【推薦】四年級(jí)狀物作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)狀物作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家有兩只威猛的螃蟹，這兩只螃蟹有我半個(gè)巴掌大，他的腹部是乳白色的，好像穿著雪白色的襯衫。他們的外殼除了腹部意外都是呈青綠色，好像披著一件翠綠色的罩衣；看！那一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。
螃蟹非常好斗。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)他們正在玻璃缸里舞著大鉗子，在水里一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，威風(fēng)凜凜。那神氣，不像是被關(guān)在缸中的“俘虜”，倒像是凱旋的`大將軍。它們仿佛不甘寂寞，兩只大螃蟹竟然打起架來(lái)。在“開(kāi)戰(zhàn)”前，它們鼓著圓眼球兒，惡狠狠地逼向?qū)Ψ�，一碰上，就用鉗子夾，八只腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴里吐出一串串白泡沫，一進(jìn)一退，一上一下，都得挺兇。那只大一點(diǎn)的螃蟹，用自己的鉗子和背甲盯著另一只螃蟹，被定的那只螃蟹肚皮朝天，紀(jì)之交在上面亂“抓”無(wú)力的舞動(dòng)著大鉗子，好不容易才翻過(guò)身來(lái)，又向那只大螃蟹撲過(guò)去。我越看越有趣，心想：難道它們也在“打擂比武”嗎？
從那天以后，我一直細(xì)心觀察周圍的動(dòng)植物。
四年級(jí)狀物作文 篇2
20xx年11月11日晚八點(diǎn)是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻：第二十九屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物終于揭開(kāi)了神秘面紗，閃亮登場(chǎng)了。坐在電視機(jī)前的我一下跳了起來(lái)。這一刻，人們歡呼著、慶祝著，那激動(dòng)的心情真是不言而喻。
奧運(yùn)會(huì)吉祥物由五個(gè)親密、可愛(ài)的福娃組成的。形象為魚兒的貝貝把繁榮傳遞給人們。晶晶是一只來(lái)自森林的大熊貓，他把歡樂(lè)的種子播撒在人們的心中。象征著奧運(yùn)圣火的歡歡是五個(gè)福娃中的大哥哥，他是運(yùn)動(dòng)激情的化身。來(lái)自青藏高原的藏羚羊迎迎把健康傳向世界的每一個(gè)角落。妮妮是一只小燕子，她把春天的喜悅帶給人們。
在我第一次看到五福娃的時(shí)候，真是太喜歡了，第二天我就纏著媽媽給我買，可由于福娃價(jià)格不菲，我還是沒(méi)能如愿以償。過(guò)了不久，媽媽單位舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽得了長(zhǎng)跑第一名，獎(jiǎng)品竟然是我夢(mèng)寐以求的一套福娃。當(dāng)媽媽把五個(gè)福娃交給我的`時(shí)候，我真是愛(ài)不釋手。
如果你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)福娃，可以說(shuō)五個(gè)我都很喜歡，但你非要問(wèn)，我就給你一個(gè)滿意的答案：我最衷愛(ài)的福娃要屬貝貝了。貝貝是一只活潑的小魚兒。她的頭飾極為特殊：一個(gè)黑色與藍(lán)色的魚頭，周圍是高高揚(yáng)起的水波。貝貝是水上運(yùn)動(dòng)的高手。你看，她展開(kāi)手臂，多像是在跳水上芭蕾呀！
五個(gè)福娃向世界傳遞著和平、友誼、積極進(jìn)取的奧運(yùn)精神，在傳送著人與自然和諧共存的美好愿望。它們攜手向世界發(fā)出盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”。
四年級(jí)狀物作文 篇3
我家有一只小烏龜，它肥胖可愛(ài)，惹人喜愛(ài)。
它的雙眼烏黑發(fā)亮，有一粒沙子般的大小，像兩顆黑寶石。在它的眼睛下面，有兩個(gè)不容易被人發(fā)現(xiàn)的小鼻孔。它的大大寬寬的嘴合起來(lái)的時(shí)候，像一條線；張開(kāi)的'時(shí)候，露出了鋒利的牙齒。它的頭橢圓形的，遇到敵人的時(shí)候馬上縮起來(lái)。當(dāng)然，還有那背上的“房子”，它的“房子”與蝸牛的“房子”不一樣，蝸牛的“房子” 是圓形的，烏龜?shù)摹胺孔印笔菣E圓形的，上面還有一個(gè)六角形的花紋。它的四肢發(fā)達(dá)，強(qiáng)健有力。它的尾巴短短的、小小的。
在它吃飯的時(shí)候，可好笑了。它需要幾塊小肉和一碗水。如果你給它一大塊的肉，它一定咬不動(dòng)，更不要說(shuō)吞到肚子里去了。它吃肉的時(shí)候，總是用前足動(dòng)一動(dòng)肉，看看有沒(méi)有危險(xiǎn)，再用鼻子聞一聞，然后才咬進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽地吞到肚子里去。最后，它慢條斯理地去喝水了。
它吃飽了飯，就要去游泳了。在水池里游呀游，腳在用力地劃。別看它吃飯的時(shí)候慢條斯理的和個(gè)子小，它游泳可快了！“嘩啦、嘩啦－－”一轉(zhuǎn)眼，它在我的水池里游了好幾圈呢！
我家的小烏龜可愛(ài)嗎？我每天看著它快樂(lè)地成長(zhǎng)，心里覺(jué)得很高興！
四年級(jí)狀物作文 篇4
春天來(lái)了，奶奶在陽(yáng)臺(tái)上種了一株節(jié)瓜苗，在節(jié)瓜苗的旁邊插了一根棍子。
節(jié)瓜苗剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，嫩葉上有許多細(xì)細(xì)小小、密密麻麻的小絨毛，可愛(ài)極了。不幾天，葉子慢慢的長(zhǎng)大，顏色就變成深綠色了。
過(guò)了幾天，從葉子剛長(zhǎng)完的地方伸出了一彈簧狀的細(xì)絲，細(xì)絲跟新葉子一樣是嫩綠嫩綠的；每當(dāng)風(fēng)姑娘一來(lái)，細(xì)絲就伸直，使勁地勾到防護(hù)欄上，如果沒(méi)有勾上，就不罷休，直到勾到為止。
夏天來(lái)了，在細(xì)絲旁長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的花苞，可愛(ài)極了。過(guò)了幾天，綠色的花苞就變成了小黃花，小黃花上面有細(xì)細(xì)小小的絨毛，不幾天就變成大黃花了，那綠里透黃的黃花，引來(lái)了幾只小蜜蜂，小蜜蜂在花枝間飛來(lái)飛去忙著采蜜，遠(yuǎn)處看來(lái)，大黃花就像一把把黃色的小喇叭。
秋天來(lái)了，收獲的`季節(jié)來(lái)臨了，有些黃花凋謝后長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的果子，果子上也長(zhǎng)有許多細(xì)小的黃色絨毛，小節(jié)瓜就慢慢長(zhǎng)成大節(jié)瓜了。但是有些黃花凋謝以后，過(guò)了十多天也沒(méi)有變化。我想來(lái)想去，怎么也想不通；于是，上網(wǎng)查了一下資料，資料上寫著：如果沒(méi)有昆蟲授粉，就結(jié)不出果實(shí)，我忽然明白了昆蟲是多么的重要。
原來(lái)，昆蟲對(duì)開(kāi)花植物是這么的重要，要是沒(méi)有昆蟲，很多植物都無(wú)法結(jié)果，請(qǐng)大家一起來(lái)保護(hù)昆蟲！
四年級(jí)狀物作文 篇5
“脫下紅袍子，是個(gè)白胖子。去了白胖子，是個(gè)黑丸子�！保ù蛞凰┠悴碌搅藛�？對(duì)，它就是我喜歡吃的水果——荔枝。
荔枝是紅色的，看著像一個(gè)熊熊燃燒的迷你小太陽(yáng)。皮上有許多小疙瘩，有點(diǎn)扎手，像是勇士的盔甲。湊近鼻子一聞，有一股淡淡的'果香味，清香怡人。
我用手剝開(kāi)荔枝薄薄的皮，立刻有汁流了出來(lái)。我看見(jiàn)了晶瑩剔透、光潤(rùn)潔白的果肉，摸著果肉像是嬰兒的皮膚，滋潤(rùn)又潔白。我忍不住又聞了聞，香氣再次撲鼻而來(lái)，整個(gè)荔枝像個(gè)胖娃娃，我饞得口水直流，忍不住咬了一口。那香甜可口的果肉瞬間令我回味無(wú)窮。荔枝的香味還在我的口中久久回味著。吃完后，還剩一個(gè)黑丸子傳的果核。
荔枝不但外形美，果肉好吃，而且營(yíng)養(yǎng)豐富呢。是補(bǔ)養(yǎng)大腦、消腫、開(kāi)胃、美白的綠色食品。
這就是我喜歡的水果——荔枝。小朋友們，你們喜歡嗎？
四年級(jí)狀物作文 篇6
奶奶家養(yǎng)了幾只狗，其中有一只狗叫“黑鼻”。因?yàn)樗亲雍芎冢阅棠探o它取名叫“黑鼻”。它的毛很軟，而且黑白相間，四只腿不僅胖胖的，而且健壯有力，能“嗖——”一下跑出好幾米呢！它還有一條毛茸茸的大尾巴，只要搖一搖，奶奶就會(huì)給它吃的。它還有一雙水汪汪的.大眼睛，假如它用眼睛可憐巴巴地望著你，你會(huì)不給東西它吃嗎？它有兩只大大的、肥肥的耳朵，只要一有動(dòng)靜，它便飛快地沖下樓梯，尋找動(dòng)靜。它一日四餐，分別是：早飯、上午飯、下午茶和晚飯。每頓飯只要給它半盆米飯和一些菜即可。
有一次，奶奶把五塊骨頭放進(jìn)盆里，小狗們都個(gè)個(gè)“摩拳擦掌”，準(zhǔn)備開(kāi)搶。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)“黑鼻”像一支離弦的箭一樣，“嗖——”地沖了上去，叼起兩塊骨頭，沖向客廳，把兩塊骨頭埋到地里，又沖上二樓，準(zhǔn)備搶其他幾塊骨頭。但是其他小狗也不傻，早就把骨頭埋了起來(lái)�！昂诒恰睎|嗅嗅，西嗅嗅，找到了兩塊骨頭。正當(dāng)它找最后一塊骨頭時(shí)，一只小狗見(jiàn)狀不妙，三十六計(jì)，走為上計(jì)！叼起骨頭跑進(jìn)客廳，把門一關(guān)，躲了起來(lái)。黑鼻也不示弱，假裝放松放松，趁其不備，把骨頭奪了出來(lái)。我看了，暗自贊嘆：“好一個(gè)狡猾的黑鼻！”
每當(dāng)吃過(guò)晚飯，幾只小狗便三個(gè)一群，五個(gè)一伙地做游戲，“黑鼻”也不例外。這回，它們玩“捉迷藏”。“黑鼻”來(lái)抓，其他小狗躲。只見(jiàn)它東嗅嗅，西聞聞，好像小狗都能聞出來(lái)似的。過(guò)了一會(huì)兒，它沖向三樓的鴿子臺(tái)，我想：那狗可能躲上面嗎？一大堆仙人掌！過(guò)了大約一分鐘，“黑鼻”把一只小狗叼了出來(lái)，然后沖向二樓的衛(wèi)生間，把另外幾只小狗依次叼了出來(lái)。
“黑鼻”不僅狡猾、鼻子靈，而且又那么天真可愛(ài)、生氣勃勃！
四年級(jí)狀物作文 篇7
我有兩只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。一只是藍(lán)的，叫藍(lán)絨球。一只是綠的，叫綠茸茸。它們是媽媽送給我的生日禮物。
藍(lán)絨球和綠茸茸的面貌、大小、條紋幾乎一模一樣。就是顏色不一樣，一只瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一只翠綠翠綠的。它們都差不多有三個(gè)乒乓球連起來(lái)那么大，背上都有威風(fēng)凜凜的大老虎。雖然它看起來(lái)很威風(fēng)，但它們一點(diǎn)也不威風(fēng)，反而有著像猴子一樣喜歡模仿人的性格。
去年暑假，因?yàn)樗{(lán)絨球和綠茸茸的院子——陽(yáng)臺(tái)太熱了，奶奶擔(dān)心它們被曬死，便把它們的.家——鳥籠搬進(jìn)了背光的廁所。從此，它們每天都看著我們上廁所
咦？媽媽在給鸚鵡們換水時(shí)，莫名其妙地發(fā)出驚訝聲。我聽(tīng)到后急忙趕到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，同樣��？的一聲——原來(lái)是綠茸茸站在它們的水杯上閉目養(yǎng)神呢！我再往下一看，水杯里不光有給它們喝的水，竟還有一些鳥屎！八成是它們把水杯當(dāng)成馬桶了。后來(lái)，媽媽光是洗水杯就用了半小時(shí)
這就是我們家的小淘氣我真是對(duì)它們又愛(ài)又氣。
四年級(jí)狀物作文 篇8
【動(dòng)物奇觀】
世界上的動(dòng)物有上百萬(wàn)種，它們都和我們?nèi)祟愑兄芮械年P(guān)系,使我們的世界充滿生機(jī)。
研究動(dòng)物的特點(diǎn)，觀察動(dòng)物的生活，可以訓(xùn)練我們的觀察和寫作能力。要寫好動(dòng)物類的狀物文，就要做到以下幾點(diǎn)：
一、觀察要認(rèn)真仔細(xì)，描寫要具體細(xì)致。
同學(xué)們進(jìn)行觀察的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)任何細(xì)小的地方都不能放過(guò)，要進(jìn)行多次觀察，了解動(dòng)物的習(xí)性和特征。比如說(shuō)我們觀察一只貓，對(duì)貓的大小、顏色、形貌，要有大體上的認(rèn)識(shí)，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特點(diǎn)，它的叫聲有無(wú)變化？它在來(lái)生人、外出、進(jìn)食、睡覺(jué)時(shí)，又是什么樣子的？它對(duì)主人的態(tài)度如何？與其他動(dòng)物的關(guān)系如何？它什么時(shí)候可愛(ài)？什么時(shí)候鬧脾氣？等等，這些都是我們要注意的地方。在描寫的時(shí)候，就要對(duì)觀察得來(lái)的材料，根據(jù)文章內(nèi)容需要進(jìn)行選擇，把最生動(dòng)具體，最有用的材料寫進(jìn)文章里。
二、要抓住動(dòng)物特征，帶著感情去寫。
觀察動(dòng)物不同的特點(diǎn)，寫出這種動(dòng)物同其他動(dòng)物不同的地方。比如說(shuō)有的動(dòng)物是人類的好朋友，有的動(dòng)物是人類的敵人；有的動(dòng)物美麗，有的動(dòng)物丑陋；有的動(dòng)物蠢笨，有的動(dòng)物動(dòng)作靈巧；有的動(dòng)物聲音悅耳，有的動(dòng)物聲音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飛翔，有的能游泳�？偠灾环N動(dòng)物有一種動(dòng)物的特點(diǎn)，我們或者喜歡它，或者憎恨它，在寫的時(shí)候,就要把自己的感情表現(xiàn)出來(lái)，如果只是描寫細(xì)致具體，而看不出作者感情態(tài)度，那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開(kāi)頭、結(jié)尾，通過(guò)敘述和抒情，表達(dá)自己的感情，但重要的還是要在描述當(dāng)中，自然融入自己的感情，使文章聲情并茂，分外生動(dòng)。
【植物藝苑】
植物遍布地球的每個(gè)角落。山上有郁郁蔥蔥的森林，平原有一望無(wú)際的禾苗；河里有水草，岸邊有蘆葦；路旁有林音帶，樓群中間有綠地；陽(yáng)臺(tái)上有盆花，爭(zhēng)奇斗艷；足球場(chǎng)上有草坪，綠蔭氈……花花草草科成文，一草一木皆有情。
寫植物的題材比較多，但怎樣才能寫好這些題材呢？最重要的是要把植物的形狀、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程寫清楚，寫明白。同學(xué)們開(kāi)始練習(xí)狀物作文，一般都是先從植物開(kāi)始的，因?yàn)樗^察方便，符合作文應(yīng)從身邊的事物寫起這個(gè)原則。那么應(yīng)該怎樣觀察和描寫植物呢？
一、觀察要細(xì)致，具體描寫其外形特點(diǎn)。
觀察是寫作的前提條件。細(xì)致觀察植物，要看植物的整體形狀如何，植物的各個(gè)部位，如根、莖、葉、花、果實(shí)的狀貌是什么樣的，氣味如何，它對(duì)陽(yáng)光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位寫。另外，寫作的時(shí)候，要注意展開(kāi)聯(lián)想和想象，巧妙運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法。例如下面一段話：
月季花在陽(yáng)光的照耀下，猶如涂上了一層光亮亮的油脂。光滑而明亮。整個(gè)花枝昂首挺胸，接受陽(yáng)光母親的沐浴�；ǖ闹行挠悬S色的花蕊，花蕊頂端粘著花粉，散發(fā)出誘人的芳香，所以常引來(lái)一群群嗡嗡的蜜蜂和美麗的蝴蝶。
二、要盡量使植物描寫人格化，注意寫出自己的感情。
我們?cè)诿鑼懼参飼r(shí)，如果能進(jìn)行人格化描寫，就可以使筆下的花草具有任務(wù)的'思想品質(zhì)特點(diǎn)，這樣寫出來(lái)的文章就會(huì)有情趣。我們?cè)?/p>
描寫植物的時(shí)候，也要寫出對(duì)植物的思想感情的變化，帶著自己的感情去描寫其特點(diǎn)，那文章會(huì)更有滋味。例如下面一段話：
春天，白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，呈現(xiàn)出一片新綠，一場(chǎng)春雨過(guò)后，樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠，好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)�？傊�，對(duì)植物的觀察只寫感性認(rèn)識(shí)，這還不能達(dá)到完全認(rèn)識(shí)植物的目的，我們還要通過(guò)分析，找出它的特點(diǎn)。
【果蔬飲食】
寫食品類的文章，范圍較廣。可以寫蔬菜、水果、小吃、特產(chǎn)等等。一般來(lái)說(shuō)，寫此類文章要注意兩點(diǎn)：一是要突出特點(diǎn)，二是要寫出感情。
一、突出特點(diǎn)。
抓住其顏色、形狀、味道等加以描寫，使所寫之物，給讀者留下深刻的印象。例如下面一段話：
石榴的表皮一般有兩種顏色，被太陽(yáng)照到的一面是火紅火紅的，背陽(yáng)的一面是淡黃色的。當(dāng)你剝開(kāi)表皮，就可以看見(jiàn)那紅寶石般的石榴粒，放進(jìn)嘴咬，舌頭上同時(shí)染滿了紅色的汁水。這樣一寫，就突出了石榴的特點(diǎn)，非常形象生動(dòng)。
同樣認(rèn)真描寫食品的形狀及味道的特點(diǎn)，也是狀物的一種好方法。不同的食品有不同的形狀和滋味，抓住形狀和滋味來(lái)具體描寫，能給人以如見(jiàn)其物、傳神逼真的感覺(jué)，讓人垂涎欲滴。
二、要寫出感情。
描寫的事物，一般都是自己熟悉的或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、小吃。所以我們要帶著感情去寫，表達(dá)自己的喜愛(ài)之情。為此，我們可以巧妙使用一些修辭方法，盡量使所寫的物品生動(dòng)形象。最好能用任務(wù)或事例，以情感人，以情取勝。例如下面一段話：
吃羊肉泡饃主要是掰饃，饃掰得越細(xì)越好。據(jù)說(shuō)饃掰得細(xì)，味道可以進(jìn)入饃里。你看，那白須白發(fā)的老爺爺手雖然顫抖，饃卻掰得十分細(xì)碎，那專注的神情好像在做一件精美的工藝品。饃掰好后，把碗送到服務(wù)臺(tái)，不一會(huì)兒你的羊肉泡饃端到你面前。碗里飄滿油花，還有又肥又大的羊肉片和細(xì)長(zhǎng)的粉絲，使人饞涎欲滴。嘗上一口，鮮美無(wú)比！湯辣燙，肉鮮嫩，味香濃。怪不得當(dāng)年李自成手下的大將劉宗敏進(jìn)了京城，吃著山珍海味，卻說(shuō)：“還不如吃一碗咱陜西的羊肉泡饃痛快！”文章字里行間充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，雖然樸實(shí)無(wú)華，卻寫出了作者的真情實(shí)感。
【工藝建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑，如橋、塔、紀(jì)念碑，房屋等。寫一座建筑物，一般有兩種方法：第一種，客觀地介紹它，屬于說(shuō)明文；另一種是對(duì)它進(jìn)行描寫，寫出它的特點(diǎn)，抒發(fā)作者某種情感，屬于狀物記敘文。這兩種寫法中無(wú)論哪一種，一般都應(yīng)寫清楚下面這些內(nèi)容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外有的還要介紹建筑物的歷史、用途以及與之相關(guān)的重要人物和事件。對(duì)這些內(nèi)容，哪些詳細(xì)寫，哪些簡(jiǎn)略寫，哪些不寫，要根據(jù)建筑物的不同性質(zhì)來(lái)決定。比如介紹一座橋梁，一般就應(yīng)寫它在交通、經(jīng)濟(jì)方面所起的作用。在寫建筑物時(shí)應(yīng)該注意什么呢？
一、要交代觀察點(diǎn)
也就是說(shuō)明你是站在什么地方看的，是遠(yuǎn)眺，還是近看，是定點(diǎn)看，還是“移步換景”。因?yàn)閺牟煌挠^察點(diǎn)，不同的角度觀察，對(duì)同一景物所獲得的印象是完全不同的�！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
二、要圍繞中心事物
按一定的方位，依次說(shuō)清楚。方位是指上下、左右、前后、東西南北等。我們觀察事物只有按一定的方位順序看，才能看得清楚、仔細(xì)。要做到方位分明，還要有中心目標(biāo)。有了中心點(diǎn)，其他事物的位置才能說(shuō)得清楚。
三、要抓住建筑物的特征，重點(diǎn)突出。
寫一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表現(xiàn)在各個(gè)方面，可以表現(xiàn)在外觀上，也可以表現(xiàn)在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上；可以表現(xiàn)在整體風(fēng)格上，也可以表現(xiàn)在部分設(shè)計(jì)上；可以表現(xiàn)在造型上，也可以表現(xiàn)在裝飾、色彩上；還可以表現(xiàn)在歷史的悠久，作用的重要等等方面。所謂特征，是說(shuō)這座建筑物綜合起來(lái)區(qū)別于其他建筑的特點(diǎn)。突出重點(diǎn)，是說(shuō)對(duì)重要房面要詳細(xì)描述，給讀者留下深刻的印象
四年級(jí)狀物作文 篇9
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡。瞧！米黃色的小嘴緊緊地向內(nèi)鉤著，一雙有神的小眼睛嵌在頭的兩側(cè)，眼睛下還各有一撮紫色的羽毛，像是有人故意涂上去的一樣，它們身披一件綠棕黃相間的大衣，藍(lán)紫色的`尾巴拖在地上，翅膀還時(shí)不時(shí)地展開(kāi)，做出飛翔的樣子，好玩極了！它們長(zhǎng)得幾乎一模一樣，只是一只肚皮是嫩綠色的，另一只是深綠色的。我給它們起名“盼盼”和“春春”。
記得“盼盼”和“春春”剛來(lái)我們家時(shí)，還十分驚恐，但也用好奇的目光看著我，大概在想；這個(gè)人是誰(shuí)呢？她要干什么呀！我向它們打招呼，它倆連頭也不抬，反而緊張地靠在了一起。漸漸地，它們似乎習(xí)慣了這兒，不再那么驚恐，還跳上了籠子里橫著的“單杠”上，盼盼撲了幾下翅膀，春春則發(fā)出幾聲試探性的叫聲，我很高興，心想；太好了，盼盼和春春終于肯接受這個(gè)新家了！不過(guò)我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕嚇到了這兩個(gè)小家伙，不一會(huì)兒，盼盼和春春就恢復(fù)了活蹦亂跳的本性，一會(huì)兒飛到“單杠”上，一會(huì)兒飛到食盆邊啄幾下小米，一會(huì)兒相互啄幾下，像是在親嘴，一會(huì)兒飛到籠子旁側(cè)，用爪子鉤住鐵桿，像蝙蝠一般倒掛在上面，滑稽極了。我忍不住摸一摸它們的羽毛，它倆也不怕，還俏皮地動(dòng)了動(dòng)尾巴，逗得我哈哈大笑。
幾個(gè)月過(guò)去了，盼盼和春春越來(lái)越信任我，也越來(lái)越依賴這個(gè)家了。有時(shí)我抓了一把小米，還沒(méi)放進(jìn)食盆，它們就猛撲過(guò)來(lái)，迫不急待地啄兩下，吃完了，它倆又仰起頭叫幾聲，仿佛在說(shuō)；“小主人，謝謝你！”
盼盼、春春，你們給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，也讓我的童年更加多姿多彩，謝謝你們！
四年級(jí)狀物作文 篇10
我家有一只可愛(ài)的小貓咪。平常一有空，我便仔細(xì)觀察它。它有一身雪白的毛，一雙圓溜溜的眼睛。晚上，它的眼睛會(huì)閃閃發(fā)光，像兩顆閃亮的寶石似的。一條短尾巴，胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有尖尖的爪子和一對(duì)靈敏的耳朵。
我發(fā)現(xiàn)小貓咪可貪吃了。有一天中午，媽媽從市場(chǎng)里買了一條魚回來(lái)，小貓咪一看見(jiàn)魚，嘴就開(kāi)始饞起來(lái)了。這時(shí)候，媽媽把魚放在冰箱里，小貓咪跳上桌子，用爪子拉開(kāi)冰箱門，津津有味地吃起魚來(lái)。
還有一次，我拿了一點(diǎn)米飯給它吃，它卻一點(diǎn)也不吃，對(duì)著我“喵喵”地叫。這下子，我明白了小貓咪是想吃魚，我又拿了一條魚放在米飯上。我發(fā)現(xiàn)小貓咪很愛(ài)吃魚，看著它吃得津津有味的.樣子，我的心也甜滋滋的。
小貓咪吃飽了就呼呼大睡，它睡覺(jué)的時(shí)候，總是把身子縮得像蝸牛似的，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一抖一抖，還發(fā)出“嗚嗚”的聲音。任憑我怎么玩弄它，它依然睡得很香。
小貓咪不但是一只頑皮的小貓，更是我家的“開(kāi)心果�！蔽以缸屑�(xì)觀察，叢中得到更多樂(lè)趣。
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