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    描寫(xiě)狀物作文

    時(shí)間:2024-10-02 12:44:52 狀物作文 我要投稿

    描寫(xiě)狀物作文集合9篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)狀物作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    描寫(xiě)狀物作文集合9篇

    描寫(xiě)狀物作文 篇1

      我家里養(yǎng)過(guò)一只小狗,名叫歡歡,它有一歡明亮的眼睛,黃色色的毛可愛(ài)極了!而且,他做的事情也讓我感覺(jué)很可愛(ài)。有一次,我?guī)е鴼g歡去公園玩,我把飛盤(pán)超前一扔,小狗看見(jiàn)了飛盤(pán),迎著飛盤(pán)跑去。不一會(huì)兒,歡歡就叼著飛盤(pán)跑了回來(lái),汪汪地叫著好像在說(shuō):“我把飛盤(pán)叼回來(lái)了!我把飛盤(pán)叼回來(lái)了!”我便接過(guò)飛盤(pán)往遠(yuǎn)處一扔,歡歡又去叼飛盤(pán),這次,比上次還要快!我?guī)е」窔g歡回家了。你說(shuō)我的'小狗歡歡是不是很可愛(ài)?

      我的小狗不僅很可愛(ài),還給我增添了許多樂(lè)趣。

    描寫(xiě)狀物作文 篇2

      現(xiàn)在,人們?cè)谡劶按嫠俗瞿呈,特別是代他人寫(xiě)文章時(shí),稱為“捉刀”。從字面解釋,可以解作代人拿著刀。當(dāng)然,“刀”不一定是真刀,可理解成各種工具和東西,故指代人做事!暗丁边可講成“筆”,因古代無(wú)紙張之時(shí)是以竹簡(jiǎn)成書(shū),要在竹片上刻寫(xiě)出字來(lái),那“筆”必是刀類鋒利之物了。因此,至今仍有“刀筆”一詞。 “捉刀”原本來(lái)自一個(gè)有趣的故事。 據(jù)《世說(shuō)新語(yǔ)》記載,三國(guó)時(shí)的魏王曹操,覺(jué)得自己長(zhǎng)相難看丑陋,而手下的武官崔琰卻儀表堂堂、英俊瀟灑。曹操常有感于此,自嘆自艾,于是,在一次接見(jiàn)匈奴使臣時(shí),令崔琰代替自己,而自己卻扮成武官,在一旁持刀站立,侍奉于崔琰坐榻,對(duì)使者察言觀色。事后,曹操派人問(wèn)匈奴使臣:“魏王何如?”意思是你看魏王怎么樣啊?匈奴使者回答道:“魏王雅望非常,然床頭捉刀人,此乃真英雄也!币簿褪钦f(shuō),魏王的'儀表看上去不一般,然而坐榻旁邊的持刀之人,看上去那才是位真正的英雄呢!從此,“捉刀”一詞就傳開(kāi)了。

    描寫(xiě)狀物作文 篇3

      郵票的種類豐富多彩,有動(dòng)物類,有植物類,有歷史人物類,有建筑類,還有風(fēng)景類……,我最喜歡的郵票是動(dòng)物類的小兔子。

      小兔子郵票是姥姥寄給媽媽的信上貼的,那個(gè)小兔子非常可愛(ài),長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵隨風(fēng)飄揚(yáng),紅紅的眼睛非常有神,它的身子微微向前,好像前面有一大堆蘿卜,它要去吃一樣,白白的手很光滑,好像涂過(guò)油,也好像白色的`絲綢,整體是非?蓯(ài)美麗。

      這張郵票是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約四厘米,寬是二厘米,面積約是八平方厘米,四邊有齒輪邊,那是為了貼在信袋上好撕下來(lái)。哦!我忘了,它是八十分的,右下角有中國(guó)郵政四個(gè)字。

      有一次,我把兔子郵票找不到了,那時(shí)我非常傷心,把房間找了個(gè)底朝天,可還是找不到,那時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),媽媽讓我好好思考,我想起來(lái)了,原來(lái)我把它貼回了它自己的家封信袋上。

      郵票是百科全書(shū),包含著各類知識(shí),收藏它可以陶冶情操,擴(kuò)廣自己的眼界,我很喜歡它。

    描寫(xiě)狀物作文 篇4

      秋天到了,千姿百態(tài)的菊花盛開(kāi)了,特別是那株叫“雪珠紅梅”的菊花,它非常美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像綻放的煙花,又像仙女在跳舞。走近一看,肉瓣聚攏在一起,像草莓一樣。外瓣向外展開(kāi),就像飛泄的瀑布;ò甑.末端很有特色,有的花瓣垂了下來(lái),有的花瓣卷了起來(lái),像一顆顆小珍珠!把┲榧t梅”的顏色非常鮮艷,它是紫紅色的,還夾雜白色和淡粉色。

      一陣風(fēng)吹來(lái),我聞到了菊花淡雅的香味。

      秋天的菊花真美麗,我愛(ài)菊花的云容華貴。

    描寫(xiě)狀物作文 篇5

      今年在學(xué)習(xí)上我又多了一個(gè)形影不離的好伙伴——鋼筆。

      我的鋼筆戴著一頂烏黑油亮的“禮帽”,穿著一件漂亮的黑色“長(zhǎng)紗裙”,“腳”上穿著一雙銀色的鞋子,可真漂亮!只要把禮帽輕輕拔掉,就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)“流口水”的“小嘴巴”,把那件黑色長(zhǎng)紗裙“脫”掉,就能看見(jiàn)一根牛皮管子,那是專門(mén)用來(lái)“儲(chǔ)存食物”的,只要鋼筆寫(xiě)不出字了,我就會(huì)知道它“餓”了,我便拿著它去“餐廳吃飯”,我把它的“小嘴巴”放進(jìn)墨水瓶里,然后把牛皮管子上的“小推車(chē)”往上移推,墨水也就跟著進(jìn)來(lái)了,它“肚子”里的“食物”也越來(lái)越多了。等它“肚子”里裝滿了“食物”,我就把它的“小嘴巴”擦干凈,我就又能寫(xiě)字了,這時(shí),鋼筆仿佛在說(shuō):“謝謝你小主人,讓我吃飽了!

      寫(xiě)作業(yè)時(shí)我一直拿著它認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字,從來(lái)不亂涂亂畫(huà),它也一直默默無(wú)聞、毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候先把它的禮帽拔掉,然后就可以書(shū)寫(xiě)了,書(shū)寫(xiě)時(shí),墨水就會(huì)順暢地流出來(lái),在潔白的本子上留下一個(gè)個(gè)整整齊齊的.“腳印”。

      鋼筆給我?guī)?lái)了很大的幫助。以前用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆頭一直會(huì)斷掉,一直要再削一削,現(xiàn)在有了鋼筆就不用這么麻煩了。自從有了鋼筆我就更認(rèn)真寫(xiě)字了,如果寫(xiě)錯(cuò)了字,那就麻煩了。所以每當(dāng)我看到練習(xí)本上老師批的“優(yōu)”時(shí),我就由衷地感激我的好伙伴。

      因此,我也越來(lái)越喜歡我生活中的好伙伴,學(xué)習(xí)上的好幫手——鋼筆了。

    描寫(xiě)狀物作文 篇6

      門(mén),即為神圣而平凡的東西。一片普通的木板,都能成為一扇門(mén)。門(mén),能通往另一個(gè)空間。它曾經(jīng)讓人無(wú)數(shù)的驚喜,無(wú)數(shù)的溫馨,無(wú)數(shù)的失落?墒怯袝r(shí)候,它,并不是你想象中的那么簡(jiǎn)單……

      每次在學(xué)校上完課,回到家時(shí)已經(jīng)累得不像樣了。但當(dāng)你打開(kāi)家門(mén)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),屋里從滿了飯菜的香味。坐下,和家人一起享用,是多么幸福的事。一切一切,因?yàn)殚T(mén),讓你通往幸福的空間。因?yàn)殚T(mén),讓你到達(dá)人生的休息處。

      當(dāng)做了虧心事時(shí),你會(huì)對(duì)門(mén)感獲一絲恐懼。因?yàn)槌3;孟胫谋澈,是猶如死神般的母親,拿著藤鞭準(zhǔn)備對(duì)自己張牙舞爪?墒钱(dāng)你提心吊膽地打開(kāi)它時(shí),事情并不是你想象中的可怕。

      記得小時(shí)候,我瞞著媽媽到外頭玩耍。怎知后來(lái)碰見(jiàn)一只野狗,拔腿就跑。該死的野狗也追上來(lái),但眼看快到家了。跑進(jìn)來(lái)院子,還以為它跟不上來(lái)了。無(wú)奈的,那只野狗也跟進(jìn)來(lái)了。我害怕地立即開(kāi)了門(mén),一轉(zhuǎn)身把門(mén)關(guān)上,鎖了?蓱z的.門(mén),被那只野狗撞的乒乓響。一段時(shí)間后,“惡魔”也沒(méi)有力氣了,走了。門(mén),好比偉大的上帝。當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí),是它,擋走了一切厄運(yùn)。

      還有一次,妹妹患了手足口癥。父母為了不讓我被妹妹感染到,便把妹妹關(guān)在一間房間里休息。兩天過(guò)了,我對(duì)安靜感到有些不習(xí)慣。于是趁媽媽準(zhǔn)備飯菜時(shí),拿了一張紙跟妹妹門(mén)縫里傳紙條。最后玩得不亦樂(lè)乎時(shí),媽媽從后面一揮。屁股又多了一條痕跡……門(mén)啊門(mén),真的不知當(dāng)時(shí)的你是克星還是救星!

      如今,我長(zhǎng)大了。門(mén),這個(gè)玩意兒,不再像以前想象中扮演著惡魔或天使的角色。它決定你人生的路走得如何。換句話說(shuō),它是在決定著你的命運(yùn)。沒(méi)錯(cuò),這一扇門(mén),就是我們的一舉一動(dòng)。因此,在你還沒(méi)做出下個(gè)動(dòng)作時(shí),請(qǐng)你想清楚,下一秒你開(kāi)的那一扇門(mén),可能是影響你這一生的門(mén),一扇神圣的門(mén)。

    描寫(xiě)狀物作文 篇7

      秋天到了,菊花翻起了五彩的波浪,紅如霞,黃似金,白勝雪……有的菊花像鋒利的鷹爪,有的菊花像燃燒的火球,有的菊花像少女的金發(fā),還有的菊花像佛手……

      菊花不怕霜寒,當(dāng)秋天的霜寒降臨時(shí),許許多多的.花草樹(shù)木都畏懼地縮了起來(lái),只有菊花,不怕霜寒,迎著秋霜怒放,那千姿百態(tài)的舞姿、五彩斑斕的色彩,把秋天打扮得更加絢麗多彩!菊花不僅給人帶來(lái)了美的享受,還可以當(dāng)茶飲用,能起到清涼降火的作用。

      菊花那種不怕嚴(yán)寒、默默奉獻(xiàn)的品格深深地打動(dòng)了我的心。我喜愛(ài)菊花,我要為菊花高歌!

    描寫(xiě)狀物作文 篇8

      云,就像一個(gè)出色的魔術(shù)師,它的魔術(shù)變化不僅多而且神秘莫測(cè).

      一個(gè)星期六的'上午,我正趴在窗邊讀《古堡里的月亮公主》,讀到一半,我無(wú)意中望了一眼天空。啊,我好像看見(jiàn)一只張開(kāi)翅膀的雪白海鷗,好像一發(fā)號(hào)令它就會(huì)像箭一般直“射”出去,就像有人在給它做海鷗式飛翔訓(xùn)練哩!突然,海鷗不見(jiàn)了,當(dāng)我正在竭力地尋找它的時(shí)候,一朵大郁金香慢悠悠地飄了過(guò)來(lái),進(jìn)入了我的視線。它下大上小,似開(kāi)非開(kāi),真讓人看不透它的心思!一轉(zhuǎn)眼,又有一架飛機(jī)停在了我的面前,機(jī)頭朝著我,那樣子好像在向我發(fā)出挑戰(zhàn):“來(lái)。∥覀儊(lái)比速度吧!”那挑釁的樣子,真讓我不禁想去和它一爭(zhēng)高下。彈指間,它又變成了《西游記》里鐵扇公主的的芭蕉扇,好像輕輕一扇,就能掀起一股龍卷風(fēng),把整個(gè)城市全卷進(jìn)去。云變成一只大鳥(niǎo),大鳥(niǎo)從天而降,倒著落了下來(lái),它在拼命地掙扎想要再次飛起來(lái),可每次都失敗了,于是,它張開(kāi)大嘴,好像在尖叫呢!

      天上的云神秘又迷人,就像一個(gè)頑皮的娃娃在向我做著鬼臉,云彩可真有趣!

    描寫(xiě)狀物作文 篇9

      “!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。

      那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著翅膀,撞著玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西。】吹靡(jiàn)外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專門(mén)對(duì)付我而設(shè)計(jì)的?

      窗下的同學(xué)們也很著急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話的'。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來(lái),在玻璃前趴著,好像在休息,好象在傷心:我可能永遠(yuǎn)也出不去了,可能要死在這里了。

      可是它渴望自由的心情還是催著它繼續(xù)撞玻璃,它不住地拍打著翅膀。

      過(guò)了一會(huì)兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。

      哎,我看是永遠(yuǎn)也飛不出去了,我默默地想。

      只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步,接著猛沖上去,結(jié)果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì)受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。

      如果我能幫助它就好了!

      午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。

      真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。

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