我的這只豬從不吃零食。他專(zhuān)門(mén)吃的是我打掃衛(wèi)生血汗錢(qián)和稿費(fèi)，每次我把錢(qián)投入它肚里聽(tīng)見(jiàn)
“叮當(dāng)”的聲音時(shí)候，心里比吃了蜜還甜!這是我的勞動(dòng)所得，我把它喂得飽飽的，她的肚子圓鼓鼓的，
像一個(gè)大皮球。它好像在說(shuō)：“謝謝你小主人，我吃飽了，你一定要繼續(xù)加油�！�
自從有了小豬存錢(qián)罐，我便養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。在我以后的成長(zhǎng)道路上有它的陪伴，我會(huì)更加努力。這就是我的小豬存錢(qián)罐，你們喜歡嗎？
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